小學(xué)音樂(lè)人音版 五年級(jí)下冊(cè) 迷人的火塘 課件_第1頁(yè)
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小學(xué)音樂(lè)人音版 五年級(jí)下冊(cè) 迷人的火塘 課件_第3頁(yè)
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侗家的火苗 侗家的歌聲 侗族民歌1=G 4/4 聆聽(tīng)音樂(lè)：歌曲的演唱形式、節(jié)拍、速度是什么？ 翻開(kāi)課本14頁(yè)，輕聲哼唱，說(shuō)說(shuō)歌曲的情緒和表現(xiàn)了怎樣的意境？切分音： 改變樂(lè)曲中強(qiáng)拍上出現(xiàn)重音的規(guī)律，使弱拍或強(qiáng)拍弱部分的音，因時(shí)值延長(zhǎng)而成為重音。這個(gè)重音稱為切分音。小組探究：辨析：這個(gè)音是切分音嗎？為什么？實(shí)踐體驗(yàn)：看課本切分音（二），邊唱邊找出齊唱和合唱一聲部，歌詞上對(duì)應(yīng)的這兩種切分音。切分音讓音樂(lè)產(chǎn)生什么變化呢？實(shí)踐體驗(yàn)：我國(guó)侗族、彝族、白族、納西族等少數(shù)民族，把火視為驅(qū)邪消災(zāi)和帶來(lái)吉祥幸福的神圣之物，在節(jié)日里，人們燒起篝火，圍火彈琴唱歌，踏歌起舞，盡情歡樂(lè)：看看這壯觀熱鬧的場(chǎng)景，我們也來(lái)編創(chuàng)這樣的情景!

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