9 美麗的顏色 同步精練（含答案解析）

1、Word文檔，下載后可任意編輯 9 美麗的顏色 同步精練（含答案解析）9 美麗的顏色學(xué)校:_姓名：_班級(jí)：_考號(hào)：_題號(hào) 一 二 三 四 五 六 七 總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題1下列加點(diǎn)字注音有誤的一項(xiàng)是 （ ）A煉制（lin） 熾熱（zh） 驟雨（zhu） 猝至（c）B窒息（zh） 吹噓（x） 領(lǐng)域（y） 鐳（li）C攪動(dòng)（jio） 簡(jiǎn)陋（lu） 閃耀（yo） 釙（po）D熔化（rng） 沸騰（tng） 清晰（x） 踱著（du）2下列各組詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（ ）A氣氛 幼稚 撫摸 小心翼翼B姿勢(shì) 練制 凍僵 筋疲力盡C酸漬 沉淀 擾亂 專(zhuān)心至志D猝至 簡(jiǎn)陋 躁熱 觸目驚心3下列有關(guān)文

2、學(xué)體裁常識(shí)和名著閱讀的表述，有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（ ）A信客余秋雨，是中國(guó)著名文化學(xué)者、藝術(shù)理論家、文化史學(xué)家、散文家。B新聞的結(jié)構(gòu)有五個(gè)部分，即標(biāo)題、導(dǎo)語(yǔ)、主體、背景和結(jié)語(yǔ)。其中，標(biāo)題、導(dǎo)語(yǔ)、主體是最主要的三個(gè)部分。C說(shuō)，是古代一種既可以說(shuō)明、記敘事實(shí)，又可以發(fā)表議論的文體，偏重于議論，所以后來(lái)人們常把說(shuō)理辨析類(lèi)的文章統(tǒng)稱(chēng)為論說(shuō)文。D鋼鐵是怎樣煉成的是俄國(guó)作家尼古拉 奧斯特洛夫斯基所著的一部長(zhǎng)篇小說(shuō)，于1933年寫(xiě)成。4下列各句，沒(méi)有語(yǔ)病、句意明確的一項(xiàng)是（ ）A走過(guò)這家溫暖的書(shū)店，安慰著這個(gè)城市行色匆匆的人們疲憊的精神和靈魂。B因?yàn)榇钌狭司W(wǎng)絡(luò)購(gòu)物的順風(fēng)車(chē)，快遞行業(yè)迸發(fā)出極大的生長(zhǎng)活力讓人瞠目結(jié)舌

3、。C大雁之所以能夠穿越風(fēng)雨，行穩(wěn)致遠(yuǎn)，關(guān)鍵在于其結(jié)伴成行，相互借力。D深海勘探開(kāi)發(fā)技術(shù)裝備的研制，將不斷推進(jìn)我國(guó)大洋海底可燃冰的開(kāi)采工程效率。5居里夫婦發(fā)現(xiàn)了鐳，他們之所以取得巨大成就，與他們的性格特點(diǎn)有必然聯(lián)系。其主要方面是（ ）A有強(qiáng)烈的自信，耐心地集中在一個(gè)目標(biāo)，固執(zhí)、勤奮地工作。B溫和、沉靜的性格。C堅(jiān)持純粹研究觀念，不謀求物質(zhì)上的利益。D追求安靜的生活免受人事的侵?jǐn)_和盛名的渲染。6下列加橫線的成語(yǔ)使用有誤的一項(xiàng)是（ ）A國(guó)文和英文，則必須學(xué)有素養(yǎng)，臨陣磨槍、臨時(shí)抱佛腳，是不行的。B觀賞日出的人們，無(wú)不贊嘆太陽(yáng)升起時(shí)的巧奪天工。C這舞松之風(fēng)更把云霧吹得千姿萬(wàn)態(tài)，令人眼花繚亂。D在西部，

4、沙子一旦擺脫了水，它們就會(huì)縱橫捭闔，所向披靡。7下列對(duì)課文內(nèi)容理解錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（ ）A文中多次引用居里夫人自己的記錄，一方面增強(qiáng)文章記事的可信性、真實(shí)性，另一方面更直接地表現(xiàn)居里夫人的內(nèi)心世界，增強(qiáng)文章的感染力。B居里夫人發(fā)現(xiàn)鐳后，英國(guó)政府給子她眾多嘉獎(jiǎng)和榮譽(yù)，可是居里夫人對(duì)此毫不動(dòng)心，這體現(xiàn)了她不慕榮利，潛心科學(xué)研究，質(zhì)樸、高尚的人格魅力。C本文記敘了居里夫婦克服重重困難，在棚屋中用四年時(shí)間發(fā)現(xiàn)并提取鐳的過(guò)程。D文中運(yùn)用了對(duì)比和夸張，突出強(qiáng)調(diào)了居里夫婦工作環(huán)境的簡(jiǎn)陋、惡劣。同時(shí)，這種極端惡劣的工作環(huán)境與下文他們高昂的工作熱情形成鮮明的對(duì)比，進(jìn)一步表現(xiàn)出了他們執(zhí)著、堅(jiān)定的科研精神和忘我的工作態(tài)

5、度。8下列加點(diǎn)的詞語(yǔ)不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）A古人講孝親，最難的是“色難”，對(duì)待雙親不光是生活上的奉養(yǎng)，神情上還要和顏悅色，動(dòng)不動(dòng)就煩躁可不行。B“00后”唐卡畫(huà)師更姐左手端碗，右手執(zhí)筆，小心翼翼地在身前畫(huà)布上勾勒，一條綠色橄欖枝的輪廓逐漸顯現(xiàn)。C摩托化步兵在演習(xí)期間運(yùn)用機(jī)動(dòng)防御戰(zhàn)術(shù)將“敵人”折磨得筋疲力盡，然后轉(zhuǎn)入進(jìn)攻。D改變了人類(lèi)宇宙觀的哥白尼，發(fā)現(xiàn)釙和鐳兩種新元素的居里夫人家喻戶(hù)曉，他們?nèi)〉玫某删土钊藗?cè)目而視。9閱讀下面的文字，回答問(wèn)題。工作日變成了工作月，工作月變成了工作年，比埃爾和瑪麗并沒(méi)有失掉勇氣。這種抵抗他們的材料迷住了他們。他們之間的柔情和他們智力上的熱情，把他們結(jié)合在一起；他們?cè)?/p>

6、這個(gè)木板屋里過(guò)著“反自然”的生活，他們彼此一樣，都是為了過(guò)這種生活而降生的。下列各項(xiàng)表述有誤的一項(xiàng)是（ ）A“這種抵抗他們的材料迷住了他們”提取主干是“材料迷住他們”。B“失掉”是動(dòng)詞，“柔情”是名詞。C“這個(gè)”是代詞，“是”是副詞。D“比埃爾和瑪麗”是并列短語(yǔ)，“迷住了他們”是動(dòng)賓短語(yǔ)。10依次填入下面文段中橫線處的詞語(yǔ)正確的一項(xiàng)是 （ ）,瑪麗和比埃爾更要習(xí)慣忍受室外的嚴(yán)寒。他們煉制瀝青鈾礦的設(shè)備極其簡(jiǎn)陋， 沒(méi)有把有害氣體排出去的“通風(fēng)罩”，煉制的大部分工作 必須在院子的露天地里進(jìn)行。每逢驟雨猝至，這兩位物理學(xué)家就匆忙把設(shè)備搬進(jìn)棚屋，大開(kāi)著門(mén)窗讓空氣流通， 繼續(xù)工作， 不至于因煙窒息。A但

7、是 因?yàn)?所以 只要 就B然而 由于 就 以便 而C可是 由于 便 不僅 而且D然而 不僅 而且 以便 就11選擇恰當(dāng)?shù)亩陶Z(yǔ)填空。在黑暗中，在寂靜中，兩個(gè)人的臉都轉(zhuǎn)向 ，轉(zhuǎn)向 ，轉(zhuǎn)向 ，轉(zhuǎn)向 ！A這射線的神秘來(lái)源 B鐳C他們的鐳 D這些微光12依次填入下面一段文字模線處的語(yǔ)句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )生命永遠(yuǎn)都是那么光鮮，它不會(huì)因歲月的流逝而變質(zhì)，_。這樣才能感受到生命的無(wú)限魅力所以，我們不能任夢(mèng)想流失也不會(huì)因人的成敗得失而停滯而應(yīng)努力提高自身素質(zhì)，增強(qiáng)自身能力A B C D評(píng)卷人得分二、字詞書(shū)寫(xiě)13給下列加點(diǎn)的字注音或根據(jù)拼音寫(xiě)漢字。踱( ) 熾熱( ) 瀝青( ) 窒息( )筋疲力盡( )

8、 zo熱( ) 吹x( ) 氯化li( )yng光( ) c( )然 zhu雨( )評(píng)卷人得分三、填空題14瑪麗 居里，波蘭裔法國(guó)籍女_。_，先后榮獲_和_年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)。她和丈夫開(kāi)創(chuàng)了_，發(fā)明了分離放射性同位素的技術(shù)，以及發(fā)現(xiàn)兩種新元素_和_。15賞析下列句子。但是鐳要保持它的神秘性，絲毫不希望人類(lèi)認(rèn)識(shí)它。她獨(dú)自一個(gè)人就是一家工廠。評(píng)卷人得分四、綜合性學(xué)習(xí)16某校八年級(jí)（1）班以“走近瑪麗居里”為主題開(kāi)展綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)。下面是活動(dòng)中的一些問(wèn)題，請(qǐng)你參與解決。（1）作為本次活動(dòng)的主持人，請(qǐng)你擬寫(xiě)一則宣傳標(biāo)語(yǔ)。_（2）下面是某位同學(xué)搜集到的幾則素材，請(qǐng)認(rèn)真閱讀寫(xiě)出你的探究結(jié)果。材料一：除獲諾貝爾

9、獎(jiǎng)外，瑪麗居里的各種榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)有：會(huì)員56個(gè)，會(huì)長(zhǎng)2個(gè)，院士19個(gè)，院長(zhǎng)1個(gè)，博士20個(gè)，教授1個(gè)，榮譽(yù)市民3個(gè)；另外獲得獎(jiǎng)金10項(xiàng)，獎(jiǎng)?wù)?6枚。愛(ài)因斯坦曾說(shuō)：“在所有世界著名人物中，瑪麗居里是唯一沒(méi)有被盛名所寵壞的人?！辈牧隙簶s譽(yù)就像玩具，只能玩玩而已，絕不能看得太重，否則就將一事無(wú)成。(瑪麗居里)材料三：我把你們的獎(jiǎng)金當(dāng)做榮譽(yù)的借款，它幫助我獲得了初步的榮譽(yù)。借款理應(yīng)歸還，請(qǐng)把它再發(fā)給另一些貧寒而又立志爭(zhēng)取更大榮譽(yù)的波蘭青年。(瑪麗居里)示例：_（3）居里夫人的人生是奉獻(xiàn)的一生，請(qǐng)你為她寫(xiě)一段贊美詞。示例：_評(píng)卷人得分五、語(yǔ)言表達(dá)17仿照畫(huà)線句子，續(xù)寫(xiě)兩個(gè)句子，使之構(gòu)成排比句。時(shí)間好像一條

10、皮鞭，它能鞭策我們追趕人生的目標(biāo) 。評(píng)卷人得分六、現(xiàn)代文閱讀閱讀下列選文，完成下面小題。美麗的顏色（節(jié)選）艾芙居里由1898年到1902年，居里先生和夫人就是在這種條件之下工作的。第一年里，他們共同從事鐳和釙的化學(xué)離析工作，并且研究他們所得到的活性產(chǎn)物的放射性。不久，他們認(rèn)為分工的效率比較高，比埃爾便試著確定鐳的特性，以求熟悉這種新金屬?，旣惱^續(xù)煉制，提取純鐳鹽。在這種分工中，瑪麗選了“男子的職務(wù)”，做的是壯漢的工作。她的丈夫在棚屋里專(zhuān)心作細(xì)致的實(shí)驗(yàn)。瑪麗在院子里穿著滿是塵污和酸漬的舊工作服，頭發(fā)被風(fēng)吹得飄起來(lái)，周?chē)臒煷碳ぶ劬脱屎怼Ｋ?dú)自一個(gè)人就是一個(gè)工廠。她寫(xiě)道：“我一次煉制20公斤材

11、料，結(jié)果是棚屋里放滿了裝著沉淀物和溶液的大瓶子。搬運(yùn)容器，移注溶液，連續(xù)幾小時(shí)攪動(dòng)熔化鍋里沸騰著的材料，這真是一種極累人的工作。”但是鐳要保持它的神秘性，絲毫不希望人類(lèi)認(rèn)識(shí)它?，旣悘那昂芴煺娴仡A(yù)料瀝青鈾礦的殘?jiān)镉泻邪俜种坏蔫D，那個(gè)估計(jì)現(xiàn)在到哪里去了？這種新物質(zhì)的放射性極強(qiáng)，極少量的鐳散布在礦石中，就是一些觸目的現(xiàn)象的來(lái)源，很容易觀察或測(cè)量。最困難的，或者說(shuō)幾乎不可能的，乃是離析這極小含量的物質(zhì)，使它從與它密切混合著的雜質(zhì)分離開(kāi)來(lái)。工作日變成了工作月，工作月變成了工作年。比埃爾和瑪麗并沒(méi)有失掉勇氣。這種抵抗他們的材料迷住了他們。他們之間的柔情和他們智力上的熱情，把他們結(jié)合在一起；他們?cè)谶@個(gè)

12、木板屋里過(guò)著“反自然”的生活，他們彼此一樣，都是為了過(guò)這種生活而降生的?，旣惡髞?lái)寫(xiě)道：“感謝這種意外的發(fā)現(xiàn)，在這個(gè)時(shí)期里，我們完全被那展開(kāi)在我們面前的新領(lǐng)域吸引住了。雖然我們的工作條件帶給我們?cè)S多困難，但是我們?nèi)匀挥X(jué)得很快樂(lè)。我們的時(shí)光就在實(shí)驗(yàn)室里度過(guò)。在我們十分可憐的棚屋里籠罩著極大的寧?kù)o；有時(shí)候我們來(lái)回踱著，一面密切注意著某種實(shí)驗(yàn)的進(jìn)行，一面談著目前和將來(lái)的工作。覺(jué)得冷的時(shí)候，我們?cè)跔t旁喝一杯熱茶，就又舒服了。我們?cè)谝环N獨(dú)特的專(zhuān)心景況中過(guò)日子，像是在夢(mèng)里一樣。有一天，瑪麗像期盼別人已經(jīng)答應(yīng)給的玩具的小孩一樣，懷著熱切的好奇心說(shuō)：“我真想知道它會(huì)是什么樣子，它的相貌如何。比埃爾，在你的想象中

13、，它是什么形狀？”這個(gè)物理學(xué)家和顏悅色地回答：“我不知道你可以想到，我希望它有很美麗的顏色。” 那一天他們工作得很辛苦，照道理這兩位學(xué)者此刻應(yīng)該休息了。但是比埃爾和瑪麗并不總是照道理。他們穿上外衣，告訴居里大夫說(shuō)他們要出去，就溜走了他們挽臂步行，話說(shuō)得很少。沿著這個(gè)遠(yuǎn)離市中心的街區(qū)的熱鬧街道，走過(guò)工廠、空地和不講究的住房。他們到了婁蒙路，穿過(guò)院子，比埃爾把鑰匙插入鎖孔，那扇門(mén)嘎嘎地響著（它已經(jīng)這樣響過(guò)幾千次了），他們走進(jìn)他們的領(lǐng)域，走進(jìn)他們的夢(mèng)境。 瑪麗說(shuō)：“不要點(diǎn)燈！”接著輕輕地笑了笑，再說(shuō)：“你記得你對(duì)我說(shuō)我希望它有很美麗的顏色的那一天么？” 幾個(gè)月以來(lái)使比埃爾和瑪麗入迷的鐳的真相，實(shí)際上

14、比他們以前天真地希望著的樣子還要可愛(ài)。鐳不只有“美麗的顏色”，它還自動(dòng)發(fā)光！在這個(gè)黑暗的棚屋里沒(méi)有柜子，這些零星的寶貝裝在極小的玻璃容器里，放在釘在墻上的板子或桌子上；它們那些略帶藍(lán)色熒光的輪廓閃耀著，懸在夜的黑暗中。 “看哪看哪！”這個(gè)年輕婦人低聲說(shuō)著。 她小心翼翼地走向前去找，找到一張有草墊的椅子，坐下了。在黑暗中，在寂靜中，兩個(gè)人的臉都轉(zhuǎn)向這些微光，轉(zhuǎn)向這射線的神秘來(lái)源，轉(zhuǎn)向鐳，轉(zhuǎn)向他們的鐳！瑪麗的身體前傾，熱切地望著，他此時(shí)的姿勢(shì)，就像一小時(shí)前在她睡著了的孩子床頭看著孩子一樣。 她的伴侶用手輕輕地?fù)崮λ念^發(fā)。 她永遠(yuǎn)記得看熒光的這一晚，永遠(yuǎn)記得這種神妙世界的奇觀。 18請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言

15、概括上文的主要內(nèi)容。19結(jié)合上下文說(shuō)說(shuō)下列加點(diǎn)詞語(yǔ)的含義。（1）他們?cè)谶@個(gè)木板屋里過(guò)著“反自然”的生活。（2）穿過(guò)院子，比埃爾把鑰匙插入鎖孔，那扇門(mén)嘎嘎地響著（它已經(jīng)這樣響過(guò)幾千次了），他們走進(jìn)他們的領(lǐng)域，走進(jìn)他們的夢(mèng)境。20賞析下列句子。她獨(dú)自一個(gè)人就是一家工廠。21編者將本文節(jié)選內(nèi)容標(biāo)題“偉大的發(fā)現(xiàn)”改為了“美麗的顏色”，你更喜歡哪個(gè)標(biāo)題？為什么？22本文節(jié)選自居里夫人傳，結(jié)合美麗的顏色，說(shuō)說(shuō)是怎樣表現(xiàn)傳記的真實(shí)性的。23愛(ài)因斯坦在悼念瑪麗居里中說(shuō)：“在像居里夫人這樣一位崇高人物結(jié)束她的一生的時(shí)候，我們不要僅僅滿足于回憶她的工作成果對(duì)人類(lèi)已經(jīng)作出的貢獻(xiàn)。第一流人物對(duì)于時(shí)代和歷史進(jìn)程的意義，

16、在其道德品質(zhì)方面，也許比單純的才智成就方面還要大?！苯Y(jié)合選文談?wù)勀銓?duì)這段話的理解。評(píng)卷人得分七、作文24作文小練筆課文在敘事的同時(shí)，多次引用了居里夫人自己的話，既展示出人物的心理感受，又增強(qiáng)了文章的真實(shí)性。請(qǐng)你也運(yùn)用這種方法，寫(xiě)一位你熟悉的人物，通過(guò)語(yǔ)言描寫(xiě)，表現(xiàn)其性格特點(diǎn)。中小學(xué)教育資源及組卷應(yīng)用平臺(tái)試卷第1頁(yè)，共3頁(yè)試卷第1頁(yè)，共3頁(yè)參考答案：1A試題分析：考查對(duì)字音的識(shí)記。A.“熾熱”中的“熾”應(yīng)讀“ch”。據(jù)此，答案為A。2A本題考查學(xué)生對(duì)字形的掌握情況，對(duì)漢字字形的正確書(shū)寫(xiě)能力。這就要求學(xué)生平時(shí)的學(xué)習(xí)中注意字形的識(shí)記和積累，特別是形近字。辨析字形既要注意平時(shí)的積累，也要聯(lián)系整個(gè)詞語(yǔ)的

17、意思。A項(xiàng)正確，其他書(shū)寫(xiě)錯(cuò)誤的詞語(yǔ)應(yīng)更正為：B項(xiàng)“練”應(yīng)為“煉”； C項(xiàng) “至”應(yīng)為“致”； D項(xiàng)“躁”應(yīng)為“燥”。3D這是一道考查文學(xué)常識(shí)的題目，每一位中學(xué)生都應(yīng)該掌握一些古今中外著名作家的基本情況，這就需要同學(xué)們?cè)谌粘W(xué)習(xí)時(shí)注意積累背誦。D項(xiàng)的表述不夠準(zhǔn)確，鋼鐵是怎樣煉成的應(yīng)該是前蘇聯(lián)作家尼古拉 奧斯特洛夫斯基所著的一部長(zhǎng)篇自傳體小說(shuō)。4CA.語(yǔ)序顛倒，“走過(guò)”放在“安慰著”后邊；B.結(jié)構(gòu)混亂，去掉“讓人瞠目結(jié)舌”；D.搭配不當(dāng)，把“推進(jìn)”改為“提高”；故選C。5A本題考查人物性格特點(diǎn)。居里夫婦發(fā)現(xiàn)鐳，與他們作為科學(xué)家的性格特點(diǎn)密不可分。根據(jù)“工作日變成了工作月，工作月變成了工作年。比埃爾

18、和瑪麗并沒(méi)有失掉勇氣。這種抵抗他們的材料迷住了他們。他們之間的柔情和他們智力上的熱情，把他們結(jié)合在一起”概括為：有堅(jiān)定的目標(biāo)和勇氣；根據(jù)“在我們十分可憐的棚屋里籠罩著極大的寧?kù)o；有時(shí)候我們來(lái)回踱著，一面密切注意著某種實(shí)驗(yàn)的進(jìn)行，一面談著目前和將來(lái)的工作。覺(jué)得冷的時(shí)候，我們?cè)跔t旁喝一杯熱茶，就又舒服了。我們?cè)谝环N獨(dú)特的專(zhuān)心景況中過(guò)日子，像是在夢(mèng)里一樣”概括為：專(zhuān)心、耐心，勤奮工作。綜合分析，故選A。6BA臨陣磨槍?zhuān)号R：到，快要；陣：陣地、戰(zhàn)場(chǎng)；槍?zhuān)褐杆箸S、長(zhǎng)矛一類(lèi)的武器。到了快要上陣打仗的時(shí)候才磨刀擦槍比喻事到臨頭才匆忙準(zhǔn)備。B巧奪天工：奪：勝過(guò)。人工的精巧勝過(guò)天然。形容技藝十分巧妙。該成語(yǔ)是形

19、容人工物品，形容太陽(yáng)不恰當(dāng)。C眼花繚亂：繚亂：紛亂?？粗鴱?fù)雜紛繁的東西而感到迷亂。也比喻事物復(fù)雜，無(wú)法辨清。D縱橫捭闔：戰(zhàn)國(guó)時(shí)策士為推行合縱或連橫策略而進(jìn)行游說(shuō)的手段。后形容在政治、外交上進(jìn)行分化瓦解或拉攏的手段。故選B。7BB.給予居里夫人眾多嘉獎(jiǎng)和榮譽(yù)的是美國(guó)政府，不是英國(guó)政府，故選B。8DA.和顏悅色：和藹喜悅的神色；和藹可親的面色。形容態(tài)度溫和親切。句中用來(lái)形容孝親，正確；B.小心翼翼：原形容嚴(yán)肅虔敬的樣子，現(xiàn)用來(lái)形容言行舉動(dòng)十分謹(jǐn)慎，絲毫不敢疏忽大意。句中用來(lái)形容更姐畫(huà)唐卡的小心謹(jǐn)慎，正確；C.筋疲力盡：形容非常疲乏，一點(diǎn)力氣也沒(méi)有了。句中用來(lái)指敵人被折磨的狀態(tài)，正確；D.側(cè)目而視：

20、形容憎恨或又怕又憤恨。用在這里屬于望文生義；故選D。9C“他們彼此一樣，都是為了過(guò)這種生活而降生的”中的“是”是判斷動(dòng)詞。不是副詞。故選C。10B試題分析：考查關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)的選用。（1）因?yàn)檫@段話是緊承上文的情況所說(shuō)，所以用“然而”，可排除A和C。（2）“他們煉制瀝青鈾礦的設(shè)備極其簡(jiǎn)陋”是后一句的原因，可選用“因?yàn)椤被颉坝捎凇?，這樣可排除D。（3）第三空是說(shuō)必須采用的方式，所以選用“就”；（4）第四空前后句之間是順承關(guān)系，用“以便”；（5）第五空，前后句之間是遞進(jìn)關(guān)系，用“而”。據(jù)此，答案為B。11DABC本題考查學(xué)生選詞填空的能力。選詞填空首先要明確詞語(yǔ)的意義和用法，然后再結(jié)合具體的語(yǔ)言環(huán)境來(lái)分

21、析?？梢詮氖褂梅秶驼Z(yǔ)意側(cè)重點(diǎn)角度來(lái)辨析。第一個(gè)空格與“黑暗”照應(yīng)，應(yīng)選擇D項(xiàng)：這些微光，第一個(gè)空格與“黑暗”照應(yīng)，應(yīng)選擇D項(xiàng)：這些微光。第二個(gè)空格由近及遠(yuǎn)，應(yīng)選擇A項(xiàng)：這射線的神秘來(lái)源。第三個(gè)空格說(shuō)明觀察的對(duì)象，應(yīng)選擇B項(xiàng)：鐳。第四個(gè)空格強(qiáng)調(diào)是兩個(gè)人共同發(fā)現(xiàn)的，應(yīng)選擇B項(xiàng)：他們的鐳。12B本題考查語(yǔ)言運(yùn)用的連貫性以及考查語(yǔ)感水平和思維能力。在解答時(shí)要抓住關(guān)鍵詞?！耙膊粫?huì)因”和所給句子中“它不會(huì)因”銜接緊密，故應(yīng)緊隨其后，放在首位；“所以”和前面兩個(gè)“因”構(gòu)成因果關(guān)系，故放于后；和構(gòu)成明顯轉(zhuǎn)折關(guān)系，故置于后；“這樣“是對(duì)前面語(yǔ)句的總結(jié)，故置于最后。13 du ch l zh jn 燥 噓 鐳

22、熒 猝 驟本題考查學(xué)生對(duì)字音、字形的掌握情況，對(duì)漢字字形的正確書(shū)寫(xiě)能力。這就要求學(xué)生平時(shí)的學(xué)習(xí)中注意字音和字形的識(shí)記和積累，特別是形近字、多音字。辨析字形既要注意平時(shí)的積累，也要聯(lián)系整個(gè)詞語(yǔ)的意思。本題需要注意的字是：驟。14 物理學(xué)家 化學(xué)家 1903年 1911年 放射性理論 釙 鐳瑪麗居里或居里夫人，波蘭裔法國(guó)籍女物理學(xué)家、化學(xué)家。曾于1903年和1911年兩次獲得諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)?，旣惥永锏某删桶ㄩ_(kāi)創(chuàng)了放射性理論，發(fā)明了分離放射性同位素的技術(shù)，以及發(fā)現(xiàn)兩種新元素釙（Po）和鐳（Ra）。在她的指導(dǎo)下，人們第一次將放射性同位素用于治療癌癥。她是巴黎大學(xué)第一位女教授，也是獲得兩次諾貝爾獎(jiǎng)的第一

23、人。但她最終因接觸放射性物質(zhì)，死于白血病。15擬人的修辭手法，將鐳人格化，形象地體現(xiàn)了鐳的提煉是如此之艱難。同時(shí)也使語(yǔ)言生動(dòng)?；顫?，從而增強(qiáng)了文章的感染力。運(yùn)用比喻的修辭手法，將她“一個(gè)人”比作“一家工廠”，形象地突出了瑪麗工作之艱巨，所遇到的困難之大，進(jìn)一步贊揚(yáng)了她堅(jiān)定的科學(xué)信念和執(zhí)著的追求?？疾槲闹兄攸c(diǎn)句子的賞析。要根據(jù)句子的內(nèi)容和語(yǔ)言表達(dá)從修辭手法、描寫(xiě)方法、寫(xiě)作手法、表現(xiàn)的情境、表達(dá)的情感等不同方面來(lái)分析。結(jié)合“神秘性”“不希望人類(lèi)認(rèn)識(shí)它”可以看出賦予了鐳以人的情感與性格特征，是擬人的修辭手法，說(shuō)明了鐳十分神秘，以此來(lái)表現(xiàn)鐳的提取難度之大，過(guò)程之艱辛。“她獨(dú)自一個(gè)人就是一家工廠”中的“

24、是”是比喻中的暗喻，把“她一個(gè)人”比作“一家工廠”。一般工廠人都是很多的，但是這里瑪麗一個(gè)人就是一家工廠，說(shuō)明了研究缺乏人手，她的工作負(fù)荷大，所遇到的困難大，以此來(lái)贊揚(yáng)她堅(jiān)定的科學(xué)信念和執(zhí)著的追求。據(jù)此結(jié)合擬人和比喻的修辭手法的作用進(jìn)行分析。16 （1）示例：走近瑪麗居里，感受大家風(fēng)采。 （2）示例：瑪麗居里一生獲得很多榮譽(yù)，但她淡泊名利。 （3）示例：她用盡一生的時(shí)間，去發(fā)現(xiàn)美麗的“鐳”；她獲得過(guò)無(wú)數(shù)榮譽(yù)，卻視名利如糞土；她從一個(gè)漂亮的姑娘，變成物理學(xué)的一個(gè)計(jì)量單位“居里”，成為科學(xué)史上一塊永遠(yuǎn)的里程碑。她就是瑪麗居里。（1）宣傳標(biāo)語(yǔ)的擬寫(xiě)考生答題時(shí)首先要了解標(biāo)語(yǔ)（或口號(hào)）的特點(diǎn)，即簡(jiǎn)潔，有

25、號(hào)召力?？梢妹?，也可以自擬，只要符合活動(dòng)主題即可。（2）材料的探究要結(jié)合居里夫人的成就和品質(zhì)來(lái)全面概括。（3）贊美詞要寫(xiě)出居里夫人對(duì)“鐳”的研究和淡泊名利，辛勤認(rèn)真工作的科學(xué)家精神。如：淡泊名利的你是如此美麗，你是科研事業(yè)發(fā)展之路的路燈，照亮了美好的未來(lái)；無(wú)私奉獻(xiàn)的你是如此美麗，你是人們學(xué)習(xí)的榜樣，引領(lǐng)人類(lèi)走向更輝煌的明天！你的美麗，印在我心里；你那莊重的形象，印在全人類(lèi)的心中！17時(shí)間好像一把尺子，它能衡量奮斗者前進(jìn)的進(jìn)程；時(shí)間如同一架天平，它能稱(chēng)量奮斗者成果的重量 。開(kāi)放性語(yǔ)言運(yùn)用，沒(méi)有統(tǒng)一答案。仿寫(xiě)要求句式相同或相似，能做到語(yǔ)意連貫；內(nèi)容設(shè)計(jì)合情合理，表述正確即可。力求做到形神兼?zhèn)洌?/p>

26、語(yǔ)意流暢。注意例句以“時(shí)間好像它能”的句式，運(yùn)用的是比喻修手法。18記述居里夫婦在棚屋中提煉雷的過(guò)程和發(fā)現(xiàn)鐳的場(chǎng)景。19（1）（意合即可）“反自然”是指工作強(qiáng)度大、時(shí)間長(zhǎng)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出人的身體極限。（2）“領(lǐng)域”，在這里指他們的學(xué)術(shù)（研究）范圍。20運(yùn)用比喻的修辭手法，將她“一個(gè)人”比作“一家工廠”，形象地突出了瑪麗工作之艱巨，所遇到的困難之大，進(jìn)一步贊揚(yáng)了她堅(jiān)定的科學(xué)信念和執(zhí)著的追求。21示例一：喜歡“美麗的顏色”，因?yàn)闃?biāo)題語(yǔ)意雙關(guān)，既指居里夫婦發(fā)現(xiàn)的鐳具有美麗的顏色，又指他們對(duì)科學(xué)孜孜不倦的追求和淡泊名利的態(tài)度的美麗。示例二：喜歡“偉大的發(fā)現(xiàn)”，因?yàn)槲恼聰⑹隽司永锓驄D發(fā)現(xiàn)鐳的過(guò)程，此題目揭示了

27、文章的寫(xiě)作內(nèi)容，同時(shí)“偉大”一詞又高度贊美了居里夫婦了不起的科學(xué)貢獻(xiàn)和獻(xiàn)身科學(xué)的精神。22文章中多處直接引用了居里夫人的原話，如“我一次煉制20公斤材料”等，這些內(nèi)容因?yàn)槭窃?，所以本身就是真?shí)可信的，同時(shí)又補(bǔ)充了歷史的細(xì)節(jié)，更增強(qiáng)了文章的真實(shí)性和可信度。23這段話的意思是說(shuō)居里夫人發(fā)現(xiàn)鐳的成就很大，但她堅(jiān)定的信念、執(zhí)著的追求、淡泊名利的道德品質(zhì)對(duì)于時(shí)代和歷史進(jìn)程的意義也許更大。18本題考查文章內(nèi)容的概括。結(jié)合第段“第一年里，他們共同從事鐳和釙的化學(xué)離析工作”，第段中“瑪麗選了男子的職務(wù)，做的是壯漢的工作。她的丈夫在棚屋里專(zhuān)心作細(xì)致的實(shí)驗(yàn)”，第 段中“在黑暗中，在寂靜中，兩個(gè)人的臉都轉(zhuǎn)向這些微

28、光，轉(zhuǎn)向這射線的神秘來(lái)源，轉(zhuǎn)向鐳，轉(zhuǎn)向他們的鐳”，可知人物是“居里夫婦”，地點(diǎn)是“棚屋”，事件是“提煉鐳和發(fā)現(xiàn)鐳”，這些要素綜合起來(lái)，可概括為：記述居里夫婦在棚屋中提煉雷的過(guò)程和發(fā)現(xiàn)鐳的場(chǎng)景。19本題考查詞語(yǔ)含義的理解。（1）第段中“他們?cè)谶@個(gè)木板屋里過(guò)著反自然的生活”，是指居里夫婦的工作艱苦程度。根據(jù)第段中“我一次煉制20公斤材料，結(jié)果是棚屋里放滿了裝著沉淀物和溶液的大瓶子。搬運(yùn)容器，移注溶液，連續(xù)幾小時(shí)攪動(dòng)熔化鍋里沸騰著的材料，這真是一種極累人的工作”，第段中“工作日變成了工作月，工作月變成了工作年”，可他們的工作強(qiáng)度之大、時(shí)間之長(zhǎng)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出平常人的“自然”工作量和身體承受能力。（2）第

29、段中，“他們到了婁蒙路，穿過(guò)院子，比埃爾把鑰匙插入鎖孔，那扇門(mén)嘎嘎地響著（它已經(jīng)這樣響過(guò)幾千次了），他們走進(jìn)他們的領(lǐng)域，走進(jìn)他們的夢(mèng)境”，他們的“領(lǐng)域”不是指工作地點(diǎn)，而是指他們的科學(xué)研究領(lǐng)域和范圍。20本題考查句子的賞析?！八?dú)自一個(gè)人就是一家工廠”，將居里夫人“一個(gè)人”比作“一個(gè)工廠”，運(yùn)用了比喻的修辭手法。再結(jié)合第段“我一次煉制20公斤材料，結(jié)果是棚屋里放滿了裝著沉淀物和溶液的大瓶子。搬運(yùn)容器，移注溶液，連續(xù)幾小時(shí)攪動(dòng)熔化鍋里沸騰著的材料，這真是一種極累人的工作”可知，運(yùn)用這個(gè)比喻，形象地寫(xiě)出居里夫人工作量之大，困難之大，任務(wù)之艱巨，但是居里夫人卻能一個(gè)人完成它，從而表達(dá)對(duì)她從事科學(xué)研究

30、執(zhí)著信念的高度贊美之情。21本題考查文章標(biāo)題的賞析。原標(biāo)題“偉大的發(fā)現(xiàn)”與現(xiàn)標(biāo)題“美麗的顏色”各有優(yōu)點(diǎn)，喜歡哪一個(gè)都可以，只要言之有理即可。如果喜歡“美麗的顏色”，可從標(biāo)題的雙關(guān)含意來(lái)分析。根據(jù)第 段中“幾個(gè)月以來(lái)使比埃爾和瑪麗入迷的鐳的真相，實(shí)際上比他們以前天真地希望著的樣子還要可愛(ài)。鐳不只有美麗的顏色，它還自動(dòng)發(fā)光”，可知“美麗的顏色”指居里夫婦發(fā)現(xiàn)的鐳所發(fā)出的美麗的光；結(jié)合第段中“雖然我們的工作條件帶給我們?cè)S多困難，但是我們?nèi)匀挥X(jué)得很快樂(lè)。我們的時(shí)光就在實(shí)驗(yàn)室里度過(guò)”，可知居里夫婦對(duì)科學(xué)的不懈探求、以苦為樂(lè)、淡泊名利的精神品質(zhì)發(fā)散出的光芒，具有“美麗的顏色”。如果喜歡“偉大的發(fā)現(xiàn)”，可從標(biāo)題直接揭示了居里夫婦的研究過(guò)程來(lái)分析。根據(jù)第段中“他們認(rèn)為分工的效率比較高，比埃爾便試著確定鐳的特性，以求熟悉這種新金屬?，旣惱^續(xù)煉制，提取純鐳鹽”，可知本文主要寫(xiě)了居里夫婦發(fā)現(xiàn)鐳的過(guò)程，這一過(guò)程和結(jié)果堪稱(chēng)“偉大的發(fā)現(xiàn)”。結(jié)合第段中“我們?cè)谝环N獨(dú)特的專(zhuān)心景況中過(guò)日子，像是在夢(mèng)里一