![2008年福建省春季申論真題及參考答案_第1頁](http://file4.renrendoc.com/view/4dbde6f391c87dc0e380335064455cbe/4dbde6f391c87dc0e380335064455cbe1.gif)
![2008年福建省春季申論真題及參考答案_第2頁](http://file4.renrendoc.com/view/4dbde6f391c87dc0e380335064455cbe/4dbde6f391c87dc0e380335064455cbe2.gif)
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文檔簡介
1、2008 福建春季申論一、概述:2008 年福建省剛剛結(jié)束,申論題材涉及漢語熱和文化軟實(shí)力、和平崛起等問題,共 9 份材料,作答要求如下:1、根據(jù)材料,概括“全球出現(xiàn)漢語熱”與“漢語仍非強(qiáng)勢(shì)語言”的依據(jù),200 字內(nèi),20 分;2、分析當(dāng)前國內(nèi)漢語教育、使用、推廣方面存在問題的原因,并提出建議,以供有關(guān)部門決策,300 字內(nèi),30 分;3、以漢語熱、文化軟實(shí)力、和平崛起為,寫一篇議,字?jǐn)?shù) 11001200,50 分。二、申論題材:(一)關(guān)于文化大發(fā)展大繁榮1、申論視野里的文化繼 2006 年申論測試非物質(zhì)文化遺產(chǎn)、2007 年浙江申論測試文化規(guī)劃、2007 申論測試農(nóng)村精神文明建設(shè)(*)后,福
2、建 2008 年測試漢語熱這一文化類題材絕非偶然。經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會(huì)四位一體建設(shè)的架構(gòu)之中,申論考的都是社會(huì)問題,其中涉及經(jīng)濟(jì)的最多,涉及政治的最少,而文化類題材處于不上不下的位置,但考生也必須明白我國現(xiàn)階段是硬件建設(shè)整體上有飛躍、需要進(jìn)行結(jié)構(gòu)性調(diào)整的階段,而文化建設(shè)領(lǐng)域很多方面卻仍然是空白,為此黨的十七大提出:推動(dòng)文化大發(fā)展大繁榮。時(shí)代,文化越來越成為民族凝聚力和創(chuàng)造力的重要源泉、越來越成為綜合國力競爭的重要,豐富精神文化生活越來越成為我國人民的熱切愿望。要堅(jiān)持先進(jìn)文化前進(jìn)方向,興起文化建設(shè)新,激發(fā)全民族文化創(chuàng)造,提高國家文化軟實(shí)力,使人民基本文化權(quán)益得到更好保障,使社會(huì)文化生活更加豐富
3、多彩,使人民精神風(fēng)貌更加昂揚(yáng)向上。設(shè)價(jià)值體系,增強(qiáng)的和凝聚力。價(jià)值體系是的本現(xiàn)。要鞏固主義指導(dǎo)地位,堅(jiān)持不懈地用主義成果全黨、教育人民,用共同理想凝聚力量,用以愛國主義為的民族精神和以創(chuàng)新為的時(shí)代精神鼓舞斗志,用榮辱觀引領(lǐng)風(fēng)尚,鞏固全黨各民族人民團(tuán)結(jié)奮斗的共同基礎(chǔ)。大力推動(dòng)理論創(chuàng)新,不斷賦予當(dāng)代中國主義鮮明的實(shí)踐特色、民族特色、時(shí)代特色。開展宣傳普及活動(dòng),推動(dòng)當(dāng)代中國主義大眾化。推動(dòng)主義理論研究和建設(shè)工程,深入回答理論和實(shí)際問題,培養(yǎng)造就一批色主義理論家特別是中青年理論家。切實(shí)把核心價(jià)值體系融入國民教育和精神文明建設(shè)全過程,轉(zhuǎn)化為人民的自覺追求。積極探索用價(jià)值體系引領(lǐng)社會(huì)思潮的有效途徑,主動(dòng)做
4、好工作,既尊重差異、包容多樣,又有力各種錯(cuò)誤和的影響。繁榮發(fā)展哲會(huì)科學(xué),推動(dòng)學(xué)科體系、學(xué)術(shù)觀點(diǎn)、科研方法創(chuàng)新,鼓勵(lì)哲會(huì)科學(xué)界為黨和人民事業(yè)發(fā)揮庫作用,推動(dòng)我國哲會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果和優(yōu)秀世界。設(shè)和諧文化,培養(yǎng)文明風(fēng)尚和諧文化是全體人民團(tuán)結(jié)進(jìn)步的重要精神支撐。要積極發(fā)展、廣播影視、文學(xué)藝術(shù)事業(yè),堅(jiān)持正確導(dǎo)向,弘揚(yáng)社會(huì)正氣。重視城鄉(xiāng)、區(qū)域文化協(xié)調(diào)發(fā)展,著力豐富農(nóng)村、偏遠(yuǎn)地區(qū)、進(jìn)城務(wù)工的精神文化生活。加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)和管理,營造良好網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。大力弘揚(yáng)愛國主義、集體主義、,以增強(qiáng)誠信意識(shí)為重點(diǎn),加強(qiáng)社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德建設(shè),發(fā)揮道德模范榜樣作用,自覺履行法定義務(wù)、社會(huì)責(zé)任、家庭責(zé)任。加強(qiáng)和
5、改進(jìn)政治工作,注重人文和心理疏導(dǎo),用正確方式處理人際關(guān)系。動(dòng)員社會(huì)各方面共同做好青少年道德教育工作,為青少年健康成長創(chuàng)造良好社會(huì)環(huán)境。深入開展群眾性精神文明建設(shè)活動(dòng),完善社會(huì)志愿服務(wù)體系,形成男女、尊老愛幼、互愛互助、見義勇為的社會(huì)風(fēng)尚。弘揚(yáng)科學(xué)精神,普及科學(xué)知識(shí)。廣泛開展全民運(yùn)動(dòng)。辦好二八年奧運(yùn)會(huì)、殘奧會(huì)和二一年世博會(huì)。三、弘揚(yáng)中華文化,建設(shè)中華民族共有精神家園。中華文化是中華民族生生不息、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的不竭動(dòng)力。要全面認(rèn)識(shí)祖國傳統(tǒng)文化,取其精華,去其,使之與當(dāng)代社會(huì)相適應(yīng)、與現(xiàn)代文明相協(xié)調(diào),保持民族性,體現(xiàn)時(shí)代性。加強(qiáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)教育,用現(xiàn)代科技開發(fā)利用民族豐厚資源。加強(qiáng)對(duì)各民族文化的挖掘
6、和保護(hù),重視和非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù),做好文化典籍整理工作。加強(qiáng)對(duì)外文化交流,吸收各國優(yōu)秀文明成果,增強(qiáng)中華文化國際。四、推動(dòng)文化創(chuàng)新,增強(qiáng)文化發(fā)展在時(shí)代的高起點(diǎn)上推動(dòng)文化內(nèi)容形式、體制機(jī)制、創(chuàng)新,解放和發(fā)展文化生產(chǎn)力,是繁榮文化的必由。要堅(jiān)持為務(wù)、為服務(wù)的方向和百花齊放、百家的方針,貼近實(shí)際、貼近生活、貼近群眾,始終把社會(huì)效益放在首位,做到經(jīng)濟(jì)效益與社會(huì)效益相。創(chuàng)造功能過多反映人體地位和現(xiàn)實(shí)生活、群眾喜聞樂見的優(yōu)秀精神文化產(chǎn)品。深化文化,完善扶持公益性文化事業(yè)、發(fā)展文化產(chǎn)業(yè)、鼓勵(lì)文化創(chuàng)新的政策,營造有利于出精品、出、出效益的環(huán)境。堅(jiān)持把發(fā)展公益性文化事業(yè)作為保障人民基本文化權(quán)益的主要途徑,加快投
7、入力度,加強(qiáng)社區(qū)和鄉(xiāng)村文化設(shè)施建設(shè)。大力發(fā)展文化產(chǎn)業(yè),實(shí)施文化產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目帶動(dòng)戰(zhàn)略,加快文化產(chǎn)業(yè)和區(qū)域性特色文化產(chǎn)業(yè)群建設(shè),培養(yǎng)文化產(chǎn)業(yè)骨干企業(yè)和投資者,繁榮文化市場,增強(qiáng)國際競爭力。運(yùn)用高新技術(shù)創(chuàng)新文化生產(chǎn)方式,培養(yǎng)體系。建設(shè)國家榮譽(yù)制度,表彰有杰出貢獻(xiàn)的文化工作者。也太,加快構(gòu)建傳輸快捷、覆蓋廣泛的文化中華民族偉大復(fù)興必然伴隨著中華文化繁榮興盛。要充分發(fā)揮人民在文化建設(shè)中的主體作用,調(diào)動(dòng)廣大文化工作者的積極性,更加自覺、更加主動(dòng)地推動(dòng)文化大發(fā)展大繁榮,造,讓人民共享文化發(fā)展成果。2、不斷推動(dòng)文化大發(fā)展大繁榮 1特色的偉大實(shí)踐中進(jìn)行文化創(chuàng)沒有先進(jìn)文化的積極引領(lǐng),沒有人民精神世界的極大豐富,沒有全
8、民族創(chuàng)造精神的充分發(fā)揮,國家的發(fā)展就會(huì)失去支撐,民族的振興也就無從談起。深入學(xué)習(xí)的,縱覽波瀾壯闊的開放歷程,我們深切地認(rèn)識(shí)到,文化是社會(huì)發(fā)展的重要內(nèi)容和精神動(dòng)力,實(shí)現(xiàn)我國現(xiàn)代化建設(shè)和中華民族偉大復(fù)興的宏偉目標(biāo),必須從建設(shè)事業(yè)的總體布局出發(fā),更加自覺、更加主動(dòng)地推動(dòng)文化大發(fā)展大繁榮,更好地保障人民群眾的文化權(quán)益。開放以來國家在各個(gè)領(lǐng)域取得的輝煌成就,同文化的發(fā)展密不可分。29 年來特別是黨的道德建設(shè)扎實(shí)推進(jìn),文學(xué)藝術(shù)日益繁榮,公共以來,我國的文化發(fā)展取得了舉世矚目的成就:理論和文化投入不斷增加,公共文化服務(wù)體系正在建立,文化及相關(guān)產(chǎn)業(yè)蓬勃發(fā)展,以公有制為主體、多種所有制共同發(fā)展的文化產(chǎn)業(yè)格局初步
9、形成,文化積極穩(wěn)妥推進(jìn),中華文化國際逐步增強(qiáng)。這一切,極大地改激蕩人心的文化樂章。從文化變了我國文化發(fā)展的格局,豐富了億萬人民的文化生活,譜寫了事業(yè)的進(jìn)步,到文化產(chǎn)業(yè)的拓展,從文化體制的轉(zhuǎn)變,到文化內(nèi)容的創(chuàng)新,文化大發(fā)展的腳步留下了一組喜人的數(shù)字:由 1978 年的 1.45 萬種,發(fā)展到 2006 年的 23.39 萬種;報(bào)紙由 1978 年的 186 種,增加到 2006年的 1935 種。中國廣播電視已成為世界上規(guī)模最大、覆蓋最多的電子傳媒?;ヂ?lián)網(wǎng)迅猛發(fā)展已有 1.62億網(wǎng)民,居世界第二位;用戶 4.87 億,居世界第一。開放初期被外國友人描述為“大城市的夜晚如同鄉(xiāng)村”的“寂靜的中國”,
10、變成了有聲有色、充滿生機(jī)的文化中國?;厥仔聲r(shí)期 29 年,人們能夠清晰地看到,黨和國家為實(shí)現(xiàn)公民基本文化權(quán)益所做出的巨大努力:廣播電視村村通、文化信息資源共享、鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合文化站和基層文化陣地建設(shè)、農(nóng)村放映工程、農(nóng)家書屋建設(shè)開放讓中國文化出巨大,“走出去”推動(dòng)中華文化在國際舞臺(tái)上亮相。伴隨著社會(huì)發(fā)展的腳步,的文化生活條件得到了前所未有的改善和提高,文化選擇日益多樣、精神產(chǎn)品不斷豐富、消費(fèi)水平穩(wěn)步提高。在文藝座談會(huì)上所期望的文化大普及,在開放的大環(huán)境下正一步步得以實(shí)現(xiàn)。文化的發(fā)展和繁榮,不僅能推動(dòng)人民文化生活的進(jìn)步,更能凝聚民族精神,民族素質(zhì),鑄就時(shí)代風(fēng)尚,打造國家“軟實(shí)力”。在新的歷史起點(diǎn)上,面對(duì)
11、世界各種 勢(shì),色文化相互激蕩的大潮,面對(duì)國家發(fā)展和人民生活改善對(duì)文化發(fā)展的要求,面對(duì)社會(huì)文化生活多樣活躍的態(tài)須更加自覺、更加主動(dòng)地推動(dòng)文化大發(fā)展大繁榮,更好地保障人民群眾的文化權(quán)益。這是建設(shè)中國特的應(yīng)有之義,是推動(dòng)我國經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的必然要求,是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的顯著標(biāo)志。經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期,文化的發(fā)展,著前所未有的機(jī)遇,擔(dān)負(fù)著前所未有的重任。要站在全面實(shí)施黨和國家發(fā)展的高度上,大力主義價(jià)值體系,鞏固全黨各族人民團(tuán)結(jié)奮斗的共同基礎(chǔ);大力培育文明風(fēng)尚,廣泛開展群眾性精神文明創(chuàng)建活動(dòng);大力推進(jìn)文化創(chuàng)新,全面推進(jìn)文化,最大限度地?zé)òl(fā)廣大文化工作者勇于創(chuàng)新的積極性,使全社會(huì)的文化創(chuàng)造充分、文化創(chuàng)
12、新成果不斷涌現(xiàn),使當(dāng)代中華文化更加多姿多彩、更具和力。中華文明博大精深,源遠(yuǎn)流長。在當(dāng)代建設(shè)社會(huì)主義的偉大奮斗中,將創(chuàng)造出無愧于悠久的歷史傳統(tǒng)、無愧于開放偉大時(shí)代的燦爛文化,迎來社會(huì)主義文化建設(shè)的大發(fā)展大繁榮。(二)關(guān)于漢語熱 2背景與理由如果說持續(xù)了二十多年的英語熱,表明了中國世界的堅(jiān)定愿望,那么最近幾年來興起的世界性漢語熱,則體現(xiàn)了一個(gè)正在崛起的中國開始顯示對(duì)于世界的日益深入的。語言是文化的載體,當(dāng)一國的民族語言被作為外語普遍學(xué)習(xí)的時(shí)候,就在相當(dāng)程度上反映著該國國際地位的真正世紀(jì)年代曾經(jīng)出現(xiàn)過一次漢語熱。那時(shí)由于關(guān)系緩和,中國恢復(fù)和國際的深化。其實(shí),席位,世人以新的目光看到一個(gè)世界的中國,
13、一股學(xué)習(xí)漢語的熱潮首先在興起了,影響帶動(dòng)了整個(gè)西方世界的漢語熱。但由于那時(shí)中國的經(jīng)濟(jì)尚小、對(duì)外經(jīng)濟(jì)聯(lián)系程度不深,那股漢語熱沒能持續(xù)延燒。與那一波漢語熱相比,當(dāng)前的新一波漢語熱之所以范圍如此廣泛、人數(shù)如此眾多、勢(shì)頭如此強(qiáng)勁,就在于中國在一個(gè)經(jīng)濟(jì)全球化的時(shí)代背景下快速崛起了。這也正是當(dāng)前世界性漢語熱的一個(gè)基本的背景。主要反映在以下幾個(gè)方面:中國的經(jīng)濟(jì)發(fā)展給世界帶來了前所未有的商業(yè)機(jī)會(huì)與就業(yè)機(jī)會(huì),或可稱為“中國機(jī)會(huì)”。外國人學(xué)習(xí)漢語的原因多種多樣,但對(duì)于大多數(shù)不辭辛苦、自覺自愿來學(xué)“天書”一般的中文的“老外”來說,功利性目的是其基本的動(dòng)力,即學(xué)好漢語能給他們帶來許多求職和就業(yè)的機(jī)會(huì),或的聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)
14、深入而廣泛、密切而頻繁,由此一個(gè)擁有世界最龐大的商業(yè)機(jī)會(huì)。中國在世界經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易領(lǐng)域中的中國為世界提供了前所未有的市場和無限的商業(yè)機(jī)會(huì)。來華投資以及來中國從事貿(mào)易的外國公司越來越多,這就需要大量懂得漢語和中國文化的,不然難以很好地把握商機(jī)。同時(shí),在海外投資的中國企業(yè)也越來越多,這些海外中國企業(yè)也需要大量懂得漢語的“老外”。即使僅僅從大量樂、餐飲等相關(guān)行業(yè)的服務(wù)出國旅游這一件事來說,對(duì)象國就需要大量懂漢語的導(dǎo)游、導(dǎo)購、翻譯以及娛。韓國的年輕人如今要在一些大公司謀職,即使已經(jīng)從的大學(xué)拿到了博士學(xué)位,也還得過中文這一關(guān)。這一切都說明,學(xué)好漢語就意味著商機(jī)或就業(yè)機(jī)會(huì)。2 主要參閱:“中國機(jī)會(huì)”崛起:漢語
15、熱的背后,作者:中國經(jīng)濟(jì)的成功發(fā)展使世界的未來有信心,的前景懷有希望,或可稱為“中國希望”。中國從年到年,經(jīng)濟(jì)保持了年均的持續(xù)高速增長,而且中國經(jīng)濟(jì)在未來相當(dāng)長時(shí)期內(nèi)的可持續(xù)高速發(fā)展的前景仍然被世界所普遍看好;同時(shí)中國的經(jīng)濟(jì)發(fā)展也帶動(dòng)了各項(xiàng)制度的和創(chuàng)新,一個(gè)潛力無窮而且生機(jī)勃勃的中國,必然是一個(gè)讓世人產(chǎn)生希望和遐想的國家。因此。學(xué)習(xí)漢語對(duì)于許多人來說,中國不僅意味著現(xiàn)在的機(jī)會(huì),也意味著未來的機(jī)會(huì)。誠如法國總統(tǒng)所說,法國人未來選擇學(xué)習(xí)漢語是一種極佳的選擇?!爸袊M被颉爸袊熬啊睙o疑促使許許多多的人把學(xué)習(xí)漢語作為對(duì)未來的選擇。一些國家之所以把漢語列入國民教育體系,主要原因也在于此。中國的發(fā)展和
16、日益崛起,帶來了中華民族文化自信心的回歸和海外華僑民族認(rèn)同感的強(qiáng)化,或可稱為“中國認(rèn)同”。海外華僑由于特殊的歷史原因,或在一些發(fā)達(dá)國家里,民族文化長期受到與壓抑,或在如東南亞的一些國家里其對(duì)母國文化的認(rèn)同被加以種種限制。積貧積弱的時(shí)代,他們的文化自信心自然也比較弱。而如今,隨著中國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、崛起和國際地位的大幅度,華僑有了的民族自豪感,重新找回了中華民族的文化自信心,他們對(duì)中華文化的認(rèn)同感重新強(qiáng)化。在這種情況下,關(guān)于“是就得學(xué)漢語”的觀念很有代表性。這也是大多數(shù)華僑讓學(xué)習(xí)漢語的文化心理動(dòng)因或精神動(dòng)力。而華僑占了海外者的很大比例。在快速和成功發(fā)展的同時(shí),中國給世界以新的形象,并展現(xiàn)出中國獨(dú)特的
17、文化和發(fā)展模式,或可稱為“中國形象”。近些年來,積極開放的心態(tài)和負(fù)責(zé)任大國的形象世界,也迎接世界。在經(jīng)濟(jì)上與國際接軌,在政治上從早先的“體制外”國家轉(zhuǎn)變?yōu)閲H規(guī)則與制度的合作者,在生活中有在打球,在科學(xué)技術(shù)上有“神舟”五號(hào)飛船上天,所有這一切,都使世界看到了一個(gè)良好的中國形象。中國發(fā)展還帶動(dòng)了“”取代“共識(shí)”的,“中國模式”成為世界上許多人的新希望和點(diǎn),并促使一些人從中國的傳統(tǒng)文化中尋找“成功因子”,如中國的儒家與經(jīng)濟(jì)發(fā)展的關(guān)系、中國價(jià)值觀的世界意義等。因此,中國成功而獨(dú)特的經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式、中國文化的復(fù)興態(tài)勢(shì)與中國積極開放地世界,共同塑造了一個(gè)實(shí)力增長而行為良好的“中國形象”。許多人學(xué)習(xí)漢語的,
18、正是被這“中國形象”所激化。最后,中國的推動(dòng)也在一定程度上催化了海外的漢語熱?;蚩煞Q為“中國推力”?!皾h語水平”的推廣、“漢語橋工程”的實(shí)施、海外“學(xué)院”的創(chuàng)辦、中國派遣漢語教學(xué)出國直接執(zhí)教或培訓(xùn)當(dāng)?shù)氐臐h語師資,等等,這些措施都是經(jīng)由中國批準(zhǔn)和同意實(shí)施的,大體上反映了在當(dāng)前的世界性漢語熱國的作為。值得思考漢語如何成為強(qiáng)勢(shì)語言?漢語同英語、俄語、法語、西班牙語并為五大工作語言,也是世界上使用人數(shù)最多的語言之一。但是漢語還不是世界上的強(qiáng)勢(shì)語言,就如同長期以來中國還不是世界強(qiáng)國一樣。由于歐洲和國家在語言、文化上的親近性,更由于近代以來它們對(duì)外殖民擴(kuò)張的歷史,使其民族語言成為許多殖民地國家和民族的語言
19、。英語、法語、西語以及葡萄牙語都是因母國的擴(kuò)“”的,俄語現(xiàn)在也是后許多國家的語言。這些語言的“”,背后是一段段淋的歷史。與之相比,中國的語言歷史顯得非常清白,在古代中國最強(qiáng)盛時(shí),也只是周邊國家學(xué)習(xí)中國的文字、文化,而非中國強(qiáng)行推行自己的民族語言。如今的漢語熱,是漢語走強(qiáng)的反映,但要成為強(qiáng)勢(shì)語言還。與那些依靠殖民和強(qiáng)迫政策而成為“”的語言不同,漢語要成為強(qiáng)勢(shì)語言,只有依賴于中國的和平發(fā)展,依賴于中國的擴(kuò)散和的吸引。漢語熱等于中國軟實(shí)力的增強(qiáng)嗎?文化力是一國軟實(shí)力的重要組成部分,但語言與文化軟實(shí)力卻不存在必然的邏輯關(guān)系。英語是的最強(qiáng)勢(shì)語言,這確實(shí)與的惟一超強(qiáng)地位有關(guān),但戰(zhàn)后英國卻從世界最強(qiáng)國變成了
20、“二流國家”,而菲律賓、等也算是“英語國家”。一個(gè)人將某國的民族語言作為外語來學(xué)習(xí),原因很多,而首先可能是出于某種實(shí)用性、功利性的考慮,比如為了謀職與就業(yè)。國務(wù)卿卻精通俄語,但她卻對(duì)和現(xiàn)在的俄羅斯在政治文化上多有批評(píng)甚至“厭惡”,法國總統(tǒng)不通漢語文化喜愛有加。還有一些“死語言”,如土火、古梵文、古波斯語,們學(xué)習(xí)與研究,但它們卻難以與某國的文化軟實(shí)力扯上關(guān)系??梢?,語言學(xué)習(xí)不等于文化認(rèn)同,只有文化認(rèn)同才會(huì)產(chǎn)生文化軟實(shí)力,而文化軟實(shí)力又不必然依賴于語言學(xué)習(xí)。以此來觀照的漢語熱,也應(yīng)該多一份清醒,而“學(xué)院”的創(chuàng)辦、漢語教學(xué)的輸出想當(dāng)然地認(rèn)為的可能性而非必然性。文化軟實(shí)力的??陀^地說,漢語熱只是提供了
21、中國文化力如何處理好漢語熱與“漢語”的關(guān)系?的漢語熱多少顯得有點(diǎn)“內(nèi)冷外熱”,因?yàn)橹袊鴩鴥?nèi)漢語與中文教育出現(xiàn)日益嚴(yán)重,如學(xué)生的中文水平比之年前明顯下降,文句不通、辭不達(dá)意的教授也比比皆是。國內(nèi)在一些教育制度的設(shè)置和文化、學(xué)術(shù)價(jià)值的評(píng)估上,也重英語而輕自己的民族語言,助長了“瘋狂英語”。而且受英語和網(wǎng)絡(luò)語言的“”,漢語的純潔性更難以保持。由于英語成為世界的“普通話”,在國內(nèi)召開的國際會(huì)議也往往只用英語而不用漢語。加上近代以來白話文運(yùn)動(dòng)的某些,“優(yōu)雅的漢語”成為奢望。著名作家先生用“百年中文,內(nèi)憂外,可謂“兩重天”。如果說,患”來說明“漢語的”。這樣,一方面是海外的漢語熱,一方面是國內(nèi)的漢語漢語熱
22、成為連接世界與中國的新橋梁,那么當(dāng)人家架起了橋梁的那一頭時(shí),痕。三、作答要求分析這一邊的橋墩可千萬不能出現(xiàn)裂1、第一題沿襲傳統(tǒng)申論的基本模式但又有,題型為概括概述,但不是概括全部而是概括局部,不是概括內(nèi)容、問題而是概括“依據(jù)”,總體上模擬于 2008 國考題。第一題、類似于 2008 年滬考申論第二2、第二題為分析原因和提出對(duì)策的結(jié)合,分兩步,但有一前序找出“當(dāng)前國內(nèi)漢語教育、使用、推廣方面存在”,然后分析原因、提出針對(duì)性對(duì)策;“供有關(guān)部門決策”的說法類似于 2007 國考申論第一題的提法,是對(duì)虛擬的要求。3、第三題和 2008 滬考申論最后一題比較類似,后者要求以“和科學(xué)發(fā)展觀”為,兩者均和
23、 2006 山東申論相互借鑒的成分。第五題對(duì)“數(shù)字對(duì)比、瞬間回眸、暢想未來”相似,可見各地方申論考題之間有很多福建省 2008 年度秋季錄用申論參考(一)我鄉(xiāng)發(fā)生自然后,應(yīng)堅(jiān)持群眾生命安全第一位的原則,啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案,有序做好處置工作:一是鄉(xiāng)搶險(xiǎn),靠前指揮,采取一切辦法,最短時(shí)間內(nèi)把災(zāi)區(qū)群眾疏散到安全地帶;二是動(dòng)員全社會(huì),做好災(zāi)民的接收安置工作,保證災(zāi)民吃、住、醫(yī)療等基本需求;三是緊急撥付救災(zāi)和物資,并向求援;四是加強(qiáng)治安管理,社會(huì)秩序;五是加強(qiáng)險(xiǎn)情監(jiān)測,做到科學(xué)高效救災(zāi);六是及時(shí)適當(dāng)發(fā)布信息,確保人心穩(wěn)定。(二)突發(fā)事件的應(yīng)急處置,是必須向公民和全社會(huì)提供的一種公共服務(wù),我國正處在經(jīng)濟(jì)社會(huì)期,
24、這也是國際公認(rèn)的突發(fā)事件多發(fā)階段,提高處置突發(fā)事件的水平,對(duì)于加強(qiáng)各級(jí)的執(zhí)政能力建設(shè)、實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展具有重要意義。提高處置突發(fā)事件的能力,必須深入實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀,牢固樹立、安全發(fā)展的理念,加快各級(jí)的政績觀轉(zhuǎn)變,把推動(dòng)安全發(fā)展作為績效考評(píng)的重要內(nèi)容;要堅(jiān)持依法處置的原則,深入實(shí)施突發(fā)事件應(yīng)對(duì)法,并逐步健全應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的體系,嚴(yán)格以法律為準(zhǔn)繩,依法行政、依法處置各類突發(fā)事件;要加快推進(jìn)責(zé)任型建設(shè),切實(shí)強(qiáng)化各級(jí)執(zhí)政為民的意識(shí),增強(qiáng)人民生命安全的責(zé)任感,制定和突發(fā)公共事件應(yīng)急預(yù)案,實(shí)行責(zé)任制,明確、各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)在處置突發(fā)事件中的職責(zé)分工、責(zé)任的辦法,督促各有關(guān)部門和切實(shí)履行責(zé)任,保證處置工作的高效
25、;要不斷推進(jìn)信息公開,及時(shí)、適當(dāng)發(fā)布有關(guān)突發(fā)事件的信息,回應(yīng)群眾關(guān)心,引導(dǎo)和公眾情緒,提高透明度,贏得主動(dòng)權(quán),并吸引群眾參與,尊重專業(yè)意見,依靠群眾、依靠科學(xué)做好處置工作,為事件的順利處置創(chuàng)造有利條件,進(jìn)而通過事件的處置提高的公。(三)參考范文推進(jìn)責(zé)任建設(shè)負(fù)起保民平安之責(zé)說:“保民而王,御也。”七品芝麻官用了一句樸素的語言“不為民做主,不如回家賣紅薯”,隱喻著為官之責(zé),所為民“做”的“主”,包括了百姓的生命安全 n 近來我國層出不窮的公共安全事件表明,當(dāng)前推進(jìn)責(zé)任建設(shè),一個(gè)重要的要求是各級(jí)切實(shí)負(fù)起保民平安之責(zé),以安全發(fā)展保證持續(xù)發(fā)展。人命大于天,責(zé)任重于山。保護(hù)人民、保障人民的生命和健康安全,是各級(jí)的崇高責(zé)任。當(dāng)
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