(中考模擬化學(xué)試卷40份合集)湖南省衡陽(yáng)市中考模擬化學(xué)試卷合集

1、中考化學(xué)模擬試卷一、選擇題（共 12 小題，每小題 2 分，滿分 24 分） 1下列變化中，不屬于物理變化的是（） A海水淡化 B氫氣吹肥皂泡 C煤燃燒D干冰升華2如圖，是水的微觀層次結(jié)構(gòu)，圖中右側(cè)“O”表示（）A氫元素B氫原子C氧元素D氧原子 3如圖為某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（）A該元素原子的原子核外有 2 個(gè)電子層B該粒子是陽(yáng)離子 C該元素是一種金屬元素 D該粒子具有相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)一般說(shuō)來(lái)，大多數(shù)作物適宜在中性或接近中性的土壤中生長(zhǎng)經(jīng)測(cè)定某土壤的pH 為 5.5，要改良它，應(yīng)在土壤中施加適量的（）A氫氧化鈉 B熟石灰C食鹽 D鹽酸5下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（）A熄滅酒精燈B傾倒液體

2、C氣體驗(yàn)滿D液體過(guò)濾 6下列實(shí)驗(yàn)裝置不能用來(lái)證明質(zhì)量守恒定律的是（）ABCD7用如圖的簡(jiǎn)易凈水器處理河水，下面對(duì)該凈水器分析正確的是（）A能殺菌消毒 B能把硬水變?yōu)檐浰瓹能得到純凈水D活性炭主要起吸附雜質(zhì)的作用 8為了測(cè)定氧氣在空氣中的體積分?jǐn)?shù)，實(shí)驗(yàn)室采用燃燒法除去一瓶空氣中的氧氣，應(yīng)選用的是（） A紅磷 B木炭 C蠟燭 D硫粉9某實(shí)驗(yàn)小組探究稀硫酸和氫氧化鈉（滴有酚酞試液）反應(yīng)過(guò)程中溶液pH 的變化規(guī)律，得到如圖所示曲線下列有關(guān)該實(shí)驗(yàn)事實(shí)的說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（）A該實(shí)驗(yàn)是將稀硫酸滴入氫氧化鈉溶液中BB 點(diǎn)時(shí)表示硫酸和氫氧化鈉恰好完全反應(yīng)，溶液呈無(wú)色CC 點(diǎn) 時(shí) ， 溶 液 中 的 溶 質(zhì) 只 有

3、 硫 酸 鈉D實(shí)驗(yàn)通過(guò)證明堿溶液的消失來(lái)證明發(fā)生了中和反應(yīng) 10分析推理是化學(xué)學(xué)習(xí)過(guò)程中的常用方法，下列推理正確的是（） A物質(zhì)和氧氣發(fā)生的反應(yīng)是氧化反應(yīng)，所以發(fā)生氧化反應(yīng)一定有氧氣參加 B分子、原子可以構(gòu)成物質(zhì)，所以物質(zhì)一定是由分子、原子構(gòu)成的 C可燃物燃燒時(shí)溫度需要達(dá)到著火點(diǎn)，所以可燃物的溫度達(dá)到著火點(diǎn)一定能燃燒D化合物是含有不同元素的純凈物，所以含有不同種元素的純凈物一定是化合物核電站中可用硼酸（H BO ）吸收中子，阻斷核輻射，則硼酸中硼元素的化合價(jià)是（）33A+3B+2C+1D+4下列酸堿鹽之間的轉(zhuǎn)化不能 一步完成的是（） AFe（OH） Fe （SO ）BH SO CuSO3243

4、244CNa CO NaOHDBaSO Ba（NO ）23432二、解答題（共 7 小題，滿分 36 分） 13請(qǐng)從下面五種物質(zhì)中選擇恰當(dāng)物質(zhì)，將其字母代碼填入空格中 A硝酸鉀B石墨C硝酸銨D碳酸氫鈉E大理石可用于建筑材料的是可作復(fù)合肥料的鹽可用于制鉛筆芯的是發(fā)酵粉的主要成分之一是溶于水后溶液溫度降低的是14請(qǐng)用元素符號(hào)、化學(xué)式、化學(xué)方程式填空：（1）2 個(gè)氧分子；人體中含量最高的金屬元素；硫酸鈉中的陰離子；赤鐵礦石高爐煉鐵；用鹽酸制取氫氣 15化學(xué)與生活息息相關(guān)喝下汽水后常會(huì)打嗝，說(shuō)明氣體的溶解度隨溫度的升高而下列節(jié)水措施正確的是（填字母）A農(nóng)業(yè)上改大水漫灌為滴灌B用淘米水澆花C使用節(jié)水龍頭

5、D用大量的水沖洗汽車過(guò)多的二氧化碳會(huì)導(dǎo)致溫室效應(yīng)增強(qiáng)，而綠色植物的卻能吸收二氧化碳自行車的支架刷有油漆用以防銹，是因?yàn)橛推峥梢允硅F與空氣中的和隔絕 16我國(guó)最新版生活飲用水衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定：飲用水質(zhì)消毒可用二氧化氯、臭氧替代氯氣等傳統(tǒng)消毒劑，氯氣常用電解飽和食鹽水制備，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2NaCl+2H O2用于自來(lái)水消毒，則理論上需要含雜質(zhì) 10%的粗鹽多少千克？ 17如圖是初中化學(xué)常用的部分實(shí)驗(yàn)儀器，據(jù)此回答問(wèn)題：2NaOH+Cl +H 現(xiàn)需要 71Kg 氯氣22寫出標(biāo)有序號(hào)的儀器名稱：，；用氯酸鉀制取氧氣若用A 裝置，應(yīng)該去掉應(yīng)選用氣體發(fā)生裝置和收集裝置為（填字母編號(hào)）實(shí)驗(yàn)中，有同學(xué)發(fā)現(xiàn)

6、對(duì)藥品加熱一段時(shí)間后收集不到氧氣，可能的原因是AH 都是初中化學(xué)中的常見(jiàn)物質(zhì)，它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示A 是天然氣的主要成分，E 是一種常見(jiàn)的食品干燥劑請(qǐng)回答：（1）A 的化學(xué)式為；（2）反應(yīng)的化學(xué)方程式為它的基本反應(yīng)類型是；（3）反應(yīng)的化學(xué)方程式為；反應(yīng)的化學(xué)方程式為“化學(xué)反應(yīng)條件的控制是實(shí)驗(yàn)的靈魂”某探究小組發(fā)現(xiàn)若反應(yīng)過(guò)快，產(chǎn)生的氣體不易及時(shí)收集，為探究影響過(guò)氧化氫溶液分解快慢的因素，于是進(jìn)行了如下探究：【提出問(wèn)題】過(guò)氧化氫溶液分解快慢與哪些因素有關(guān)呢？【猜想與假設(shè)】猜想一：可能與過(guò)氧化氫的質(zhì)量分?jǐn)?shù)有關(guān)； 猜想二：可能與有關(guān)；猜想三：可能與是否用催化劑有關(guān)實(shí)驗(yàn)序號(hào)過(guò)氧化氫的質(zhì)量分?jǐn)?shù)過(guò)氧化

7、氫溶液體積（mL）溫度二氧化錳的用量/g收集氧氣的體積/ml反應(yīng)所需的時(shí)間/s5%1200.1416.7515%1200.146.0430%535249.2130%555210.76【設(shè)計(jì)并實(shí)驗(yàn)】該探究小組用不同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的過(guò)氧化氫溶液在不同溫度時(shí)進(jìn)行四次實(shí)驗(yàn)記錄所生成的氧氣體積和反應(yīng)所需時(shí)間，記錄數(shù)據(jù)如表【收集證據(jù)】要比較不同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的過(guò)氧化氫溶液對(duì)反應(yīng)快慢的影響，應(yīng)選擇的實(shí)驗(yàn)編號(hào)組合是（選填“實(shí)驗(yàn)序號(hào)”）由實(shí)驗(yàn)和對(duì)比可知，化學(xué)反應(yīng)速率與溫度的關(guān)系是：【解釋與結(jié)論】通過(guò)探究，了解控制過(guò)氧化氫分解快慢的方法請(qǐng)寫出過(guò)氧化氫溶液在二氧化錳的催化作用下生成氧氣的化學(xué)方程式為：用一定量 15%的過(guò)氧化氫

8、溶液制氧氣，為了減緩反應(yīng)速率，可加適量的水稀釋，所產(chǎn)生氧氣的總質(zhì)量（填 “減小”、“增大”或“不變”）參考答案一、選擇題（共 12 小題，每小題 2 分，滿分 24 分） 1下列變化中，不屬于物理變化的是（） A海水淡化 B氫氣吹肥皂泡 C煤燃燒D干冰升華【考點(diǎn)】化學(xué)變化和物理變化的判別【專題】物質(zhì)的變化與性質(zhì)【分析】本題考查學(xué)生對(duì)物理變化和化學(xué)變化的確定判斷一個(gè)變化是物理變化還是化學(xué)變化，要依據(jù)在變化過(guò)程中有沒(méi)有生成其他物質(zhì)，生成其他物質(zhì)的是化學(xué)變化，沒(méi)有生成其他物質(zhì)的是物理變化【解答】解：A、海水淡化是將海水中的雜質(zhì)除掉，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故A 錯(cuò)； B、氫氣吹肥皂泡是利用氫氣

9、的密度小，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故B 錯(cuò)；C、煤燃燒生成二氧化碳、二氧化硫等物質(zhì)，屬于化學(xué)變化，故C 正確；D、干冰升華只是由固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)，是狀態(tài)發(fā)生了變化，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故D 錯(cuò) 故選：C【點(diǎn)評(píng)】搞清楚物理變化和化學(xué)變化的本質(zhì)區(qū)別是解答本類習(xí)題的關(guān)鍵判斷的標(biāo)準(zhǔn)是看在變化中有沒(méi)有生成其他物質(zhì)一般地，物理變化有物質(zhì)的固、液、氣三態(tài)變化和物質(zhì)形狀的變化如圖，是水的微觀層次結(jié)構(gòu)，圖中右側(cè)“O”表示（）A氫元素B氫原子C氧元素D氧原子【考點(diǎn)】物質(zhì)的微粒性；分子、原子、離子、元素與物質(zhì)之間的關(guān)系【專題】微觀粒擬圖型【分析】通過(guò)微觀粒子型表示的意義來(lái)分析答案【解答】解：由圖示可

10、知一杯水由很多水滴構(gòu)成，水滴又是由很多水分子構(gòu)成，通過(guò)水分子型可知，水分子是由兩個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成所以圖中右側(cè)“O”表示氫原子故選 B【點(diǎn)評(píng)】水是由水分子構(gòu)成，水分子是由兩個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成如圖為某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（）A該元素原子的原子核外有 2 個(gè)電子層B該粒子是陽(yáng)離子 C該元素是一種金屬元素 D該粒子具有相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)【考點(diǎn)】原子結(jié)構(gòu)示意圖與離子結(jié)構(gòu)示意圖【專題】化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律【分析】根據(jù)粒子的結(jié)構(gòu)示意圖的各部分的意義分析原子中圓圈內(nèi)的數(shù)字表示質(zhì)子的個(gè)數(shù)，由質(zhì)子數(shù)判斷元素的種類；圓圈外的弧線表示電子層，電子層上的數(shù)字為該電子層上的電子數(shù)根據(jù)核內(nèi)質(zhì)子數(shù)與

11、核外電子數(shù)之間的關(guān)系判斷該微粒是原子還是離子，根據(jù)最外層上的電子數(shù)的特點(diǎn)分析是否達(dá)到穩(wěn)定結(jié)構(gòu)【解答】解：A、由該粒子的結(jié)構(gòu)示意圖可知，該元素原子的原子核外有 3 個(gè)電子層，故A 錯(cuò)誤； B、由該粒子的結(jié)構(gòu)示意圖可知，質(zhì)子數(shù)=13核外電子數(shù)=10，為陽(yáng)離子，故 B 正確；C、由該粒子的結(jié)構(gòu)示意圖可知，核內(nèi)質(zhì)子數(shù)是 13，屬于鋁元素，是金屬元素故C 正確；D、由該粒子的結(jié)構(gòu)示意圖可知，該粒子的最外層上的電子數(shù)是 8，具有相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，故D 正確 故選 A【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)粒子的結(jié)構(gòu)示意圖的理解與掌握，并能在解題中靈活應(yīng)用的能力一般說(shuō)來(lái)，大多數(shù)作物適宜在中性或接近中性的土壤中生長(zhǎng)經(jīng)測(cè)定某土壤的p

12、H 為 5.5，要改良它，應(yīng)在土壤中施加適量的（ ）A氫氧化鈉 B熟石灰C食鹽 D鹽酸【考點(diǎn)】中和反應(yīng)及其應(yīng)用；酸堿性對(duì)生命活動(dòng)和農(nóng)作物生長(zhǎng)的影響；酸堿鹽的應(yīng)用【專題】物質(zhì)的性質(zhì)與用途；化學(xué)與工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)【分析】某土壤的PH 為 5.5，小于 7，呈酸性，根據(jù)中和反應(yīng)，改良酸性土壤一般用堿把酸性土壤改良成中性【解答】解：因?yàn)樵撏寥莱仕嵝裕梢杂脡A來(lái)中和，通常選擇熟石灰來(lái)改良酸性土壤，因?yàn)槭焓业膲A性比較弱，不用氫氧化鈉是因?yàn)闅溲趸c的堿性太強(qiáng)，容易使土壤呈堿性故選 B【點(diǎn)評(píng)】本題考查酸堿中和的應(yīng)用，要根據(jù)中和反應(yīng)結(jié)合物質(zhì)的性質(zhì)考慮物質(zhì)的用途下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（）A熄滅酒精燈B傾倒液體C氣體驗(yàn)滿

13、D液體過(guò)濾【考點(diǎn)】加熱器皿-酒精燈；液體藥品的取用；過(guò)濾的原理、方法及其應(yīng)用【專題】常見(jiàn)儀器及化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作【分析】分析：A、使用酒精燈時(shí)要注意“兩查、兩禁、一不可”； B、根據(jù)向試管中傾倒液體藥品的方法進(jìn)行分析判斷；C、據(jù)氣體驗(yàn)滿的方法進(jìn)行判斷；D、過(guò)濾液體時(shí)，要注意“一貼、二低、三靠”的原則【解答】解答：解：A、使用酒精燈時(shí)要注意“兩查、兩禁、一不可”，禁止用一酒精燈去引燃另一酒精燈，圖中所示操作錯(cuò)誤；B、向試管中傾倒液體藥品時(shí)，瓶塞要倒放，標(biāo)簽要對(duì)準(zhǔn)手心，瓶口緊挨，圖中所示操作瓶塞倒放，故錯(cuò)誤；C、氣體驗(yàn)滿時(shí)應(yīng)將燃著的木條放在集氣瓶口而不是伸入集氣瓶?jī)?nèi)，故操作錯(cuò)誤； D、過(guò)濾液體時(shí)，要

14、注意“一貼、二低、三靠”的原則，圖中所示操作正確故選 D【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項(xiàng)、掌握常見(jiàn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作的注意事項(xiàng)是解答此類試題的關(guān)鍵下列實(shí)驗(yàn)裝置不能用來(lái)證明質(zhì)量守恒定律的是（）ABCD【考點(diǎn)】質(zhì)量守恒定律的實(shí)驗(yàn)探究【專題】實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)題【分析】A、氫氧化鈉溶液與硫酸銅溶液反應(yīng)，生成的沉淀在燒杯中； B、密閉容器，反應(yīng)物沒(méi)有逸出；C、整個(gè)裝置為密閉容器，生成的氣體仍在裝置中；D、沒(méi)有密閉容器，反應(yīng)物氫氧化鈉溶液和外界的二氧化碳也能反應(yīng)【解答】解：A、氫氧化鈉溶液與硫酸銅溶液反應(yīng)，生成的沉淀在燒杯中；能用于證明質(zhì)量守恒定律； B、密閉容器，白磷燃燒能用于證明質(zhì)量守恒定

15、律；C、整個(gè)裝置為密閉容器，生成的氣體沒(méi)有逸出，能用于證明質(zhì)量守恒定律；D、滴加氫氧化鈉時(shí)需要打開(kāi)上面的活塞，沒(méi)有密閉容器，反應(yīng)物氫氧化鈉溶液和外界的二氧化碳也能反應(yīng)，不能用于證明質(zhì)量守恒定律故選 D【點(diǎn)評(píng)】本題是運(yùn)用化學(xué)中的基本思想質(zhì)量守恒思想，通過(guò)歸納不同物質(zhì)或不同變化過(guò)程中相同點(diǎn)和不同點(diǎn)有效地尋找出它們之間的內(nèi)在聯(lián)系以及融合點(diǎn)和嫁接點(diǎn)，從而培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新思維能力用如圖的簡(jiǎn)易凈水器處理河水，下面對(duì)該凈水器分析正確的是（）A能殺菌消毒 B能把硬水變?yōu)檐浰?C能得到純凈水 D活性炭主要起吸附雜質(zhì)的作用【考點(diǎn)】水的凈化；硬水與軟水【專題】空氣與水【分析】根據(jù)簡(jiǎn)易凈水器中各層物質(zhì)的作用可知：小卵

16、石可過(guò)濾河水中較大的不溶性固體顆粒，石英沙可除去較小的不溶性固體顆粒，活性炭主要吸附雜質(zhì)、色素等雜質(zhì)，蓬松棉用于防止過(guò)濾層隨水漏下；據(jù)此進(jìn)行分析判斷【解答】解：A、該簡(jiǎn)易凈水器中的物質(zhì)不具有殺菌的作用，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤B、該裝置不能除去水中的可溶性鈣鎂化合物，不能將硬水變?yōu)檐浰蔬x項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤 C、該簡(jiǎn)易凈水器不能除去水中所有的雜質(zhì)，得不到純凈的水，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤D、活性炭具有吸附作用，能吸附色素和異味，故選項(xiàng)說(shuō)法正確故選 D【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大，考查了簡(jiǎn)易凈水器的知識(shí)，掌握凈化水的原理是正確解答本題的關(guān)鍵為了測(cè)定氧氣在空氣中的體積分?jǐn)?shù)，實(shí)驗(yàn)室采用燃燒法除去一瓶空氣中的氧氣，應(yīng)選用的是（） A紅

17、磷 B木炭 C蠟燭 D硫粉【考點(diǎn)】測(cè)定空氣里氧氣含量的探究【專題】課本知識(shí)同類信息【分析】本題考查測(cè)定氧氣在空氣中的體積分?jǐn)?shù)，要把空氣中的氧氣消耗掉，需要加入的物質(zhì)一般燃燒后的生成物是固體，因?yàn)楣腆w不需要占很大的空間如果生成物是氣體，幾乎占了氧氣的體積，得不到應(yīng)有的結(jié)論【解答】解：A、紅磷的燃燒產(chǎn)物是固體，幾乎不占空間，因此A 是正確的；B、木炭燃燒后的產(chǎn)物是二氧化碳，是氣體幾乎占了氧氣的空間，因此B 是不正確的； C、蠟燭燃燒生成的是水和二氧化碳，也有氣體因此C 是不正確的；D、硫粉燃燒后的產(chǎn)物是二氧化硫，二氧化硫氣體幾乎占了氧氣的空間，因此D 是不正確的； 故選 A【點(diǎn)評(píng)】本考點(diǎn)是測(cè)定氧氣

18、在空氣中的體積分?jǐn)?shù)，本實(shí)驗(yàn)中要注意裝置的嚴(yán)密性、所用藥品的量、生成物的狀態(tài)等，還要進(jìn)行綜合分析本考點(diǎn)經(jīng)常出現(xiàn)在選擇題、填空題和實(shí)驗(yàn)題中某實(shí)驗(yàn)小組探究稀硫酸和氫氧化鈉（滴有酚酞試液）反應(yīng)過(guò)程中溶液pH 的變化規(guī)律，得到如圖所示曲線下列有關(guān)該實(shí)驗(yàn)事實(shí)的說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（）A該實(shí)驗(yàn)是將稀硫酸滴入氫氧化鈉溶液中BB 點(diǎn)時(shí)表示硫酸和氫氧化鈉恰好完全反應(yīng)，溶液呈無(wú)色CC 點(diǎn)時(shí)，溶液中的溶質(zhì)只有硫酸鈉D實(shí)驗(yàn)通過(guò)證明堿溶液的消失來(lái)證明發(fā)生了中和反應(yīng)【考點(diǎn)】中和反應(yīng)及其應(yīng)用；酸堿指示劑及其性質(zhì)【專題】常見(jiàn)的酸 酸的通性【分析】A、根據(jù)圖象中 pH 值的變化是從大于 7 逐漸的減小到小于 7，進(jìn)行分析解答 B、B

19、點(diǎn)的 pH=7，顯中性，據(jù)此進(jìn)行分析判斷C、C 點(diǎn)的 pH 小于 7，溶液顯酸性，據(jù)此進(jìn)行分析判斷D、根據(jù)稀硫酸和氫氧化鈉反應(yīng)后，氫氧化鈉溶液消失，酚酞試液變?yōu)闊o(wú)色，進(jìn)行分析判斷【解答】解：A、由圖象可知，pH 值是開(kāi)始時(shí)大于 7 逐漸的減小到 7 然后小于 7，可知原溶液顯堿性，然后不斷的加入酸性溶液，使 pH 減小，說(shuō)明是把稀鹽酸滴加到氫氧化鈉溶液中，故選項(xiàng)說(shuō)法正確B、B 點(diǎn)的 pH=7，顯中性，表示硫酸和氫氧化鈉恰好完全反應(yīng)，溶液呈無(wú)色，故選項(xiàng)說(shuō)法正確 C、C 點(diǎn)的 pH 小于 7，溶液顯酸性，溶液中的溶質(zhì)是硫酸鈉和硫酸，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤D、稀硫酸和氫氧化鈉反應(yīng)后，氫氧化鈉溶液消失，酚酞試

20、液變?yōu)闊o(wú)色，是通過(guò)證明堿溶液的消失來(lái)證明發(fā)生了中和反應(yīng)，故選項(xiàng)說(shuō)法正確故選：C【點(diǎn)評(píng)】本題難度不是很大，主要考查了中和反應(yīng)及其應(yīng)用，掌握溶液的酸堿性和溶液pH 大小之間的關(guān)系、從數(shù)形結(jié)合的角度理解中和反應(yīng)是正確解答本題的關(guān)鍵分析推理是化學(xué)學(xué)習(xí)過(guò)程中的常用方法，下列推理正確的是（） A物質(zhì)和氧氣發(fā)生的反應(yīng)是氧化反應(yīng)，所以發(fā)生氧化反應(yīng)一定有氧氣參加 B分子、原子可以構(gòu)成物質(zhì)，所以物質(zhì)一定是由分子、原子構(gòu)成的 C可燃物燃燒時(shí)溫度需要達(dá)到著火點(diǎn)，所以可燃物的溫度達(dá)到著火點(diǎn)一定能燃燒D化合物是含有不同元素的純凈物，所以含有不同種元素的純凈物一定是化合物【考點(diǎn)】氧化反應(yīng)；單質(zhì)和化合物的概念；分子、原子、離

21、子、元素與物質(zhì)之間的關(guān)系；燃燒與燃燒的條件【專題】物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成；化學(xué)反應(yīng)的基本類型和能量變化；物質(zhì)的分類【分析】A、根據(jù)氧化反應(yīng)不一定有氧氣參加，物質(zhì)跟某些化合物里的氧的反應(yīng)也是氧化反應(yīng)解答； B、根據(jù)構(gòu)成物質(zhì)的微粒有分子、原子和離子解答；C、根據(jù)燃燒的條件解答；D、根據(jù)化合物的定義解答【解答】解：A、氧化反應(yīng)不一定有氧氣參加，物質(zhì)跟某些化合物里的氧的反應(yīng)也是氧化反應(yīng)例如，H 與 CuO2在加熱的條件下發(fā)生反應(yīng)，其中H 與 CuO 中 O 的反應(yīng)也是氧化反應(yīng)，故錯(cuò)誤；2B、分子、原子可以構(gòu)成物質(zhì)，所以物質(zhì)不一定是由分子、原子構(gòu)成的，構(gòu)成物質(zhì)的微粒有分子、原子和離子， 可能是離

22、子構(gòu)成，故錯(cuò)；C、可燃物燃燒時(shí)溫度需要達(dá)到著火點(diǎn)，所以可燃物的溫度達(dá)到著火點(diǎn)不一定能燃燒，還需要和氧氣接觸，故錯(cuò)； D、化合物是含有不同元素的純凈物，所以含有不同種元素的純凈物一定是化合物，故對(duì)答案：D【點(diǎn)評(píng)】本題難度較大，此題說(shuō)明物質(zhì)不同，性質(zhì)不同，不能用類推法來(lái)學(xué)習(xí)化學(xué)，要熟記相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)是正確解題的關(guān)鍵核電站中可用硼酸（H BO ）吸收中子，阻斷核輻射，則硼酸中硼元素的化合價(jià)是（）33A+3B+2C+1D+4【考點(diǎn)】有關(guān)元素化合價(jià)的計(jì)算【專題】化學(xué)式的計(jì)算【分析】根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零進(jìn)行解答【解答】解：氫顯+1 價(jià)，氧顯2 價(jià)，根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，可設(shè)硼酸中

23、硼元素的化合價(jià)為 x， 則：（+1）3+x+（2）3=0，則x=+3；故選 A【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零計(jì)算指定元素化合價(jià)的解題能力下列酸堿鹽之間的轉(zhuǎn)化不能 一步完成的是（） AFe（OH） Fe （SO ）BH SO CuSO3243244CNa CO NaOHDBaSO Ba（NO ）23432【考點(diǎn)】物質(zhì)的相互轉(zhuǎn)化和制備【專題】常見(jiàn)的酸 酸的通性；常見(jiàn)的堿 堿的通性；常見(jiàn)的鹽 化學(xué)肥料【分析】轉(zhuǎn)化不能一步完成，即所涉及的轉(zhuǎn)化需要經(jīng)過(guò)兩步或更多步反應(yīng)才能實(shí)現(xiàn)物質(zhì)的轉(zhuǎn)化；利用物質(zhì)的性質(zhì)及變化規(guī)律，通過(guò)確定能實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)化的反應(yīng)，判斷轉(zhuǎn)化關(guān)系是否能一步實(shí)現(xiàn)【解答】解：A、

24、氫氧化鐵與硫酸發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)，可生成硫酸鐵，因此該轉(zhuǎn)化能一步實(shí)現(xiàn)；故A 不正確； B、硫酸與氧化銅、氫氧化銅等物質(zhì)反應(yīng)都可生成硫酸銅，因此該轉(zhuǎn)化能一步實(shí)現(xiàn)；故B 不正確；C、碳酸鈉與氫氧化鈣反應(yīng)即可生成氫氧化鈉，因此該轉(zhuǎn)化能一步實(shí)現(xiàn)；故C 不正確； D、硫酸鋇不溶于水也不能溶于酸，因此硫酸鋇不能一步轉(zhuǎn)化為硝酸鋇；故D 正確； 故選 D【點(diǎn)評(píng)】熟練掌握常見(jiàn)物質(zhì)的性質(zhì)及其轉(zhuǎn)化規(guī)律，可使此類問(wèn)題的解答較為順利，這也是解答此類問(wèn)題所必須具備的知識(shí)基礎(chǔ)二、解答題（共 7 小題，滿分 36 分） 13請(qǐng)從下面五種物質(zhì)中選擇恰當(dāng)物質(zhì)，將其字母代碼填入空格中 A硝酸鉀B石墨C硝酸銨D碳酸氫鈉E大理石可用于建筑

25、材料的是E可作復(fù)合肥料的鹽A可用于制鉛筆芯的是B發(fā)酵粉的主要成分之一是D溶于水后溶液溫度降低的是C【考點(diǎn)】常用鹽的用途；溶解時(shí)的吸熱或放熱現(xiàn)象；常見(jiàn)化肥的種類和作用；碳單質(zhì)的物理性質(zhì)及用途【專題】物質(zhì)的性質(zhì)與用途【分析】物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途，根據(jù)已有的物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行分析解答即可【解答】解：（1）大理石可用于建筑材料，故填：E；硝酸鉀中含有氮元素和鉀元素，屬于復(fù)合材料，故填：A；石墨很軟，可以用作制鉛筆芯，故填：B；碳酸氫鈉是發(fā)酵粉的成分之一，故填：D；硝酸銨溶于水吸收熱量，可以使溶液的溫度降低，故填：C【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大，物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途，掌握常見(jiàn)化學(xué)物質(zhì)的性質(zhì)和用途是正確解答此

26、類題的關(guān)鍵請(qǐng)用元素符號(hào)、化學(xué)式、化學(xué)方程式填空：（1）2 個(gè)氧分子2O2；人體中含量最高的金屬元素Ca；硫酸鈉中的陰離子SO42；赤鐵礦石高爐煉鐵Fe2O3+3CO2Fe+3CO2；用鹽酸制取氫氣2HCl+Zn=ZnCl2+H2【考點(diǎn)】化學(xué)符號(hào)及其周圍數(shù)字的意義；化學(xué)式的書寫及意義；書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式【專題】化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律【分析】本題考查化學(xué)用語(yǔ)的意義及書寫，解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語(yǔ)所表達(dá)的對(duì)象是分子、原子、離子還是化合價(jià)，才能在化學(xué)符號(hào)前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠?jì)量數(shù)來(lái)完整地表達(dá)其意義，并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目【解答】

27、解：（1）由分子的表示方法，正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，表示多個(gè)該分子，就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字，則 2 個(gè)氧分子可表示為：2O ；2人體中含量最高的金屬元素是鈣元素，其符號(hào)為：Ca；硫酸鈉中的陰離子是硫酸根離子，其符號(hào)為：SO 2；4工業(yè)上用一氧化碳還原氧化鐵煉鐵，主要是利用CO 的還原性，在高溫下和氧化鐵反應(yīng)生成鐵和二氧化碳， 反應(yīng)的化學(xué)方程式為 Fe O +3CO 2Fe+3CO ；2 32由題意，知反應(yīng)物鋅和稀鹽酸，生成物氫氣和氯化鋅，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，故書寫化學(xué)方程式： 2HCl+Zn=ZnCl +H ；22故答案為：（1）2O ；（2）Ca；（3）SO 2；（4）Fe O +3CO2

28、Fe+3CO ；（5）2HCl+Zn=ZnCl +H ；242 3222【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查學(xué)生對(duì)化學(xué)用語(yǔ)的書寫和理解能力，題目設(shè)計(jì)既包含對(duì)化學(xué)符號(hào)意義的了解，又考查了學(xué)生對(duì)化學(xué)符號(hào)的書寫，考查全面，注重基礎(chǔ)，題目難度較易化學(xué)與生活息息相關(guān)喝下汽水后常會(huì)打嗝，說(shuō)明氣體的溶解度隨溫度的升高而降低下列節(jié)水措施正確的是ABC（填字母）A農(nóng)業(yè)上改大水漫灌為滴灌B用淘米水澆花C使用節(jié)水龍頭D用大量的水沖洗汽車過(guò)多的二氧化碳會(huì)導(dǎo)致溫室效應(yīng)增強(qiáng)，而綠色植物的光合作用卻能吸收二氧化碳自行車的支架刷有油漆用以防銹，是因?yàn)橛推峥梢允硅F與空氣中的氧氣和水蒸氣隔絕【考點(diǎn)】氣體溶解度的影響因素；金屬銹蝕的條件及其防護(hù)；

29、光合作用與呼吸作用；保護(hù)水資源和節(jié)約用水【專題】溶液、濁液與溶解度；空氣與水；碳單質(zhì)與含碳化合物的性質(zhì)與用途；金屬與金屬材料【分析】（1）從氣體物質(zhì)的溶解度影響因素分析解答；依據(jù)節(jié)約用水的主要措施來(lái)解答此題；根據(jù)減緩溫室效應(yīng)的方法解答；根據(jù)防止鐵生銹原理分析回答【解答】解：（1）喝下汽水后常會(huì)打嗝，是因?yàn)槠谌梭w中受熱升溫導(dǎo)致二氧化碳溶解度降低導(dǎo)致的，從而說(shuō)明氣體的溶解度隨溫度的升高而降低；節(jié)約用水有很多方式：工業(yè)生產(chǎn)中對(duì)污水進(jìn)行處理，使工業(yè)用水重復(fù)使用、循環(huán)使用；生活中一水多用， 使用節(jié)水器具，盡量少使用清潔劑、洗衣劑；農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方面，種植耐旱需水少的作物，推廣滴灌、噴灌等節(jié)水 灌溉方式，不

30、提倡漫灌、自流灌溉這些浪費(fèi)水的灌溉方式用大量的水沖洗汽車可以造成水的浪費(fèi)；過(guò)多的二氧化碳會(huì)導(dǎo)致溫室效應(yīng)增強(qiáng)，而綠色植物的光合作用卻吸收二氧化碳；自行車的支架刷有油漆用以防銹，是因?yàn)橛推峥梢允硅F與空氣中的氧氣和水隔絕 故答案為：（1）降低；（2）ABC；（3）光合作用；（4）氧氣、水蒸氣【點(diǎn)評(píng)】考查了節(jié)約用水的主要措施、氣體的溶解度受溫度的影響等，針對(duì)此問(wèn)題對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育，常見(jiàn)題目我國(guó)最新版生活飲用水衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定：飲用水質(zhì)消毒可用二氧化氯、臭氧替代氯氣等傳統(tǒng)消毒劑，氯氣常用電解飽和食鹽水制備，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2NaCl+2H O2用于自來(lái)水消毒，則理論上需要含雜質(zhì) 10%的粗鹽多少千克

31、？【考點(diǎn)】含雜質(zhì)物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)的有關(guān)計(jì)算【專題】有關(guān)化學(xué)方程式的計(jì)算2NaOH+Cl +H 現(xiàn)需要 71Kg 氯氣22【分析】由粗鹽的質(zhì)量、雜質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，根據(jù)電解飽和食鹽水的化學(xué)方程式可以列式計(jì)算出需要含雜質(zhì)10% 的粗鹽的質(zhì)量【解答】解：設(shè)需要含雜質(zhì) 10%的粗鹽質(zhì)量為 x2NaCl+2H O2NaOH+Cl +H 2221177190%x71kg= 則 x=130kg答：需要含雜質(zhì) 10%的粗鹽為 130 千克【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大，考查含雜質(zhì)物質(zhì)的化學(xué)方程式的計(jì)算，注意代入方程式計(jì)算的必須是純物質(zhì)的質(zhì)量是正確解答此類題的關(guān)鍵如圖是初中化學(xué)常用的部分實(shí)驗(yàn)儀器，據(jù)此回答問(wèn)題：寫出標(biāo)有序號(hào)的儀

32、器名稱：酒精燈，集氣瓶；用氯酸鉀制取氧氣若用A 裝置，應(yīng)該去掉試管口處的棉花團(tuán)應(yīng)選用氣體發(fā)生裝置和收集裝置為AC（填字母編號(hào)）實(shí)驗(yàn)中，有同學(xué)發(fā)現(xiàn)對(duì)藥品加熱一段時(shí)間后收集不到氧氣，可能的原因是裝置漏氣【考點(diǎn)】氧氣的制取裝置；氧氣的收集方法；制取氧氣的操作步驟和注意點(diǎn)【專題】常見(jiàn)氣體的實(shí)驗(yàn)室制法、檢驗(yàn)、干燥與凈化【分析】（1）根據(jù)實(shí)驗(yàn)室常用儀器的名稱和題中所指儀器的作用進(jìn)行分析；根據(jù)用氯酸鉀制取氧氣時(shí)，試管口不需要放棉花進(jìn)行分析；根據(jù)用氯酸鉀制取氧氣的反應(yīng)物是固體，反應(yīng)條件是加熱，氧氣密度比空氣大，不易溶于水，對(duì)藥品加熱一段時(shí)間后收集不到氧氣，可能的原因是裝置漏氣進(jìn)行分析【解答】解：（1）通過(guò)分析

33、題中所指儀器的作用可知，是酒精燈，是集氣瓶；用氯酸鉀制取氧氣時(shí)，試管口不需要放棉花；用氯酸鉀制取氧氣的反應(yīng)物是固體，反應(yīng)條件是加熱，氧氣密度比空氣大，不易溶于水，所以應(yīng)選用氣體發(fā)生裝置和收集裝置為AC，對(duì)藥品加熱一段時(shí)間后收集不到氧氣，可能的原因是裝置漏氣故答案為：（1）酒精燈，集氣瓶；試管口處的棉花團(tuán)；AC，裝置漏氣（或氣密性不好）【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查常見(jiàn)氣體的發(fā)生裝置與收集裝置的探究，發(fā)生裝置依據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇， 收集裝置依據(jù)氣體的密度和溶解性選擇AH 都是初中化學(xué)中的常見(jiàn)物質(zhì)，它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示A 是天然氣的主要成分，E 是一種常見(jiàn)的食品干燥劑請(qǐng)回答：（1）A 的化學(xué)

34、式為CH；4反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaO+H O=Ca（OH）它的基本反應(yīng)類型是化合反應(yīng)；22反應(yīng)的化學(xué)方程式為 CO +2NaOH=Na CO +H O ；反應(yīng)的化學(xué)方程式為 Ca（OH） +Na CO =CaCO +2NaOH 22322233【考點(diǎn)】物質(zhì)的鑒別、推斷；反應(yīng)類型的判定；書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式【專題】框圖型推斷題；物質(zhì)的檢驗(yàn)、鑒別與推斷【分析】根據(jù)“A 是天然氣的主要成分，E 是一種常見(jiàn)的食品干燥劑”，則A 為甲烷，化學(xué)式為 CH ，B 為氧氣；4甲烷燃燒生成 C 為水，D 為二氧化碳；E 為氧化鈣與水反應(yīng)生成F 氫氧化鈣；二氧化碳與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成G 為碳酸

35、鈉；碳酸鈉與氫氧化鈣反應(yīng)生成H 為碳酸鈣；結(jié)論代入原題中驗(yàn)證，合適，說(shuō)明推斷正確【解答】解：“A 是天然氣的主要成分，E 是一種常見(jiàn)的食品干燥劑”，則A 為甲烷，化學(xué)式為 CH ，B 為氧氣；4甲烷燃燒生成 C 為水，D 為二氧化碳；E 為氧化鈣與水反應(yīng)生成F 氫氧化鈣；二氧化碳與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成G 為碳酸鈉；碳酸鈉與氫氧化鈣反應(yīng)生成H 為碳酸鈣；因此：（1）A 是甲烷，化學(xué)式為：CH ；4（2）反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CaO+H O=Ca（OH） ，是由兩種或兩種以上的物質(zhì)生成一種新物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)，符22合化合反應(yīng)的特點(diǎn)，屬于化合反應(yīng)；（3）反應(yīng)是二氧化碳和氫氧化鈉反應(yīng)產(chǎn)生碳酸鈉和水，反應(yīng)的

36、化學(xué)方程式為：CO +2NaOH=Na CO +H O；2232反應(yīng)是氫氧化鈣和碳酸鈉反應(yīng)產(chǎn)生碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Ca（OH）+Na CO =CaCO +2NaOH；2233故答案為：（1）CH ，CaCO ； （2）CaO+H O=Ca（OH） ；化合反應(yīng)；4322（3）2NaOH+CO =Na CO +H O；Ca（OH） +Na CO =CaCO +2NaOH22322233【點(diǎn)評(píng)】本題為框圖式物質(zhì)推斷題，完成此類題目，關(guān)鍵是找準(zhǔn)解題突破口，根據(jù)物質(zhì)的化學(xué)特性直接得出結(jié)論，然后順藤摸瓜，利用順推或逆推或從兩邊向中間推斷，逐步得出其他結(jié)論“化學(xué)反應(yīng)條件的控制是實(shí)驗(yàn)的靈

37、魂”某探究小組發(fā)現(xiàn)若反應(yīng)過(guò)快，產(chǎn)生的氣體不易及時(shí)收集，為探究影響過(guò)氧化氫溶液分解快慢的因素，于是進(jìn)行了如下探究：【提出問(wèn)題】過(guò)氧化氫溶液分解快慢與哪些因素有關(guān)呢？【猜想與假設(shè)】猜想一：可能與過(guò)氧化氫的質(zhì)量分?jǐn)?shù)有關(guān)； 猜想二：可能與溫度有關(guān)；猜想三：可能與是否用催化劑有關(guān)實(shí)驗(yàn)序號(hào)過(guò)氧化氫的質(zhì)量分?jǐn)?shù)過(guò)氧化氫溶液體積（mL）溫度二氧化錳的用量/g收集氧氣的體積/ml反應(yīng)所需的時(shí)間/s5%1200.1416.7515%1200.146.0430%535249.2130%555210.76【設(shè)計(jì)并實(shí)驗(yàn)】該探究小組用不同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的過(guò)氧化氫溶液在不同溫度時(shí)進(jìn)行四次實(shí)驗(yàn)記錄所生成的氧氣體積和反應(yīng)所需時(shí)間，記錄

38、數(shù)據(jù)如表【收集證據(jù)】要比較不同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的過(guò)氧化氫溶液對(duì)反應(yīng)快慢的影響，應(yīng)選擇的實(shí)驗(yàn)編號(hào)組合是（選填“實(shí)驗(yàn)序號(hào)”）由實(shí)驗(yàn)和對(duì)比可知，化學(xué)反應(yīng)速率與溫度的關(guān)系是：溫度越高，則化學(xué)反應(yīng)速率越快【解釋與結(jié)論】通過(guò)探究，了解控制過(guò)氧化氫分解快慢的方法請(qǐng)寫出過(guò)氧化氫溶液在二氧化錳的催化作用下生成氧氣的化學(xué)方程式為：2H O2H O+O 2 222用一定量 15%的過(guò)氧化氫溶液制氧氣，為了減緩反應(yīng)速率，可加適量的水稀釋，所產(chǎn)生氧氣的總質(zhì)量不變（填“減小”、“增大”或“不變”）【考點(diǎn)】影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素探究；催化劑的特點(diǎn)與催化作用；書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式【專題】科學(xué)探究【分析】【猜想與假設(shè)

39、】根據(jù)表格提供的知識(shí)猜想可能與溫度有關(guān)；【收集證據(jù)】（1）根據(jù)中過(guò)氧化氫溶液質(zhì)量分?jǐn)?shù)不同，以及溫度不同而其它量相同進(jìn)行解答；【解釋與結(jié)論】（1）根據(jù)過(guò)氧化氫和二氧化錳混合生成水和氧氣進(jìn)行解答；（2）根據(jù)過(guò)氧化氫的質(zhì)量不變生成氧氣的質(zhì)量不變進(jìn)行解答【解答】解：【猜想與假設(shè)】過(guò)氧化氫溶液分解快慢可能與溫度有關(guān)，故填：溫度【收集證據(jù)】（1）中過(guò)氧化氫溶液質(zhì)量分?jǐn)?shù)不同，而其它量相同，所以要比較不同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的過(guò)氧化氫溶液對(duì)反應(yīng)快慢的影響，應(yīng)選擇的實(shí)驗(yàn)編號(hào)組合是；由實(shí)驗(yàn)和對(duì)比可知，化學(xué)反應(yīng)速率與溫度的關(guān)系： 溫度越高，則化學(xué)反應(yīng)速率越快；故填：；溫度越高，則化學(xué)反應(yīng)速率越快；【解釋與結(jié)論】（1）過(guò)氧化氫和

40、二氧化錳混合生成水和氧氣，化學(xué)方程式為：2H O 2H O+O ；故填：2 2222H O 2H O+O ；2 222過(guò)氧化氫的質(zhì)量不變生成氧氣的質(zhì)量不變；故填：不變【點(diǎn)評(píng)】此題考查了利用對(duì)比的方式進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究的知識(shí)，培養(yǎng)了學(xué)生分析問(wèn)題解決問(wèn)題的能力，認(rèn)識(shí)了對(duì)化學(xué)反應(yīng)速度影響的因素中考化學(xué)模擬試卷一、選擇題（本題包括 15 小題，每小題 2 分，共 30 分每小題只有 1 個(gè)選項(xiàng)符合題意） 下列變化中，屬于物理變化的是A火箭發(fā)射B煤的燃燒C風(fēng)力發(fā)電D 酸雨侵蝕下列物質(zhì)中，屬于純凈物的是A蒸餾水B潔凈的空氣C鮮橙汁D 澄清石灰水.下列日常生活用品，用有機(jī)合成材料制作的是A瓷花瓶B食品保鮮膜C剔骨

41、刀D 玻璃鋼餐桌下列物質(zhì)，其名稱、俗名、化學(xué)式一致的是A鐵、生鐵、FeB碳酸鈉、純堿、Na CO23冰、干冰、CO2氫氧化鈣、石灰石、Ca(OH)2下列實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤的是A測(cè)溶液的 pHB取用粉末狀固體C聞氣體氣味D 點(diǎn)燃酒精燈水是生命之源，也是重要的溶劑，下列說(shuō)法正確的是A. 常溫下將 1gCaO 投入到 99g 水中，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù) 1% B.天然河水經(jīng)沉降、過(guò)濾操作后，可作人們的生活飲用水C.將 NaCl、蔗糖溶于水后，溶質(zhì)均以分子形式存在D. 溶質(zhì)在溶解于水的過(guò)程中，有的放出熱量，有的吸收熱量下列對(duì)有關(guān)主題知識(shí)的歸納不正確的一組是物質(zhì)鑒別蠶絲布料和化纖布料：點(diǎn)燃、聞氣味葡萄糖和淀粉：碘酒

42、、觀察顏色變化C安全常識(shí)海鮮防腐：甲醛溶液浸泡被困于火災(zāi)區(qū)：蹲下或匍匐前行逃生元素與人體健康 蛋白質(zhì)攝入過(guò)少：使人生長(zhǎng)發(fā)育遲緩等適量補(bǔ)充鈣元素：預(yù)防骨質(zhì)疏松D 資源與環(huán)境減輕水污染：合理使用農(nóng)藥與化肥回收廢舊金屬：節(jié)約資源、減少環(huán)境污染下圖為某反應(yīng)的微觀示意圖，不同的球代表不同元素的原子，下列說(shuō)法正確的是A該反應(yīng)屬于置換反應(yīng) C反應(yīng)物分子的個(gè)數(shù)比為 1：1B1 個(gè) X 分子中有 3 個(gè)原子D 反應(yīng)前后元素的化合價(jià)不改變下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是 A人體為了補(bǔ)鈣，可以長(zhǎng)期飲用含鈣較多的硬水用水能區(qū)分 NH NO和 NaOH 固體43用灼燒的方法能區(qū)別棉花和羊毛用飽和硫酸銨溶液能區(qū)分淀粉和蛋白質(zhì)溶液 10下

43、列實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)或現(xiàn)象合理的是 用托盤天平稱取 15.6g氧化銅粉末； 鐵絲在空氣中燃燒，火星四射；AB 用廣泛 pH 試紙測(cè)得某溶液的 pH 為 3.52； 用 10mL 量筒量取某溶液 6.6mL； CD 下列化學(xué)方程式符合題意且書寫正確的是A用點(diǎn)燃的方法除去二氧化碳中少量的點(diǎn)一燃氧化碳： 2CO+O22CO2 B證明銅的活動(dòng)性比銀強(qiáng)：Fe+2 AgClFeCl2+2 Ag醫(yī)療上用氫氧化鋁中和過(guò)多胃酸：2 Al(OH) + 3 H2SO4(ASlO )+ 6 H2O324 3高溫用一氧化碳還原氧化鐵：Fe2O3+3CO2Fe+3CO2時(shí)，分別向盛有 10g 水的 A、B 兩支試管中，加入等質(zhì)量的

44、甲、乙兩種固體物質(zhì)，使其充分溶解，可觀察到如右圖 1 所示的現(xiàn)象下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是A60時(shí)，B 試管中的溶液可能是飽和溶液B圖 2 中可表示甲物質(zhì)的溶解度曲線的是aCA 中剩余的固體繼續(xù)溶解可采用加水或加熱的方法D 測(cè)得 a 曲線表示的物質(zhì)溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 37.5%，則在 40時(shí)該溶液一定飽和為貯存運(yùn)輸?shù)姆奖?，工業(yè)上將 H O 轉(zhuǎn)化為固態(tài)的過(guò)碳酸鈉晶體，該晶體具有 Na CO 和 H2O2 的雙重性質(zhì)（化2223學(xué)式 2 Na CO3 H O ），下列物質(zhì)不會(huì)使晶體較快失效的是2322A二氧化錳B硫酸鈉C稀硫酸D 澄清石灰水下列各組轉(zhuǎn)化中，一定條件下均能一步實(shí)現(xiàn)的組合是CuOCu(OH)2Cu

45、CaCO3CaOCa(OH)2Na CO23Na SO24NaOHABCD 某甲醛(HCHO)的水溶液中，氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 10% ，則該溶液中甲醛的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為A10%B12%C30%D 25%二、選擇題（本題包括 5 小題，每小題 2 分，共 10 分每小題有 12 個(gè)選項(xiàng)符合題意按題意選對(duì)給 2 分；錯(cuò)選、多選不給分；少選且選對(duì)給 1 分）從反應(yīng)原理和產(chǎn)物純度兩個(gè)角度考慮，下列制取Fe (SO ) 溶液的方案中最佳的是24 3過(guò)量的 Fe O2與稀硫酸反應(yīng)，過(guò)濾3過(guò)量的稀硫酸與 Fe O23反應(yīng)，過(guò)濾17除去下列各組物質(zhì)中的雜質(zhì)，所用試劑和方法均正確的是物質(zhì)雜質(zhì)除雜所用試劑和方法AO2H

46、Cl 氣體先通過(guò) NaOH 溶液，再通過(guò)濃硫酸BNaOH 溶 液Ca(OH) 溶液2先加入過(guò)量 Na CO 的溶液，再過(guò)濾23CNaClNa CO23加入澄清的石灰水，過(guò)濾DCaOCaCO3加入適量的稀鹽酸，蒸發(fā)過(guò)量的鐵粉與稀硫酸反應(yīng)，過(guò)濾D 過(guò)量的鐵粉與硫酸銅溶液反應(yīng)，過(guò)濾不用其他試劑，通過(guò)觀察及組內(nèi)相互反應(yīng)的方法，就能將它們一一鑒別出來(lái)的是NaCl、BaCl 、CuSO2、NaOH 、KNO43Ba(NO) 、NaCl、Na3 2SO 、H SO242、HCl4NaOH 、FeCl、MgSO、BaCl 、KClAgNO、HCl、Na CO、KCl、CaCl3423232探究中和反應(yīng)是否發(fā)生

47、的方法有多種小華同學(xué)進(jìn)行了以下四個(gè)實(shí)驗(yàn)，并用圖像分別描述了實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的現(xiàn)象其中，依據(jù)圖示現(xiàn)象不能判斷中和反應(yīng)一定發(fā)生的是A在稀鹽酸中加入氯化銅，然后向其中逐滴加入NaOH 溶液B在NaOH溶液中加入CaCO，然后向其中逐滴加入稀鹽酸3在 NaOH 溶液中加入 CuO ，然后向其中逐滴加入稀硫酸在 NaOH 溶液中加入Ba(NO) ，然后向其中逐滴加入稀硫酸3 2二氧化碳的捕捉與封存是實(shí)現(xiàn)溫室氣體減排的重要途徑之一，科學(xué)家利用 NaOH溶液噴淋“捕捉”空氣中的CO2 （如下圖）則關(guān)于該方法的敘述正確的是該方法中包含復(fù)分解反應(yīng)、分解反應(yīng)、置換反應(yīng)等物質(zhì) 是 NaOH 溶液操作 是蒸發(fā)濃縮、降溫結(jié)晶

48、該方法可制得純凈的 CO2第 II卷(非選擇題 共 60 分)三、填空題（本題包括 5 小題，共 17 分） 21（4 分）用化學(xué)用語(yǔ)填空：3 個(gè)鐵離子； 人體缺乏 元素嚴(yán)重時(shí)會(huì)得侏儒癥；4 個(gè)甲烷分子 ； 氫氧化鎂中鎂元素的化合價(jià)22（6 分）用序號(hào)填空： A稀鹽酸、B 小蘇打、C 鈦合金、D 蔗糖、E 過(guò)磷酸鈣、F 氯化鈉(用1)于做糕點(diǎn)發(fā)酵粉的是 ； (2在) 醫(yī)療上配制“生理鹽水”的是 ；(用3)于金屬表面除銹的是 ； (4)用于制造人造骨的是 ；(常5)用作磷肥的是 ；白(糖6)、冰糖的主要成分 23(2分）請(qǐng)仔細(xì)觀察右圖后回答：運(yùn)輸硫銨過(guò)程中，既要防止雨淋，也要防止 ； 過(guò)度使用化

49、肥不僅會(huì)導(dǎo)致土壤，而且會(huì)導(dǎo)致土壤板結(jié)24（3 分）如圖 1 為甲、乙（均不含結(jié)晶水）兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線(某1)同學(xué)在 t 時(shí)開(kāi)始進(jìn)行如圖 2 實(shí)驗(yàn)，得到相應(yīng)的溶液 在溶液 中屬于飽和溶液的是1（填序號(hào)），溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的是 ；(2)在溶液 中再加入 25g 甲，充分?jǐn)嚢杌謴?fù)到 t2時(shí)，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 （精確到 0.1%）25（2 分）玻璃的主要成分是 SiO ，它能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成硅酸鈉(Na SiO )和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為223硅酸鈉水溶液俗稱“水玻璃”，它能將玻璃粘結(jié)在一起，因此盛放氫氧化鈉溶液的細(xì)口瓶不宜選用 (填“玻璃塞”或“橡皮塞”)四、實(shí)驗(yàn)題（本題包括

50、 2 小題，共 18 分） 26.（9 分）根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問(wèn)題：寫出圖中 的儀器名稱：，用 A 裝置制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式，開(kāi)始的氣泡不宜收集，當(dāng)時(shí)才收集裝置 B 和 C 可用于制取多種氣體，若導(dǎo)管口a 連接 b，可用來(lái)制取 氣體，反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ；若導(dǎo)管口 a 連接 c，可用來(lái)制取 氣體檢查 B 裝置氣密性的方法：打開(kāi)旋塞，從長(zhǎng)頸漏斗管口注水至 ，關(guān)閉旋塞繼續(xù)注水，使長(zhǎng)頸漏斗內(nèi)的液面高于錐形瓶?jī)?nèi)的液面，靜置后 ，說(shuō)明氣密性良好27. （9 分）某化學(xué)興趣小組的同學(xué)學(xué)習(xí)“滅火器原理”后，設(shè)計(jì)了如圖甲所示實(shí)驗(yàn)，并對(duì)反應(yīng)后瓶中殘留廢液進(jìn)行探究【提出問(wèn)題】廢液中所含溶質(zhì)是什么？【猜想

51、與假設(shè)】猜想 1：廢液中的溶質(zhì)可能是NaCl、Na CO 和 HCl猜想 2：廢液中的溶質(zhì)只有NaCl23【討論與交流】小明認(rèn)為猜想 1 無(wú)需驗(yàn)證就知道是錯(cuò)誤的，他的理由是【實(shí)驗(yàn)與結(jié)論】小亮同學(xué)為驗(yàn)證猜想2，取少量廢液裝入試管中，然后滴入酚酞溶液，發(fā)現(xiàn)酚酞溶液不變色，于是小亮認(rèn)為猜想 2 正確你認(rèn)為他的結(jié)論（填“正確”或“錯(cuò)誤”），理由是小美為驗(yàn)證猜想 3,用潔凈干燥的玻璃棒蘸取該溶液滴到濕潤(rùn)的 pH 試紙上,測(cè)得 pH=4 ，她認(rèn)為猜想 3 正確對(duì)她的操作方法、測(cè)量結(jié)果及結(jié)論的評(píng)價(jià)，正確的是 A方法不正確，結(jié)果偏小，結(jié)論正確B方法不正確，結(jié)果偏大，結(jié)論正確C方法正確，結(jié)果偏大，結(jié)論正確方D

52、法正確，結(jié)果偏小，結(jié)論不正確【拓展與應(yīng)用】（1）若廢液中的溶質(zhì)是 NaCl 和 HCl，根據(jù) HCl 的性質(zhì)，無(wú)需另加試劑，只要對(duì)廢液進(jìn)行猜想 3：廢液中的溶質(zhì)是NaCl 和 HCl猜想 4：廢液中的溶質(zhì)是操作即可從廢液中得到NaCl 固體此方法的缺點(diǎn)是（2）向一定質(zhì)量 CaCl 和 HCl 的混合溶液中逐滴加入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 10.0%的 Na CO22溶液反應(yīng)過(guò)程中加入3的 Na CO 溶液的質(zhì)量與產(chǎn)生沉淀或氣體的質(zhì)量關(guān)系如圖乙，回答下列問(wèn)題：c 點(diǎn)對(duì)應(yīng)的溶液中溶質(zhì)23為 ；x 值為 gNa2CO3 和 NaCl五、推斷題（本題包括 2 小題，共 12 分）28（6 分）在一次自主探究實(shí)驗(yàn)

53、中，教師為同學(xué)們提供下列藥品：CuSO4溶液、Na CO23溶液、Ba(NO )3 2溶液、NaOH溶液、稀鹽酸A、B、C 三組同學(xué)任選藥品相互混合進(jìn)行探究探究時(shí)發(fā)現(xiàn)：CuSO溶液與 Na CO423（1）A 組廢液中有藍(lán)色沉淀；B 組廢液中無(wú)沉淀；C 組廢液中有白色沉淀（2）先將A 組廢液倒入廢液桶中，然后依次倒入B、C 組廢液倒入B 組廢液時(shí)，沉淀全部溶解；再倒入C 組廢液，觀察到有氣泡產(chǎn)生測(cè)得混合溶液pH 7由此可以推斷：溶液混合時(shí)產(chǎn)生的沉淀不是白色的實(shí)驗(yàn)后在集中清理廢液時(shí)發(fā)現(xiàn)：A 組同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中一定使用的一種藥品是 ，一定未使用的一種藥品是 B 組同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中一定使用了的一種藥品是C

54、組同學(xué)實(shí)驗(yàn)使用的藥品中一定含有、 三組廢液混合后，廢液中含有的沉淀是29.（6 分）右圖為某些物質(zhì)間轉(zhuǎn)化關(guān)系（部分反應(yīng)條件省略）其中 A 為黑色固體氧化物，E 為綠色固體；B、D是由相同元素組成的無(wú)色液體，且 B 具有消毒殺菌作用；C、Y 為常見(jiàn)無(wú)色氣體；X 是常見(jiàn)的紅色金屬請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）X 的化學(xué)式是 ；反應(yīng) 中 A 的作用 ；在自然界中普遍存在反應(yīng) ，其名稱為；在生活中為防止反應(yīng) 的發(fā)生，可采取的措施是 （寫一點(diǎn)即可）；反應(yīng) 、 的化學(xué)方程式是：； 六、綜合題（本小題 1 題，共 13 分）疊氮化鈉（NaN 3）被廣泛應(yīng)用于汽車安全氣囊，某化學(xué)小組同學(xué)對(duì)其進(jìn)行研究【資料在線】NaN

55、 3 受撞擊會(huì)生成 Na 、N 2NaN 3 遇鹽酸、H 2SO 4 溶液無(wú)氣體生成 堿石灰是 CaO 和 NaOH 的混合物NaN與可溶性的鈣鹽、鋇鹽不反應(yīng)3【問(wèn)題探究】NaN的制備方法是：將金屬鈉與液態(tài)氨反應(yīng)制得NaNH，再將NaNH與 N O 反應(yīng)可生成 NaN 、NaOH32223和氣體 X，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 2NaNHN O = NaN NaOH X；則 X 的化學(xué)式為 ，實(shí)驗(yàn)室檢驗(yàn) X 氣體的方法是 223工業(yè)級(jí) NaN中常含有少量的 Na CO ，其原因是（用化學(xué)方程式表示） 323【Na CO 純度測(cè)定】23為測(cè)定某工業(yè)級(jí) NaN樣品中含有 Na CO 的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，化學(xué)小組

56、同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn).323 小明同學(xué)認(rèn)為通過(guò)測(cè)定裝置 I中反應(yīng)前后 B 的質(zhì)量差，再通過(guò)相應(yīng)計(jì)算，就可測(cè)定Na CO 的純度，小組23內(nèi)同學(xué)通過(guò)討論認(rèn)為不可以，其理由可能是 小剛同學(xué)在大家討論的基礎(chǔ)上，設(shè)計(jì)了裝置II請(qǐng)分析：裝置 II中 A 的作用是 ；若無(wú)裝置 C，對(duì)測(cè)定結(jié)果造成的影響是（填“偏大”、“偏小”或“無(wú)影響”）；裝置 E 的作用是 小靜同學(xué)認(rèn)為取少量 NaN樣品溶于水，滴加過(guò)量的Ba(NO )33 2溶液也可以測(cè)定Na CO2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，則如3何判斷滴加的試劑已過(guò)量 【NaN純度測(cè)定】3精確稱量 0.140 g NaN樣品，設(shè)計(jì)如下右圖裝置測(cè)定其純度3已知 2 NaN3 3N2(

57、NaN3中的 N 全部轉(zhuǎn)化為 N，其他產(chǎn)物略），反應(yīng)中放出大量的熱2(4）使小試管中的 NaN3 樣品與 M 溶液接觸的操作是： (5）使用冷水冷凝的目的是：反應(yīng)前應(yīng)將液面調(diào)節(jié)到量氣管的“0刻”度，并使兩邊液面相平，反應(yīng)后讀數(shù)時(shí)，還需要進(jìn)行的操作是(6）常溫下測(cè)得量氣管讀數(shù)為 67.2 mL(N 的密度為 1.25 g/L，)2則實(shí)驗(yàn)中選用的量氣管規(guī)格合適的是 （填字母序號(hào)）100 mLB. 1 LC. 2 L (7）計(jì)算 NaN 3 樣品的純度（精確到 0.1%）2018 年中擬考試化學(xué)試卷答題紙題號(hào)一二三四五六總分得分一、二、選擇題（115 題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意、1620 有 12 個(gè)正

58、確選項(xiàng)）題號(hào)12345678910答案題號(hào)11121314151617181920答案三、填空題（本題包括 5 小題，共 17 分） 21（4 分）用化學(xué)用語(yǔ)表示：（1）；（2）；（3）；（4） 22（6 分）用序號(hào)填空：（1）；（2）；（3）；（4）；（5）；（6） 23(2分）既要防止雨淋，也要防止；過(guò)度使用化肥不僅會(huì)導(dǎo)致土壤24（3 分）在溶液 中屬于飽和溶液的是（填序號(hào)）、溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的是； (2)充分?jǐn)嚢杌謴?fù)到 t2時(shí)，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為25（2 分）該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：，不宜選用填“玻璃塞”(或“橡皮塞”)四、實(shí)驗(yàn)題（本題包括 2 小題，共 18 分） 26（9 分）

59、(1)儀器名稱：，用 A 制取氧氣的化學(xué)方程式， 當(dāng)時(shí)才收集若 a 連接 b，可用來(lái)制取氣體，化學(xué)方程式為； 若 a 連接 c，可用來(lái)制取氣體從長(zhǎng)頸漏斗管口注水至， 靜置后，說(shuō)明氣密性良好27（9 分）【猜想與假設(shè)】猜想 4：廢液中的溶質(zhì)是【討論與交流】他的理由是；【實(shí)驗(yàn)與結(jié)論】（1）小亮認(rèn)為猜想 2 正確你認(rèn)為他的結(jié)論（填“正確”或“錯(cuò)誤”），理由是（2）對(duì)她的操作方法、測(cè)量結(jié)果及結(jié)論的評(píng)價(jià)，正確的是【拓展與應(yīng)用】只要對(duì)廢液進(jìn)行操作即可從廢液中得到 NaCl 固體此方法的缺點(diǎn)是（4）c 點(diǎn)對(duì)應(yīng)的溶液中溶質(zhì)為；x 值為g五、推斷題（本題包括 2 小題，共 12 分） 28（6 分）A 組同學(xué)一

60、定使用的一種藥品是，一定未使用的一種藥品是B 組同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中一定使用了的一種藥品是 C 組同學(xué)實(shí)驗(yàn)使用的藥品中一定含有、 三組廢液混合后，廢液中含有的沉淀是29.（6 分）（1）X 的化學(xué)式是；反應(yīng) 中 A 的作用；在自然界中普遍存在反應(yīng) ，其名稱為；在生活中為防止反應(yīng) 的發(fā)生，可采取的措施是（寫一點(diǎn)即可）；反應(yīng) 、 的化學(xué)方程式是：； 六、綜合題（本題 1 小題，共 13 分）30.（1）則 X 的化學(xué)式為，實(shí)驗(yàn)室檢驗(yàn) X 氣體的方法是（2）其原因是（用化學(xué)方程式表示）（3） 其理由可能是 裝置 II中 A 的作用是若無(wú)裝置 C 的影響是；裝置 E 的作用是 則如何判斷滴加的試劑已過(guò)量使小試