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1、第 PAGE9 頁(yè) 共 NUMPAGES9 頁(yè)關(guān)于老師年度工作計(jì)劃3篇老師年度工作計(jì)劃 篇1 德:學(xué)高為師,德高為范 遵守教師職業(yè)道德,重視師風(fēng)師德,嚴(yán)格要求自己。能:1、本職工作:我主要從事五年級(jí)英語(yǔ),全校心理教學(xué)工作。干好本職工作,是對(duì)工作最大的負(fù)責(zé)。2、提高業(yè)務(wù):不斷加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),探索新的教學(xué)方法,本學(xué)期我非常珍惜心理培訓(xùn)機(jī)會(huì),也希望內(nèi)化為自身知識(shí),將之用于實(shí)踐。3、對(duì)接工作:對(duì)接教師培訓(xùn),職稱(chēng)管理,檔案管理,人事崗設(shè),社保養(yǎng)老工作,能夠做到兢兢業(yè)業(yè),有條不紊,積極配合學(xué)校工作。勤:嚴(yán)格要求,以身作則以高標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)要求來(lái)約束自己,遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,不遲到,不早退。規(guī)范自己的行為舉止,能

2、夠及時(shí)糾正學(xué)生不文明現(xiàn)象,言傳身教,以身作則。績(jī):辛勤勞作,喜結(jié)碩果1、輕粘土手工制作榮獲鄭州市優(yōu)秀校本課程設(shè)計(jì)二等獎(jiǎng)2、我的英語(yǔ)公開(kāi)課Where is my car?獲得經(jīng)開(kāi)區(qū)教師技能大賽評(píng)比二等獎(jiǎng)及優(yōu)質(zhì)課二等獎(jiǎng)。3、Happy birthday榮獲課件類(lèi)二等獎(jiǎng)。4、We love animals榮獲鄭州市微課一等獎(jiǎng)。廉:遵守制度,廉潔自律嚴(yán)格要求自己,廉潔自律,遵守上級(jí)規(guī)章制度,不進(jìn)行有償授課。20_已經(jīng)來(lái)了不急不躁 腳踏實(shí)地20_工作計(jì)劃教育教學(xué)常規(guī) 行政工作配合 個(gè)人進(jìn)步成長(zhǎng)英語(yǔ)教學(xué) 心理教學(xué) 養(yǎng)老社保 工資崗設(shè) 做好記錄常做反思教師培訓(xùn) 繼續(xù)教育 閱讀書(shū)籍 多學(xué)技能具體措施:1、 教

3、育教學(xué)(1) 備好課上好課:認(rèn)真?zhèn)湔n,積極靈活,使課堂變得豐富、有趣、吸引人(2) 重視過(guò)程性評(píng)價(jià):注重過(guò)程性評(píng)價(jià)和終結(jié)性評(píng)價(jià)相結(jié)合,重視過(guò)程性資料的收集和整理(3) 作業(yè)批改及時(shí)登記(4) 培優(yōu)補(bǔ)差:利用課余時(shí)間,做好培優(yōu)補(bǔ)差工作(5) 教研活動(dòng):在學(xué)期初制定好教研計(jì)劃和主題,按照計(jì)劃和進(jìn)度開(kāi)展教研活動(dòng),注意過(guò)程性材料的留存(6) 教師基本功2、 行政工作(1) 養(yǎng)老社保 :不等不靠勤學(xué)多問(wèn)(2) 工資崗設(shè):按照節(jié)點(diǎn)工作有序(3) 教師培訓(xùn):收集材料做好統(tǒng)計(jì)(4) 繼續(xù)教育:檔案管理做好對(duì)接3、 個(gè)人進(jìn)步(1)將日常工作記錄好,每天打卡統(tǒng)計(jì)(2)同伴交流 三人行必有我?guī)熝沙W龇此嘉崛杖∥嵘?/p>

4、(3)每?jī)蓚€(gè)月讀一本教育教學(xué)專(zhuān)業(yè)性書(shū)籍每月讀一本自己感興趣的樹(shù)(4)鍛煉身體多學(xué)會(huì)一些工作生活技能充實(shí)自己活在當(dāng)下:無(wú)論未來(lái)多么渺?;蛘叱錆M(mǎn)希望,然而眼下卻是最真實(shí)的!眼下或者當(dāng)前的生活才是自己的生活,無(wú)論自己想要或者不想要,都需要用心認(rèn)真對(duì)待,因?yàn)楝F(xiàn)在是你余生里最年輕的一刻,今天是你余生里最年輕的一天。你是你人生的負(fù)責(zé)人。踏踏實(shí)實(shí)做好每一份看似很平凡的工作,認(rèn)認(rèn)真真對(duì)待每一天,保持自律,只有這樣,才能腳踏實(shí)地,堅(jiān)定從容。老師年度工作計(jì)劃 篇2 作為一名體育老師,如何將學(xué)生有限的體育課上好和提高學(xué)生的身體素質(zhì),是一直困擾我的難題,不過(guò)在我這么年的工作中,憑借經(jīng)驗(yàn)我上的還是不錯(cuò)的。過(guò)去一個(gè)學(xué)期我

5、的工作很順利,學(xué)生都通過(guò)了體育測(cè)試,身體素質(zhì)都得到了提高。這個(gè)學(xué)期,我想在上個(gè)學(xué)期的前提下,更好的將學(xué)生的體質(zhì)提高。我制定了具體針對(duì)的教學(xué)工作計(jì)劃: 一、指導(dǎo)思想:全面貫徹黨的教育方針,認(rèn)真落實(shí)學(xué)校體育工作條例和新課標(biāo)精神,積極推進(jìn)素質(zhì)教育,強(qiáng)調(diào)體育在促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展上的突出作用;重在提高質(zhì)量,堅(jiān)持“三個(gè)面向”,堅(jiān)持育人為本,堅(jiān)持樹(shù)立“健康第一”的思想,提高學(xué)生身體、心理和社會(huì)適應(yīng)能力的整體健康水平,通過(guò)形式多樣的教學(xué)手段,培養(yǎng)學(xué)生對(duì)體育的興趣和愛(ài)好,并形成堅(jiān)持鍛煉的習(xí)慣和終身體育意識(shí),懂得科學(xué)鍛煉身體的方法。為培養(yǎng)“德、智、體、美”全面發(fā)展的高素質(zhì)人才打下堅(jiān)定的基礎(chǔ)。二、工作目標(biāo):1、堅(jiān)持學(xué)

6、校體育工作的改革方向,以提高學(xué)生整體素質(zhì)為根本宗旨,注重培養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、合作精神、堅(jiān)強(qiáng)毅力,激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。培養(yǎng)學(xué)生自主進(jìn)行體育鍛煉的習(xí)慣。2、樹(shù)立“健康第一”的指導(dǎo)思想,以增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)為目標(biāo);面向全體學(xué)生,切實(shí)把學(xué)校體育工作落到實(shí)處。3、加強(qiáng)對(duì)學(xué)校體育工作的領(lǐng)導(dǎo),認(rèn)真貫徹體育工作條例,落實(shí)新課標(biāo)精神。力爭(zhēng)使我校體育工作進(jìn)入先進(jìn)校行列。4、重視體育工作,充分發(fā)揮各種資源,開(kāi)發(fā)體育方面的校本課程,重點(diǎn)培育優(yōu)勢(shì)項(xiàng)目,如足球,籃球,羽毛球,乒乓球。發(fā)展學(xué)生興趣、愛(ài)好和特長(zhǎng)。5、加強(qiáng)學(xué)校體育教師基本功的培訓(xùn)工作,圍繞體育課堂教學(xué),提高體育教師素質(zhì)水平。三、建立健全管理機(jī)制(一)成立體

7、育工作領(lǐng)導(dǎo)小組建立以校長(zhǎng)、教導(dǎo)處、主管領(lǐng)導(dǎo)、完小負(fù)責(zé)人、體育教師、班主任老師這樣的工作體系。校長(zhǎng)負(fù)責(zé)全面的領(lǐng)導(dǎo)工作。教導(dǎo)處主管領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)工作計(jì)劃的制定,措施的執(zhí)行,全面工作的指導(dǎo)、督促、檢查。完小負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)本校體育工作的指導(dǎo)、督促、檢查。體育教師、班主任老師負(fù)責(zé)各自具體工作的落實(shí)。(二)召開(kāi)專(zhuān)門(mén)會(huì)議研究學(xué)校體育工作每月組織體育教師召開(kāi)研討會(huì),研究體育工作,對(duì)上月工作進(jìn)行總結(jié),找出不足及出現(xiàn)的問(wèn)題,全體教師協(xié)商,拿出解決方案。避免以后出現(xiàn)類(lèi)似問(wèn)題。(三)加強(qiáng)體育教研活動(dòng)1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),工作研究,提高工作效率,使付出與成績(jī)成正比。采取走出去請(qǐng)進(jìn)來(lái)的方式,努力提高學(xué)校體育工作水平和教師的教育教學(xué)能力

8、。2、堅(jiān)持每周一次教研組活動(dòng),全員參與進(jìn)行教研活動(dòng),努力開(kāi)創(chuàng)工作新局面。四、具體工作:1、認(rèn)真貫徹落實(shí)體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn),做好學(xué)生體質(zhì)健康檢測(cè),并及時(shí)把情況反饋給學(xué)生、家長(zhǎng)。2、開(kāi)展群體性的體育活動(dòng),增強(qiáng)師生體質(zhì),堅(jiān)持每天學(xué)生體育活動(dòng)1小時(shí),保證兩課(體育課、課間體育活動(dòng))兩操的時(shí)間和質(zhì)量,并堅(jiān)持每天檢查評(píng)比。努力提高師生參加體育鍛煉的自覺(jué)性,并逐步養(yǎng)成良好體育鍛煉習(xí)慣。開(kāi)展豐富多彩的校內(nèi)體育比賽。學(xué)生每月都要有一次體育比賽活動(dòng),如足球,籃球、跳繩、踢毽等比賽。加強(qiáng)教師的身體鍛煉,每周組織教師參加體育活動(dòng),增強(qiáng)教師的身體素質(zhì)。3、加強(qiáng)體育課的研究,認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo),熟讀教材,每位教師要能熟練掌握自己所

9、教班級(jí)的教材內(nèi)容,而且在教研組活動(dòng)中,每位教師要把自己所要教的內(nèi)容認(rèn)真歸納,系統(tǒng)梳理。每位教師還要積極參加教科研活動(dòng),積極撰寫(xiě)論文,用理論知識(shí)武裝自己,做到教學(xué)教研齊頭并進(jìn),克服體育教師在教科研上欠缺的老毛病。教學(xué)要從每節(jié)課入手,認(rèn)真研究,把上好每節(jié)課作為最基本的要求。要認(rèn)真研究教材,改進(jìn)教學(xué)方法,提高體育課教學(xué)效果。積極參加校、區(qū)課堂教學(xué)、教案評(píng)優(yōu)活動(dòng),授課教師每人每學(xué)期要上1節(jié)研究課,新任教師要上好三輪課。老師年度工作計(jì)劃 篇3 一、學(xué)生情況分析 1、學(xué)生對(duì)繪畫(huà)有濃厚的興趣。2、學(xué)生具有一定的分析判斷和建模表現(xiàn)能力,能夠構(gòu)思和表達(dá)完整的畫(huà)面。3、學(xué)生缺乏執(zhí)著的學(xué)習(xí)精神和堅(jiān)定的藝術(shù)學(xué)習(xí)目標(biāo)。

10、二、教材分析本教材分為造型表現(xiàn)、設(shè)計(jì)應(yīng)用、賞析評(píng)論、綜合探索四個(gè)方面。有繪畫(huà),泥塑,剪紙,手工,鑒賞。課程的目的是培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新和差異,形式多樣,給學(xué)生很大的發(fā)展空間,滿(mǎn)足學(xué)生創(chuàng)造和表達(dá)美的愿望。(1)全卷20節(jié)課,教材安排與一年級(jí)教材不同:1、更加注重學(xué)生活動(dòng)的設(shè)計(jì)?;顒?dòng)設(shè)計(jì)遵循由易到難、由淺入深、由單一到綜合、由課內(nèi)到課外的原則。2、加強(qiáng)美術(shù)與其他學(xué)科的融合,尤其是語(yǔ)文(文學(xué))。比如第十課是藝術(shù)與音樂(lè)的融合,第二、八、十三課是藝術(shù)與語(yǔ)文(文學(xué))的融合,第十九課是藝術(shù)與現(xiàn)實(shí)社會(huì)的融合。(2)每節(jié)課內(nèi)容的安排都有很多精美的圖片,展示了學(xué)生的活動(dòng)過(guò)程和作品的圖片,方便老師做教學(xué)參考,也方便學(xué)生自

11、學(xué)。三、教學(xué)目標(biāo)1、激發(fā)學(xué)生愛(ài)美、求美、創(chuàng)造美的興趣,培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)藝術(shù)的情感。2、嘗試不同的工具、論文和身邊容易找到的各種媒體,通過(guò)各種方法大膽自由地表達(dá)自己看到的、聽(tīng)到的、感受到的、想到的,體驗(yàn)建?;顒?dòng)的樂(lè)趣。3、鼓勵(lì)學(xué)生嘗試通過(guò)各種渠道自由地表達(dá)自己所看到的、聽(tīng)到的、感受到的、思考的東西,進(jìn)行簡(jiǎn)單的組合和裝飾,體驗(yàn)造型活動(dòng)和設(shè)計(jì)制作活動(dòng)的樂(lè)趣。4、鼓勵(lì)學(xué)生觀(guān)察生活,欣賞美,用簡(jiǎn)短的文字大膽表達(dá)自己的感受。5、通過(guò)游戲建模的手段,組織和引導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展各種綜合性、探索性和體驗(yàn)性的活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生綜合解決問(wèn)題的能力。四、教學(xué)難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn):了解藝術(shù)語(yǔ)言的表達(dá)方式和方法,靈活掌握造型和色彩的應(yīng)用,激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造精神,培養(yǎng)藝術(shù)實(shí)踐能力,增強(qiáng)實(shí)踐能力和審美能力,滲透人文精神。教學(xué)難點(diǎn):培養(yǎng)學(xué)生

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