2023年最新的簡介自我評價(jià)17篇

1、第 PAGE64 頁 共 NUMPAGES64 頁2023年最新的簡介自我評價(jià)17篇_年9月_年12月，任商學(xué)院學(xué)生會(huì)公關(guān)部干事； _年9月_年12月，任賽扶志愿者； _年4月，任汕頭大學(xué)開放日志愿者； _年9月，任商學(xué)院新生輔導(dǎo)員； _年12月，商學(xué)院第三屆創(chuàng)意營銷大賽一等獎(jiǎng)，最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)，最佳人氣獎(jiǎng)。 _年-_學(xué)年度獲三等學(xué)業(yè)優(yōu)秀獎(jiǎng)學(xué)金； _年，被評為汕頭大學(xué)商學(xué)院“優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)健兒”； _年商學(xué)院“商之道”禮儀形象大賽獲三等獎(jiǎng)； _年至誠書院首屆插花節(jié)三等獎(jiǎng)； _年“走進(jìn)中行”金融知識(shí)競賽最佳人氣獎(jiǎng)； _年法學(xué)院美食節(jié)一等獎(jiǎng)。 （可另附材料） 姓名 李穎妍 性別 女 出生年月 _年10月 入團(tuán)

2、、 黨時(shí)間 _年5月4日 所在單位 汕頭大學(xué)商學(xué)院08（一）班 現(xiàn)任職務(wù) 商學(xué)院創(chuàng)意學(xué)社社長 主 要 事 跡 我是汕頭大學(xué)商學(xué)院08級（一）班的一名共青團(tuán)員，進(jìn)大學(xué)一年多以來，我積極參加了各種各樣的團(tuán)組織活動(dòng)。如，積極參加班上的特色團(tuán)日活動(dòng)；投身學(xué)生青年志愿者義工行列，義教，并參與了無償獻(xiàn)血；還有參加院學(xué)生會(huì)舉辦的愛心營銷大賽，獲“最受歡迎廣告獎(jiǎng)”。 在學(xué)習(xí)上，態(tài)度認(rèn)真，虛心求教，成績良好，上學(xué)期通過了大學(xué)英語四級考試。 思想上，積極學(xué)習(xí)馬克思主義，毛澤東思想，鄧小平理論，三個(gè)代表重要思想，為成為一名真正的共產(chǎn)黨員而努力奮斗。現(xiàn)正參加我校第62期黨校培訓(xùn)，學(xué)習(xí)黨組織理論知識(shí)，提高思想覺悟。 （

3、可另附材料） 姓名 黃翠琴 所在單位 汕頭大學(xué)商學(xué)院08一班 主 要 事 跡 1. _-06學(xué)年獲高要市“優(yōu)秀團(tuán)員”稱號； 2. _-07學(xué)年獲得高要市“優(yōu)秀班干” 和高要市第一中學(xué)“十佳學(xué) 生”稱號； 3. _-08學(xué)年獲得肇慶市“三好學(xué)生”稱號，以及高要市“優(yōu)秀團(tuán)支書”稱號。 4. _年12月獲得第二十二屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)的“優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)健兒” 5. _-09學(xué)年獲得商青協(xié)“積極分子”光榮稱號 6. _年12月參與了黨基本知識(shí)培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，成為了入黨積極分子 7. _年獲得“廣東省創(chuàng)業(yè)挑戰(zhàn)賽”的三等獎(jiǎng) （可另附材料） 姓名 陳沛和 性別 男 出生年月 _年3月 入團(tuán)、 黨時(shí)間 入團(tuán)：_年 所在單位

4、汕頭大學(xué)商學(xué)院 現(xiàn)任職務(wù) 學(xué)生 主 要 事 跡 學(xué)生活動(dòng)方面： 1.在_至_年期間，在商學(xué)院學(xué)生會(huì)擔(dān)任策劃部門秘書一職，并獲得“明星干事”的稱號。 2.在_至現(xiàn)在加入商學(xué)院青協(xié)的義工隊(duì)。 獎(jiǎng)項(xiàng)方面： 1.在_至_學(xué)年里，獲二等獎(jiǎng)學(xué)金。 2.在_年春季學(xué)期中，參加商學(xué)院美食節(jié)“中華美食”比賽，并獲得第一名的稱號。 3.在_年秋季學(xué)期中，參加商學(xué)院ok卡拉比賽，并獲得第九名的稱號。 其他方面： 1.在_年春季學(xué)期的體育節(jié)中，代表學(xué)院參加校羽毛球賽。 （可另附材料） 姓名 盧燕 性別 女 出生年月 _- 03-25 入團(tuán)、 黨時(shí)間 _年 所在單位 商學(xué)院08（1）班 現(xiàn)任職務(wù) 08（1）班體育委員；

5、學(xué)生宿舍自我管理委員會(huì)副主任 主 要 事 跡 在思想政治方面，認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，追求上進(jìn)，自覺遵守國家法律，團(tuán)的紀(jì)律及學(xué)校規(guī)章制度，遵守社會(huì)公德、講究文明禮貌，并已修讀完所有社科部課程； 在工作方面，為更好鍛煉自己，同時(shí)也是尋找為同學(xué)服務(wù)的機(jī)會(huì)，從大一開學(xué)初就參加了學(xué)?？茖W(xué)與技術(shù)協(xié)會(huì)項(xiàng)目部工作和學(xué)生宿舍自我管理委員會(huì)秘書部工作，一學(xué)年的活動(dòng)讓我結(jié)識(shí)了很多朋友，同時(shí)也學(xué)會(huì)了與人合作及溝通技能；大二轉(zhuǎn)學(xué)院后積極融入新的集體中，擔(dān)任體育委員，同時(shí)經(jīng)常了解所在樓層同學(xué)的需求及生活情況；在擔(dān)任宿委會(huì)副主任工作期間，積極通過各方面活動(dòng)提高自身的工作能力； 在學(xué)習(xí)方面，上課認(rèn)真聽講，

6、及時(shí)完成作業(yè)，并積極閱讀有關(guān)專業(yè)的書籍和資料以擴(kuò)大自己的知識(shí)面，既學(xué)習(xí)理論知識(shí)，又積極參加實(shí)踐活動(dòng)，例如11年5月參加了至誠書院atp團(tuán)隊(duì)素質(zhì)拓展訓(xùn)練，深刻體會(huì)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性以及感恩的力量，11年暑假在東莞暑期實(shí)踐，這學(xué)期參加的走進(jìn)企業(yè)活動(dòng)，以及學(xué)校舉辦的各種講座、活動(dòng)、培訓(xùn)等 生活中，積極樂觀，雖然會(huì)面臨許多同學(xué)認(rèn)為的轉(zhuǎn)專業(yè)壓力，卻會(huì)在調(diào)整各科學(xué)習(xí)的同時(shí)積極豐富生活，例如堅(jiān)持跑步，參加至誠書院的atpf徒步遠(yuǎn)行，爬山等，積極增強(qiáng)身體素質(zhì)，有時(shí)也會(huì)選擇出游，陶冶生活情趣。 學(xué)海無涯，作為一名團(tuán)員，我要做的就是不斷的增加增加的知識(shí)儲(chǔ)備，提高自身修養(yǎng)，為適應(yīng)不斷變化發(fā)展的時(shí)代以及國家未來建設(shè)發(fā)

7、展做好積極準(zhǔn)備。 姓名 許水花 性別 女 出生年月 _年4月 入團(tuán)、 黨時(shí)間 入團(tuán)：_年 所在單位 汕頭大學(xué)商學(xué)院 現(xiàn)任職務(wù) 學(xué)生 主 要 事 跡 1、在_年10月-_年3月期間，在商學(xué)院企盼記者部擔(dān)任記者職務(wù)，負(fù)責(zé)學(xué)院相關(guān)活動(dòng)的跟蹤和報(bào)道并參與了期間三本企盼雜志的編輯出版工作。 2、在_年10月-_年9月期間，在商學(xué)院網(wǎng)絡(luò)電臺(tái)nj部擔(dān)任nj，與擔(dān)當(dāng)一起負(fù)責(zé)策劃并主持。在_年競選成為電臺(tái)的人事總監(jiān)之一，負(fù)責(zé)電臺(tái)的人事和工作安排，并策劃了汕頭大學(xué)第二屆開放日中網(wǎng)絡(luò)電臺(tái)的相關(guān)活動(dòng)。 3、在_-_年期間參與商學(xué)院創(chuàng)意學(xué)社主辦的“商之道”，獲得第三名。 4、_年-_年，在美麗協(xié)會(huì)擔(dān)任秘書，負(fù)責(zé)相關(guān)工作

8、。 5、在_年-_年，參與了商學(xué)院青協(xié)組織的“一幫一”活動(dòng)。 6、在_年-_年，參加班委競選，擔(dān)任生活委員，為班級同學(xué)服務(wù)。 （可另附材料） 姓名 何少妮 性別 女 出生年月 _年11月 入團(tuán)、 黨時(shí)間 _年5月1日 所在單位 汕頭大學(xué)商學(xué)院08級一班 現(xiàn)任職務(wù) 副班長 主 要 事 跡 _.09-至今 汕頭大學(xué)商學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì) 義工 參與其組織的探訪聾啞兒童和老年人居住的福利院，與小朋友玩、幫長者打掃衛(wèi)生。 _.07-至今 佛山南海黃岐大學(xué)生成長促進(jìn)會(huì) 干事與外聯(lián)部副部長 寒暑假的義教老師，整理文件以及負(fù)責(zé)部分活動(dòng)的舉辦。 _.01-至今 佛山南海義工隊(duì)伍 志愿者 參與其組織的活動(dòng)以及幫助

9、社區(qū)中的老弱病殘人員。 _.09-至今 汕頭大學(xué)商學(xué)院一班 副班長 差不多一年的任職中，配合老師和各班委，舉行多種多樣的活動(dòng)，包括迎新晚會(huì)、體育節(jié)、立項(xiàng)活動(dòng)等。 _.09-_.10.1 汕頭大學(xué)商學(xué)院商務(wù)實(shí)踐中心 外聯(lián)部副部長 負(fù)責(zé)聯(lián)系協(xié)會(huì)里面各個(gè)部門、拉贊助。曾成功獲得汕頭賽大航空公司贊助_元。 共4頁，當(dāng)前第2頁_ _.09-_.10.1 汕頭大學(xué)商學(xué)院網(wǎng)絡(luò)電臺(tái)feel radio 外聯(lián)部部長 負(fù)責(zé)聯(lián)系嘉賓主持，拉贊助，學(xué)校開放日在校道宣傳商學(xué)院活動(dòng)，邀請別人做參加我們的活動(dòng)。 本人除了積極參加學(xué)校以及家鄉(xiāng)的活動(dòng)外，還深入社會(huì)，每次放假都會(huì)找實(shí)習(xí)充實(shí)自己，以優(yōu)秀團(tuán)員，優(yōu)秀黨員應(yīng)具有的品質(zhì)要

10、求自己。 姓名 張翠平 性別 女 出生年月 _ _ 入團(tuán)、 黨時(shí)間 _ _ 所在單位 汕頭大學(xué)商學(xué)院 現(xiàn)任職務(wù) 主 要 事 跡 _年與_年均參加了商學(xué)院迎新晚會(huì)節(jié)目。_年參加了商學(xué)院體育節(jié)及趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)；工學(xué)院“綠色汕大”比賽；不是曙光義教組成員但曾幫助曙光義教。 _年參加了商學(xué)院營銷大賽，獲得策劃書第一名、決賽第四名的成績；參加了廣發(fā)證券及商務(wù)實(shí)踐中心舉辦的證券投資大賽；為11年深圳晚報(bào)少年先鋒五星夏令營助教；為現(xiàn)代舞協(xié)成員，積極參加舞協(xié)的活動(dòng)。 _年參加了商學(xué)院美食節(jié)，獲得中華小吃第二名；現(xiàn)正參加“陽光青年”的活動(dòng)?，F(xiàn)為汕頭大學(xué)科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)策劃部副部長,參與策劃真情義修、心靈手巧diy等活動(dòng)

11、，真情義修已成功舉辦2次，心靈手巧diy的策劃正在進(jìn)行中。 （可另附材料） 姓名 朱海燕 性別 女 出生年月 _年10月 入團(tuán)、 黨時(shí)間 _年入團(tuán) 所在單位 汕頭大學(xué)商學(xué)院 現(xiàn)任職務(wù) 商學(xué)院08級（1）班班長 主 要 事 跡 1、_-_年度，擔(dān)任商學(xué)院學(xué)生會(huì)公關(guān)部干事，為學(xué)院的同學(xué)活動(dòng)提供一個(gè)平臺(tái)。期間，配合組織了美食節(jié)、營銷大賽等各項(xiàng)活動(dòng)，并成功與“卡羅茶餐廳”、“天天平價(jià)購物中心”、“樂真音響”達(dá)成贊助商的協(xié)議。 2、獲得_年汕頭大學(xué)第二屆圣誕營銷大賽一等獎(jiǎng)，充分展示了個(gè)人的實(shí)踐技能與專業(yè)知識(shí)的充分應(yīng)用。 3、_-_年度，擔(dān)任商學(xué)院08（1）班班長，輔助班主任完成了各項(xiàng)組織任務(wù)，以及處理好

12、繁雜的各類班委，為班上的同學(xué)辦實(shí)事，做好事。期間，領(lǐng)導(dǎo)1班班委開展了多項(xiàng)班級活動(dòng)，其中包括_年特色團(tuán)日之相聚揭西和_年的關(guān)于“服務(wù)與學(xué)習(xí)”的班級立項(xiàng)，活動(dòng)受到同學(xué)們的好評。 4、獲得_年“聯(lián)合利華-sife大學(xué)生成功技能項(xiàng)目系列活動(dòng)之項(xiàng)目大賽”二等獎(jiǎng)，展示出大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的熱情和思想進(jìn)步，追求上進(jìn)的精神風(fēng)貌。 （可另附材料） 姓名 曾浩健 性別 男 出生年月 _年6月 入團(tuán)、 黨時(shí)間 _年5月 所在單位 汕頭大學(xué)商學(xué)院08級1班 現(xiàn)任職務(wù) 團(tuán)支書 商學(xué)院學(xué)生會(huì)策劃部部長 主 要 事 跡 1、在大一參加了商學(xué)院學(xué)生會(huì)，出色完成各項(xiàng)任務(wù)，并得到好評。 2、在大二期間，擔(dān)任商學(xué)院學(xué)生會(huì)策劃二部部長，領(lǐng)導(dǎo)

13、二部，承辦商學(xué)院美食節(jié)，效果明顯。 3、在班上，擔(dān)任團(tuán)支書，積極地推動(dòng)我班的團(tuán)員工作。在大二第一學(xué)期，開展了在揭西舉行的特色團(tuán)活動(dòng)日，受到班上同學(xué)的好評。 （可另附材料） 姓名 李曉紅 性別 女 出生年月 _年2月 入團(tuán)、 黨時(shí)間 _年5月 所在單位 汕頭大學(xué)商學(xué)院 08級（1）班 現(xiàn)任職務(wù) 共青團(tuán)商學(xué)院第四屆委員會(huì)成員；商學(xué)院企盼主編； 學(xué)生宿舍自我管理委員會(huì)f座樓長 主 要 事 跡 l 曾獲獎(jiǎng)勵(lì) 1. _-_學(xué)年三等學(xué)業(yè)優(yōu)秀獎(jiǎng)學(xué)金獲獎(jiǎng)情況 2. _-_學(xué)年校園服務(wù)積極分子獎(jiǎng) 3. _年商學(xué)院企盼編輯部“最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)” l 社團(tuán)經(jīng)歷 1. 商學(xué)院企盼 a) _年10月-_年12月，企盼編輯部干

14、事，曾負(fù)責(zé)策劃“金融危機(jī)與我”征文比賽；主持第十一期企盼的采編出版工作；參與企盼第三期副刊的設(shè)計(jì)排版；參與校運(yùn)會(huì)、校友大講堂等活動(dòng)的報(bào)道工作。 b) _年至今，擔(dān)任企盼主編，主持第十二期企盼的采編出版；參與學(xué)院活動(dòng)的報(bào)道。 2. 學(xué)生宿舍自我管理委員會(huì) a) _-_年度，擔(dān)任f座6樓層長，負(fù)責(zé)檢查宿舍區(qū)的硬件設(shè)施損毀情況；收集社區(qū)同學(xué)的意見，幫助社區(qū)同學(xué)解決人際交往問題；協(xié)助宿委會(huì)開展活動(dòng)，參與“文明宿舍”的評分工作。 b) _-_年度，擔(dān)任f座樓長和6樓層長，策劃第三屆“溫馨社區(qū)歡樂節(jié)”活動(dòng)，協(xié)助宿舍區(qū)的指導(dǎo)老師管理樓層事務(wù)，與物業(yè)公司協(xié)商硬件設(shè)備的維修工作，并應(yīng)對突發(fā)事件（如疑似甲流患者，

15、停電等）；協(xié)助宿委會(huì)開展活動(dòng)，參與“文明宿舍”的評分工作。 c) _年10月至_年1月，商青協(xié)北極星義工隊(duì)成員，曾到殘聯(lián)探訪聾啞兒童。 3. 商學(xué)院網(wǎng)絡(luò)電臺(tái) a) _年10月至_年1月，網(wǎng)絡(luò)電臺(tái)nj，策劃節(jié)目“校園涂鴉”（每周二播放），參與校運(yùn)會(huì)、志愿者服務(wù)一條街的特備節(jié)目籌備工作。 l 其他情況 1. _年第四屆“和諧杯”棋藝比賽 2. _年寒假招生志愿者 3. _年互助學(xué)習(xí)中心（slc）多媒體學(xué)習(xí)班 4. _年商學(xué)院新生課外輔導(dǎo)員 5. _年寒假招生志愿者 6. _年至誠書院第三期“體能拓展特訓(xùn)營” 7. _年商學(xué)院第一期“生命教育”體驗(yàn)式活動(dòng)協(xié)調(diào)員 8. _年“ivey-可口可樂杯”中國

16、商業(yè)案例競賽 簡介自我評價(jià)(2) 三一文庫（ 簡介自我評價(jià)(3) 個(gè)人簡介自我推薦_大學(xué)生簡歷自我評價(jià)100字 自我評價(jià)100字范文一： 本人綜合素質(zhì)佳，能夠吃苦耐勞，忠誠穩(wěn)重堅(jiān)守誠信正直原則，勇于挑戰(zhàn)自我開發(fā)自身潛力;做一個(gè)主動(dòng)的人，工作積極熱情，為了自己的目標(biāo)為了完成自己想要的事情拼命投入力量;具備良好的人品，樂于與人溝通，生活在群體之中，能夠與人進(jìn)行客觀直接的溝通，具有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)管理能力和與人合作的精神，能夠積極互動(dòng)努力達(dá)成團(tuán)隊(duì)的目標(biāo);善于學(xué)習(xí)，勤奮務(wù)實(shí)，刻苦鉆研，具備廣泛的興趣和很豐富的知識(shí)，適應(yīng)能力強(qiáng)，能夠在很段時(shí)間內(nèi)融入一個(gè)新的領(lǐng)域，適應(yīng)他并且把他做好; 自我評價(jià)100字范文二：

17、本人是一個(gè)開朗活潑、意志力較堅(jiān)強(qiáng)且不輕易放棄每一分希望的人。本人現(xiàn)在仍是一名在校生，故對知識(shí)與社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不夠，但本人充滿青春的活力。本人是一個(gè)空杯需要大家的灌注與自本人不斷的充實(shí)才能看到里面有水的存在。本人希望自己能成為一名出色的推銷大師，這是本人的夢想，也是本人的目標(biāo)!誠實(shí)做人，忠實(shí)做事是本人的人生準(zhǔn)則，自強(qiáng)不息是本人的追求。 自我評價(jià)100字范文三： 本人的理念是：在年輕的季節(jié)本人甘愿吃苦受累，只愿通過自己富有激-情、積極主動(dòng)的努力實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值并在工作中做出最大的貢獻(xiàn)：作為初學(xué)者，本人具備出色的學(xué)習(xí)能力并且樂于學(xué)習(xí)、敢于創(chuàng)新，不斷追求卓越;作為參與者，本人具備誠實(shí)可信的品格、富有團(tuán)隊(duì)合作精神

18、;作為領(lǐng)導(dǎo)者，本人具備做事干練、果斷的風(fēng)格，良好的溝通和人際協(xié)調(diào)能力。受過系統(tǒng)的經(jīng)濟(jì)相關(guān)專業(yè)知識(shí)訓(xùn)練，有在多家單位和公司的實(shí)習(xí)和兼職經(jīng)歷;有很強(qiáng)的忍耐力、意志力和吃苦耐勞的品質(zhì)，對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極進(jìn)取，個(gè)性樂觀執(zhí)著，敢于面對困難與挑戰(zhàn)。 自我評價(jià)100字范文四： 本人是一個(gè)很直爽的人，不管是做事還是做人，所以一下本人說的都是事實(shí)，沒有夸張。本人具有較強(qiáng)的專業(yè)能力，專業(yè)知識(shí)非常的牢固，年年獲得大連醫(yī)科大學(xué)優(yōu)良學(xué)分先進(jìn)個(gè)人稱號，并在三甲醫(yī)院實(shí)習(xí)一年，實(shí)習(xí)期間獲得了老師的一致好評。有很強(qiáng)的英語能力，能進(jìn)行一般的口語交流。具有較強(qiáng)的組織能力，在校期間多次組織班里的集體活動(dòng)，都得到了同學(xué)的好評。 自我

19、評價(jià)100字范文五： 本人是一個(gè)對理想有著執(zhí)著追求的人，堅(jiān)信是金子總會(huì)發(fā)光。大學(xué)畢業(yè)后的工作，讓本人在文案策劃方面有了很大的提高，文筆流暢，熟悉傳媒工作。為人熱情，活潑，大方，英語流利，希望能憑借本人的實(shí)力加盟貴公司，成為一個(gè)企業(yè)公關(guān)關(guān)系人員。希望企業(yè)給本人一點(diǎn)陽光，本人就能給您一片燦爛。 自我評價(jià)100字范文六： 本人性格開朗、大方，掌握良好的禮儀知識(shí)和接待工作經(jīng)驗(yàn)，頭腦靈活、反應(yīng)敏捷，能夠靈活處理工作中的突發(fā)事件。本人曾經(jīng)在旅行社工作過，雖然主要從事的不是前臺(tái)和行政方面的工作，但是也積累了一些工作經(jīng)驗(yàn)，對于行政和前臺(tái)方面的工作有一定的理解。本人本人工作踏實(shí)，認(rèn)真，并且極富工作和團(tuán)隊(duì)精神，本

20、人性格開朗，樂于與人溝通，因此結(jié)交了許多朋友，具有良好的適應(yīng)性和熟練的溝通技巧，相信能夠協(xié)助主管人員出色地完成各項(xiàng)工作。本人愿意同貴公司共同發(fā)展、進(jìn)步。 自我評價(jià)100字范文七： 本人忠實(shí)誠信，講原則，說到做到，決不推卸責(zé)任;有自制力，做事情始終堅(jiān)持有始有終，從不半途而廢;肯學(xué)習(xí)，有問題不逃避，愿意虛心向他人學(xué)習(xí);自信但不自負(fù)，不以自我為中心;愿意以謙虛態(tài)度贊揚(yáng)接納優(yōu)越者，權(quán)威者;會(huì)用100%的熱情和精力投入到工作中;平易近人。為人誠懇，性格開朗，積極進(jìn)取，適應(yīng)力強(qiáng)、勤奮好學(xué)、腳踏實(shí)地，有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)精神，工作積極進(jìn)取，態(tài)度認(rèn)真。 簡介自我評價(jià)(4) 個(gè)性自我評價(jià) 個(gè)性自我評價(jià)1個(gè)性發(fā)展自我評價(jià)

21、我是一個(gè)熱愛生活，做事認(rèn)真的人。在高中階段的學(xué)習(xí)生活中，我不但學(xué)到了豐富的知識(shí)，同時(shí)，在各方面也得到了完善。在困難面前，我從不后退，總是開動(dòng)腦 筋，想方設(shè)法去解決問題，克服困難。而每解決一個(gè)問題，克服一個(gè)困難，都使我的信心得到了提升。我相信，只要有足夠的自信，加上加倍的努力，就一定能夠戰(zhàn) 勝各種艱難險(xiǎn)阻，通向成功的彼岸。在高中階段的學(xué)習(xí)過程中，我能夠認(rèn)真對待每一門課程，認(rèn)真預(yù)習(xí)，積極復(fù)習(xí)。遇到問題，向同學(xué)請教，向老師咨詢。我會(huì)不斷改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，調(diào)整學(xué)習(xí)計(jì)劃，合理安排時(shí)間。我把學(xué)習(xí)當(dāng)成獲取知識(shí)，豐富自己的樂事，對它充滿了興趣。我有正確的人生觀和價(jià)值觀。善于與同學(xué)溝通，同他們建立良好的關(guān)系，盡最大

22、的努力幫助他人。在生活中，我能夠尊重師長，孝敬父母。我能夠積極參加學(xué)校和社會(huì)上組織的有益活動(dòng)，以豐富自己的課余生活。我喜歡體育，并積極參與其中，在運(yùn)動(dòng)中體會(huì)快樂，收獲健康。我身上還存在著不少缺點(diǎn)和不足，今后，我要加倍努力，不斷完善自我。2.。個(gè)性發(fā)展特長及成果（1）我居住社區(qū)樓房的墻壁上，經(jīng)常有人張貼小廣告，嚴(yán)重影響了社區(qū)的環(huán)境。我就利用節(jié)假日休息時(shí)間和母親一起用鏟子等工具將它們清除掉，遇到貼和散發(fā)小廣告的違法行為，我會(huì)主動(dòng)制止。（2）我舅舅工作的地方是一家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，我把那里當(dāng)成培養(yǎng)我適應(yīng)社會(huì)能力的場所，高中期間的每一個(gè)暑假，我都到這家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐。通過社會(huì)實(shí)踐，我深深地體會(huì)到做任何工

23、作，不僅需要熱情，更需要具備認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神和與他人合作的團(tuán)隊(duì)精神。（3）我的興趣廣泛，計(jì)算機(jī)、唱歌、足球、籃球都是我的最愛。除了利用課間、課后時(shí)間和同學(xué)一起踢足球外，節(jié)假日我還在小區(qū)里和同齡的伙伴一起鍛煉。通過與同齡人的交流，提高了我與人交流與溝通的能力。3研究性學(xué)習(xí)題目一：融雪劑對城市園林植被的不利影響每年的冬天，北京都要下幾場雪，而每次剛一下雪，大街小巷的路面上就灑滿了融雪劑，目的是讓雪盡快融化，以免影響交通。但人們發(fā)現(xiàn)，融雪劑終究是一種化學(xué)試劑，會(huì)對城市生態(tài)環(huán)境尤其是城市園林植被產(chǎn)生很多不利影響。(來源：58同城-自我評價(jià))由于融雪劑使用較多，容易形成氯、納等鹽離子在土壤表層聚集。融化后

24、的雪水一旦滲入到土壤中，將會(huì)把大量的可溶性鹽離子帶到植物根系周圍，從而導(dǎo)致園林植物淺層的根系死亡。融雪劑的“鹽害”導(dǎo)致植物毛細(xì)根系的死亡，是造成園林植物枯萎死亡的重要原因。 在一定程度上，惡劣的土壤條件影響園林植物的正常生長，降低了園林植物的生長勢和抵抗力，相應(yīng)地也降低了園林植物對融雪劑的耐害性。在惡劣的土壤環(huán)境條件下，融雪劑的危害作用會(huì)被加大，即使含有很低的融雪劑含量，也可能會(huì)使園林植物枯萎死亡。 據(jù)北京市園林局統(tǒng)計(jì)，_年北京城區(qū)范圍內(nèi)，共有1萬余株行道樹、100多萬株綠籬和色塊等灌木、近20萬平方米草坪等相繼枯死，直接經(jīng)濟(jì)損失在 _萬元以上。而融雪劑的過量使用造成土壤高度鹽化，正是導(dǎo)致上述

25、園林植物死亡的直接原因。 有關(guān)專家建議，對實(shí)在需要撒融雪劑的路面，要先掃除掉大部分積雪，然后撒少量融雪劑來防止道路凍結(jié)。嚴(yán)格監(jiān)控氯鹽融雪劑的使用情況，建議多使用環(huán)保型融雪 劑，逐漸淘汰常規(guī)氯鹽型融雪劑。在使用融雪劑時(shí)，嚴(yán)格控制單位面積使用量，加大噴灑車與道路綠化植物之間的距離，盡量避免把融雪劑直接撒入綠化池中或樹坑 內(nèi)。 題目二：雞精的主要成分是味精和鹽大部分雞精的包裝上都形象地畫著一只肥雞，或者寫著“用上等雞肉制成”、“真正上等雞肉制成”。其實(shí)，雞精并不像我們想像的那樣，主要是由雞肉、雞骨或其 濃縮提取物做成的天然調(diào)味品，它的主要成分就是味精(谷氨酸鈉)和鹽。其中，味精占到總成分的40%左右

26、，鹽占到10%以上。另外還有糖、雞肉或雞骨粉、 香辛料、肌苷酸、鳥苷酸、雞味香精、淀粉等物質(zhì)復(fù)合而成。從衛(wèi)生角度講，雞精對人體是無毒無害的，雞精可以用于任何味精的使用場合，適量加入到菜肴、湯、面食中，均有較好的增鮮作用，尤其是在湯中火鍋中加入雞精熬制，其香氣、滋味相互適應(yīng)，令人食欲大開。雞精的味道之所以很鮮，主要還是其中味精的作用。另外，肌苷酸、鳥苷酸都是助鮮劑，也具有調(diào)味的功效，而且它們和谷氨酸鈉結(jié)合，能讓雞精的鮮味更柔和，口感更圓潤、豐滿，且香味更濃郁。 雞精和味精一樣，在食物中只是作為增鮮和調(diào)味目的。據(jù)調(diào)查，市場上不同品牌的雞精之間，蛋白質(zhì)含量并不一樣，這主要與它們的雞肉粉或雞骨粉含量有

27、關(guān)，甚 至有的產(chǎn)品號稱“雞精”，但卻并不含有雞的成分。 此外，由于雞精本身含有約百分之十幾的鹽分，所以炒菜和做湯時(shí)如果用了雞精，用鹽量一定要減少。雞精里還含有核苷酸，核苷酸的代謝產(chǎn)物就是尿酸，痛風(fēng)患者 應(yīng)該少吃。題目三：電腦使用不當(dāng)可致“鼠標(biāo)手”如今，越來越多的人每天長時(shí)間的接觸、使用電腦，這些上網(wǎng)族每天重復(fù)著在鍵盤上打字和移動(dòng)鼠標(biāo)的動(dòng)作，手腕關(guān)節(jié)因長期密集、反復(fù)和過度的活動(dòng)，導(dǎo)致腕部肌 肉或關(guān)節(jié)麻痹、腫脹、疼痛、痙攣，使這種病癥迅速成為一種日漸普遍的現(xiàn)代文明病。有人將這種不同于傳統(tǒng)手部損傷的癥狀群稱為“鼠標(biāo)手”。除了上述手指手部 的癥狀，還包括肩部甚至頸部的不適，手腕和前臂的疲勞酸漲，手腕的

28、僵硬，手掌的酸澀。那么，我們怎樣做才能不得鼠標(biāo)手呢？ 1.鍵盤應(yīng)放置在身體正前方中央位置，避免把鍵盤斜擺在一邊，以與肘持平高度靠近鍵盤或使用鼠標(biāo)，可以預(yù)防腕管受到過度牽拉；最好選用弧度較大、接觸面較寬、有助于力分散的鼠標(biāo)； 2.手腕盡可能平放姿勢操作鍵盤，既不彎曲又不下垂； 打字時(shí)要正對著鍵盤，否則容易引起手腕過度緊繃； 3.肘部工作角度應(yīng)大于90度，以避免肘內(nèi)正中神經(jīng)受壓； 4.前臂和肘部應(yīng)盡量貼近身體，并盡可能放松，以免使用鼠標(biāo)時(shí)身體向前傾； 5.確保使用鼠標(biāo)時(shí)手腕伸直，手臂不要懸空，移動(dòng)鼠標(biāo)時(shí)盡量使用臂力，避免使用腕力。坐姿挺直并最好使用背墊，應(yīng)坐硬椅后背緊靠椅背，雙腳應(yīng)平放地面或腳墊上

29、； 6.顯示屏放置在身體前面的高度以不使頭部上下移動(dòng)為宜，當(dāng)坐正之后，雙眼應(yīng)與屏幕處于平行直線上，確保顯示屏的亮度適中； 7.操作鼠標(biāo)30分鐘，即應(yīng)該休息片刻。工作期間經(jīng)常伸展和松弛操作手，可緩慢彎曲手腕，每小時(shí)反復(fù)做10秒鐘；也可每小時(shí)持續(xù)做10秒鐘的握拳活動(dòng)； 8.坐時(shí)要注意挺胸，不要含胸駝背，背部最好緊靠在椅背上。雙腿不要交叉或蹺二郎腿，以免使血液循環(huán)受阻，影響局部血液供應(yīng)； 9.使用快捷鍵等小技巧，左右手替換著使用鼠標(biāo)，使用靈活輕快的鼠標(biāo)。 教師評語：在高一緊張的學(xué)習(xí)生活中，你的努力有目共睹，也取得了明顯的進(jìn)步。但目前你的潛力還沒充分發(fā)揮出來，聰明的你還可以做得更好！你待人真誠、熱情，

30、愿意幫助別人。你永不言敗，是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子。你自尊心很強(qiáng)，努力克服各種困難，在挫折和困難面前，始終不言放棄。希望在今后的人生道路上，保持這種不畏困難的精神，永遠(yuǎn)做生活的強(qiáng)者。 經(jīng)過高中階段的學(xué)習(xí),你已逐漸成熟起來，你是個(gè)善良的孩子，與同學(xué)建立了良好的關(guān)系。你興趣廣泛，尤其喜歡計(jì)算機(jī)、足球。不僅努力學(xué)習(xí)課本知識(shí)，而且注意汲取課外知識(shí) 簡介自我評價(jià)(5) 自我評價(jià)自我評價(jià) 初中生自我評價(jià)標(biāo)準(zhǔn) 一、 遵紀(jì)守法 1、 遵守國家法律，遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，并能制止違反紀(jì)律的行為。a 2、 遵守中學(xué)生日常行為規(guī)范和中學(xué)生守則，自覺維護(hù)紀(jì)律。b 3、 遵守學(xué)校、班級各項(xiàng)規(guī)章，能較好正確處理紀(jì)律與自由的關(guān)系。c

31、 4、 能基本遵守校紀(jì)校規(guī)，有時(shí)有違反紀(jì)律的行為。d 5、紀(jì)律觀念淡漠，有不良嗜好，侵害他人利益的行為。e 二、關(guān)心集體 1、 主動(dòng)參加集體活動(dòng)，積極維護(hù)班級榮譽(yù)，能夠?yàn)閷?shí)現(xiàn)集體目標(biāo)付出最大的努力。a 2、 喜歡參與集體活動(dòng)，為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)付出努力。b 3、 愿意參與活動(dòng)，為目標(biāo)盡心盡力。c 4、 能夠參與活動(dòng)，服從小組分工安排。d 5、 很少參加集體活動(dòng)，團(tuán)隊(duì)精神差。e 三、誠實(shí)守信 1、待人誠實(shí)，不說謊話、大話、空話，不弄虛作假。a 2、言而有信，一般許諾別人的事情會(huì)盡力去做。b 3、一般能說到做到，但有時(shí)會(huì)說謊，會(huì)耍小動(dòng)作。c 4、有經(jīng)常性的說謊行為，作業(yè)經(jīng)常抄襲，考試經(jīng)常作弊。d 5、 言

32、而無信，弄虛作假，口是心非，當(dāng)面一套，背后一套。e 四、行為習(xí)慣 1、 具有良好的生活、衛(wèi)生等習(xí)慣，多次被評為“行為規(guī)范學(xué)習(xí)標(biāo)兵”；a 2、行為習(xí)慣良好，能遵守中學(xué)生行為規(guī)范；b 3、基本遵守中學(xué)生行為規(guī)范，有時(shí)有不良的行為；c 4、生活、衛(wèi)生等行為習(xí)慣一般，有說臟話，亂丟亂扔的現(xiàn)象；d 5、生活、衛(wèi)生等行為習(xí)慣差，說話不文明，有嚴(yán)重不良行為，如打架、賭博、偷竊等；e 五、學(xué)會(huì)負(fù)責(zé) 1、 對自己所做的事能高度負(fù)責(zé)，要求自己的事自己做，會(huì)自我批評；a 2、自己應(yīng)該做的事情能認(rèn)真去完成，并對自己的行為負(fù)責(zé)；b 3、能較好地完成分配給自己的任務(wù)，有時(shí)會(huì)忽視后果；c 4、能完成學(xué)校或班級分配的任務(wù)，自

33、制能力不夠；d 5、對自己不負(fù)責(zé)任，自主能力很差；e 六、熱心公益 1、 積極參加學(xué)?；虬嗉壗M織的社會(huì)公益和社區(qū)服務(wù)活動(dòng)，經(jīng)常學(xué)雷鋒做好事，并受到學(xué)?；蚱渌M織的表揚(yáng)；a 2、熱心公益性活動(dòng)，活動(dòng)效果有待提高；b 3、能參加學(xué)校和班級組織的公益性活動(dòng)，但組織性不夠強(qiáng)；c 4、能在老師的組織下參與一部分社會(huì)公益和社區(qū)服務(wù)活動(dòng)；d 5、不愿參加班級、社會(huì)公益或社區(qū)服務(wù)等活動(dòng)；e 七、學(xué)習(xí)興趣 1、 態(tài)度認(rèn)真，學(xué)習(xí)主動(dòng)，不缺課，能按時(shí)完成作業(yè)。a 2、 上課認(rèn)真聽講，作業(yè)能獨(dú)立按時(shí)完成。b 3、 有遲到、早退現(xiàn)象，求知欲不很強(qiáng)。c 4、 態(tài)度不認(rèn)真，作業(yè)不認(rèn)真完成。d 5、 學(xué)習(xí)毫無興趣，缺課現(xiàn)象嚴(yán)

34、重。e 八、能力表現(xiàn) 1、階段性的學(xué)業(yè)水平考試與考查成績優(yōu)秀且有獲獎(jiǎng)記錄。a 2、平時(shí)的考查成績較優(yōu)秀。b 3、平時(shí)考查成績總體較好，但波動(dòng)比較大。c 4、平時(shí)考查成績尚能及格。d 5、平時(shí)考查成績處于不及格。e 九、反思行為 1、有良好的自我反思的習(xí)慣，善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，效果良好；a 2、有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。b 3、學(xué)習(xí)被動(dòng)，學(xué)習(xí)習(xí)慣較差。c 4、學(xué)習(xí)能力差，無學(xué)習(xí)習(xí)慣。d 5、課后不反思自己的學(xué)習(xí)，不求上進(jìn)。e 十、實(shí)踐活動(dòng) 1、積極參加綜合實(shí)踐活動(dòng)和操作活動(dòng)，并且榮獲校級或校級以上獎(jiǎng)勵(lì)。a 2、積極參加綜合實(shí)踐活動(dòng)，能完成任務(wù)。b 3、比較積極參加社會(huì)實(shí)踐，基本上完成任務(wù)。c 4、參加社會(huì)實(shí)踐

35、活動(dòng)，但未能全部參加。d 5、經(jīng)常不參加實(shí)踐活動(dòng)，實(shí)驗(yàn)操作技能未能掌握。e 十一、創(chuàng)新表現(xiàn) 1、積極主動(dòng)進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新，獲得市級實(shí)驗(yàn)操作等榮譽(yù)。a 2、積極主動(dòng)進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)，且在實(shí)踐活動(dòng)中勇于創(chuàng)新，獲得校級獎(jiǎng)勵(lì)。b 3、在學(xué)習(xí)過程中，較為努力，能進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)。c 4、在學(xué)習(xí)過程中，能進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)，創(chuàng)新。d 5、在學(xué)習(xí)過程中，未能進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)及操作不及格。e 十二、樂于合作 1、 善于與他人合作，共同完成任務(wù)。a 2、 喜歡與他人共同合作完成任務(wù)。b 3、 愿意與他人共同合作。c 4、 能夠與他人共同合作。d 5、不評價(jià)和約束自己的言行。e 十三、尊重他人 1、 尊敬師長，孝敬

36、父母和老人，團(tuán)結(jié)同學(xué)，深受大家擁戴；a 2、 尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，在家里有時(shí)會(huì)耍脾氣，比較嬌氣；b 3、 對老師比較尊敬，同學(xué)之間有時(shí)會(huì)發(fā)生矛盾，總體關(guān)系良好；c 4、與他人相處不很融洽，關(guān)系一般；d 5、不尊重老師和父母，經(jīng)常欺負(fù)同學(xué)；e 十四、方法運(yùn)用 1、 方法運(yùn)用合情合理，并主動(dòng)積極與他人交流與分享。a 2、 能運(yùn)用不同的方式與不同的人進(jìn)行交流和合作。b 3、 與他人交流合作的方式有時(shí)不夠恰當(dāng)。c 4、 與他人交流合作時(shí)有一定的困難。d 5、 無法與不同的人進(jìn)行正確的交流與合作。e 十五、健康生活方式 1、 興趣愛好廣泛，情趣健康，有良好的生活作息規(guī)律；a 2、能做到勞逸結(jié)合，注意身心

37、調(diào)適；b 3、基本能處理學(xué)習(xí)和休息的關(guān)系，無不良嗜好；c 4、很多時(shí)候不能正確處理學(xué)習(xí)和休息的關(guān)系，不善于合理安排時(shí)間；d 5、生活無規(guī)律，無興趣愛好，衛(wèi)生意識(shí)差。e 十六、運(yùn)動(dòng)技能 1、 積極參加體育活動(dòng)，體育成績優(yōu)秀，并在市級以上獲獎(jiǎng)；a 2、 身體素質(zhì)良好，在學(xué)校組織的運(yùn)動(dòng)會(huì)上取得優(yōu)異的成績；b 3、有良好的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣，身體素質(zhì)較好，體育成績達(dá)標(biāo)；c 4、能參加體育課和課外體育活動(dòng)，身體素質(zhì)測試成績及格；d 5、不能完成規(guī)定的身體技能動(dòng)作，無運(yùn)動(dòng)特長。e 十八、體質(zhì)與健康 1、擁有良好的身體和心理素質(zhì)，身體和心態(tài)均健康；a 2、身體健康，能積極參加體育鍛煉；b 3、身體比較健康，無明顯心理

38、障礙；c 4、學(xué)年內(nèi)無較長的病假，心理素質(zhì)不高；d 5、經(jīng)常生病，身體素質(zhì)較弱，性格乖僻；e 十九、興趣濃厚 1、 音樂、美術(shù)課感興趣，能積極配合教師的教學(xué)工作，遇到問題能夠發(fā)表自己的見解。a 2、 音樂、美術(shù)課感興趣，能夠配合教師工作，但遇到問題缺少自己見解。b 3、 興趣就聽，不感興趣就不聽，但不會(huì)影響課堂紀(jì)律。c 4、對音樂、美術(shù)課不感興趣，但不會(huì)影響課堂紀(jì)律。d 5、什么都不感興趣，上課搗蛋違紀(jì)。e 二十、情趣高雅 1、 能夠欣賞高雅的音樂以及繪畫作品，并有自己獨(dú)特的見解。a 2、 能夠欣賞好的藝術(shù)作品，但缺少見解。b 3、 只會(huì)欣賞一般的藝術(shù)作品，深層次的作品無法理解。c 4、 不會(huì)

39、欣賞藝術(shù)作品，只會(huì)欣賞一般的兒童作品。d 5、 不但不懂得欣賞，還會(huì)加以破壞。e 二十一、善于表現(xiàn) 1、 有良好的藝術(shù)氣質(zhì)，能夠積極參加市里面的藝術(shù)活動(dòng)，并有良好的表現(xiàn)，期末成績優(yōu)秀。a 2、 有良好的藝術(shù)氣質(zhì)，在學(xué)校的活動(dòng)中勇于表現(xiàn)自己。b 3、 缺少藝術(shù)氣質(zhì)，只會(huì)在班級里表現(xiàn)自己，一到大的場合就怯場。c 4、 不會(huì)表現(xiàn)自己，只會(huì)在同學(xué)的再三推薦下才敢于表現(xiàn)。d 5、 不愛任何藝術(shù)活動(dòng)，拒絕同學(xué)的任何邀請，期末成績不及格。e 通過新課程的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我認(rèn)識(shí)到轉(zhuǎn)變學(xué)生的評價(jià)方式，讓學(xué)生學(xué)會(huì)評價(jià)他人和評價(jià)自己，自我導(dǎo)向，自我激勵(lì)，自我監(jiān)控，是自主學(xué)習(xí)的重要一環(huán)。我有幾點(diǎn)淺顯的體會(huì)如下： 一、解放

40、精神，學(xué)生自主。新課程課堂教學(xué)的特點(diǎn)是，能充分體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，就是讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人，做到人人參與活動(dòng)，人人健康發(fā)展。沒有教師的精神解放就沒有學(xué)生的精神解放，沒有學(xué)生的主動(dòng)發(fā)展就很難有學(xué)生的創(chuàng)造精神。這樣把心態(tài)擺正了，在實(shí)際教學(xué)中言談舉止自然就與學(xué)生靠近了。例如，當(dāng)學(xué)生用一個(gè)民間順口溜巧記一個(gè)生字時(shí)，我不對學(xué)生的發(fā)言立即做出“你真棒”的評價(jià)，而是問“同學(xué)們說說他這個(gè)辦法好嗎？”“那么好在哪里呢？”結(jié)果其他學(xué)生也自覺而又創(chuàng)造性地去巧記其它的生字，后來這堂課就完全被學(xué)生“控制”了。我真切體驗(yàn)到作為一個(gè)“組織”者的欣慰。 二、平等合作，真誠評價(jià)。在新課程的課堂上，師生之間的合作是極為重要的。沒

41、有合作的教學(xué)是難以實(shí)施新課程，是無法體現(xiàn)新課程理念的。在實(shí)際教學(xué)中我始終把自己當(dāng)作一個(gè)學(xué)生，有學(xué)生回答好了，我也給其他學(xué)生一樣不由自主地鼓掌，露出天真無邪的表情，或者說“我也是這樣想的”“我覺得她回答得很好，但我也有不同的看法”。再好的教學(xué)方法，沒有后進(jìn)生的進(jìn)步就不能算成功，這就要求教師不失時(shí)機(jī)地發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生的閃光點(diǎn)，及時(shí)有效地和同學(xué)們一塊對他進(jìn)行評價(jià)，在成功的喜悅中讓他不知不覺地完成自我評價(jià)。國慶前夕，我讓學(xué)生辦一份“我愛祖國”的手抄報(bào)或小畫報(bào)。一周時(shí)間過去了，結(jié)果發(fā)現(xiàn)平時(shí)上課從不發(fā)言，作業(yè)馬虎經(jīng)常出錯(cuò)，老師們公認(rèn)的一名后進(jìn)生，辦得小畫報(bào)圖文并茂，版面設(shè)計(jì)新穎，很有創(chuàng)意。我當(dāng)即想到這個(gè)學(xué)生在繪

42、畫編輯方面很有特長，我必須讓全班同學(xué)對他進(jìn)行表揚(yáng)，給他自信，讓他繪畫的個(gè)性特長大力張揚(yáng)。我有意把他的姓名隱去，讓同學(xué)們猜是誰的作品。同學(xué)們沒有猜到這位同學(xué)，而這時(shí)我看到這位同學(xué)有期待同學(xué)們認(rèn)可的目光，我把這位同學(xué)的姓名鄭重其事地大大地寫在黑板上，把他請到前面，讓他拿著自己的杰作在同學(xué)們面前展覽，結(jié)果就有了同學(xué)們的不同贊譽(yù)：“他確實(shí)辦得很好呀！”“比我的好多了！”“你真棒！”“你走快點(diǎn)，讓我也看看！”“喲，我沒想到你能辦這么好！”言外之意，我不該小看你。緊接著，我又讓同學(xué)們評價(jià)他辦得好在哪里？為什么辦得這么好？這位同學(xué)在陣陣贊譽(yù)聲中漲紅了臉，那目光閃耀著自信，奮發(fā)，向上 三、深層探究，自我評價(jià)。

43、學(xué)生的評價(jià)只是評價(jià)的一種，當(dāng)學(xué)生評價(jià)不到位，就不能放任自流，這時(shí)我就把握好一個(gè)“度”，引導(dǎo)學(xué)生在更高層次上獲得更大進(jìn)步。這時(shí)我可以機(jī)動(dòng)靈活地改變組織方式，運(yùn)用行之有效的教學(xué)手段，由淺入深地引導(dǎo)學(xué)生往深層探究，也可以以學(xué)生的身份談?wù)勛约旱目捶ǎ缓笤僮寣W(xué)對我進(jìn)行評價(jià)，我在教與學(xué)的過程中也能得到知識(shí)或技能的成長。德國哲學(xué)家叔本華說過“記錄在紙上的思想就如同某人留在沙上的腳印，我們也許能看到他走過的路徑，但若想知道他在路上看見了什么，就必須用我們自己的眼睛。”評價(jià)他人的同時(shí)也就完成了自我評價(jià)，這是探究深層評價(jià)的最高境界。 四、自我反思， 通過新課程的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我認(rèn)識(shí)到轉(zhuǎn)變學(xué)生的評價(jià)方式，讓學(xué)生學(xué)會(huì)

44、評價(jià)他人和評價(jià)自己，自我導(dǎo)向，自我激勵(lì)，自我監(jiān)控，是自主學(xué)習(xí)的重要一環(huán)。我有幾點(diǎn)淺顯的體會(huì)如下： 一、解放精神，學(xué)生自主。新課程課堂教學(xué)的特點(diǎn)是，能充分體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，就是讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人，做到人人參與活動(dòng)，人人健康發(fā)展。沒有教師的精神解放就沒有學(xué)生的精神解放，沒有學(xué)生的主動(dòng)發(fā)展就很難有學(xué)生的創(chuàng)造精神。這樣把心態(tài)擺正了，在實(shí)際教學(xué)中言談舉止自然就與學(xué)生靠近了。例如，當(dāng)學(xué)生用一個(gè)民間順口溜巧記一個(gè)生字時(shí)，我不對學(xué)生的發(fā)言立即做出“你真棒”的評價(jià)，而是問“同學(xué)們說說他這個(gè)辦法好嗎？”“那么好在哪里呢？”結(jié)果其他學(xué)生也自覺而又創(chuàng)造性地去巧記其它的生字，后來這堂課就完全被學(xué)生“控制”了。我真切

45、體驗(yàn)到作為一個(gè)“組織”者的欣慰。 二、平等合作，真誠評價(jià)。在新課程的課堂上，師生之間的合作是極為重要的。沒有合作的教學(xué)是難以實(shí)施新課程，是無法體現(xiàn)新課程理念的。在實(shí)際教學(xué)中我始終把自己當(dāng)作一個(gè)學(xué)生，有學(xué)生回答好了，我也給其他學(xué)生一樣不由自主地鼓掌，露出天真無邪的表情，或者說“我也是這樣想的”“我覺得她回答得很好，但我也有不同的看法”。再好的教學(xué)方法，沒有后進(jìn)生的進(jìn)步就不能算成功，這就要求教師不失時(shí)機(jī)地發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生的閃光點(diǎn)，及時(shí)有效地和同學(xué)們一塊對他進(jìn)行評價(jià)，在成功的喜悅中讓他不知不覺地完成自我評價(jià)。國慶前夕，我讓學(xué)生辦一份“我愛祖國”的手抄報(bào)或小畫報(bào)。一周時(shí)間過去了，結(jié)果發(fā)現(xiàn)平時(shí)上課從不發(fā)言，作

46、業(yè)馬虎經(jīng)常出錯(cuò)，老師們公認(rèn)的一名后進(jìn)生，辦得小畫報(bào)圖文并茂，版面設(shè)計(jì)新穎，很有創(chuàng)意。我當(dāng)即想到這個(gè)學(xué)生在繪畫編輯方面很有特長，我必須讓全班同學(xué)對他進(jìn)行表揚(yáng)，給他自信，讓他繪畫的個(gè)性特長大力張揚(yáng)。我有意把他的姓名隱去，讓同學(xué)們猜是誰的作品。同學(xué)們沒有猜到這位同學(xué)，而這時(shí)我看到這位同學(xué)有期待同學(xué)們認(rèn)可的目光，我把這位同學(xué)的姓名鄭重其事地大大地寫在黑板上，把他請到前面，讓他拿著自己的杰作在同學(xué)們面前展覽，結(jié)果就有了同學(xué)們的不同贊譽(yù)：“他確實(shí)辦得很好呀！”“比我的好多了！”“你真棒！”“你走快點(diǎn)，讓我也看看！”“喲，我沒想到你能辦這么好！”言外之意，我不該小看你。緊接著，我又讓同學(xué)們評價(jià)他辦得好在哪里

47、？為什么辦得這么好？這位同學(xué)在陣陣贊譽(yù)聲中漲紅了臉，那目光閃耀著自信，奮發(fā)，向上 三、深層探究，自我評價(jià)。學(xué)生的評價(jià)只是評價(jià)的一種，當(dāng)學(xué)生評價(jià)不到位，就不能放任自流，這時(shí)我就把握好一個(gè)“度”，引導(dǎo)學(xué)生在更高層次上獲得更大進(jìn)步。這時(shí)我可以機(jī)動(dòng)靈活地改變組織方式，運(yùn)用行之有效的教學(xué)手段，由淺入深地引導(dǎo)學(xué)生往深層探究，也可以以學(xué)生的身份談?wù)勛约旱目捶ǎ缓笤僮寣W(xué)對我進(jìn)行評價(jià)，我在教與學(xué)的過程中也能得到知識(shí)或技能的成長。德國哲學(xué)家叔本華說過“記錄在紙上的思想就如同某人留在沙上的腳印，我們也許能看到他走過的路徑，但若想知道他在路上看見了什么，就必須用我們自己的眼睛?！痹u價(jià)他人的同時(shí)也就完成了自我評價(jià)，這

48、是探究深層評價(jià)的最高境界。 四、自我反思， 及時(shí)小結(jié)。在教學(xué)中有自己得意和閃光的地方，難免也會(huì)遇到新的情況和問題，把教學(xué)中的這些寫出來，無疑是對經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和對缺點(diǎn)的反思，只有這樣才能在今后的教學(xué)中做到發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正不足，才能提高駕馭課堂的能力。例如，通過一段時(shí)間的小結(jié)，使我在轉(zhuǎn)變對學(xué)生的評價(jià)與學(xué)生的自我評價(jià)的過程中受益匪淺，認(rèn)識(shí)水平也有了很大提高，我認(rèn)識(shí)到： 站在同一個(gè)高度看問題，更直接更容易更輕松地被學(xué)生接受； 在評價(jià)別人的同時(shí)，自己也會(huì)提高認(rèn)識(shí)，對問題的理解也會(huì)上升一個(gè)層次； 學(xué)生不僅有了評價(jià)的過程和體驗(yàn)，還提高了學(xué)生比較、分析、歸納、概括、語言表達(dá)等各方面的綜合能力； “有利于調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)

49、習(xí)的積極性，使學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人。 當(dāng)我又一次踏進(jìn)這所熟悉的學(xué)校時(shí)，新學(xué)期開始了。在這個(gè)學(xué)期里，我學(xué)習(xí)得很愉快，但我明顯地感到，這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)要比上學(xué)期的負(fù)擔(dān)重，英語也比上學(xué)期要難。我的一個(gè)個(gè)漏洞也開始出現(xiàn)了：上課不專心，作業(yè)正確率下降，沒有團(tuán)結(jié)意識(shí)，雖然我的缺點(diǎn)很多，但我的優(yōu)點(diǎn)也不少，如：我更熱愛學(xué)習(xí)了，交作業(yè)也更及時(shí)了，打掃衛(wèi)生也不用人催了，班級工作也能主動(dòng)關(guān)心了 從學(xué)期末起，我就開始放松了。每個(gè)星期都以打掃包干區(qū)為借口，在那看小狗；每次都沒有及時(shí)打掃好衛(wèi)生；作業(yè)偶爾會(huì)不及時(shí)交；復(fù)習(xí)的次數(shù)也越來越少這一些缺點(diǎn)我會(huì)在期末一一改正。 這一學(xué)期我也獲得了很多榮譽(yù)，有：校手抄報(bào)優(yōu)秀作品；杭

50、州市中小學(xué)“我愛我的祖國”讀書教育征文三等獎(jiǎng)；班級數(shù)學(xué)小明星；?？萍忌倌?；算王爭霸賽第二名 總的來說，我這學(xué)期表現(xiàn)的還不錯(cuò)。 爸爸媽媽評價(jià) 時(shí)間快速的流逝，孩子進(jìn)入了五年級的學(xué)習(xí)，在孫老師與各任課老師的精心呵護(hù)下，在同學(xué)們的相互團(tuán)結(jié)中，身體上、學(xué)習(xí)上、心理上長大了不少。在待人處事上更懂事了，學(xué)習(xí)上更自覺了，寫作上對自己更有信心了，也更明白學(xué)習(xí)的重要性。特別是在學(xué)習(xí)上，孩子能夠自我管理，作業(yè)很少讓我們操心，成績比較穩(wěn)定。尤其是語文的寫作方面較以前有很大的提高，不再害怕寫作，也覺得有東西可寫，詞句運(yùn)用得當(dāng)很多。數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)上對課本知識(shí)掌握較扎實(shí)，偶爾也會(huì)對一些課外思維題進(jìn)行挑戰(zhàn)。每天上完晚自修回家后也

51、能堅(jiān)持做奧數(shù)。孩子還能夠一如既往的學(xué)習(xí)寫毛筆字，并且在課后能自覺完成指導(dǎo)老師交給你的作業(yè)，書法水平進(jìn)步了不少。所有這些讓爸爸媽媽看在眼里、喜在心里。 孩子的性格比原來大方了許多，讓爸爸媽媽欣慰的是，在老師組織的一次一次的活動(dòng)鍛煉中，孩子對自己更有信心了，學(xué)會(huì)了關(guān)心別人，懂得了與大家一起分享快樂。 爸爸媽媽希望孩子隨著年級的升高，閱讀面要更寬廣，特別是要多閱讀一些名著，提高閱讀理解能力。孩子在慢慢成長，作為男子漢，遇事要冷靜思考，做事要大膽自信，敢于向困難挑戰(zhàn)，磨練自己的意志。 爸爸媽媽還希望孩子今后多學(xué)習(xí)其他方面的技能，加強(qiáng)體育鍛煉，讓自己全面發(fā)展，讓自己更優(yōu)秀！ 爸爸媽媽 自我評價(jià)自我教育

52、小學(xué)四年級的生在學(xué)校生活了近四年的時(shí)間，已經(jīng)學(xué)會(huì)了不少的做人道理，初步具備了判斷是非的能力。但是，在我教學(xué)的生涯中，始終會(huì)碰到這樣的一些學(xué)生。即他們的自覺性比較差，該做的事情不做，不該做的事情終究還是發(fā)生了。如我布置的課外作業(yè)，剛才說到的這部分同學(xué)，沒有一次能夠按時(shí)完成的。教師和家長的批評教育對于他們來說已經(jīng)習(xí)以為常了，所以，他們的學(xué)習(xí)跟不上其他同學(xué)這是必然的。為了教育好這部分同學(xué)自覺養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，我利用上四年級上冊第一單元我該不該這樣做一課，讓學(xué)生結(jié)合課文內(nèi)容自身存在的不足進(jìn)行自評和互評，讓學(xué)生明白自己好在什么地方，不足方面有哪些。用自我評價(jià)，自我教育的方式達(dá)到教育的目的，經(jīng)過一段時(shí)間

53、的努力，雖然有些改變，但效果甚微。我想只要堅(jiān)持下去，自我評價(jià)、自我教育的效果子，在學(xué)生身上會(huì)得到體現(xiàn)。 簡介自我評價(jià)(6) 我是一個(gè)積極、樂觀，務(wù)實(shí)，不斷學(xué)習(xí)，奮力進(jìn)取的人。對工作持積極認(rèn)真的態(tài)度，責(zé)任心強(qiáng)，為人誠懇、細(xì)心、樂觀、穩(wěn)重，有良好的團(tuán)隊(duì)精神，能快速適應(yīng)工作環(huán)境，并能在實(shí)際工作中不斷學(xué)習(xí)，不斷完善自己，做好本職工作。 本人為人開朗樂觀，熱心助人，交際能力強(qiáng)，待人接物，正直處世。在工作方面，有較強(qiáng)的動(dòng)手實(shí)操能力。對待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，毫不拖沓，吃苦耐勞，抗壓能力強(qiáng)，有一定的從業(yè)經(jīng)驗(yàn)。專業(yè)素質(zhì)良好，善于發(fā)現(xiàn)，并且能從容面對調(diào)整來自各方面難題。 我認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極主動(dòng)，能吃苦耐勞，較好地完成自己

54、的任務(wù)和工作，在工作過程中學(xué)到了更多的知識(shí)，積累了更多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。我有高度的責(zé)任感，善于與人溝通，有較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力，環(huán)境適應(yīng)力強(qiáng)，有良好穩(wěn)定的心理素質(zhì)。 本人對煤炭質(zhì)量有著很高的目測能力，對工作地的礦物資源和礦產(chǎn)質(zhì)量有著很高的判斷能力和評估能力，有著獨(dú)立開展工作和洽談能力，能夠很好的控制質(zhì)量誤差和押運(yùn)途間的損耗和噸位誤差。勤奮，上進(jìn)，誠實(shí)，肯干，專一。待人誠懇有禮，樂于助人，善于與人溝通，得到比較好的評價(jià)。 本人性格開朗，積極向上，親和力強(qiáng)，對客戶認(rèn)真負(fù)責(zé)。具有一定的社交能力，善于與他人溝通。具有團(tuán)隊(duì)合作精神和奉獻(xiàn)精神。敢于嘗試新事物，勇于創(chuàng)新。工作責(zé)任心強(qiáng)、積極主動(dòng)、執(zhí)行能力強(qiáng)。分析思維

55、強(qiáng)。對出現(xiàn)的事件能很快抓住重點(diǎn)，從而抓住解決事情的根本。誠實(shí)、責(zé)任心強(qiáng)，勤奮認(rèn)真。 舞蹈學(xué)院畢業(yè)，主修舞蹈教育，學(xué)習(xí)舞蹈多年。專業(yè)知識(shí)較強(qiáng)，可以自己編排、表演。本人思維活躍，善于溝通，樂于在未來工作中不斷的提升自己，勤奮好學(xué)，工作積極，認(rèn)真細(xì)致有耐心且有較強(qiáng)的表達(dá)能力和解決問題能力。富有團(tuán)隊(duì)精神，可承受一定的工作壓力，工作積極主動(dòng)，能吃苦耐勞，有極高工作熱情和強(qiáng)烈的責(zé)任心。 對待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，善于溝通、協(xié)調(diào)有較強(qiáng)的組織能力與團(tuán)隊(duì)精神。活潑開朗、樂觀上進(jìn)、有愛心并善于施教并行。上進(jìn)心強(qiáng)、勤于學(xué)習(xí)能不斷提高自身的能力與綜合素質(zhì)。在未來的工作中，我將以充沛的精力，刻苦鉆研的精神來努力工作，穩(wěn)定地提高

56、自己的工作能力，與公司同步發(fā)展。 本人對待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，待人真誠，善于溝通、協(xié)調(diào)。有較強(qiáng)的組織能力與團(tuán)隊(duì)精神。上進(jìn)心強(qiáng)、勤于學(xué)習(xí)能不斷進(jìn)步自身的能力與綜合素質(zhì)。團(tuán)隊(duì)意識(shí)及適應(yīng)能力強(qiáng)，抗壓能力好，喜歡面對挑戰(zhàn)迎難而上，注重生活條理化，工作規(guī)劃化。 有多年在外企工作的經(jīng)驗(yàn)，長期跟蹤分析經(jīng)濟(jì)發(fā)展及行業(yè)信息和法律法規(guī)政策。在工作中認(rèn)真、勤奮、踏實(shí)，對工作具有極大的熱情，適應(yīng)環(huán)境能力強(qiáng)。有著良好的環(huán)境適應(yīng)能力，能承受較強(qiáng)的工作壓力，可以迅速融入其中。 塌實(shí)肯學(xué)，積極誠懇，我為人誠實(shí)守信，待人熱情。工作認(rèn)真，積極肯干，勇于創(chuàng)新，服從領(lǐng)導(dǎo)安排，執(zhí)行力強(qiáng)。擁有大量的系統(tǒng)化的實(shí)踐經(jīng)歷和豐富的工作經(jīng)驗(yàn)，全局把握能

57、力強(qiáng)。我能熟練使用計(jì)算機(jī)、DVR相關(guān)的測試設(shè)備和測試軟件，熟練使用制圖和辦公軟件。 為人穩(wěn)重、大方，認(rèn)真對待工作，開朗自信，待人真誠，有優(yōu)良的團(tuán)隊(duì)精神，強(qiáng)烈的責(zé)任心，良好的溝通協(xié)調(diào)能力。決策能力、計(jì)劃能力、談判能力強(qiáng)，具備良好的敬業(yè)精神和職業(yè)道德操守，有很強(qiáng)的感召力和凝聚力。 本人為人開朗樂觀，熱心助人，交際能力強(qiáng)，待人接物，正直處世。對待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，毫不拖沓，吃苦耐勞，抗壓能力強(qiáng)，有一定的工作經(jīng)驗(yàn)。專業(yè)素質(zhì)良好，善于發(fā)現(xiàn)，并且能從容面對調(diào)整來自各方面難題，排除各方面的問題。 有良好的自我的掌控能力，時(shí)間觀念強(qiáng)，具有新媒體動(dòng)畫意識(shí)。同時(shí)也能積極的配合團(tuán)隊(duì)完成項(xiàng)目工作。平易近人，待人友好，性格

58、開朗、自律，自信，思維活躍，極富創(chuàng)造力。易于溝通，具有較好團(tuán)隊(duì)的意識(shí)，與人相處的很融洽。 本人性格開朗、穩(wěn)重、有活力，待人熱情、真誠。工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極主動(dòng)，能吃苦耐勞，工作期間，理論能很好的聯(lián)系實(shí)際。熟練掌握分子生物學(xué)方面的各項(xiàng)基本技術(shù)，熟練掌握蛋白互作方面及相關(guān)抗體制備技術(shù)、植物生物技術(shù)范疇內(nèi)各項(xiàng)技術(shù)，具有較強(qiáng)的科學(xué)研究和實(shí)際工作能力。 性格熱情開朗，待人友好，為人誠實(shí)謙虛。工作勤奮，認(rèn)真負(fù)責(zé)，能吃苦耐勞，盡職盡責(zé)，有耐心。具有親和力，平易近人，善于與人溝通，敢于面對挑戰(zhàn)，具有良好的適應(yīng)能力和管理能力。對生物實(shí)驗(yàn)、技術(shù)研發(fā)類的職位擁有極大的熱情，十分注重實(shí)踐能力，創(chuàng)新思維活躍，能實(shí)時(shí)的提出

59、新觀點(diǎn)、新思路。 本人熱心、自信、上進(jìn)心強(qiáng)，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，具有良好的團(tuán)隊(duì)合作精神與較好的個(gè)人親和力。舉止優(yōu)雅，有親和力，精力充沛，做事有條理，責(zé)任感強(qiáng)。具有優(yōu)秀的思維、溝通和學(xué)習(xí)能力，熱愛團(tuán)隊(duì)工作。善于與人溝通，能夠感受前衛(wèi)文化、科技潮流帶來的樂趣。同時(shí)對創(chuàng)意有著自我的分析和見解，愿意和大家一起分享思維的感受。 多年工作經(jīng)驗(yàn)，具有計(jì)算機(jī)、金融、財(cái)務(wù)復(fù)合型知識(shí)背景，熟悉金融市場、具備扎實(shí)的債券知識(shí)。工作經(jīng)驗(yàn)豐富，善于團(tuán)隊(duì)合作，面臨復(fù)雜情況具有百折不撓的精神。勤奮、誠實(shí)、穩(wěn)重、樂觀、自信，上進(jìn)心強(qiáng)，有很好的適應(yīng)能力及良好的心理素質(zhì)，有責(zé)任心和良好的溝通能力。 敬業(yè)，責(zé)任心強(qiáng)，注重團(tuán)隊(duì)合作。細(xì)心，耐

60、心。有實(shí)驗(yàn)室實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，無菌操作熟練，熟悉實(shí)驗(yàn)室常用儀器。工作期間能帶領(lǐng)好團(tuán)隊(duì)，有較強(qiáng)的組織管理能力、實(shí)踐動(dòng)手能力和團(tuán)體協(xié)作精神。能很快的適應(yīng)周圍環(huán)境，工作期間多次獲得優(yōu)秀員工稱號。 誠實(shí)守信，具有良好的感恩意識(shí)，勤勉務(wù)實(shí)，注重理論與實(shí)踐的有效結(jié)合，善于創(chuàng)新，擁有優(yōu)異的創(chuàng)造性思維。責(zé)任心強(qiáng)，對待工作盡職盡責(zé)，進(jìn)取意識(shí)烈強(qiáng)烈，虛心好學(xué)，有良好的團(tuán)隊(duì)組織能力及協(xié)作精神，具備良好的人際關(guān)系，能承擔(dān)較大的工作量及較強(qiáng)的工作壓力。 本人性格開朗，有活力、待人熱情、真誠，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、積極主動(dòng)、能吃苦耐勞。勇于承受壓力、勇于創(chuàng)新。有很強(qiáng)的組織能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，具有較強(qiáng)的適應(yīng)能力，紀(jì)律性強(qiáng)，工作積極配合，意