關(guān)于中西醫(yī)結(jié)合整體護理教育的初探

1、關(guān)于中西醫(yī)結(jié)合整體護理教育的初探【關(guān)鍵詞】中西醫(yī)中西醫(yī)結(jié)合整體護理是汲取中醫(yī)護理、西醫(yī)護理、新興邊緣學(xué)科的護理研究之長，運用現(xiàn)代科學(xué)知識，結(jié)合中醫(yī)根本理論與方法，施行保持和增進人類安康的護理過程。中西醫(yī)結(jié)合護理是我國護理教育開展的方向，是中醫(yī)護理與現(xiàn)代護理飛速開展的需要，其開展的可行性及策略，主要從以下幾面進展討論。1中、西醫(yī)護理學(xué)的特點1.1西醫(yī)護理護理學(xué)的開展經(jīng)歷了三個主要階段：一是以疾病為中心的護理階段;二是以病人為中心的護理階段;三是以安康為中心的護理階段。護理學(xué)形成了自己的理論體系和教育形式；護理操作技術(shù)更為科學(xué)、標(biāo)準(zhǔn)、實用，其逐漸開展成為一門綜合性的自然科學(xué)和社會科學(xué)知識的獨立的為

2、人類安康效勞的應(yīng)用科學(xué)。系統(tǒng)化整體護理成為現(xiàn)代護理形式，整體護理是把效勞對象視為一個整體，從生理、心理、社會、文化、精神等方面去考慮人類存在的和潛在的安康問題，并通過護理程序來解決這些問題，直接效勞于整體的人。但西醫(yī)護理，大多采用對癥護理，即見效快，療程短，但難免有副作用或不可防止的損傷；西醫(yī)護理在康復(fù)、強身、健體等方面也應(yīng)充實和開展。1.2中醫(yī)護理中醫(yī)護理學(xué)是祖國醫(yī)學(xué)的重要組成局部，積累了豐富的護理理論和方法。1.2.1中醫(yī)護理的原那么1扶正邪：護理的目的是增強人體的防御才能，去除致病因素。2標(biāo)本緩急：急那么護標(biāo)，緩那么護本。3同病異護，異病同護：視臨癥表現(xiàn)施護癥候一樣，護理方法一樣，癥候不

3、同，護理方法不同。4未病先防，已病防變：預(yù)防為主，強調(diào)觀察病情，防止發(fā)生并發(fā)癥。這些理論與方法正是整體護理要納入的重要內(nèi)容。1.2.2中醫(yī)護理的特點1整體觀：中醫(yī)理論以對立統(tǒng)一的整體觀對待人體和疾玻中醫(yī)認(rèn)為人體是一個統(tǒng)一的整體，通過經(jīng)絡(luò)將人體各局部有機的聯(lián)絡(luò)在一起。表達臟腑之間，臟腑與各組織之間的生理功能與病理反響。尤其是人與自然界息息相關(guān)的天人合一論，說明人與所處的外部環(huán)境，又是一個整體。外界的各種變化，必然會影響人體生理與病理反響。因此，自然環(huán)境，社會環(huán)境和人類自身的情緒變化都與安康有關(guān)。所以，中醫(yī)護理以其“天人相應(yīng)的整體觀、自然觀和“以病人為本的指導(dǎo)思想與現(xiàn)代護理學(xué)“以人為中心的整體護理

4、理念不謀而合。2辨證施護：根據(jù)陰陽、五行、四診、八綱、臟腑辨證的理論與方法，確定施行護理原那么與方法。總之，中醫(yī)護理在飲食、運動、睡眠、心理護理等安康養(yǎng)生方面有其特有的優(yōu)勢。但長期以來，大量的中醫(yī)護理經(jīng)歷和方法，一直散在于各種中醫(yī)古籍之中，雖然也出版了許多中醫(yī)護理書籍，但是缺乏深層次的研究，沒有形成系統(tǒng)的理論體系和完善的護理操作程序，影響了中醫(yī)護理學(xué)的開展。如一些中醫(yī)護理技術(shù)操作應(yīng)進一步標(biāo)準(zhǔn)化，在繼承傳統(tǒng)中醫(yī)護理技術(shù)操作的同時吸收現(xiàn)代護理操作中先進的、科學(xué)的、實用的內(nèi)容來充實自身，不斷完善中醫(yī)護理技術(shù)操作。1.3中西醫(yī)結(jié)合整體護理中西醫(yī)結(jié)合整體護理學(xué)是一門新興的護理學(xué)，其特點是：它從人體與自然

5、界的整體觀、辨證施護與現(xiàn)代護理醫(yī)學(xué)形式相結(jié)合，開展以人為中心的中西醫(yī)結(jié)合系統(tǒng)化整體護理1；在護理理論上，中西醫(yī)匯通，有機結(jié)合，構(gòu)建新的護理理論，豐富中國護理學(xué)的內(nèi)涵；在護理理論上，西醫(yī)的先進護理技術(shù)與中醫(yī)的辨證施護相結(jié)合，施行以人的安康為中心的全面護理；臨床護理與安康教育相結(jié)合，為效勞對象解決恢復(fù)安康、維持安康、促進安康的實際需要。中西醫(yī)結(jié)合整體護理是將現(xiàn)代的護理觀與中醫(yī)的根本理論有機地結(jié)合起來，不同的理論、不同的思維方式、不同的觀察方法，比擬兩者的不同點，進而互相學(xué)習(xí)，汲取兩者之長，確定兩者結(jié)合點，從而融會貫穿，創(chuàng)立具有中國特色的整體護理，它不同于中醫(yī)護理現(xiàn)代化，更不同于傳統(tǒng)中醫(yī)護理。它是醫(yī)

6、學(xué)新理論的真正結(jié)合，在現(xiàn)代科學(xué)高度開展的今天，多學(xué)科互相浸透、互相促進和共同開展是一個重要趨勢。2中西醫(yī)結(jié)合整體護理教育的可行性2.1中醫(yī)護理觀符合現(xiàn)代護理形式，奠定了中醫(yī)護理與西醫(yī)護理結(jié)合的根底整體護理已成為現(xiàn)代護理的開展形式，表達了生理-生物-社會-心理的整體護理觀念，并進一步向“以人的安康為中心的方向開展；中醫(yī)護理以其“天人相應(yīng)的整體觀、自然觀和“以病人為本的指導(dǎo)思想與現(xiàn)代護理學(xué)“以人為中心的整體護理理念相吻合2。中西醫(yī)結(jié)合整體護理教育是將中醫(yī)辨證施護與西醫(yī)整體護理有機的結(jié)合起來，在西醫(yī)整體護理的根底上，根據(jù)中醫(yī)辨證、西醫(yī)辨病提出護理問題，制定護理方案，進展辨證施護及護理效果評價。2.2

7、疾病譜的改變，安康需求的進步，促進了中西醫(yī)結(jié)合整體護理的形成與開展中醫(yī)學(xué)在養(yǎng)生方面有著豐富的理論和經(jīng)歷隨著社會的進步，疾病譜也相應(yīng)地改變，癌癥、艾滋病以及免疫遺傳和代謝疾病，盡管西醫(yī)診斷明確但防治無力，另一面由于化學(xué)藥物的廣泛應(yīng)用而帶來的現(xiàn)代醫(yī)學(xué)災(zāi)難等因素，使得人們對中醫(yī)、中藥、氣功、針灸等中醫(yī)養(yǎng)生學(xué)更為關(guān)注，對人的起居、飲食、服藥、精神活動、康復(fù)鍛煉等諸多方面有針對性的護理，如飲食調(diào)護。中醫(yī)護理和西醫(yī)護理無論在理論和技術(shù)手段上盡管都有其優(yōu)勢，但護理對象是人，單純中醫(yī)護理和單純西醫(yī)護理不能滿足人們對護理的要求。中西醫(yī)結(jié)合整體護理教育將中醫(yī)護理的內(nèi)涵和西醫(yī)護理的理念、方法相融會貫穿，以助于恢復(fù)安

8、康、促進安康、維護安康。2.3培養(yǎng)新型、實用型的復(fù)合型護理人才，是中西醫(yī)結(jié)合整體護理教育開展的動力中西醫(yī)結(jié)合整體護理是我國護理教育開展的方向。隨著社會經(jīng)濟的開展，人們對自身安康的要求越來越高，中西醫(yī)結(jié)合護理的應(yīng)用更為廣泛，而中西醫(yī)結(jié)合護理教育尤為重要。中西結(jié)合護理教育以研究中西結(jié)合點為主線，積極探究，開拓創(chuàng)新；以培養(yǎng)出更多的中西醫(yī)結(jié)合型護理人才為重點，促進中西醫(yī)結(jié)合護理不斷開展，更好地為人類安康效勞。轉(zhuǎn)貼于論文聯(lián)盟.ll.3開展中西醫(yī)結(jié)合整體護理教育的策略3.1進步認(rèn)識，充分重視中西醫(yī)結(jié)合整體護理教育開展的必要性中西醫(yī)結(jié)合整體護理是擺脫舊護理形式及思維方法、開展中國護理學(xué)的必然趨勢，我們有得天

9、獨厚的客觀條件，世界上唯我國有兩種護理體系。我國有歷史悠久的傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)中醫(yī)學(xué)、中醫(yī)護理學(xué)，又有比擬興旺的現(xiàn)代醫(yī)學(xué)西醫(yī)學(xué)、西醫(yī)護理學(xué)。尤其是新的護理醫(yī)學(xué)形式為古老的中醫(yī)學(xué)又一次新開展帶來機遇。所以在挖掘、整理、發(fā)揚中醫(yī)護理資源優(yōu)勢的同時，汲取現(xiàn)代護理醫(yī)學(xué)的先進理念與技術(shù)，采兩家之長，結(jié)合創(chuàng)新，構(gòu)建符合中國國情的整體護理新理論，而中西醫(yī)結(jié)合整體護理那么是最正確途徑。3.2轉(zhuǎn)變教育觀念，培養(yǎng)中西醫(yī)復(fù)合型護理人才老師的教育思想和教育觀念，是培養(yǎng)什么樣護理人才的關(guān)鍵。因此，作為一名中西醫(yī)結(jié)合護理教育者，首先應(yīng)該轉(zhuǎn)變和確立正確的中西醫(yī)結(jié)合護理教育觀念，這是搞好中西醫(yī)結(jié)合護理教育的根本保證。要充分認(rèn)識和肯定中

10、醫(yī)護理和西醫(yī)護理的科學(xué)性、先進性、實用性，將二者有機地結(jié)合起來，并運用于臨床的方法和重要意義作為教學(xué)重點講解，給學(xué)員樹立起結(jié)實觀念，為進一步學(xué)好本項技術(shù)打下堅實的基矗根據(jù)護理人才的不同位需求，拓展效勞空間，增加知識點。3.3編寫中西醫(yī)結(jié)合護理教材，形成新的護理理論將中醫(yī)護理理論、技術(shù)建立在現(xiàn)代科學(xué)，現(xiàn)代哲學(xué)的認(rèn)識根底上，使中西醫(yī)護理理論融會貫穿。編寫合適我國國情的中西醫(yī)結(jié)合護理教材，通過多種渠道，加強對在校學(xué)生及在職護理人員的中西醫(yī)結(jié)合護理教育，進步中西醫(yī)結(jié)合護理人員的素質(zhì)。3.4運用現(xiàn)代教學(xué)方法，進步教學(xué)效果運用靈敏多樣的教學(xué)手段，將中醫(yī)護理理論、技術(shù)與現(xiàn)代護理相結(jié)合，做到“去粗取精，去異求

11、同，循序漸進。如學(xué)習(xí)中醫(yī)的“望、聞、問、切四診方法，同西醫(yī)觀察病情的方法比照學(xué)習(xí)，汲取其共同之處，很容易記憶。3.5結(jié)合臨床護理，加速中西結(jié)合護理教育開展3.5.1根本技術(shù)的中西醫(yī)護理結(jié)合應(yīng)用在臨床理論中，中醫(yī)護理技術(shù)操作在不斷吸收西醫(yī)護理的長處，并加以不斷改良，互相融會。如：無菌技術(shù)方面，隨著廣譜抗生素的大量應(yīng)用，耐藥菌株增多，中醫(yī)科50%以上的患者需靜脈給藥，及其他各種換藥或灌注治療均需嚴(yán)格執(zhí)行無菌持技術(shù)操作原那么，從而彌補了中醫(yī)方面較簡單的消毒方法，有效地防止了感染、穿插感染等不良后果，確保治療更加平安可靠。3.5.2根本護理的中西護理結(jié)合應(yīng)用世人歷來認(rèn)為凡舶三分治七分養(yǎng)。養(yǎng)即是調(diào)理、侍疾、護理。在中醫(yī)古籍中載有飲食、起居、情志、勞逸、夜寐、藥物等方面的調(diào)護理論與方法，例如：在飲食調(diào)護中有“食藥同源、“四氣五味等重要學(xué)說；講明合理的飲食不僅能促進疾病早日康復(fù)，而且能調(diào)治疾玻彌補了西醫(yī)飲食護理方面的缺乏之處。3.6護理研究是推動中西醫(yī)結(jié)合護理開展的動力任何學(xué)科的開展都有相應(yīng)的科學(xué)研究，也應(yīng)從經(jīng)歷型走向科學(xué)型，護理人員應(yīng)在中西醫(yī)結(jié)合護理的內(nèi)容、方法、管理及人才培養(yǎng)方面進展深化研究，運用現(xiàn)代醫(yī)學(xué)研究手段逐步