精彩副校長(zhǎng)競(jìng)聘演講稿5篇

1、精彩副校長(zhǎng)競(jìng)聘演講稿5篇參考篇一尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評(píng)委，各位同事：大家上午好!今天，在這個(gè)熟悉而又生疏的環(huán)境里，我有幸站在這里參加我們學(xué)校副校長(zhǎng)一職的競(jìng)聘演講，心情無(wú)比激動(dòng)。在此，首先要感激縣委組織部、縣教體局在深化人事制度改革方面的探究，同時(shí)更要感激我校的廣大教職工同志，是他們昨天大多數(shù)人的神圣一票，才使我有了這個(gè)時(shí)機(jī)。我叫xxx，年月出生。年月xx師大歷史系本科畢業(yè),獲歷史學(xué)學(xué)士學(xué)位，同年7月，被分到中學(xué)高中部任教，90年起擔(dān)任高三畢業(yè)班教學(xué)，91起擔(dān)任班主任工作，93年榮耀參加中國(guó)共產(chǎn)黨，同年被任命為政教處主任，95年起開(kāi)場(chǎng)全面主持政教處工作。98年被評(píng)為中學(xué)高級(jí)老師。二十多年來(lái)我在教

2、育戰(zhàn)線上辛勤耕耘，默默奉獻(xiàn)，贏得了廣大師生的厚愛(ài)和社會(huì)各界的報(bào)答，先后榮獲地區(qū)教育局頒發(fā)的“中小學(xué)青年老師大獎(jiǎng)賽”榮譽(yù)證書,國(guó)家關(guān)工委等六家單位頒發(fā)的“讀書育人”榮譽(yù)獎(jiǎng)?wù)?，XX縣教委頒發(fā)的“XX縣優(yōu)秀教育工作者”稱號(hào),宣教口授予的“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”稱號(hào)，屢次被XX縣政法委、綜治委授予“優(yōu)秀綜治干部”“綜治先進(jìn)工作者”“十佳綜治工作者”等稱號(hào)，曾被XX縣人民政府授予“先進(jìn)工作者“稱號(hào)，被中共XX縣委、XX縣人民政府結(jié)合授予“法制宣傳教育先進(jìn)工作者”稱號(hào)。成績(jī)只能屬于過(guò)去，這只能說(shuō)明在學(xué)校給我提供的平臺(tái)上我盡情地展示了本人，也為我今天能夠站在這里競(jìng)選副校長(zhǎng)提供了決心和勇氣。多年的工作實(shí)踐和經(jīng)歷以及我

3、務(wù)實(shí)求確實(shí)工作作風(fēng)，使我感到本人已經(jīng)具備了一名中學(xué)副校長(zhǎng)的根本素養(yǎng)和才能。第一：作為一名副校長(zhǎng)首先應(yīng)是一位深受學(xué)生歡迎的優(yōu)秀學(xué)科老師和受老師信任的年級(jí)負(fù)責(zé)人，在本人所教的學(xué)科領(lǐng)域里有著一定的造詣和成就。本人分管的年級(jí)能在高考中獲得較好的成績(jī)。在座的各位同事大都明白，我在91年、94年、95年、98年均擔(dān)任高三畢業(yè)班歷史教學(xué)，在當(dāng)時(shí)的地區(qū)高考成績(jī)?cè)u(píng)比中，均獲得了第一或者第二名的好成績(jī)，超過(guò)了好幾個(gè)省重點(diǎn)中學(xué)，為XX中學(xué)的開(kāi)展和崛起做出了本人的奉獻(xiàn)。后來(lái)實(shí)行文綜考試，不再評(píng)比，但我所帶的歷史學(xué)科在學(xué)校組織的期中期末考試評(píng)比中，根本名列前茅。我從95年開(kāi)場(chǎng)抓年級(jí)工作，中間先后與三位副校長(zhǎng)和五六位年級(jí)

4、組正副組長(zhǎng)協(xié)作，我所在的這個(gè)年級(jí)幾乎成了XX中學(xué)高考成績(jī)的最正確創(chuàng)立者，尤其是2010年的高考，使我校在2009年輝煌的根底上，沖破400人大關(guān)，又邁上一個(gè)新的臺(tái)階。第二：作為一名副校長(zhǎng)應(yīng)該是一位具有吃苦耐勞遇到咨詢題擅長(zhǎng)克服、敢于拼搏的責(zé)任承擔(dān)者。我自主持政教處工作以來(lái)，內(nèi)心不止一次發(fā)過(guò)誓愿：決不讓XX中學(xué)再發(fā)生一起學(xué)生惡性事件。大家明白我們學(xué)校獨(dú)特的地理位置和歷史要素，加上治理上的缺陷，發(fā)生過(guò)一些事件，在社會(huì)上造成了極大的負(fù)面妨礙，為此，十幾年來(lái)，我在做好教學(xué)工作的同時(shí)，竭盡全力去抓學(xué)校的平安咨詢題。在領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，通過(guò)入學(xué)教育、紅黃卡制度、違紀(jì)學(xué)生跟蹤治理制度、學(xué)生平安員制度、保衛(wèi)人

5、員選聘獎(jiǎng)懲等制度的建立，并加大對(duì)違紀(jì)學(xué)生的查處力度，從而確保了學(xué)校的穩(wěn)定。要明白，每處理一起學(xué)生打架斗毆事件，都要遭到來(lái)自于校內(nèi)外的說(shuō)情等阻力，這就需要對(duì)家長(zhǎng)、學(xué)生以及說(shuō)情者做耐心細(xì)致的勸服工作，工作量之大難度之高以及所受的恫嚇和威協(xié)遠(yuǎn)非一般人所能承受，我曾不止一次地對(duì)同事講:當(dāng)了十幾年的政教處主任，本人在干好工作的同時(shí)沒(méi)有挨打在身確實(shí)是最大的成就和收獲第三：作為一名副校長(zhǎng)應(yīng)是一位擅長(zhǎng)學(xué)習(xí)的人，這不僅僅由于學(xué)習(xí)是每個(gè)人終身的需要，更由于作為一名教育工作者應(yīng)該隨著社會(huì)的開(kāi)展和本人身份的轉(zhuǎn)變，要及時(shí)地學(xué)習(xí)和吸納新的知識(shí)以便武裝和充實(shí)本人，來(lái)習(xí)慣新的工作的需要。作為一名師范院校畢業(yè)的老師，盡管在大學(xué)

6、里也學(xué)了教育學(xué)心理學(xué)方面的知識(shí)，但那只是一些皮毛，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)學(xué)行政治理學(xué)更是不曾涉及，近年來(lái)我在工作之余，曾對(duì)上述知識(shí)有選擇的進(jìn)展了自學(xué)，從中收獲頗豐。第四 ，作為一名副校長(zhǎng)應(yīng)有在較多崗位工作的經(jīng)歷和體會(huì)，從而樹(shù)立全局認(rèn)識(shí)和大局觀念。十幾年來(lái)，我的工作先后涉及學(xué)生治理、班主任工作、寢室治理、校園綠化、平安保衛(wèi)和綜合治理，幾乎包括了學(xué)校各個(gè)領(lǐng)域。第五，作為一名副校長(zhǎng)要有嚴(yán)于律己，寬于待人和老實(shí)守信、不計(jì)個(gè)人恩怨的優(yōu)秀質(zhì)量。多年來(lái)我嚴(yán)格按照中小學(xué)老師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)上的要求和與人為善的本份，團(tuán)結(jié)善待四周的每一個(gè)同事。在工作中我可能不止一次地得罪過(guò)一些同事，但絕無(wú)一次是因個(gè)人恩怨和他們產(chǎn)生過(guò)不愉快。各位領(lǐng)導(dǎo)

7、，各位評(píng)委和同事，假設(shè)這次我有幸競(jìng)聘成功，我一定不辜負(fù)大家的重托，在以后的工作中努力做到以下幾點(diǎn)：(一) 做好配角，甘當(dāng)綠葉，更加注重維護(hù)校長(zhǎng)的核心腸位(二) 以“有為”換“有位”，工作要做到位，但絕不越位(三) 加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高本人，迅速習(xí)慣新的工作崗位要求人生能有幾個(gè)24載!我已把本人最珍貴的青春年華獻(xiàn)給了這所學(xué)校，我深情地愛(ài)著這所學(xué)校，本人的榮辱也早已和他的名字緊緊連在一起。不管競(jìng)聘的結(jié)果如何，我都會(huì)一如既往的為這所學(xué)校奉獻(xiàn)著本人。最后，讓我再一次發(fā)自內(nèi)心腸對(duì)在座的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、和同事說(shuō)一聲：感激大家!篇二尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委：大家好!首先感激教育改革和各位領(lǐng)導(dǎo)為我提供了這個(gè)鍛煉

8、本人、展現(xiàn)自我的時(shí)機(jī)。今天，我積極響應(yīng)競(jìng)聘縣高級(jí)中學(xué)副校長(zhǎng)的文件精神，懷著激動(dòng)的心情英勇地走上臺(tái)來(lái)、接受評(píng)委和大家對(duì)我的公正評(píng)判。我叫xx-x，現(xiàn)年xx歲，本科學(xué)歷，中學(xué)一級(jí)老師，1997年參加工作，14年來(lái)不斷擔(dān)任班主任、教育處干事、2004年以后被任命教育處主任。我以工作認(rèn)真踏實(shí)、教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、科研成果明顯而贏得廣大師生們的信任。在2009年8月我被縣組織部、教育局委派參加xx省中青年骨干人才(中學(xué)校長(zhǎng))培訓(xùn)4個(gè)月。愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)：熱愛(ài)是最好的老師。 我熱愛(ài)這甘為人梯的老師工作、平時(shí)工作之余愛(ài)讀書看報(bào)，研究業(yè)務(wù)。也喜愛(ài)和在教學(xué)、班級(jí)治理上有方法有思想的老師共同討論，以到達(dá)別人之長(zhǎng)融為本人所用。自

9、學(xué)了計(jì)算機(jī)知識(shí)、能夠純熟地使用計(jì)算機(jī)進(jìn)展網(wǎng)上操作、文字處理和課件制造以及日常維護(hù)，能為現(xiàn)代治理提供保障。今天、我參加副校長(zhǎng)職位的競(jìng)爭(zhēng)、不為名利、只想用行動(dòng)證明一個(gè)事實(shí)、那確實(shí)是“宜君的老師是一流的、宜君的教育是大有可為的”。如今我通過(guò)對(duì)副校長(zhǎng)崗位職責(zé)的認(rèn)識(shí)和理解，認(rèn)為所競(jìng)聘的校長(zhǎng)就應(yīng)該具有以下的才能和素養(yǎng)：一、要有助手認(rèn)識(shí)。副校長(zhǎng)是校長(zhǎng)的助手，決定了他在工作中既要主動(dòng)、積極地開(kāi)展工作，又要嚴(yán)格恪守本人的職責(zé)范圍，主動(dòng)之中要掌握分寸，嚴(yán)防超權(quán)越位。在校長(zhǎng)和全體教職工之間，副校長(zhǎng)又是上情下達(dá)、下情上達(dá)的決策層人物。因而，副校長(zhǎng)還要協(xié)助校長(zhǎng)協(xié)調(diào)好上下關(guān)系。二、要有合作精神。一要正確執(zhí)行學(xué)校的決策。凡

10、經(jīng)集體研究討論后由校長(zhǎng)集中大家意見(jiàn)“點(diǎn)頭”決定的事情，不管本人是否理解和贊同，都必須認(rèn)真執(zhí)行。二要擅長(zhǎng)發(fā)覺(jué)、彌補(bǔ)工作中的缺乏。假如發(fā)如今工作中有疏漏，副校長(zhǎng)絕不應(yīng)站在局外，袖手旁觀，抱著好壞與我無(wú)關(guān)的思想，更不能等看笑話，而要主動(dòng)去補(bǔ)臺(tái)。三、要尊重校長(zhǎng)，維護(hù)校長(zhǎng)的威信。尊重校長(zhǎng)，關(guān)鍵是要尊重校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)地位。這種尊重是信任和支持，是對(duì)校長(zhǎng)完全負(fù)責(zé)任。四，協(xié)助校長(zhǎng)分擔(dān)責(zé)任。關(guān)于校長(zhǎng)工作中的失誤，要主動(dòng)承擔(dān)相應(yīng)負(fù)的責(zé)任，并向各方面做好解釋工作，切不可無(wú)動(dòng)于衷，更不能推脫責(zé)任，落井下石。三、要有務(wù)實(shí)作風(fēng)。副校長(zhǎng)一般情況下都分管一項(xiàng)專門工作，這就要求副校長(zhǎng)把專項(xiàng)工作抓實(shí)，抓細(xì)，抓活，要熟悉，通曉分管工作

11、，掌握過(guò)硬的業(yè)務(wù)本領(lǐng)，獨(dú)擋一面地做好分管工作副校長(zhǎng)必須熟悉分管工作的業(yè)務(wù)，把握工作的特點(diǎn)，研究工作的方法，完成分管工作的任務(wù)。為此，副校長(zhǎng)應(yīng)做到對(duì)分管工作要身體力行，不敷衍，不打折，不畏首畏尾，大膽工作，勇于創(chuàng)新;處理咨詢題要果敢、堅(jiān)決，能本人處理的咨詢題，盡量不矛盾上交，防止那種“小孩哭，抱給娘”的做法。四、真抓實(shí)干，講究效率。副校長(zhǎng)對(duì)本人分管的工作要高度負(fù)責(zé)，并做到事前有計(jì)劃，事中有檢查，事后有總結(jié);計(jì)劃要縝密，注重操作性;檢查要細(xì)致，加強(qiáng)指導(dǎo)性;總結(jié)要全面，堅(jiān)持鼓舞性。另外，副校長(zhǎng)還要使本人分管的工作緊緊圍繞學(xué)校工作的中心，緊扣學(xué)校治理的目的，表達(dá)學(xué)校治理的風(fēng)格。這些方面確實(shí)是我對(duì)副校長(zhǎng)

12、角色的定位和職能的理解，也是做好副校長(zhǎng)的關(guān)鍵。我競(jìng)選的優(yōu)勢(shì)：一是我從事學(xué)校治理后共事了三個(gè)校長(zhǎng)，他們都是將本人原有的學(xué)校治理做到全縣頂點(diǎn)水平的校長(zhǎng)。在他們細(xì)心的指導(dǎo)和大膽的使用下，我?guī)啄陙?lái)積累了豐富的理論經(jīng)歷和實(shí)戰(zhàn)經(jīng)歷，并在長(zhǎng)期的工作和學(xué)習(xí)中將別人之長(zhǎng)和積累的理論、實(shí)戰(zhàn)經(jīng)歷結(jié)合當(dāng)前的課改要求構(gòu)成了本人治理思路和特色。二是擅長(zhǎng)交流、團(tuán)結(jié)一切力量發(fā)揮團(tuán)隊(duì)力量。俗話說(shuō)：“眾人拾柴火焰高”，“一條籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫”。這確實(shí)是說(shuō)，我們不管做何事情，干什么工作，只要團(tuán)結(jié)一致，齊心協(xié)力，事情才能做好，工作任務(wù)才能圓滿的完成。我能在平時(shí)工作中做四處理工作中存在的咨詢題時(shí)，充分發(fā)揚(yáng)民-主作風(fēng)，耐心傾聽(tīng)

13、領(lǐng)導(dǎo)和老師意見(jiàn)和建議。尊重老師，相信老師積極支持老師放開(kāi)手腳工作。關(guān)懷老師利益，經(jīng)常與老師談心，理解老師需求，詢咨詢其疾苦，積極熱情地協(xié)助他們處理各種困難。辦事公正、為人正派、獎(jiǎng)罰清楚、以理服人做到嚴(yán)而不苛厲而不疏。以此凝聚人心發(fā)揮團(tuán)隊(duì)力量。三是堅(jiān)持學(xué)習(xí)與實(shí)踐融會(huì)貫穿，擅長(zhǎng)研究與大膽創(chuàng)新構(gòu)成特色。在從事幾年的治理工作中我一直把學(xué)習(xí)放在第一位，我從書本上學(xué)，從有經(jīng)歷有思想的教育工作者身上學(xué)，從失敗的經(jīng)歷中學(xué)通過(guò)學(xué)習(xí)使我的理論在不斷的提高，為構(gòu)成本人的治理思路和特色奠定了堅(jiān)實(shí)的基矗通過(guò)不斷的否認(rèn)與否認(rèn)我在教學(xué)上已構(gòu)成三步一體的教學(xué)方法即一、課前預(yù)習(xí)，在課前老師列出預(yù)習(xí)提綱帶著學(xué)生共同預(yù)習(xí)，在共同預(yù)

14、習(xí)時(shí)分為自主預(yù)習(xí)、共同討論，預(yù)習(xí)完成時(shí)學(xué)生要做出雙色筆記馬上要處理的咨詢題用藍(lán)色筆記在筆記本的左邊，老師將預(yù)習(xí)課上產(chǎn)生的重點(diǎn)、難點(diǎn)咨詢題和普遍存在的咨詢題帶下去有針對(duì)性的備課。二、課堂提高，通過(guò)預(yù)習(xí)學(xué)生帶著咨詢題來(lái)聽(tīng)課老師帶著處理咨詢題的方法來(lái)講課，使課堂授課有針對(duì)性，老師和學(xué)生在20分鐘左右就將預(yù)習(xí)課上咨詢題處理，剩余的時(shí)間老師就能夠?qū)⒈菊n的知識(shí)進(jìn)展拓展、延伸、拔高，大大提高了課堂的效率和質(zhì)量，三、查漏補(bǔ)缺，課后老師布置根底作業(yè)加拓展作業(yè)檢查教學(xué)完成情況，老師在輔導(dǎo)課上依照學(xué)生在課堂表現(xiàn)和作業(yè)完成情況有針對(duì)性的進(jìn)展輔導(dǎo)。這一新的教學(xué)方法在我校2013級(jí)實(shí)行以來(lái)獲得了讓人欣喜的教學(xué)效果。四是我

15、獨(dú)特的班級(jí)和學(xué)生治理形式。依照如今學(xué)生的心理活動(dòng)現(xiàn)象和教育規(guī)律總結(jié)出日常行為標(biāo)準(zhǔn)+“一、二、四”+家校合作的治理網(wǎng)絡(luò)，即結(jié)合教育法規(guī)和90后的特點(diǎn)制定出學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)標(biāo)準(zhǔn)，并嚴(yán)格執(zhí)行?！耙?、二、四”一確實(shí)是班主任要有針對(duì)性和連續(xù)性上好每一天的晚點(diǎn)，二確實(shí)是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)依照各年級(jí)在不同時(shí)期的不同特點(diǎn)，有針對(duì)性、連續(xù)性、煽動(dòng)性上好兩周一次的大晚點(diǎn)。四確實(shí)是四周為一個(gè)周期為在這個(gè)周期里綜合表現(xiàn)進(jìn)步的學(xué)生頒發(fā)“捷報(bào)”以資鼓舞，到達(dá)提高家長(zhǎng)和學(xué)生的決心。家校合作在學(xué)生治理中起到非常大的作用，我們定期以年級(jí)為單位召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)通報(bào)學(xué)校正這一個(gè)年級(jí)的三年整體規(guī)劃和規(guī)劃的完成情況及向家長(zhǎng)講授如何進(jìn)展家庭教育，以班為

16、單位成立家校聯(lián)絡(luò)中心要求家長(zhǎng)兩周必須同班主任聯(lián)絡(luò)一次互相理解學(xué)生在家和學(xué)校的表現(xiàn)情況，并以班為單位推選成立家長(zhǎng)委員會(huì)監(jiān)視學(xué)校規(guī)劃的完成情況，教育教學(xué)情況完成情況，其他家長(zhǎng)的家庭教育情況。這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的革新聚集在一起構(gòu)成了一個(gè)讓參與實(shí)踐的老師、家長(zhǎng)、學(xué)生看到希望的明天和將來(lái)。假如我有幸中選宜君縣高級(jí)中學(xué)副校長(zhǎng)，我將努力的做好以下幾項(xiàng)工作：一、做像太陽(yáng)一樣的紅校長(zhǎng)!有句話是如此說(shuō)的：“積極的人像太陽(yáng)，照到哪里哪里亮;消極的人像月亮，初一十五不一樣?！蔽乙粩鄬W(xué)習(xí)，與時(shí)俱進(jìn)，勇于創(chuàng)新，無(wú)私奉獻(xiàn)，勤奮工作。用本人的實(shí)際行動(dòng)帶動(dòng)一個(gè)學(xué)校，用人格魅力感染所有師生，構(gòu)成一個(gè)和-諧、團(tuán)結(jié)、進(jìn)取的氣氛，讓學(xué)校因

17、我的存在而更加精彩。二、做一個(gè)“榮辱與共，風(fēng)雨同舟”的助理校長(zhǎng)。樹(shù)立“校榮我榮，校恥我恥”的本位思想，能想學(xué)校之所想，急學(xué)校之所急，協(xié)助校長(zhǎng)做好學(xué)校一切事務(wù)，不爭(zhēng)名不奪利，與學(xué)校齊成長(zhǎng)、同進(jìn)步、共榮辱，做校長(zhǎng)的得力助手。三、做一個(gè)“特色鮮明、素養(yǎng)全面的”好校長(zhǎng)學(xué)校的所有工作都得靠人去做，一切事務(wù)必須靠人去完成，離開(kāi)了“人”這一根本，學(xué)校的工作就成了無(wú)本之木、無(wú)源之水。因而，在工作中我會(huì)團(tuán)結(jié)一切人，尊重所有人，更要尊重他們辛勤的勞動(dòng)與付出，謙虛聽(tīng)取他們對(duì)學(xué)校工作的意見(jiàn)或建議，做好老師與校長(zhǎng)之間的橋梁，協(xié)調(diào)好各項(xiàng)工作，并讓老師充分參與學(xué)校治理，同心同德，群策群力，創(chuàng)立真正和-諧的校園。四、做一個(gè)“

18、質(zhì)量高、聲譽(yù)好”的名校長(zhǎng)。質(zhì)量永遠(yuǎn)是學(xué)校的生命力，好的質(zhì)量是政府、社會(huì)和家長(zhǎng)支持和擁護(hù)學(xué)校治理助推器和一桿秤。我會(huì)協(xié)助校長(zhǎng)努力提高學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量。以“減負(fù)增效”為著眼點(diǎn)，力爭(zhēng)多為老師制造外出學(xué)習(xí)的時(shí)機(jī);要承認(rèn)學(xué)生間的差異給予鼓舞，不但要看教育結(jié)果，更重要的是看到老師的努力程度和努力過(guò)程;更要注重開(kāi)展學(xué)生個(gè)性專長(zhǎng)，讓學(xué)生的個(gè)性專長(zhǎng)全面和-諧開(kāi)展。從而提高教育教學(xué)質(zhì)量，全面推進(jìn)素養(yǎng)教育，實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化，保持學(xué)校的可持續(xù)性開(kāi)展?！昂ｉ煈{魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛。”我想更好地挑戰(zhàn)自我，鍛煉自我，超越自我。請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)和專家相信我，只要您給我一個(gè)舞臺(tái)，我便會(huì)用心去演繹，制造一個(gè)屬于我們縣教育界的神話!篇三尊敬的各位

19、領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委：大家好!我是來(lái)自*學(xué)校的班主任*。記得有人說(shuō)過(guò)，人最大的缺乏不在于看不到本身的缺乏，而在于看不到本身宏大的潛能，80%的人只發(fā)揮了個(gè)人才能的20%。受這句話的鼓舞，同時(shí)也憑著多年的工作經(jīng)歷，今天，我滿懷決心和激情地前來(lái)參加成教副校長(zhǎng)的競(jìng)聘，自信有才能挑起這副重?fù)?dān)!我首先向大家簡(jiǎn)要介紹一下本人的個(gè)人簡(jiǎn)歷和工作經(jīng)歷。我叫*，今年*歲，于1993年畢業(yè)于第二職業(yè)中專美術(shù)專業(yè)，2002年教育學(xué)院美術(shù)?？?，如今就讀師范學(xué)院美術(shù)本科。我1993年參加工作并在成教中心工作，1997年在中心中學(xué)教美術(shù)，2001年至今在開(kāi)發(fā)區(qū)*小學(xué)教語(yǔ)文。從參加工作至今已經(jīng)有十多年了，十多年來(lái)，從一個(gè)不諳世事的

20、學(xué)生成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀的人民老師，我的人生可謂是豐富多彩的。十多年的工作生涯，鍛煉了我的意志，豐富了我的知識(shí)，加強(qiáng)了我的才能，拓展了我的視野，更重要的是培養(yǎng)了我樂(lè)觀豁達(dá)、平復(fù)沉穩(wěn)的性格和顧全大局、開(kāi)辟創(chuàng)新的精神和作風(fēng)，而如此的性格和作風(fēng)，無(wú)疑是一位成教副校長(zhǎng)所必備的根本素養(yǎng)。我目前在開(kāi)發(fā)區(qū)*小學(xué)做的不錯(cuò)，教語(yǔ)文也已經(jīng)多年了，不管是在教學(xué)上依然在與同事配合工作上，我都已經(jīng)輕車熟路。當(dāng)我得知我們成教中心學(xué)校公開(kāi)競(jìng)聘副校長(zhǎng)的音訊后，依然毫不猶豫地報(bào)了名。這不僅是受拿破侖“不想當(dāng)元帥的士兵不是好士兵”的名言鼓舞，更多的是我認(rèn)為我已經(jīng)具備了擔(dān)任這一職位的許多有利條件和優(yōu)勢(shì)，同時(shí)我也希望能在更寬闊的天地里實(shí)現(xiàn)

21、本人的人生價(jià)值。至于優(yōu)勢(shì)而言，首先，我講究組織原則。多年的工作磨練，使我具備了良好的本身素養(yǎng)，培養(yǎng)了光明磊落、有正義感、樂(lè)于助人的品德。工作中生活中，我一直注重加強(qiáng)本身涵養(yǎng)，做事堅(jiān)持原則，遵紀(jì)守法，思想進(jìn)步，工作遵紀(jì)守法，講黨性，深受校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的信任。其次，我熟悉教學(xué)治理工作，具有豐富的教學(xué)經(jīng)歷。我參加工作多年，不斷從事語(yǔ)文及美術(shù)的教學(xué)工作，多年的教學(xué)生涯使我掌握了一套獨(dú)特的教學(xué)方法并獲得了優(yōu)秀的教學(xué)成績(jī)。在我輔導(dǎo)美術(shù)專業(yè)班時(shí)，任教素描才華圖案等學(xué)科，先后有百余名學(xué)生專業(yè)在省電影學(xué)校戲曲學(xué)校青島工藝美術(shù)學(xué)校等順利通過(guò)并獲得非常好的成績(jī)，曾遭到上述高等學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度贊揚(yáng)，其中，輔導(dǎo)的學(xué)生劉淑

22、蘭代松利史美艷在全國(guó)中小學(xué)生美術(shù)書法競(jìng)賽中獲繪畫書法手工制造二等獎(jiǎng)。能夠說(shuō)，學(xué)生成績(jī)的獲得，離不開(kāi)我平時(shí)的刻苦研究和悉心教誨，同時(shí)，多年的教學(xué)生涯也使我積累了豐富的教學(xué)經(jīng)歷。有人說(shuō)，經(jīng)歷是一筆財(cái)富，而我更愿意把本人的經(jīng)歷當(dāng)成一種資源，一種在我今后的工作中能夠利用、能夠共享、能夠整合的資源。再次，我具有較全面的組織、協(xié)調(diào)治理工作的素養(yǎng)和才能。工作中，我識(shí)大體，顧大局，處理咨詢題較為周全，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。具有團(tuán)結(jié)同志，正確處理與領(lǐng)導(dǎo)和其他同志的關(guān)系的素養(yǎng);做工作，辦事情，能夠做到思路明晰，行止有度，眉目清楚，恰到好處。特別是在我有擔(dān)任多年的班主任經(jīng)歷，我能較好的協(xié)調(diào)各部門科長(zhǎng)及班主任開(kāi)展各項(xiàng)工作，并

23、獲得了良好的成績(jī)，也鍛煉了我一定的組織協(xié)調(diào)才能。因而，就綜合協(xié)調(diào)、治理才能上而言，我將無(wú)愧與組織和領(lǐng)導(dǎo)的信任。第四，多年的工作實(shí)踐，使我養(yǎng)成了嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)密扎實(shí)高效的工作作風(fēng)。志當(dāng)存高遠(yuǎn)，駿馬何需鞭。我個(gè)人的性格特點(diǎn)是做事追求完滿，不管什么工作，不干則已，要干就要追求杰出，力爭(zhēng)到達(dá)一流水平。這種性格促使我自加壓力、負(fù)重奮進(jìn)，竭盡全力爭(zhēng)取把本職工作做得最好。我富有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，工作嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)密，一絲不茍，高效快捷，講求效率。同時(shí)，這些年來(lái)，也造就了我勇于承擔(dān)責(zé)任，永遠(yuǎn)不言放棄的堅(jiān)強(qiáng)性格。所有這些，都為我做好副校長(zhǎng)工作提供了可靠的保障。第五，勇于挑戰(zhàn)自我，有決心和決心做好副校長(zhǎng)的工作。決心和決心是事

24、業(yè)的保證。工作以來(lái)，由于我工作努力，也曾獲得了不少成績(jī)，但成績(jī)只代表往常的付出和努力，并不代表以后，我是一個(gè)勇于接受挑戰(zhàn)的人，我愿意接受更大的挑戰(zhàn)和重?fù)?dān)。因而，我有決心和決心當(dāng)好校長(zhǎng)。假如承蒙各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委、同事們的厚愛(ài)，讓我走上成教中心副校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)崗位，我將不負(fù)眾望，不辱使命，努力把領(lǐng)導(dǎo)和同事們的這種信任，化為在新起點(diǎn)上做出一翻事業(yè)的機(jī)遇。我的目的是以為爭(zhēng)位，以位促為。詳細(xì)來(lái)講，我將做到：第一，真誠(chéng)講團(tuán)結(jié)，扮好“三種角色”?！叭N角色”即“助手、領(lǐng)導(dǎo)和朋友”。一是當(dāng)好上級(jí)教育等部門的得力助手。做到組織上服從而不盲從，奉命而不唯命，善上而不唯上;工作上主動(dòng)而不盲動(dòng)，當(dāng)助手而不甩手，交融而不投合

25、;思想上尊重領(lǐng)導(dǎo)，協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)排憂解難。二是與教職工多溝通，熟悉本校工作的詳細(xì)情況，找準(zhǔn)工作重點(diǎn)和難點(diǎn)，制定出有效的工作計(jì)劃和目的，有的放矢地開(kāi)展好工作。三是當(dāng)好職工的朋友，在工作中和生活上多關(guān)懷職工，急職工之所急，想職工之所想。第二，加大辦學(xué)力度，擴(kuò)大辦學(xué)工程。隨著社會(huì)分工的越來(lái)越細(xì)，對(duì)個(gè)人的要求也標(biāo)準(zhǔn)也越來(lái)越高。因而，廣泛開(kāi)展一系列的技能班培訓(xùn)班，與企業(yè)聯(lián)手搞好成人就業(yè)咨詢題，依照公司所需培養(yǎng)有用人才是符合如今社會(huì)迅速開(kāi)展需求的。與此同時(shí)，大力興辦美術(shù)班音樂(lè)班。其中，美術(shù)班分兩類：一類是初中起點(diǎn)考五年制大專的，從初一招生，初四參加考試，主要考青島商校淄博商業(yè)學(xué)院輕工學(xué)校，濰坊紡織學(xué)院，山東電影

26、學(xué)校戲曲學(xué)校等。一類是從小學(xué)習(xí)與高考接軌的美術(shù)班，以備后用。第三，以本人的實(shí)際行動(dòng)，為學(xué)校師生做出典范，努力成為學(xué)校的“靈魂”。老師是人類靈魂的工程師，也是凡夫俗子，一個(gè)學(xué)校制度的治理的好壞，關(guān)鍵在于執(zhí)行，這就要求校長(zhǎng)要將本人的言行置于全體老師監(jiān)視之下，帶頭執(zhí)行學(xué)校的一切規(guī)章制度，帶頭研究業(yè)務(wù)，不斷更新本人的知識(shí)，堅(jiān)持原則，嚴(yán)謹(jǐn)治校，嚴(yán)于律已，寬于待人，正如前人所云“學(xué)高為師，身正為范”。第四，大力開(kāi)展以校為本的教研活動(dòng)，進(jìn)一步完善促進(jìn)老師專業(yè)開(kāi)展的教研機(jī)制。我將把開(kāi)展教育科學(xué)研究作為打造學(xué)校品牌的重要手段，積極推行具有普遍意義的教育教學(xué)科研成果，提高教育教學(xué)科研成果的轉(zhuǎn)化率，加強(qiáng)教育的創(chuàng)新才

27、能。第五，搞好領(lǐng)師資隊(duì)伍建立，抓好班主任、年級(jí)組、教研組工作，搞好師生的德育教育工作。同時(shí)做好教研教改工作，和教學(xué)檢查工作。為學(xué)校開(kāi)展制造優(yōu)良的內(nèi)部環(huán)境。總之，在*學(xué)校的舞臺(tái)上，我將扮演好效勞的角色效勞學(xué)生，效勞老師，效勞家長(zhǎng)，效勞社會(huì)。各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委，自從當(dāng)年選擇成為一名老師起，我就將本人的前途與命運(yùn)和學(xué)生、校園緊緊地連在了一起。此次競(jìng)聘，不管成功與否，我對(duì)教學(xué)工作的衷心、對(duì)學(xué)生的愛(ài)心、對(duì)校園的癡心都絲毫不會(huì)改變。假如我能有幸得到你們的信任，我將把本人全部的精力與心血都投入到新職位的工作中去，為創(chuàng)立一流的學(xué)校而努力奮斗，為成教事業(yè)更加輝煌而奉獻(xiàn)本人的汗水!感激大家!篇四尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各

28、位評(píng)委：大家好!首先要感激各位領(lǐng)導(dǎo)，給我一個(gè)展示本人的時(shí)機(jī)!我叫馬燕，來(lái)自東營(yíng)市成功第一小學(xué)。今年37歲，中國(guó)共產(chǎn)黨員，小學(xué)高級(jí)老師，1992年分配到一小工作至今。從教19年，曾擔(dān)任過(guò)班主任、大隊(duì)輔導(dǎo)員、德育主任等職務(wù)，現(xiàn)任學(xué)校德育處主任。我競(jìng)聘的是小學(xué)副校長(zhǎng)職務(wù)。下面我談?wù)劚救说膬?yōu)勢(shì)：首先我為人正直、工作認(rèn)真，作風(fēng)正派，在老師們心中有非常高的威信。我的為人、工作實(shí)績(jī)得到了大家的確信。我個(gè)人也屢次被評(píng)為治理局優(yōu)秀老師、十佳優(yōu)秀輔導(dǎo)員，市三八紅旗手、市優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。我認(rèn)為本人的第二個(gè)優(yōu)勢(shì)是我的業(yè)務(wù)素養(yǎng)過(guò)硬，教育教學(xué)才能強(qiáng)。在工作中我能謙虛學(xué)習(xí)，用心研究、大膽創(chuàng)新、及時(shí)反思。多年的治理工作使我逐步

29、探究出了治理的要點(diǎn)和規(guī)律，在工作中注重細(xì)節(jié)治理，在注重全面開(kāi)展的同時(shí)，嘗試著去打井，在本人的亮點(diǎn)上下功夫，創(chuàng)特色，創(chuàng)品牌。由我負(fù)責(zé)的全國(guó)重點(diǎn)課題青年兒童行為習(xí)慣與人格關(guān)系的研究確實(shí)是我校的德育亮點(diǎn)之一，我?guī)е蠋焸兩罨瘜W(xué)生、研究個(gè)案，積極探究，在培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣的途徑、方法、原則方面都作了有益探究。課題獲得了豐盛的成果，學(xué)校德育又邁上一個(gè)新的臺(tái)階。我個(gè)人也在課題中成長(zhǎng)進(jìn)步。我撰寫的課題報(bào)告獲全國(guó)論文評(píng)選一等獎(jiǎng);撿紙背后的考慮獲全國(guó)論文評(píng)選三等獎(jiǎng)。文章享受運(yùn)動(dòng)在青年兒童研究雜志上發(fā)表。另外，我還承擔(dān)了30多所課題學(xué)校的聯(lián)絡(luò)和指導(dǎo)任務(wù)。我工作的認(rèn)真、熱情的效勞得到了兄弟學(xué)校的認(rèn)可。我個(gè)人兩次被國(guó)家

30、總課題組評(píng)為先進(jìn)個(gè)人。并被總課題組聘為特約研究員。除了擔(dān)任德育主任，我還身在教學(xué)一線。多年的歷練使我成長(zhǎng)一名局學(xué)科帶頭老師、局教學(xué)能手。本人執(zhí)教的課、撰寫的論文、輔導(dǎo)的學(xué)生也屢次在全國(guó)、省、市獲獎(jiǎng)。我的第三個(gè)優(yōu)勢(shì)是擁有16年的中層工作經(jīng)歷。在學(xué)生時(shí)期，我確實(shí)是學(xué)校的學(xué)生會(huì)主席，再加上十六年的中層治理使我積累了豐富的治理經(jīng)歷。具備了一定的組織、協(xié)調(diào)才能、表達(dá)才能和人際交往才能。在工作中，思路明晰，辦事行止有度，能夠比擬穩(wěn)妥地處理好各種關(guān)系，應(yīng)對(duì)各種復(fù)雜的場(chǎng)面。說(shuō)到本人今后的工作打算，假如這次競(jìng)聘我能被錄用，我會(huì)把“踏實(shí)”二字放在首位，以務(wù)實(shí)的精神，踏實(shí)做人，踏實(shí)做事，扎實(shí)辦學(xué)。我還會(huì)從從四個(gè)方面要求本人：進(jìn)一步加強(qiáng)本身學(xué)習(xí)，進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)合作精神，進(jìn)一步加強(qiáng)效勞認(rèn)識(shí)。進(jìn)一步提高業(yè)務(wù)才能。假如未能如愿，我也會(huì)正確的對(duì)待，一如既往的做好本職工作，絕不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)和同志們的支持!我的述職完畢，感激大家!篇五尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位評(píng)委,您們好!今天，我懷著無(wú)比興奮的心情，參加xx市二中副校長(zhǎng)崗位的競(jìng)聘。這是我一次莊嚴(yán)的人生選擇。感激上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)給了我一個(gè)展