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1、PAGE 頁碼11 / NUMPAGES 總頁數(shù)11最新音樂教師工作總結(jié)范文總結(jié)主要寫一下重點的工作內(nèi)容,取得的成績,以及缺乏得出結(jié)論,以此改正缺點及吸取經(jīng)驗教訓,以便更好地做好今后的工作.下面是整合的最新音樂教師工作總結(jié)范文,一起來看看吧,肯定對你有所幫助的. 最新音樂教師工作總結(jié)范文1 20_-20_學年度第一學年即將結(jié)束,我順利地完成了1-5年級音樂教學任務(wù),為了到達教學目的,培養(yǎng)學生有理解,有表情地歌唱和感受音樂的能力,通過音樂的藝術(shù)形象,培養(yǎng)學生的革命理想,陶冶高尚情操,啟迪智慧,使他們的身心得到健康的開展.現(xiàn)將這一學期的教學工作總結(jié)如下,以便今后更好地開展工作,彌補缺乏,精益求精.
2、 一.課堂教學 堅持以審美教育為核心,注重培養(yǎng)學生對音樂的興趣.愛好及情感.努力做到通過音樂教育陶冶情操.啟迪智慧.激發(fā)學生對美的愛好與追求.注重以學生為主體,讓學生在愉快的音樂實踐活動聽.看.唱,討論.聯(lián)想.想象及律動中,主動地去發(fā)現(xiàn).去探究,去感受音樂.理解音樂.表現(xiàn)音樂,并在一定根底上創(chuàng)造音樂. 缺乏之處是側(cè)重了情感.興趣的培養(yǎng),稍微忽略了對學生樂理知識的傳授.畢竟三者是相互作用.相互促進的.掌握了樂理知識才能更深層次地感受.理解音樂. 二.課堂管理 為了使學生能輕松.愉快地上音樂課,多用鼓勵的方式使學生表現(xiàn)出良好的品質(zhì).努力做到用好的設(shè)計抓住學生的注意力.對于破壞課堂秩序的行為也進行了
3、善意的批評與糾正.缺乏之處是對于學生的一些擾亂課堂的行為批評力度不夠.總以為學生不是惡意,只是不成熟的表現(xiàn).所以給他們的環(huán)境較為寬松.致使他們不能真正認識到自己的錯誤而有恃無恐.因此,今后應(yīng)特別注意賞罰清楚.把握尺度.還有,幽默力量運用不夠. 三.課外興趣活動 為了更好地培養(yǎng)學生對音樂的興趣,按學校的方案,在學生中挑選對音樂喜愛的學生.興趣小組的成員根本上是自愿報名參加的.不收任何費用.周一至五的下午活動課時間進行活動.這學期我還組織了學校慶祝元旦文藝活動,均獲得很好的成績. 綜上所述,這學年我取得了一定的成績,但也有缺乏之處,希望以后自己能多多學習,努力充實自己,做一個對學生負責,更對自己負
4、責的好老師. 最新音樂教師工作總結(jié)范文2 “做一名好老師是許多老師一生所追求的目標,也是我的目標.自踏入教育這個崗位以來,我始終以勤勤懇懇.踏踏實實的態(tài)度來對待我的工作,以“師德標準自己的教育教學工作,以“當一名好老師作為自己工作的座右銘,現(xiàn)將一學期的工作總結(jié)如下: 一.在思想上,愛國愛dang,積極上進. 我積極參加各種學習培訓,認真參加政治學習,認真學習了dang章,為了提高自己的思想覺悟我還深知要教育好學生,教師必須先身先之率,時時做到教書育人.言傳身教.為人師表,以自己的人格.行為去感染學生,教師人格魅力的構(gòu)建等文章,努力使學生.家長能接受我.喜歡我.今年又值新課程改革,為了適應(yīng)新形式
5、,我認真拜讀了在新課程改革中活化自己的角色等文章,努力使自己不被新課改的浪潮所淹沒.作為一名教師自身的師表形象要時刻注意,我在注意自身師表形象的同時非常重視對學生的全面培養(yǎng).因為我深信良好的品行是每個人身上最美的東西,針對社會這一大氣候和學生這一小氣候我把學生的德育.美育工作放到了最重要的地位.在工作中,我積極.主動.勤懇.責任性較強,樂于接受學校布置的各項工作;我還注重文化學習,參加了“小學教育的本科進修.在不斷的學習中,努力使自己的思想覺悟.理論水平.業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高. 二.在教育教學上,敬業(yè)愛崗,嚴謹治教. 把學生教好,讓學生成功,是每位教師的心愿.的榮譽.作為一本課程教師,最緊
6、迫的問題是具有新的教學理念,刻苦鉆研如何把花木文化與校本課程到達有機的融合,從而顯現(xiàn)出我校的校本特色.在備課中,力圖表達校本課程的綜合性.開放性.實踐性.體驗性,把語文.數(shù)學.科學.美術(shù)課.音樂等整合進校本課程,圍繞“花木文化提高學生的綜合素質(zhì)這教學目標,有的課堂讓學生觀察寫話,品析優(yōu)美的文章,有的課堂讓學生想象繪畫,有的課堂讓學生歌唱,欣賞名曲.在低年級嘗試讓學生通過觀察.調(diào)查等開展探究性學習.現(xiàn)在對于課程改革環(huán)境下的教師,光有一桶水是不夠的,要根據(jù)學校與地方的實際,拓展學生學習資源.我注重研究現(xiàn)代教育技術(shù)在課堂教學中的應(yīng)用,通過把本地的花木文化資源與網(wǎng)絡(luò)資源相結(jié)合,進行教學資源的重組,盡量
7、使課堂教學效果優(yōu)化.所以孩子們還是比擬喜歡上校本課的. 對于課程改革環(huán)境下的教師,光有一桶水是不夠的,教師擁有自來水.在工作中,我深知學習的重要性,抓住一切時機認真學習,在不斷學習.不斷實踐中不斷提高自己的教育教學水平及教學管理水平.在校內(nèi),虛心.主動地向吳建平.謝小忠學習信息技術(shù),豐富教學手段,向丁歸根和張永苗老師請教自然.科學知識使自己的教學語言更嚴謹.抓住學校安排外出聽課的時機,虛心學習,不恥下問,及時消化,吸取別人的精華,在自己的教學中為斷實踐,不斷總結(jié),不斷提高.平時向書本學習.向身邊有經(jīng)驗的老師學習,提高自己的課堂教學水總之,在這一學年中,我不僅在業(yè)務(wù)能力上,還是在教育教學上都有了
8、一定的提高.但我平時工作中出現(xiàn)需改良的地方也較多,如理論知識不夠,論文精品意識不強;電腦知識長進不快.在今后的工作中,我將揚長補短,不斷努力. 三.在分管工作上,服從安排,積極主動 在每周18節(jié)課的情況下,要安排好自己的條線工作,確實有時感到力不從心.但在校領(lǐng)導指引.支持下,學科常規(guī)性競賽在各位老師的努力下有條不紊地開展這.分管工作思路清晰,做到期初進行合理方案,實施過程抓落實,及時反思小結(jié),期末總結(jié).這學期為了扎實地推進新課程,教導處安排了綜合實踐課堂教學調(diào)研活動,我盡量抽出時間,按照方案,落實調(diào)研工作,及時與教師探討.交流.教師教學競賽學能積極的配合上課教師作好賽前準備工作,能幫助教師修改
9、論文案例的.學生學科競賽也能盡自己的力量,進行輔導. 我們的學校無論是環(huán)境還是領(lǐng)導.教師都給人一種寬松.和諧.民主.團結(jié)的好感,所以在這樣的集體中工作雖然有時任務(wù)較重,但心理上還是比擬輕松.愉快的,所以工作上比擬主動,希望自己能限度地為學校的建設(shè)獻出微弱的力量.平時能及時把工作情況.問題.困難向領(lǐng)導請示.匯報.同志之間能做到顧全大局,服從安排,互相關(guān)心,互相幫助,互相溝通. 四.提高素養(yǎng),加強方案落實 在各位領(lǐng)導和教師的大力支持.幫助下,使我校的成功訓練的開展經(jīng)驗在得到一定的推廣. 但是在不斷的工作實踐中,我深深地認識到,課程的改革需要我不斷的加強學習.反思,提高自身的素養(yǎng).在條線管理中也暴露
10、出缺乏,如何做到科學方案.科學落實.科學評價學生和教師,如何作好條線管理,這些還需不斷地努力.希望大家對本人進行嚴格地監(jiān)督,作出批評指正. 轉(zhuǎn)眼間,作為音樂教師的我,又渡過了忙忙碌碌的一學期了,回憶本學期的教學工作,有一定的成績,也有一定的缺乏.這一學期我擔任的是五.六年級的音樂教學,現(xiàn)將這一學期的教學工作總結(jié)如下,以便今后更好地開展工作,彌補缺乏,精益求精. 最新音樂教師工作總結(jié)范文3 音樂是一種情感藝術(shù),音樂的魅力在于您給人們一個馳騁想象的空間.一首好的音樂作品或是蘊涵著一個美好的寓意,或是抒發(fā)一種溫馨的心曲,或是襯托出一個美麗的夢幻,或是展現(xiàn)一片灼熱的情懷.這種立意與意境之美對人有著深刻
11、的感染力,會在心靈留下美的烙印.音樂課為了更好的完成教學任務(wù).到達教學目的,培養(yǎng)學生懂得理解,有表情地歌唱和感受音樂的能力,通過藝術(shù)形象,培養(yǎng)學生的美好情操,使他們身心得到健康的開展. 在教育教學工作上,我利用學科特有的力量來教育學生的思想,尊重學生的人格,讓學生獨立,對學生進行各方面的引導和教育.在教學工作中,我認真根據(jù)新課程標準和學生實際情況備教案.新課程標準竭力倡導學校的教育教學活動應(yīng)當“以生為本,把“關(guān)注學生的個體開展作為根本的教育目標,“把學習還給學生.音樂課的內(nèi)容是豐富多彩的,在課堂中我開設(shè)了“小舞臺“教你一招等小欄目,讓學生表現(xiàn)自己的才華,給予了他們充分的表現(xiàn)欲.低年級的孩子無論
12、在生理還是心理上都不同程度的帶有幼兒的特征,音樂的興趣應(yīng)側(cè)重激發(fā)和培養(yǎng).同時我還注重學生學習習慣.學習方法的培養(yǎng)和積極性的調(diào)動,堅持以審美教育為核心,注重培養(yǎng)學生對音樂的興趣,注重以學生為主體,讓學生在愉快的音樂實踐活動中,主動地去發(fā)現(xiàn).去探究,去感受音樂.理解音樂.表現(xiàn)音樂,并在一定根底上創(chuàng)造音樂.教師必須善于走進學生的情感世界,把自己當作學生的朋友,與學生平等相處,感受他們的喜怒哀樂,并讓美的音樂去觸動他們的心弦,讓音樂與孩子的心靈靠得再近一些.讓音樂真正成為他們的朋友,讓每個學生都愛好音樂,喜歡音樂. 在課堂活動中,我會創(chuàng)設(shè)平等.民主.愉悅的環(huán)境,能夠在課堂中點燃學生的求知火焰.但是,有
13、時候?qū)W生音樂課上總是亂糟糟的,課后我進行了反思,肯定是我的評價語言沒有用在點子上,過于頻繁反而失去了他的威力,我擔任6個班的音樂教學,每個班的情況都不一樣,沒有“備好學生.希望在今后的教學中自己能有所改良. 我經(jīng)常利用休息時間去收集各種音樂文化資料,多接觸優(yōu)秀的作品,從而增長見識,并獲得更多美的感悟.此外,我還很注意自身的學習.積極參加組里的音樂教研活動;練習專業(yè)技能;閱讀一些音樂.教育.文化等方面的報刊.雜志. 在今后的工作中我會再接再厲,揚長避短,不斷學習,爭取更好的成績. 最新音樂教師工作總結(jié)范文4 作為一名音樂教師,一年來,本人在學校領(lǐng)導和正確領(lǐng)導和關(guān)心.同事和學生支持配合下,能認真搞
14、好音樂教學和班級效勞保障工作,認真學習,提高教學能力和辦公室工作能力素質(zhì);積極處理好工教矛盾,早起晚歸地搞好辦公室工作和藝術(shù)生教學;遵守學校各項規(guī)章制度,以昂揚的精神投入于搞好藝術(shù)生教學和辦公室的各項工作,完成了校領(lǐng)導交給的工作,受到了所教學生的好評.為肯定成績,指出缺乏,利于明年工作的更好開展,現(xiàn)將自己一年來的個人工作總結(jié)匯報如下. 一.加強學習,不斷提高音樂教學能力和辦公室效勞保障水平 一學年來,我還積極參加各類政治業(yè)務(wù)學習,努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平.為提高教學水平,我不斷利用各種渠道來進行學習.一是積極參與聽課.評課,虛心向同行學習教學方法,博采眾長,提高教學水平.二是從網(wǎng)上下載
15、各種學習資料,豐富有關(guān)音樂教學方面的知識.今年在上公開課時,我通過參考下載爵士樂的資料進行備課,穿插自己平時教學心得,受到了同行的好評.三是培養(yǎng)多種興趣愛好,到圖書館博覽群書,不斷擴寬知識面,為教學內(nèi)容注入新鮮血液. 二.培養(yǎng)學生興趣,不斷提高教學質(zhì)量 這一學年,在教育教學工作中,我始終堅持教學育人,為人師表,確立“以學生為主體,“以培養(yǎng)學生主動開展為中心的教學思想,重視學生的個性開展,重視激發(fā)學生的創(chuàng)造能力,積極利用各種教學方法,培養(yǎng)全面開展的學生. 三.提高自己的教學水平,不斷學習 在工作娛樂期間,我會參加各種技能考試,提升自身學歷,不斷學習,活到老,學到老.提供更優(yōu)質(zhì)的教學給學生. 最新
16、音樂教師工作總結(jié)范文5 時光如梭,一轉(zhuǎn)眼又到期末了,忙碌又充實的教育教學工作也接近尾聲了,我細細的回憶一下自己在這半學期的教育教學工作情況,下面我就從幾個方面對我這學期的工作做以總結(jié): 一.思想方面 在思想上我積極向上,擁護dang的各項方針政策,熱愛教育事業(yè),參加政治學習,認真做好筆記.我積極響應(yīng)學校各項活動以及領(lǐng)導交給的各項任務(wù),遵守各項學校的規(guī)章制度. 二.教學方面 在教育教學工作上,我利用學科特有的力量來教育學生的思想,尊重學生的人格,讓學生獨立,對學生進行各方面的引導和教育.在教學工作中,本學年期,我擔任九年級的音樂課教學任務(wù).我根據(jù)新調(diào)整的教學大綱和學生實際情況備教案.在教育教學中
17、,在課堂中我開設(shè)了“小舞臺,讓學生表現(xiàn)自己的才華,給予了他們充分的表現(xiàn)欲.注重學生學習習慣.學習方法的培養(yǎng)和積極性的調(diào)動,堅持以審美教育為核心,注重培養(yǎng)學生對音樂的興趣,注重以學生為主體,讓學生在愉快的音樂實踐活動中,主動地去發(fā)現(xiàn).去探究,去感受音樂.理解音樂.表現(xiàn)音樂.音樂真正成為他們的朋友,讓每個學生都愛好音樂,喜歡音樂. 缺乏之處是側(cè)重了情感.興趣的培養(yǎng),稍微忽略了對九年級學生樂理知識的傳授.畢竟三者是相互作用.相互促進的.掌握了樂理知識才能更深層次地感受.理解音樂. 三.課堂管理 為了使學生能輕松.愉快地上音樂課,多用鼓勵的方式使學生表現(xiàn)出良好的品質(zhì).努力做到用好的設(shè)計抓住學生的注意力.對于破壞課堂秩序的行為也進行了善意的批評與糾正. 對學生的課堂常規(guī)做了相應(yīng)的規(guī)定,在音樂教室上課學生通常喜歡隨意亂坐,我觀察了幾節(jié)課,專門做了音樂教室座位表粘貼在音樂教室的專欄上,要求學
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