2023年最新的靜夜思李白18篇

1、第 PAGE35 頁 共 NUMPAGES35 頁2023年最新的靜夜思李白18篇作者簡介 李白（701762），字太白，號青蓮居士，祖籍隴西成紀（今甘肅省天水縣附近）。先世于隋末流徙中亞。李白即生于中亞的碎葉城（今蘇聯吉爾吉斯境內）。五歲時隨其父遷居綿州彰明縣（今四川省江油縣）的青蓮鄉(xiāng)。早年在蜀中就學漫游。青年時期，開始漫游全國各地。天寶初，因道士吳筠的推薦，應詔赴長安，供奉翰林，受到唐玄宗李隆基的特殊禮遇。但因權貴不容，不久即遭讒去職，長期游歷。天寶十四年（755）安史之亂起，他隱居廬山，但仍密切注視著國家和人民的命運。后參加永王李幕府。永王兵敗被殺，李白坐系潯陽獄，第二年長流夜郎，途中遇

2、赦。晚年飄泊于武昌、潯陽、宣城等地。代宗寶應元年（762）病死于其族叔當涂縣令李陽冰處。 縱觀李白一生，其思想是比較復雜的。儒家、道家、縱橫家、游俠思想對他都有影響。他企羨神仙，向往隱逸，可是又不愿“一朝飛騰為方丈蓬萊之人”，而要“申管晏之談，謀帝王之術，奮其智能，愿為輔弼，使寰區(qū)大定，海縣清一”（代壽山答孟少府移文書）。他有著遠大的政治抱負，但又不愿走科舉的道路。他想通過隱居，求仙獲取聲望，從而在名人薦舉下，受到皇帝征召重用，以便實現“濟蒼生”、“安社稷”的理想，然后功成身退。詩人就是在這一思想指導下度過狂放而又坎坷的一生。 李白存詩九百九十多首。這些詩歌，或以奔放的激情表達對理想政治的熱烈

3、追求，對建功立業(yè)的渴望；或以犀利的筆鋒揭露政治集團的荒淫腐朽；或以善描的畫筆點染祖國壯麗的山河。他的詩篇，無論五言七言，無論古體近體，無不別具風格，具有強烈的浪漫主義色彩。有李太白集。 注釋 靜夜思：寧靜的夜晚所引起的鄉(xiāng)思。 疑：懷疑，以為。 舉：抬、仰。 詩文解釋 那透過窗戶映照在床前的月光，起初以為是一層層的白霜。仰首看那空中的一輪明月，不由得低下頭來沉思，愈加想念自己的故鄉(xiāng)。 賞析 胡應麟說：“太白諸絕句，信口而成，所謂無意于工而無不工者?！保ㄔ娝拑染幘砹┩跏理J為：“（絕句）盛唐惟青蓮（李白）、龍標（王昌齡）二家詣極。李更自然，故居王上?！保ㄋ嚻詳X馀）怎樣才算“自然”，才是“無意于工

4、而無不工”呢？這首靜夜思就是個樣榜。所以胡氏特地把它提出來，說是“妙絕古今”。 這首小詩，既沒有奇特新穎的想象，更沒有精工華美的辭藻；它只是用敘述的語氣，寫遠客思鄉(xiāng)之情，然而它卻意味深長，耐人尋繹，千百年來，如此廣泛地吸引著讀者。 一個作客他鄉(xiāng)的人，大概都會有這樣的感覺吧：白天倒還罷了，到了夜深人靜的時候，思鄉(xiāng)的情緒，就難免一陣陣地在心頭泛起波瀾；何況是月明之夜，更何況是明月如霜的秋夜！ 月白霜清，是清秋夜景；以霜色形容月光，也是古典詩歌中所經常看到的。例如梁簡文帝蕭綱玄圃納涼詩中就有“夜月似秋霜”之句；而稍早于李白的唐代詩人張若虛在春江花月夜里，用“空里流霜不覺飛”來寫空明澄澈的月光，給人以

5、立體感，尤見構思之妙?？墒沁@些都是作為一種修辭的手段而在詩中出現的。這詩的“疑是地上霜”，是敘述，而非摹形擬象的狀物之辭，是詩人在特定環(huán)境中一剎那間所產生的錯覺。為什么會有這樣的錯覺呢？不難想象，這兩句所描寫的是客中深夜不能成眠、短夢初回的情景。這時庭院是寂寥的，透過窗戶的皎潔月光射到床前，帶來了冷森森的秋宵寒意。詩人朦朧地乍一望去，在迷離恍惚的心情中，真好象是地上鋪了一層白皚皚的濃霜；可是再定神一看，四周圍的環(huán)境告訴他，這不是霜痕而是月色。月色不免吸引著他抬頭一看，一輪娟娟素魄正掛在窗前，秋夜的太空是如此的明凈！這時，他完全清醒了。 秋月是分外光明的，然而它又是清冷的。對孤身遠客來說，最容易

6、觸動旅思秋懷，使人感到客況蕭條，年華易逝。凝望著月亮，也最容易使人產生遐想，想到故鄉(xiāng)的一切，想到家里的親人。想著，想著，頭漸漸地低了下去，完全浸入于沉思之中。 從“疑”到“舉頭”，從“舉頭”到“低頭”，形象地揭示了詩人內心活動，鮮明地勾勒出一幅生動形象的月夜思鄉(xiāng)圖。 短短四句詩，寫得清新樸素，明白如話。它的內容是單純的，但同時卻又是豐富的。它是容易理解的，卻又是體味不盡的。詩人所沒有說的比他已經說出來的要多得多。它的構思是細致而深曲的，但卻又是脫口吟成、渾然無跡的。從這里，我們不難領會到李白絕句的“自然”、“無意于工而無不工”的妙境。 靜夜思李白(2) 靜夜思李白(3) 詩詞賞析：李白靜夜思

7、為你推薦的詩詞： 詩詞鑒賞 詩句欣賞 詩海拾貝手抄報 李白的靜夜思一詩作于公元726年(唐玄宗開元之治十四年)，舊歷九月十五日左右。作文為大家精心準備了“詩詞賞析：李白靜夜思”，希望對大家有所幫助，如果想了解更多的寫作技巧請繼續(xù)關注我們的作文欄目。 靜夜思唐李白 床前明月光， 疑是地上霜。 舉頭望明月， 低頭思故鄉(xiāng)。 注釋 靜夜思：靜靜的夜里，產生的思緒。 床：今傳五種說法。 一指井臺。已經有學者撰文考證過。中國教育家協會理事程實將考證結果寫成論文發(fā)表在刊物上，還和好友創(chuàng)作了詩意圖。 二指井欄。從考古發(fā)現來看，中國最早的水井是木結構水井。古代井欄有數米高，成方框形圍住井口，防止人跌入井內，這方

8、框形既像四堵墻，又像古代的床。因此古代井欄又叫銀床，說明井和床有關系，其關系的發(fā)生則是由于兩者在形狀上的相似和功能上的類同。古代井欄專門有一個字來指稱，即“韓”字。說文釋“韓”為“井垣也”，即井墻之意。 三“床”即“窗”的通假字。本詩中的“床”字，是爭論和異議的焦點。我們可以做一下基本推理。本詩的寫作背景是在一個明月夜，很可能是月圓前后，作者由看到月光，再看到明月，又引起思鄉(xiāng)之情。 既然作者抬頭看到了明月，那么作者不可能身處室內，在室內隨便一抬頭，是看不到月亮的。因此我們斷定，“床”是室外的一件物什，至于具體是什么，很難考證。從意義上講，“床”可能與“窗”通假，而且在窗戶前面是可能看到月亮的。

9、但是，參照宋代版本，“舉頭望山月”，便可證實作者所言乃是室外的月亮。從時間上講，宋代版本比明代版本在對作者原意的忠誠度上，更加可靠。 四取本義，即坐臥的器具，詩經小雅斯干有“載寐之牀”，易剝牀王犢注亦有“在下而安者也。”之說，講得即是臥具。 五馬未都等認為，床應解釋為胡床。胡床，亦稱“交床”、“交椅”、“繩床”。古時一種可以折迭的輕便坐具，馬扎功能類似小板凳，但人所坐的面非木板，而是可卷折的布或類似物，兩邊腿可合起來?，F代人常為古代文獻中或詩詞中的“胡床”或“床”所誤。至遲在唐時，“床”仍然是“胡床”(即馬扎，一種坐具)。 疑：好像。 舉頭：抬頭。 譯文 明亮的月光灑在床前的窗戶紙上，好像地上

10、泛起了一層霜。 我禁不住抬起頭來，看那天窗外空中的一輪明月，不由得低頭沉思，想起遠方的家鄉(xiāng)。 賞析一 這首詩寫的是在寂靜的月夜思念家鄉(xiāng)的感受。 詩的前兩句，是寫詩人在作客他鄉(xiāng)的特定環(huán)境中一剎那間所產生的錯覺。一個獨處他鄉(xiāng)的人，白天奔波忙碌，倒還能沖淡離愁，然而一到夜深人靜的時候，心頭就難免泛起陣陣思念故鄉(xiāng)的波瀾。何況是在月明之夜，更何況是月色如霜的秋夜?！耙墒堑厣纤敝械摹耙伞弊?，生動地表達了詩人睡夢初醒，迷離恍惚中將照射在床前的清冷月光誤作鋪在地面的濃霜。而“霜”字用得更妙，既形容了月光的皎潔，又表達了季節(jié)的寒冷，還烘托出詩人飄泊他鄉(xiāng)的孤寂凄涼之情。 詩的后兩句，則是通過動作神態(tài)的刻畫，深化

11、思鄉(xiāng)之情?！巴弊终諔饲熬涞摹耙伞弊?，表明詩人已從迷朦轉為清醒，他翹首凝望著月亮，不禁想起，此刻他的故鄉(xiāng)也正處在這輪明月的照耀下。于是自然引出了“低頭思故鄉(xiāng)”的結句?！暗皖^”這一動作描畫出詩人完全處于沉思之中。而“思”字又給讀者留下豐富的想象：那家鄉(xiāng)的父老兄弟、親朋好友，那家鄉(xiāng)的一山一水、一草一木，那逝去的年華與往事。無不在思念之中。一個“思”字所包涵的內容實在太豐富了。 明人胡應麟說：“太白諸絕句，信口而成，所謂無意于工而無不工者?！?詩藪內編卷六)王世懋認為：“(絕句)盛唐惟青蓮(李白)、龍標(王昌齡)二家詣極。李更自然，故居王上?！?藝圃擷馀)怎樣才算“自然”，才是“無意于工而無不工”

12、呢？這首靜夜思就是個樣榜。所以胡氏特地把它提出來，說是“妙絕古今”。 這首小詩，既沒有奇特新穎的想象，更沒有精工華美的辭藻；它只是用敘述的語氣，寫遠客思鄉(xiāng)之情，然而它卻意味深長，耐人尋味，千百年來，如此廣泛地吸引著讀者。 一個作客他鄉(xiāng)的人，大概都會有這樣的感覺吧：白天倒還罷了，到了夜深人靜的時候，思鄉(xiāng)的情緒，就難免一陣陣地在心頭泛起波瀾；何況是月明之夜，更何況是明月如霜的秋夜！ 月白霜清，是清秋夜景；以霜色形容月光，也是古典詩歌中所經?？吹降?。例如梁簡文帝蕭綱玄圃納涼詩中就有“夜月似秋霜”之句；而稍早于李白的唐代詩人張若虛在春江花月夜里，用“空里流霜不覺飛”來寫空明澄澈的月光，給人以立體感，尤

13、見構思之妙?？墒沁@些都是作為一種修辭的手段而在詩中出現的。這詩的“疑是地上霜”，是敘述，而非摹形擬象的狀物之辭，是詩人在特定環(huán)境中一剎那間所產生的錯覺。為什么會有這樣的錯覺呢？不難想象，這兩句所描寫的是客中深夜不能成眠、短夢初回的情景。這時庭院是寂寥的，透過窗戶的皎潔月光射到床前，帶來了冷森森的秋宵寒意。詩人朦朧地乍一望去，在迷離恍惚的心情中，真好象是地上鋪了一層白皚皚的濃霜；可是再定神一看，四周圍的環(huán)境告訴他，這不是霜痕而是月色。月色不免吸引著他抬頭一看，一輪娟娟素魄正掛在窗前，秋夜的太空是如此的明凈！這時，他完全清醒了。 秋月是分外光明的，然而它又是清冷的。對孤身遠客來說，最容易觸動旅思秋

14、懷，使人感到客況蕭條，年華易逝。凝望著月亮，也最容易使人產生遐想，想到故鄉(xiāng)的一切，想到家里的親人。想著，想著，頭漸漸地低了下去，完全浸入于沉思之中。 從“疑”到“舉頭”，從“舉頭”到“低頭”，形象地揭示了詩人內心活動，鮮明地勾勒出一幅生動形象的月夜思鄉(xiāng)圖。 短短四句詩，寫得清新樸素，明白如話。它的內容是單純的，但同時卻又是豐富的。它是容易理解的，卻又是體味不盡的。詩人所沒有說的比他已經說出來的要多得多。它的構思是細致而深曲的，但卻又是脫口吟成、渾然無跡的。從這里，讀者不難領會到李白絕句的“自然”、“無意于工而無不工”的妙境。 賞析二 李白的靜夜思一詩作于公元726年(唐玄宗開元之治十四年)，舊

15、歷九月十五日左右。李白時年26歲，詩的寫作地點在當時的揚州旅舍。當時，李白在一個月明星稀的夜晚，抬望天空一輪皓月，思鄉(xiāng)之情油然而生，寫下了這首傳誦千古、中外皆知的名詩靜夜思。 詩的前兩句，寫的是詩人在作客他鄉(xiāng)的特定環(huán)境中，一剎那產生的錯覺。一個獨處他鄉(xiāng)的人，白天奔波忙碌，倒還能沖淡鄉(xiāng)愁，然而一到夜深人靜的時候，心頭就難免泛起陣陣思念故鄉(xiāng)的波瀾。在月明之夜，更何況是月色如霜的秋夜?！耙墒堑厣纤敝械摹耙伞弊郑鷦拥乇磉_了詩人睡夢初醒，迷離恍惚中將照射在床前的清冷月光誤作鋪在地面的濃霜。而“霜”字用得更妙，既形容了月光的皎潔，又表達了季節(jié)的寒冷，還烘托出詩人飄泊他鄉(xiāng)的孤寂凄涼之情。 詩的后兩句，則

16、是通過動作神態(tài)的刻畫，深化思鄉(xiāng)之情?！巴弊终諔饲熬涞摹耙伞弊?，表明詩人已從迷朦轉為清醒，他翹首凝望著月亮，不禁想起，此刻他的故鄉(xiāng)也處在這輪明月的照耀下。于是自然引出了“低頭思故鄉(xiāng)”的結句?！暗皖^”這一動作描畫出詩人完全處于沉思之中。而“思”字又給讀者留下豐富的想象：那家鄉(xiāng)的父老兄弟、親朋好友，那家鄉(xiāng)的一山一水、一草一木，那逝去的年華與往事。無不在思念之中。 賞析三 胡應麟說：“太白諸絕句，信口而成，所謂無意于工而無不工者。”(詩藪內編卷六)王世懋認為：“(絕句)盛唐惟青蓮(李白)、龍標(王昌齡)二家詣極。李更自然，故居王上?！?藝圃擷馀)怎樣才算“自然”，才是“無意于工而無不工”呢？這首靜

17、夜思就是個樣榜。所以胡氏特地把它提出來，說是“妙絕古今”。 這首小詩，既沒有奇特新穎的想象，更沒有精工華美的辭藻；它只是用敘述的語氣，寫遠客思鄉(xiāng)之情，然而它卻意味深長，耐人尋繹，千百年來，如此廣泛地吸引著讀者。 一個作客他鄉(xiāng)的人，大概都會有這樣的感覺吧：白天倒還罷了，到了夜深人靜的時候，思鄉(xiāng)的情緒，就難免一陣陣地在心頭泛起波瀾；何況是月明之夜，更何況是明月如霜的秋夜！ 月白霜清，是清秋夜景；以霜色形容月光，也是古典詩歌中所經?？吹降摹＠缌汉單牡凼捑V玄圃納涼詩中就有“夜月似秋霜”之句；而稍早于李白的唐代詩人張若虛在春江花月夜里，用“空里流霜不覺飛”來寫空明澄澈的月光，給人以立體感，尤見構思之妙

18、?？墒沁@些都是作為一種修辭的手段而在詩中出現的。這詩的“疑是地上霜”，是敘述，而非摹形擬象的狀物之辭，是詩人在特定環(huán)境中一剎那間所產生的錯覺。為什么會有這樣的錯覺呢？不難想象，這兩句所描寫的是客中深夜不能成眠、短夢初回的情景。這時庭院是寂寥的，透過窗戶的皎潔月光射到床前，帶來了冷森森的秋宵寒意。詩人朦朧地乍一望去，在迷離恍惚的心情中，真好象是地上鋪了一層白皚皚的濃霜；可是再定神一看，四周圍的環(huán)境告訴他，這不是霜痕而是月色。月色不免吸引著他抬頭一看，一輪娟娟素魄正掛在窗前，秋夜的太空是如此的明凈！這時，他完全清醒了。 秋月是分外光明的，然而它又是清冷的。對孤身遠客來說，最容易觸動旅思秋懷，使人感

19、到客況蕭條，年華易逝。凝望著月亮，也最容易使人產生遐想，想到故鄉(xiāng)的一切，想到家里的親人。想著，想著，頭漸漸地低了下去，完全浸入于沉思之中。 從“疑”到“舉頭”，從“舉頭”到“低頭”，形象地揭示了詩人內心活動，鮮明地勾勒出一幅生動形象的月夜思鄉(xiāng)圖。 短短四句詩，寫得清新樸素，明白如話。它的內容是單純的，但同時卻又是豐富的。它是容易理解的，卻又是體味不盡的。詩人所沒有說的比他已經說出來的要多得多。它的構思是細致而深曲的，但卻又是脫口吟成、渾然無跡的。從這里，我們不難領會到李白絕句的“自然”、“無意于工而無不工”的妙境。 其他優(yōu)秀文章： 有關勤奮的警句 詩詞賞析：李白送孟浩然之廣陵 詩詞賞析：李白夜

20、宿山寺 記敘文的寫作技巧 開頭十二種寫法，讓你寫出曠世佳作 靜夜思李白(4) 唐代詩人李白的靜夜思 靜夜思是唐代詩人李白所作的一首五言古詩，是一首表達詩人思鄉(xiāng)之情的詩作，相信都會背這首詩吧!如果你想更深入的了解該詩，那你更不能錯過這篇文章了! 靜夜思 床前明月光，疑是地上霜。 舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。 【注釋】 靜夜思：安靜的夜晚產生的思緒。 床：此詩中的“床”字，是爭論和異議的焦點。今傳五種說法。指井臺。指井欄。從考古發(fā)現來看，中國最早的水井是木結構水井。古代井欄有數米高，成方框形圍住井口，防止人跌入井內，這方框形既像四堵墻，又像古代的床。因此古代井欄又叫銀床，說明井和床有關系，其關系的發(fā)生

21、則是由于兩者在形狀上的相似和功能上的類同?！按啊钡耐僮帧囊饬x上講，“床”可能與 窗 通假，而且在窗戶前面是可能看到月亮的。但是，參照宋代版本， 舉頭望山月 ，便可證實作者所言乃是室外的月亮。從時間上講，宋代版本比明代版本在對作者原意的忠誠度上，更加可靠。取本義，即坐臥的器具，詩經;小雅;斯干有“載寐之牀”，易;剝牀;王犢注亦有“在下而安者也”之說，講得即是臥具。馬未都等認為，床應解釋為胡床。胡床，亦稱“交床”、“交椅”、“繩床”。古時一種可以折疊的輕便坐具，馬扎功能類似小板凳，但人所坐的面非木板，而是可卷折的布或類似物，兩邊腿可合起來。現代人常為古代文獻中或詩詞中的“胡床”或“床”所誤。至

22、遲在唐時，“床”仍然是“胡床”(即馬扎，一種坐具)。 疑：好像。 舉頭：抬頭。 【譯文】 明亮的月光灑在窗戶紙上，好像地上泛起了一層霜。我禁不住抬起頭來，看那天窗外空中的一輪明月，不由得低頭沉思，想起遠方的家鄉(xiāng)。 作品鑒賞靜夜思沒有奇特新穎的想象，沒有精工華美的辭藻，只是用敘述的語氣，寫遠客思鄉(xiāng)之情，然而它卻意味深長，耐人尋繹，千百年來，如此廣泛地吸引著讀者。全詩從“疑”到“舉頭”，從“舉頭”到“低頭”，形象地揭示了詩人內心活動，鮮明地勾勒出一幅生動形象的月夜思鄉(xiāng)圖，抒發(fā)了作者在寂靜的月夜思念家鄉(xiāng)的感受?？椭猩钜共荒艹擅?、短夢初回的情景。這時庭院是寂寥的，透過窗戶的皎潔月光射到床前，帶來了冷森

23、森的秋宵寒意。詩人朦朧地乍一望去，在迷離恍惚的心情中，真好像是地上鋪了一層白皚皚的濃霜;可是再定神一看，四周圍的環(huán)境告訴他，這不是霜痕而是月色。月色不免吸引著他抬頭一看，一輪娟娟素魄正掛在窗前，秋夜的太空是如此明凈。秋月是分外光明的，然而它又是清冷的。對孤身遠客來說，最容易觸動旅思秋懷，使人感到客況蕭條，年華易逝。凝望著月亮，也最容易使人產生遐想，想到故鄉(xiāng)的一切，想到家里的親人。想著，想著，頭漸漸地低了下去，完全浸入于沉思之中。 前兩句寫詩人在作客他鄉(xiāng)的特定環(huán)境中一剎那間所產生的錯覺。一個作客他鄉(xiāng)的人都會有這樣的感：白天奔波忙碌，倒還能沖淡離愁，到了夜深人靜的時候，思鄉(xiāng)的情緒，就難免一陣陣地在

24、心頭泛起波瀾。在月明之夜，尤其是月色如霜的秋夜更是如此?！耙墒堑厣纤敝械摹耙伞弊?，生動地表達了詩人睡夢初醒，迷離恍惚中將照射在床前的清冷月光誤作鋪在地面的濃霜?！八弊钟玫酶?，既形容了月光的皎潔，又表達了季節(jié)的寒冷，還烘托出詩人飄泊他鄉(xiāng)的孤寂凄涼之情。 后兩句通過動作神態(tài)的刻畫，深化思鄉(xiāng)之情。“望”字照應了前句的“疑”字，表明詩人已從迷朦轉為清醒，他翹首凝望著月亮，不禁想起，此刻他的故鄉(xiāng)也正處在這輪明月的照耀下，自然引出了“低頭思故鄉(xiāng)”的結句?！暗皖^”這一動作描畫出詩人完全處于沉思之中?！八肌弊纸o讀者留下豐富的想象：那家鄉(xiāng)的父老兄弟、親朋好友，那家鄉(xiāng)的一山一水、一草一木，那逝去的年華與往事

25、，無不在思念之中。一個“思”字所包涵的內容實在太豐富了。 短短四句詩，寫得清新樸素，明白如話。構思細致而深曲，脫口吟成、渾然無跡。內容是單純，卻又是豐富的;內容是容易理解的，卻又是體味不盡的。詩人所沒有說的比他已經說出來的要多得多，體現了“自然”、“無意于工而無不工”的妙境。 古詩評價批點唐詩正聲：樂府體。老煉著意作，反不及此。 增訂評注唐詩正聲：郭云：悄悄冥冥，千古旅情，盡此十字(末二句下)。 李杜詩選：范德機曰：五言短古，不可明白說盡，含糊則有余味，如此篇也。 唐詩廣選：有第三句，自不意其末句忽轉至此。便奇(“疑是”句下)。蔣仲舒曰：“舉頭”、“低頭”，寫出躊躕躑躅之態(tài)。 詩藪：太白五言，

26、如靜夜思、玉階怨等，妙絕古今，然亦齊、梁體格。他作視七言絕句，覺神韻小減，緣句短，逸氣未舒耳。 唐詩歸：鐘云：忽然妙境，目中口中，湊泊不得，所謂不用意得之者。 李詩鈔：偶然得之，讀不可了。 李詩通：思歸之辭，白自制名。 唐詩解：摹寫靜夜之景，字字真率，正濟南所謂“不用意得之”者。 增訂唐詩摘鈔：思鄉(xiāng)詩最多，終不如此四語真率而有味。此信口語，后人復不能摹擬，摹擬便丑，語似極率，回壞盡致。 古唐詩合解：此詩如不經意，而得之自然。故群服其神妙。 唐詩別裁：旅中情思，雖說叫卻不說盡。 唐詩選勝直解：此旅懷之思。，月色侵床，凄清之景電，易動鄉(xiāng)思。月光照地，恍疑霜白。舉頭低頭、同此月也，一俯一仰間多少情懷

27、。題云靜夜思，淡而有味。 靜夜思李白(5) 靜夜思李白鑒賞 靜夜思是唐代詩人李白所作的一首五言古詩。此詩描寫了秋日夜晚，詩人于屋內抬頭望月的所感。下面是小編為你整理了靜夜思李白鑒賞，希望能幫助到您。 靜夜思 朝代：唐代作者：李白 床前明月光，疑是地上霜。 舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。 作者簡介： 李白（701762），字太白，號青蓮居士。 祖籍隴西成紀（今甘肅靜寧西南），隋末其先人流寓碎葉（今吉爾吉斯斯坦北部托克馬克附近）。幼時隨父遷居綿州昌隆縣（今四川江油）青蓮鄉(xiāng)，二十五歲起“辭親遠游”，仗劍出蜀。天寶初供奉翰林，因遭權貴讒毀，僅一年余即離開長安。安史之亂中，曾為永王璘幕僚，因璘敗系潯陽獄，遠謫

28、夜郎，中途遇赦東還。晚年投奔其族叔當涂令李陽冰，后卒于當涂，葬龍山。唐元和十二年（817），宣歙池觀察使范傳正根據李白生前“志在青山”的遺愿，將其墓遷至青山。有李太白文集三十卷行世。 賞析 靜夜思沒有奇特新穎的想象，沒有精工華美的辭藻，只是用敘述的語氣，寫遠客思鄉(xiāng)之情，然而它卻意味深長，耐人尋繹，千百年來，如此廣泛地吸引著讀者。全詩從“疑”到“舉頭”，從“舉頭”到“低頭”，形象地揭示了詩人內心活動，鮮明地勾勒出一幅生動形象的月夜思鄉(xiāng)圖，抒發(fā)了作者在寂靜的月夜思念家鄉(xiāng)的感受?？椭猩钜共荒艹擅摺⒍虊舫趸氐那榫?。這時庭院是寂寥的，透過窗戶的皎潔月光射到床前，帶來了冷森森的秋宵寒意。詩人朦朧地乍一望去

29、，在迷離恍惚的心情中，真好像是地上鋪了一層白皚皚的濃霜；可是再定神一看，四周圍的環(huán)境告訴他，這不是霜痕而是月色。月色不免吸引著他抬頭一看，一輪娟娟素魄正掛在窗前，秋夜的太空是如此明凈。秋月是分外光明的，然而它又是清冷的。對孤身遠客來說，最容易觸動旅思秋懷，使人感到客況蕭條，年華易逝。凝望著月亮，也最容易使人產生遐想，想到故鄉(xiāng)的一切，想到家里的親人。想著，想著，頭漸漸地低了下去，完全浸入于沉思之中。 前兩句寫詩人在作客他鄉(xiāng)的特定環(huán)境中一剎那間所產生的錯覺。一個作客他鄉(xiāng)的人都會有這樣的感：白天奔波忙碌，倒還能沖淡離愁，到了夜深人靜的時候，思鄉(xiāng)的情緒，就難免一陣陣地在心頭泛起波瀾。在月明之夜，尤其是

30、月色如霜的秋夜更是如此?！耙墒堑厣纤敝械摹耙伞弊郑鷦拥乇磉_了詩人睡夢初醒，迷離恍惚中將照射在床前的清冷月光誤作鋪在地面的濃霜?！八弊钟玫酶?，既形容了月光的皎潔，又表達了季節(jié)的寒冷，還烘托出詩人飄泊他鄉(xiāng)的孤寂凄涼之情。 后兩句通過動作神態(tài)的刻畫，深化思鄉(xiāng)之情?！巴弊终諔饲熬涞摹耙伞弊郑砻髟娙艘褟拿噪D為清醒，他翹首凝望著月亮，不禁想起，此刻他的故鄉(xiāng)也正處在這輪明月的照耀下，自然引出了“低頭思故鄉(xiāng)”的結句。“低頭”這一動作描畫出詩人完全處于沉思之中?！八肌弊纸o讀者留下豐富的想象：那家鄉(xiāng)的父老兄弟、親朋好友，那家鄉(xiāng)的一山一水、一草一木，那逝去的年華與往事，無不在思念之中。一個“思”字所

31、包涵的內容實在太豐富了。 短短四句詩，寫得清新樸素，明白如話。構思細致而深曲，脫口吟成、渾然無跡。內容是單純，卻又是豐富的；內容是容易理解的，卻又是體味不盡的。詩人所沒有說的比他已經說出來的要多得多，體現了“自然”、“無意于工而無不工”的妙境。 靜夜思李白(6) 靜夜思李白唐詩鑒賞 靜夜思鑒賞 床前明月光，疑是地上霜。 舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。 【詩文解釋】 那透過窗戶映照在床前的月光，起初以為是一層層的白霜。仰首看那空中的一輪明月，不由得低下頭來沉思，愈加想念自己的故鄉(xiāng)。 【詞語解釋】 舉頭：抬頭。 【詩文賞析】 平淡的語言娓娓道來，如清水芙蓉，不帶半點修飾。完全是信手拈來，沒有任何矯揉造作

32、之痕，正是平平淡淡才是真。本詩從“疑”到“舉頭”，從“舉頭”到“低頭”，形象地表現了詩人的心理活動過程，一幅鮮明的月夜思鄉(xiāng)圖生動地呈現在我們面前。 客居他鄉(xiāng)的游子，面對如霜的秋月怎能不想念故鄉(xiāng)、不想念親人呢如此一個千人吟、萬人唱的主題卻在這首小詩中表現得淋漓盡致，以致千年以來膾炙人口，流傳不衰! 靜夜思李白(7) 靜夜思李白(8) 李白靜夜思的寫作背景 導讀： 作品原文 明代版本 靜夜思 床前明月光，疑是地上霜。 舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。 宋代版本 靜夜思 床前看月光，疑是地上霜。 抬頭望山月，低頭思故鄉(xiāng)。 白話譯文 明亮的月光灑在窗戶紙上，好像地上泛起了一層霜。 我禁不住抬起頭來，看那天窗外

33、空中的一輪明月，不由得低頭沉思，想起遠方的.家鄉(xiāng)。 創(chuàng)作背景 李白的靜夜思創(chuàng)作于唐玄宗開元十四年(726年)九月十五日的揚州旅舍，時李白26歲。同時同地所作的還有一首秋夕旅懷。在一個月明星稀的夜晚，詩人抬望天空一輪皓月，思鄉(xiāng)之情油然而生，寫下了這首傳誦千古、中外皆知的名詩靜夜思。 作者簡介 李白(701762)，字太白，號青蓮居士。是屈原之后最具個性特色、最偉大的浪漫主義詩人。有“詩仙”之美譽，與杜甫并稱“李杜”。其詩以抒情為主，表現出蔑視權貴的傲岸精神，對人民疾苦表示同情，又善于描繪自然景色，表達對祖國山河的熱愛。詩風雄奇豪放，想像豐富，語言流轉自然，音律和諧多變，善于從民間文藝和神話傳說中

34、吸取營養(yǎng)和素材，構成其特有的瑰瑋絢爛的色彩，達到盛唐詩歌藝術的巔峰。存世詩文千余篇，有李太白集30卷。【李白靜夜思的寫作背景】1.李白靜夜思創(chuàng)作背景2.李白靜夜思賞析3.李白獨坐敬亭山寫作背景4.李白獨坐敬亭山的寫作背景5.靜夜思改寫作文6.朱自清春的寫作背景7.朱自清綠的寫作背景8.關于春夜喜雨的寫作背景 上文是關于李白靜夜思的寫作背景，感謝您的閱讀，希望對您有幫助，謝謝 靜夜思李白(9) 賞析李白的靜夜思 chung qin mng yu gung 床 前 明 月 光 ， y sh d shng shung 疑 是 地 上 霜 。 j tu wng mng yu 舉 頭 望 明 月 ， d

35、 tu s g xing 低 頭 思 故 鄉(xiāng)。 注釋 舉：抬。 夜思：一作“靜夜思”。郭茂倩（qian欠）把它編入樂府詩集新樂府辭，并說：“新樂府者，皆唐世之新歌也。以其辭實樂府，而未嘗被于聲，故曰新樂府也?！?明月光：明亮的月光。 舉頭：抬頭。望明月：一作“望山月”。晉清商曲辭子夜四時歌秋歌：“仰頭看明月，寄情千里光?！?低頭：形容沉思的神態(tài)。思：思念。 譯文 皎潔的月光灑到床前， 迷離中疑是秋霜一片。 仰頭觀看明月呵明月， 低頭鄉(xiāng)思連翩呵連翩。 賞析 這是寫遠客思鄉(xiāng)之情的詩，詩以明白如話的語言雕琢出明靜醉人的秋夜的意境。它不追求想象的新穎奇特，也摒棄了辭藻的精工華美；它以清新樸素的筆觸，抒

36、寫了豐富深曲的內容。境是境，情是情，那么逼真，那么動人，百讀不厭，耐人尋繹。無怪乎有人贊它是“妙絕古今”。李白的這首思鄉(xiāng)之作，被稱為“千古思鄉(xiāng)第一詩”，感動了古今無數他鄉(xiāng)流落之人。 詩的起句，“床前明月光”，可謂平實樸素之極，以此清靜之景來襯出詩人的寂寞孤單。這首詩在寫法上，能注意心理刻畫和行動舉止描寫相結合，第二句中，一個“疑”字點出詩人的內心深處迷離之因。由于是似睡非睡，似醒非醒，因此很容易產生錯覺。這是詩人極寫思鄉(xiāng)之切，因而才情思恍惚，眼目迷離。后兩句詩人從沉思中轉而清醒過來，便是一“舉頭”，再一“低頭”。為何要“舉頭”？因為詩人后來既然已醒悟到地上應是月光而不是白霜，所以就產生了無窮的

37、遐想，這就是“仰頭看明月，寄情千里光”之類的古人有關月光傳情的詩句所表述的思親之情。他感到光看地上的月光還不足以寄托自己的情思，因而便“舉頭”仰望，這樣便可看得更加真切一些，清晰一些，似乎要從這明月里尋找家人從遠方寄送來的美好祝愿。仰望既久，思念愈深，詩人便又轉而“低頭”了。為何還要“低頭”呢？這是因為雖久久仰望，甚至望眼欲穿，依舊不能從明月那里得到一份慰藉，無奈之中，只得低頭沉思不語了。以無情言情則情出，從無意寫有意則意真。于是，詩人將對故鄉(xiāng)的思念，化為寄情明月之舉，頭上的明月，心中的故鄉(xiāng)，真是別有一番滋味在心頭！ 靜夜思李白(10) 李白靜夜思古詩賞析 這首靜夜思寫的是在寂靜的月夜思念家鄉(xiāng)

38、的感受。下面為您收集整理了李白靜夜思的古詩賞析，希望對您有幫助! 古詩原文 靜夜思 李白 床前明月光，疑是地上霜。 舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。 古詩注釋 1.靜夜思：在靜靜的夜晚所引起的思念。 2.疑：懷疑，以為。 3.舉頭：抬頭。 作者簡介 李白(701-762)，字太白，唐代偉大的浪漫主義詩人。他寫了大量歌頌祖國河山、揭露社會現象和蔑視權貴的詩歌。他的詩對后人有深遠的影 響。 古詩簡析 詩的前兩句“床前明月光，疑是地上霜”，是寫詩人在作客他鄉(xiāng)的特定環(huán)境中一剎那間所產生的錯覺。一個獨處他鄉(xiāng)的人，白天奔波忙碌，倒還能沖淡離 愁，然而一到夜深人靜的時候，心頭就難免泛起陣陣思念故鄉(xiāng)的波瀾。何況是在月

39、明之夜，更何況是月色如霜的秋夜。“疑是地上霜”中的“疑”字，生動地表達了 詩人睡夢初醒，迷離恍惚中將照射在床前的清冷月光誤作鋪在地面的濃霜。而“霜”字用得更妙，既形容了月光的皎潔，又表達了季節(jié)的寒冷，還烘托出詩人飄泊他 鄉(xiāng)的孤寂凄涼之情。 詩的后兩句“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”，則是通過動作神態(tài)的刻畫，深化思鄉(xiāng)之情?！巴弊终諔饲熬涞摹耙伞弊郑砻髟娙艘褟拿噪D為清醒，他 翹首凝望著月亮，不禁想起，此刻他的故鄉(xiāng)也正處在這輪明月的照耀下。于是自然引出了“低頭思故鄉(xiāng)”的結句。“低頭”這一動作描畫出詩人完全處于沉思之中。 而“思”字又給讀者留下豐富的想象：那家鄉(xiāng)的父老兄弟、親朋好友，那家鄉(xiāng)的一山一水

40、、一草一木，那逝去的年華與往事無不在思念之中。一個“思”字所包 涵的內容實在太豐富了。 這首五言絕句從“疑”到“望”到“思”形象地揭示了詩人的內心活動，鮮明地勾勒出一幅月夜思鄉(xiāng)圖。詩歌的語言清新樸素，明白如話;表達上隨口吟 出，一氣呵成。但構思上卻是曲折深細的。詩歌的內容容易理解，但詩意卻體味不盡。 明人胡應麟說：“太白諸絕句，信口而成，所謂無意于工而無不工者”(詩藪內編)。這首靜夜思可以說是李白詩歌的“自然”和“無意于工而 無不工”的藝術特色的極好說明。 靜夜思李白(11) 靜夜思李白 本文是關于李白的文學文章，僅供參考，如果覺得很不錯，歡迎點評和分享。 靜夜思 年代: 唐 作者: 李白 床

41、前明月光，疑是地上霜。 舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。 靜夜思唐詩賞析： 這首小詩，既沒有奇特新穎的想象，更沒有精工華美的辭藻;它只是用敘述的語氣，寫遠客思鄉(xiāng)之情，然而它卻意味深長，耐人尋繹，千百年來，如此廣泛地吸引著讀者。 一個作客他鄉(xiāng)的人，大概都會有這樣的感覺吧：白天倒還罷了，到了夜深人靜的時候，思鄉(xiāng)的情緒，就難免一陣陣地在心頭泛起波瀾;何況是月明之夜，更何況是明月如霜的秋夜! 月白霜清，是清秋夜景;以霜色形容月光，也是古典詩歌中所經?？吹降?。例如梁簡文帝蕭綱玄圃納涼詩中就有“夜月似秋霜”之句;而稍早于李白的唐代詩人張若虛在春江花月夜里，用“空里流霜不覺飛”來寫空明澄澈的月光，給人以立體感，尤見

42、構思之妙?？墒沁@些都是作為一種修辭的手段而在詩中出現的。這詩的“疑是地上霜”，是敘述，而非摹形擬象的狀物之辭，是詩人在特定環(huán)境中一剎那間所產生的錯覺。為什么會有這樣的錯覺呢不難想象，這兩句所描寫的是客中深夜不能成眠、短夢初回的情景。這時庭院是寂寥的，透過窗戶的皎潔月光射到床前，帶來了冷森森的秋宵寒意。詩人朦朧地乍一望去，在迷離恍惚的心情中，真好象是地上鋪了一層白皚皚的濃霜;可是再定神一看，四周圍的環(huán)境告訴他，這不是霜痕而是月色。月色不免吸引著他抬頭一看，一輪娟娟素魄正掛在窗前，秋夜的太空是如此的明凈!這時，他完全清醒了。 秋月是分外光明的，然而它又是清冷的。對孤身遠客來說，最容易觸動旅思秋懷，

43、使人感到客況蕭條，年華易逝。凝望著月亮，也最容易使人產生遐想，想到故鄉(xiāng)的一切，想到家里的親人。想著，想著，頭漸漸地低了下去，完全浸入于沉思之中。 從“疑”到“舉頭”，從“舉頭”到“低頭”，形象地揭示了詩人內心活動，鮮明地勾勒出一幅生動形象的月夜思鄉(xiāng)圖。 短短四句詩，寫得清新樸素，明白如話。它的內容是單純的，但同時卻又是豐富的。它是容易理解的，卻又是體味不盡的。詩人所沒有說的比他已經說出來的要多得多。它的構思是細致而深曲的，但卻又是脫口吟成、渾然無跡的。從這里，我們不難領會到李白絕句的“自然”、“無意于工而無不工”的妙境 感謝閱讀，希望能幫助您！ 靜夜思李白(12) 靜夜思李白(13) 李白靜夜

44、思教學設計 本文是關于李白的文學文章，僅供參考，如果覺得很不錯，歡迎點評和分享。 設計理念： 采用低年級學生樂于接受的方式，引導學生感受古詩的意境美。在識字、寫字教學中，引導學生把有限的時間和精力用于突破識字和寫字的難點，防止平均用力。 教材分析 靜夜思語言凝練，感情真摯，意境深遠，成功地反映了外出游子的靜夜思鄉(xiāng)之情。如霜的月光就好似一只看不見的手，無聲地撥動著作者的心弦;舉頭仰望，低頭沉思，俯仰之間，神馳萬里，表現了詩人對故鄉(xiāng)無盡的思念。背景圖是詩句內容的形象反映，可幫助學生理解古詩，進入詩句所描寫的意境。 學習古詩，重在吟誦。教學中應注意引導學生反復朗讀，體會詩歌的韻味和美好的意境。本課的

45、教學重點是識字、寫字，朗讀和背誦古詩。 教學目標： 1.認識10個生字，會寫生字“目、耳、頭、米”，認識新偏旁“攵”。 2.感受詩歌所描繪的美好意境，激發(fā)學生對閱讀中華傳統(tǒng)文化的熱愛之情，體會詩人的思鄉(xiāng)之情。 3.正確、有感情地誦讀、背誦這首詩文。 教學重點： 1、認讀生字，寫生字。 2、朗讀、背誦古詩 教學難點： 1、感受詩歌所描繪的美好意境，體會詩人思念故鄉(xiāng)的心情。 2、培養(yǎng)學生閱讀古詩的興趣。 課前準備： 收集并閱讀了解有關李白的事跡、其它詩作等。 教學流程： 一、猜謎語導入 1.小朋友喜歡猜謎語嗎今天，老師就給大家?guī)砹艘粍t： 有時落在山腰，有時掛在樹梢， 有時像面圓鏡，有時像把鐮刀。

46、 (謎底：月亮) 小朋友，你們喜歡月亮嗎從古至今，許多詩人、作家和你們一樣也很喜歡月亮，望著月亮，詩人、作家會想起許多令他們思念的東西。今天，我們就來學習一首有關月亮的古詩靜夜思。 2.板書課題，(教師板書，學生齊書空)認讀生字“靜”“夜” 設計意圖：以兒童喜聞樂見的猜謎形式導入新課，激發(fā)學生學習興趣。 二、初讀課文，整體感知課文內容 1.自主練讀課文，并用“”劃出不認識的字。 2.四人小組內學習：說一說有哪幾個字是自己認識的，不認識的的字借助拼音自學，并讀讀自制生字卡片，小組內交流學習成果，互教互學。 3.指名學生一行一行讀課文。注意正音，指導讀好 “靜 、床、 光、望、鄉(xiāng)”的后鼻音。 4.

47、同桌互相讀一讀，爭取人人把課文讀準、讀順。 設計意圖：指導方法，重視落實，培養(yǎng)學生的獨立學習意識和合作學習精神。 三、創(chuàng)設情境，復現生字 1.現在月亮姐姐要考考小朋友，把生字藏在星星里，你還認識它們嗎 2.游戲鞏固：看到小朋友學得這么認真，月亮姐姐帶著星星妹妹也趕來湊熱鬧了，月亮姐姐說：“星星妹妹后面藏著一個字，我來考考你們，誰能認識，我們就和她交朋友?！?課件出示月亮星星圖，指名一位學生上來點擊鼠標，大家一齊認讀)，看到你們玩得這么開心，老師也想參加，行嗎我來指，你來認，認的時候還可以站起來加上動作演一演這個字的意思。 3.出示：“靜 、床、光 、望、鄉(xiāng) ” 5張生字卡片，開火車同桌齊讀后鼻

48、音的字，讀正確后互相說：“合作愉快!” 4.教學新偏旁“攵”,出示生字卡片“故”，引導學生觀察：“攵”象你認識的哪個字它和“文”字有什么相同和不同的地方你怎么記住這個偏旁 5.這些字都會讀了，古詩是不是也能讀正確呢 (1)指名讀古詩，其他學生認真聽，準備給同學正音。 (2)讀后正音。 設計意圖：這個環(huán)節(jié)的設計，意在關注每一個學生的個體差異，針對部分學生對詩歌已耳熟能詳，教學中，教師應充分相信學生，放手讓孩子自己識字，互幫互學。同時采用多種教學手段，讓生字多次復現，加以鞏固。在廣泛的生生互動，師生互動中，孩子們體驗到了學習的快樂。 四、感受詩意，再讀古詩。 1.(課件出示插圖，配上古箏樂曲)談話

49、：小朋友，現在請你們靜靜地欣賞這幅圖，看看在這樣一個安靜的夜晚，李白站在窗前難以入睡。他看到月光穿過窗又灑落在窗前，那月光明亮如霜。仰望那天上的明月，又低下頭看看地上的月光，一股思念家鄉(xiāng)，思念親人的情感，在他的心里油然而生，于是他寫下了這千百年來感動著每一個中國人的著名詩篇靜夜思 2.離開家鄉(xiāng)，離開親人，李白的心里一定非常(生說：難過、傷心、悲哀) 3.教師范讀，學生看著畫面，想著教師剛才的講解感受詩中之情。 4.小朋友，此時的你們看到月亮你想到了什么(播放樂曲) (預設)生： “看到月亮，我想到了在上海賺錢的爸爸?！?“看到月亮，我想到了在北京賺錢的媽媽、姐姐?！?“看到月亮，我想到了好朋友

50、?！?“看到月亮，我想到了爸爸、媽媽，我很想他們回來，每天可以看到他們?！?師：詩人看著掛在空中的明月，會想到什么呢他想到了故鄉(xiāng)的什么呢” 生：“他想到了故鄉(xiāng)的那座小山?！?“他想起了家門口的那條小溪?！?“他想起了故鄉(xiāng)的親人?！?師：是啊，在這樣的夜晚，我們是多么思念親人啊。下面我們就帶著自己及李白的思念讀這首古詩 5.模仿練讀，想象意境。 6.角色表演：小朋友，現在請你們就把自己想象成李白，遠離家鄉(xiāng)，遠離親人，在一個靜靜的夜晚，站在窗前望著圓月(生雙手合攏放在背后，深情吟誦) 7.指名最佳表演者上臺表演，配以樂曲。 8.通過多種方式背誦積累這首古詩。 設計意圖：深入感知課文中的情感，但不是

51、用分析的辦法，而是利用詩意的畫面和故事，用播放音樂和有感情地朗讀的辦法，使學生整體感知，這樣符合一年級學生的年齡特點，特別是農村里百分之九十多的留守兒童感受得會更深，這首詩很短，含義又及深，很難讓一年級的學生全面理解，這里只是讓學生有初步的感受，今后每一位學生都會用一生的時間去品讀這首詩。 五、寫字練習，學寫4個生字 (一)引導學生觀察田字格中的范字。 1.你發(fā)現了什么 2.你認為哪幾筆該給大家提個醒的 (二)教師范寫。 重點指導“目、耳”兩字橫與橫之間的距離，“頭”和“米”的橫應寫在橫中線上。 (三)學生獨立描紅、臨寫。注意寫字時的坐姿與執(zhí)筆姿勢。 展示學生作業(yè)，肯定優(yōu)點，指出不足。 設計意

52、圖：寫字練習注意指導的細膩，書寫的規(guī)范和及時的反饋與矯正。 六、拓展活動 回家和爸爸、媽媽找一找有關寫月亮的詩句，讀一讀，背一背。 七、板書設計 靜夜思 李白 床前/明月/光， 疑是/地上/霜。 舉頭/望/明月， 低頭/思/故鄉(xiāng)。感謝閱讀，希望能幫助您！ 靜夜思李白(14) 靜夜思（李白） 床：今傳五種說法。 一、指井臺。已經有學者撰文考證過。中國教育家協會理事程實將考證結果寫成論文發(fā)表在刊物上，還和好友創(chuàng)作了意圖。 二、指井欄。從考古發(fā)現來看，中國最早的水井是木結構水井。古代井欄有數米高，成方框形圍住井口，防止人跌入井內，這方框形既像四堵墻，又像古代的床。因此古代井欄又叫銀床，說明井和床有關

53、系，其關系的發(fā)生則是由于兩者在形狀上的相似和功能上的類同。古代井欄專門有一個字來指稱，即 韓 字。說文釋 韓 為 井垣也 ，即井墻之意。 三、 床 即 窗 的通假字。本詩中的 床 字，是爭論和異議的焦點。我們可以做一下基本推理。本詩的寫作背是在一個明月夜，很可能是月圓前后，作者由看到月光，再看到明月，又引起思鄉(xiāng)之情。 既然作者抬頭看到了明月，那么作者不可能身處室內，在室內隨便一抬頭，是看不到的。因此我們斷定， 床 是室外的一件物什，至于具體是什么，很難考證。從意義上講， 床 可能與 窗 通假，而且在窗戶前面是可能看到月亮的。但是，參照宋代版本， 舉頭望月 ，便可證實作者所言乃是室外的月亮。從時

54、間上講，宋代版本比明代版本在對作者原意的忠誠度上，更加可靠。 四、取本義，即坐臥的器具， 小雅 斯干有 載寐之牀 ，易 剝牀 王犢注亦有 在下而安者也。 之說，講得即是臥具。 五、馬未都等認為，床應解釋為胡床。胡床，亦稱 交床 、 交椅 、 繩床 。古時一種可以折疊的輕便坐具，馬扎功能類似小板凳，但人所坐的面非木板，而是可卷折的布或類似物，兩邊腿可合起來?，F代人常為古代文獻中或詩詞中的 胡床 或 床 所誤。至遲在唐時， 床 仍然是 胡床 （即馬扎，一種坐具）。 疑：好像。 舉頭：抬頭。 直譯 明亮的月光灑在窗戶紙上，好像地上泛起了一層霜。我禁不住抬起頭來，看那天窗外空中的一輪明月，不由得低頭沉

55、思，想起遠方的家鄉(xiāng)。 韻譯 皎潔月光灑滿床，恰似朦朧一片霜。 仰首只見月一輪，低頭教人倍思鄉(xiāng)。 版本說明 明代版本 這是目前流傳比較廣泛的版本。該版本雖然可能不完全是的原作，有個別字詞后世或有所修改，但是流傳度很高，并被收錄于各版本的語文教科書中。 宋代版本 這一版本與人們常說的 床前明月光 明顯不一致，其實并非是錯誤，而是流傳版本不同。一般認為，這一版本比明版本更接近李白的原作，但仍有學者認為可能存在更早的版本。宋刊本的李太白文集、宋人郭茂倩所編的樂府詩集、洪邁所編萬首唐人絕句中，靜夜思的第一句均為 床前看月光 ，第三句也均作 舉頭望山月 。元蕭士赟分類補注李太白集、明高棅品匯，也是如此。宋

56、人一直推崇唐詩，其收錄編輯甚有規(guī)模，加之距唐年代相近，誤傳差錯相對較少，故宋代乃至元代所搜集的靜夜思應該是可靠準確的；在清朝玄燁皇帝親自欽定的權威刊本全唐詩中，也并沒有受到前面同時代不同刊本的影響而對此詩作任何修改。 在此之前靜夜思已傳入日本（日本靜嘉堂文庫藏有宋刊本李太白文集12冊），因日本人對唐詩崇尚，在后世流傳過程中并未對其作出任何修改。但在中國情況就不一樣了，到了明代趙宦光、黃習遠對宋人洪邁的唐人萬首絕句進行了整理與刪補，靜夜思的第三句被改成 舉頭望明月 ，但是第一句 床前看月光 沒有變化。清朝康熙年間沈德潛編選的唐詩別裁，靜夜思詩的第一句是 床前明月光 ，但第三句卻是 舉頭望山月 。

57、直到1763年（清乾隆二十八年）蘅塘退士所編的唐詩三百首里，吸納了明刊唐人萬首絕句與清康熙年唐詩別裁對靜夜思的兩處改動，從此靜夜思才成為在中國通行至今的版本： 床前明月光，疑是地上霜；舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng) 。但是這也不是清朝流行的唯一版本，就在唐詩三百首問世前58年的1705年（康熙四十四年），康熙欽定的全唐詩中的靜夜思就是與宋刊本李太白文集完全相同的 床前看月光，疑是地上霜。舉頭望山月，低頭思故鄉(xiāng) ，后來中華書局出版的全唐詩也沿用著這一表述。 這一表述是明朝以后為普及詩詞而改寫的。經過 改動 了的靜夜思比 原版 要更加朗朗上口卻是不爭的事實，這也解釋了為什么 床前明月光 版比 床前看月光

58、版在中國民間更受歡迎的原因。中國李白研究會會長、新疆師范大學教授薛天緯先生在漫說（文史知識1984年第4期）一文中專門對兩個版本的差異發(fā)表了如下看法：仔細體味，第一句如作 床前看月光 ，中間嵌進一個動詞，語氣稍顯滯重；再說， 月光 是無形的東西，不好特意去 看 ，如果特意 看 ，也就不會錯當成 霜 了。而說 明月光 ，則似不經意間月光映入眼簾，下句逗出 疑 字，便覺得很自然；何況， 明 字還增加了月夜的亮色。第三句， 望明月 較之 望山月 不但擺脫了地理環(huán)境的限制，而且， 山月 的說法不免帶點文人氣 文人詩中，往往將月亮區(qū)分為 山月 海月 等， 明月 則全然是老百姓眼中的月亮了。所謂 篡改說

59、、 山寨說 實在是言過其實。有學者認為， 靜夜思四句詩，至少有50種不同版本，并且你很難知道哪一種抄本更接近 原本 。我們現在熟知的 舉頭望明月 版本是在明代確定下來的 。莫礪鋒在百家講壇進行唐詩普及時，選取的也是大家熟知的版本， 所謂的 篡改 不是一個人任意妄為的，而是長久以來的集體選擇。古詩流傳的歷史，也是讀者參與創(chuàng)造的過程，大家覺得這樣更美，更朗朗上口，是千萬百讀者共同選擇了這個版本。 今人讀到的靜夜思已經不僅僅是一首 唐 詩，它其實凝結了1300多年來一代又一代人的審美創(chuàng)造，后人應該抱以尊重的態(tài)度。近年來有關版本爭議源于對李白詩歌版本眾多這一常識普及不夠。因此，有學者表示，國人對文史知

60、識的缺失應引起深思，要意識到普及文史知識的必要，對博大精深的五千年中華文明存有敬畏之心。 創(chuàng)作背景 公元726年（唐玄宗開元之治十四年）舊歷九月十五日左右。李白時年26歲，在當時揚州旅舍。其秋夕旅懷詩當為靜夜思的續(xù)篇，亦同時同地所作。李白在一個月明星稀的夜晚，抬望天空一輪皓月，思鄉(xiāng)之情油然而生，寫下了靜夜思。6 鑒賞 這首詩寫的是在寂靜的月夜思念家鄉(xiāng)的感受。 詩的前兩句，是寫詩人在作客他鄉(xiāng)的特定環(huán)境中一剎那間所產生的錯覺。一個獨處他鄉(xiāng)的人，白天奔波忙碌，倒還能沖淡離愁，然而一到夜深人靜的時候，心頭就難免泛起陣陣思念故鄉(xiāng)的波瀾。何況是在月明之夜，更何況是月色如霜的秋夜。 疑是地上霜 中的 疑 字