五年級(jí)作文同步輔導(dǎo)

1、五年級(jí)作文同步輔導(dǎo) 篇一：五年級(jí)作文同步輔導(dǎo) 篇一：蘇教版五年級(jí)(下)同步作文輔導(dǎo) 小學(xué)五年級(jí)作文輔導(dǎo)（五） 【作文回憶】 習(xí)作內(nèi)容:描寫一種自然現(xiàn)象 習(xí)作目的:觀察一種自然現(xiàn)象，如朝霞晚霞，月圓月缺，春風(fēng)春雨，霧起霧散，等等，把它的特點(diǎn)寫出來(lái)，標(biāo)題本人定。 按照順序，抓住過程，按時(shí)間變化細(xì)致描寫。抓住景物的特點(diǎn)。 鑒于春回大地之際，現(xiàn)要求學(xué)生須以“春”為話題，標(biāo)題自擬。 【例文賞析】 （一） 漂亮的春天 春天到了，春天是一個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，許許多多的植物都在這時(shí)候生根發(fā)芽了，風(fēng)光也變得漂亮了。 “楊柳青青著地垂，楊花漫漫攪天飛”。細(xì)柳仿佛輕聲細(xì)語(yǔ)地對(duì)人們說(shuō)；我的冬眠已經(jīng)完畢，開場(chǎng)顯露出青春的

2、活力，嫩芽也悄悄開場(chǎng)變綠了。青枝掛頭，那柳梢兒越抽越長(zhǎng)，越長(zhǎng)越綠，軟軟的，婀娜多姿，意氣風(fēng)發(fā)，蕩漾在和風(fēng)中，仿佛確實(shí)是少女的長(zhǎng)發(fā)，把春天的原野打扮得格外漂亮。 我遠(yuǎn)遠(yuǎn)就聞到了芬芳撲鼻的香味，跟著這香味我慢慢地去靠近，原來(lái)我看到了幾棵漂亮的桃花，每一朵桃花有五瓣，花瓣是白色帶一點(diǎn)粉紅色的，樹枝上也有綠綠的葉子，真是漂亮極了。翩翩起舞的蜜蜂在桃花上面忙著采蜜。小燕子也從南方飛回來(lái)了，停在了樹枝上，仿佛在歌唱著：春天來(lái)了，春天來(lái)了。通過了那桃花旁邊，覺察那些一株株的金黃色的油菜花，黃澄澄的花瓣格外耀眼，從遠(yuǎn)處看真像一個(gè)個(gè)漂亮的光點(diǎn)。河塘兩旁開滿了迎春花，把整條河增添了榮耀。我看著入了迷。 春天的風(fēng)光

3、好美啊，有些動(dòng)物也從冬眠中醒過來(lái)了，我愛漂亮的春天。 （二） _ 冬色爺爺送走了大地的酷寒，春小姐踏著輕快的腳步來(lái)到了人間。春天的風(fēng)光十分漂亮，就像一幅栩栩如生的畫。 春天的陽(yáng)光格外明麗，春小姐展開了笑臉，太陽(yáng)，紅紅的光束射過來(lái)，那溫順地?fù)崦悖衲贻p的母親的手。 隨著春小姐輕快的步伐，青青的小草，破土而出，偷偷的從土里鉆出來(lái)，嫩嫩的，綠綠的。在公園里，四處都能夠看見這一些生命力堅(jiān)韌的小草。 在這一個(gè)平和的季節(jié)里，在樹林里，許多的樹木都開滿了艷麗的花朵；大家都不肯相讓，紅的、黃的、白的、紫的，各種各樣的花真像一個(gè)漂亮的大花壇。許許多多的蝴蝶和蜜蜂都聞到了花的香味，都不約而同地飛來(lái)采蜜，在半空中

4、飛來(lái)飛去。 在樹林里，許多的小鳥在自由自由歡樂地飛行著，歡樂起來(lái)，便唱出洪亮悅耳的曲子，平和的春光吹拂著小河，河水忽然被一陣悅耳、動(dòng)聽的笛聲所牽動(dòng)，放眼望去，一群頑皮的小小孩正用垂柳的莖做柳笛呢！他們吹出了內(nèi)心的幸福和歡樂。 春天的雨是柔和的，只見春雨在竹枝、竹葉上跳動(dòng)著。那雨時(shí)而直線滑落，時(shí)而隨風(fēng)飄灑，留下如煙、如霧、如紗、如絲的倩影，飛濺的雨花仿佛是琴鉉上跳動(dòng)的音符，奏出優(yōu)美的旋律。 天空上，如何是五顏六色的，使人眼花繚亂？啊，原來(lái)小孩們?cè)诜里L(fēng)箏呀。在藍(lán)天白云的照耀下，各種各樣的風(fēng)箏在自由自由地飄舞著，飛升著，多么使人心曠神怡的景象??！ 啊，春天的一切，都顯得那樣的活力勃勃。啊，春天真美啊

5、！讓我們用心去感受大自然的美景吧。 【可用詞句】春，絕對(duì)是一楨浸染著生命之色的畫布。 新綠、嫩綠、鮮綠、翠綠，滿眼的綠色呀，溫順著我們的視線。還有那星星般閃動(dòng)的一點(diǎn)點(diǎn)紅、一點(diǎn)點(diǎn)黃、一點(diǎn)點(diǎn)粉、一點(diǎn)點(diǎn)紫呀，也驚喜著我們的目光。 因而，開場(chǎng)在春天漫步。 踩在她松軟的泥土上，才明白生命的溫床能夠如此地平實(shí)。只要季節(jié)的老人飄然而至，所有沉睡的種子，都能夠在這里孕育，并給予生命一種變換的姿勢(shì)。 春，絕對(duì)是一幅飽蘸著生命繁華的畫卷。 不管是破土而出的，仍然含苞待放的；不管是慢慢舒展的，仍然慢慢流淌的；也不管是悄無(wú)聲息的，仍然鶯鶯絮語(yǔ)的，只要季節(jié)老人把春的帷幕拉開，他們就會(huì)用本人獨(dú)特的方式，在這里匯演自然那奇

6、異的活力。 因而，開場(chǎng)在春天巡游。 披著柔媚的春光，讓略帶甜意的風(fēng)，從四周擦過。 春，也是一拱彰顯著生命奇異的畫廊。 這確實(shí)是春，因著萌發(fā)在這里的生命的齊奏，讓我真真切切感遭到一種奇異的漂亮。 雨過天晴，太陽(yáng)走過七色彩虹，萬(wàn)丈光輝照耀著春天的大地，大地上的一切都活力勃勃。地上的小草，細(xì)細(xì)的嫩葉濕漉漉的，青枝綠葉的樹木，像剛洗過一個(gè)澡，顯得青翠欲滴。鳥兒在枝頭愉快地歌唱著，唱得人心情溫馨；小蜜蜂出來(lái)采蜜，它們從這束花飛到那束花。最歡樂的是陽(yáng)光下的小孩們，他們有的追逐騰躍，有的唱歌跳舞，還有的在藍(lán)天上放起了風(fēng)箏，又是一幅欣欣向榮的圖畫。 田野上，麥苗返青，一望無(wú)邊，仿佛綠色的波浪。那金黃色的野菜花

7、，在綠波中閃光。 【描寫春天風(fēng)光的詞】 1、春風(fēng)宜（yi）人：春天的和風(fēng)使人感到溫馨平和。描繪春天可愛。例：“春風(fēng)宜人，鳥語(yǔ)花香，正是旅游的好季節(jié)?！?2、春光明麗(mei)：春天的風(fēng)光鮮明可愛。例：“春光明麗，百花爭(zhēng)艷。” 3、春光融(rong)融：春天的風(fēng)光使人感到平和、溫馨。例：“春光融融，楊柳依依，情意綿綿?！?4、春暖花開：春天平和，花兒開放。表示春天降臨，春景優(yōu)美。例：“春暖花開，香氣四溢(yi)，游人如潮。” 5、春意盎(ang)然：春天的氣氛濃重。例：“鳥囀鶯啼，花紅柳綠，四處春意盎然?！?6、滿園春色：春色滿園，四處都是春天的景象。例：“滿園春色關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)?！?7

8、、大地回春：冬去春來(lái)。例：“大地回春，陽(yáng)光普照，山河無(wú)限美妙?！?8、東風(fēng)送暖：東風(fēng)，春風(fēng)。春風(fēng)送來(lái)暖意，表示春天來(lái)到。例：“東風(fēng)送暖，春回大地。” 9、雪化冰消：冰雪融化，表示春天降臨。例：“雪化冰消，萬(wàn)物復(fù)蘇，又是春到人間。” 10、陽(yáng)春：泛指春天而言。例：“陽(yáng)春三月好風(fēng)光?！逼禾K教版五年級(jí)(下)同步作文輔導(dǎo) 小學(xué)五年級(jí)作文輔導(dǎo)（九） 第七單元 寫作內(nèi)容：寫一篇想象習(xí)作。 目的要求：面對(duì)浩瀚的星空和皎潔的月色，展開想象，然后寫下來(lái)。 面對(duì)浩瀚的星空和皎潔的月色，我們常常會(huì)有天馬行空的遐思。這些遐思，或是充滿了瑰麗的想象，或是充滿著奇異的夢(mèng)想，或是讓人浮想聯(lián)翩?由于它的漂亮與奇異，也就成

9、為我們常寫的作文之一。下面，我們就來(lái)看看如何才能寫好這方面的作文。 一、審題 本次習(xí)作要求同學(xué)們寫一篇跟夜空中的星星、月亮相關(guān)的想象作文。 星星在天空中眨著眼睛，月亮把它的光輝柔和地灑向大地，銀河在深藍(lán)色的天幕上靜靜地流淌?假設(shè)天上住著神仙，他們?cè)谔嶂鵁艋\走來(lái)走去，一定會(huì)發(fā)生許多奇異的故事。你可曾想像天上到底會(huì)發(fā)生有趣的故事，讓我們看到夜空不是靜止不變的。故事和我們看到的夜空變化要有一定的聯(lián)絡(luò)。 把故事的通過寫明晰，不僅讓人產(chǎn)生遐想，還覺得語(yǔ)句特別優(yōu)美、生動(dòng)。 二、選材 寫本篇想象作文，最重要的是把看到的星空情景和想像出的故事聯(lián)絡(luò)在一起，如此才能做到想象合理。在考慮時(shí)能夠抓住夜空中的自然景觀加

10、以引申。想像合理之后，重點(diǎn)確實(shí)是把這個(gè)故事描繪生動(dòng)。下面以“月亮?xí)r圓時(shí)缺”為例，想想下面的哪些想像合理生動(dòng)，哪些說(shuō)法不太合理。 孫悟空大鬧天宮時(shí)把嫦娥的玉盤打碎了。 地球擋住了太陽(yáng)照射到月球上的光。 二郎神的哮天犬吃掉了一部分月亮，后來(lái)人們給哮天犬供糧食，哮天犬把月亮吐了出來(lái)。 月亮減肥之后又有反彈，再減肥，循環(huán)往復(fù)。 月亮缺了之后，王母用一片片銀色的亮片補(bǔ)月亮，補(bǔ)圓了之后又一片片掉了一下來(lái)。 三、確定中心 我們要把想象作文寫好，既合理又生動(dòng)，不但要留意故事中有沒有說(shuō)明晰夜空中為什么會(huì)出現(xiàn)我們看到的景象，而且要寫出童話中的人物的情感、言行。重點(diǎn)是按照看到的情景，寫好想到的內(nèi)容。請(qǐng)你認(rèn)真讀下面一

11、段話，考慮一下后面的征詢題： 這七個(gè)小孩覺得無(wú)聊，什么事都干不成，就想做游戲。忽然，老大說(shuō)：“聽說(shuō)人間有個(gè)游戲叫警察捉小偷，好似特別好玩，我們不如就玩這個(gè)?！贝蠹叶颊f(shuō)好。因而他們選出“小偷”和“警察”就開場(chǎng)玩了起來(lái)。他們玩得興致勃勃。一個(gè)小家伙躲到了王母放玉盤的條幾下面。大家蜂擁而至捉他的時(shí)候，不小心把玉盤給打碎了。七個(gè)小伙伴個(gè)個(gè)都驚慌失措，膽戰(zhàn)心驚。王母回到家覺察玉盤碎了，勃然大怒，把老大打了一頓，命令他們七個(gè)一人舉一塊把月亮拼起來(lái)。但是等王母不在時(shí)，小孩們又能夠偷偷跑出去玩兒了。細(xì)心體會(huì)畫線的句子，想一想： 1、哪些地點(diǎn)寫出了王母和小孩們的心理活動(dòng)？運(yùn)用了哪些生動(dòng)的詞語(yǔ)？ 2、從什么地點(diǎn)看

12、出天上的小孩和我們一樣，調(diào)皮可愛？如此寫有什么好處？ 3、你能從文中找到月亮?xí)r圓時(shí)缺的緣故嗎？ 4、 把最后一句話去掉，行不行？為什么？ 四、構(gòu)思導(dǎo)引 北斗七星的由來(lái) （一）七仙女中的小妹下凡，王母震怒。（略） （二）六位姐姐給妹妹報(bào)信，搭救妹妹。（詳） 姐姐們得知王母要懲罰七妹。（略） 想方設(shè)法通知妹妹。（詳） 六位姐姐一起救妹妹。（詳）（三）王母降罪，將七位仙女變作星星。（略） （四）她們成了北斗七星，永遠(yuǎn)情同手足。（略） 月亮減肥記 （一）天上住著一位胖大嬸月亮（略） （二）月亮減肥的通過。 1、月亮大嬸買菜。 2、月亮大嬸減肥。（詳） 3、月亮大嬸瘦了下來(lái)。（略） （三）月亮大嬸忍不住

13、貪嘴慢慢地又胖起來(lái)，因而月亮慢慢圓了。（略） 愛挑唆的彗星（一）我覺察夜空中穿行的彗星。（略） （二）彗星挑唆天王星和啟明星之間的關(guān)系。（詳） （三）天王星和啟明星消除了誤解。 （四）彗星挑唆牛郎和織女星沒成功。 （五）彗星被撞得支離破裂。 （六）星空恢復(fù)了平靜。 （七）我多么想成為一顆星星。（略） 五、典型示范 月亮減肥記 在無(wú)邊的宇宙中，住著一位胖大嬸月亮。她長(zhǎng)得特別胖，是位美食家，特別愛吃。 一天，月亮大嬸去木大叔星那兒買菜，木星大叔一看，趕忙上前打招呼，月亮大嬸也向他打招呼，她說(shuō)：“買二斤肉，不能有肥肉；一只雞；兩條草魚?” 吃飯時(shí)，月亮大嬸看著本人做的一大桌香噴噴的美味，口水流了三尺

14、長(zhǎng)。不一會(huì)兒，就吃了四碗飯。一只鴨，三只雞腿，五個(gè)鵝頭? 苗條的身材是越來(lái)越胖，最后都快成一個(gè)球了。大家都笑話她，哪家的小孩要是不留意節(jié)食的話，大人們就會(huì)說(shuō)：“再吃，你就成月亮大嬸那個(gè)模樣了！”月亮大嬸特別難為精，說(shuō)：“唉！我該減肥了?！贝髬鹑ヅ懿?，渴了就回家喝白開水，然后接著做運(yùn)動(dòng)。跑步之后是俯臥撐。從一個(gè)也做不起來(lái)，到慢慢能做幾個(gè)，后來(lái)做了三十五次，大嬸大汗淋漓，只喝了口水?第二大早上，她去買了一個(gè)呼啦圈?到了中午，大嬸吃了一口飯，喝了一碗湯，又去做了。就如此過了十五天，大嬸瘦下來(lái)了。 但是，十五大，只吃白飯，只喝白開水，月亮大嬸受夠了，她瘦得走不動(dòng)路了。嘴也饞得實(shí)在是受不了了，因而又大吃

15、大喝了起來(lái)。就如此，每隔十五天，月亮大嬸不是變胖，確實(shí)是變瘦。 北斗星的神話 自從牛郎和織女分開以后，他們?nèi)找顾寄?。終于，他們盼到了七月七日這一天。牛郎和織女特別激動(dòng)，他們預(yù)備晚上逃離天庭，到人間，隱姓埋名，過平凡人的日子。兩人一起從鵲橋上走過，來(lái)到了人間?？椗┥狭舜植悸橐?，和牛郎過上了人間的生活。（簡(jiǎn)寫牛郎織女逃離天庭，交待故事的起因） 這件事特別快傳到了王母娘娘的耳朵里。王母娘娘大發(fā)雷霆，命令赤腳大仙把七仙女抓回來(lái)。正好，這話被天庭上最仁慈、漂亮、機(jī)智的六仙女聽見了。她急忙告訴其他姐姐們。仙女們聽了，都特別焦急。四仙女說(shuō)：“我們假設(shè)會(huì)聚六仙之力，就一定能下凡到七妹那兒，協(xié)助她逃過一劫?！?/p>

16、其余五位仙女點(diǎn)了點(diǎn)頭。頓時(shí)，一道六色光劃過天際，來(lái)到了人間。她們歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦找到了她們的七妹，并告訴她赤腳大他要捉她。 她們集合法力把七仙女帶到了銀河中的一所星星小屋當(dāng)中。織女依依不舍地辭別了牛郎，來(lái)到了星星小屋?？椗畡傠x去不久，赤腳大仙就來(lái)到了牛郎的住處，不見了七仙女，殘忍地把牛郎給殺了。（牛郎遇害一事略寫，使文章做到了詳略得當(dāng)。）七仙女得知音訊后，悲傷欲絕，來(lái)到人間。其余六位仙女也緊隨其后。王母娘娘看到本人溫順的大女兒、乖巧的二女兒、好心的三女兒、聰明的四女兒，還有仁慈的五女兒、漂亮的六女兒都私自下凡，惱羞成怒，把她們都變成了星星。（從聽到音訊、傳遞音訊、合力營(yíng)救、化為星星四個(gè)階段，詳寫了

17、給故事的通過，層次明晰。） 七位姐妹至此也不忘姐妹情，緊緊地手拉著手，就變成天上最漂亮的星座北斗星。她們彼此守望，永不分開，在星空中閃耀著誘人的光輝。（誘人的光輝確實(shí)是姐妹情深和不屈精神的光輝。） 王母娘娘消了氣以后，眼前一次又一次地閃過七個(gè)女兒和她在一起歡樂生活的情景。但是再也不能把女兒變回來(lái)了，便命令眾星圍繞在她們四周照顧她們。 這個(gè)漂亮動(dòng)人的北斗星的神話永遠(yuǎn)銘刻在人們心中? 漂亮的星空 你明白天上為什么會(huì)有那么多的星星和一個(gè)時(shí)彎時(shí)圓的月亮嗎？不明白的話，就讓我來(lái)講給你聽一聽吧！（設(shè)征詢開頭，引起閱讀興趣。） 在烏黑的夜晚，天上的王母娘娘沉下了臉，由于她有七個(gè)小孩。這七個(gè)小孩都十分頑皮，動(dòng)

18、不動(dòng)就在家里大吵大鬧，弄得天上不得安靜，還在家里跑來(lái)跑去，一會(huì)兒把這兒摔傷了，一會(huì)兒又把那兒割破了，渾身上下青一塊紫一塊的。可這七個(gè)小孩仍然照樣開歡樂心的，一點(diǎn)兒也不顧身上的疼痛，像根本沒發(fā)生過什么事情一樣。但是，這次就闖下了一個(gè)大禍，惹得王母半天都沉著臉。（讀了對(duì)王母七個(gè)小孩的描寫，我們仿佛看到了我們四周的調(diào)皮的小男孩，十分形象逼真。） 這天一下午，王母出去了，把七個(gè)小孩鎖在了家。這七個(gè)小孩覺得無(wú)聊，什么事都干不成，就想玩玩新游戲。忽然，老大說(shuō)：“聽說(shuō)人間有個(gè)游戲叫警察捉小偷，好似特別好玩，我們不如就玩這個(gè)?！贝蠹叶颊f(shuō)好。因而他們選出“小偷”和“警察”就開場(chǎng)玩了起來(lái)。他玩得興致勃勃。一個(gè)小家

19、伙躲到了王母放玉盤的條幾下面。大家蜂擁而至捉他的時(shí)候，不小心把玉盤給打碎了。七個(gè)小伙伴個(gè)個(gè)都驚慌失措，膽戰(zhàn)心驚地等王母娘娘回來(lái)。王母回到家覺察玉盤打碎了，勃然大怒，把老大打了一頓。命令他們七個(gè)一人舉一塊把月亮拼起來(lái)。但是等王母不在時(shí)，小孩們又能夠偷偷跑出去玩了。（語(yǔ)言幽默，把人間的事搬到了天上，別有一番情趣。事情通過寫得特別明晰而又不啰嗦。） 因而，我們看見月亮有時(shí)圓有時(shí)缺，還有滿天的星星。那些星星可能是玉盤的碎片喲。（月亮的圓缺和滿天的星星原來(lái)是如何來(lái)的，童話編得挺合情理。） 【教師的話】 本文抓住王母七個(gè)小孩的爽朗調(diào)皮來(lái)敘事。七個(gè)小孩頑皮的模樣呼之欲出，他們的游玩確實(shí)是我們生活中司空見慣的

20、情景，讀起來(lái)仿佛就在眼前活動(dòng)了開來(lái)。正是由于源因而我們生活，因而那么親切自然。而且月亮的時(shí)圓時(shí)缺，滿天星斗的出現(xiàn)，在童話中得到了較為合理的解釋。因而想象不是無(wú)本之木，完全異想天開。篇三：蘇教版五年級(jí)(下)同步作文輔導(dǎo)篇二：五年級(jí)上冊(cè)同步作文 五年級(jí)上冊(cè)同步作文 第一單元 我和書的故事 說(shuō)起我和書的故事，那得穿越到我兩歲時(shí)，那時(shí)的每個(gè)夜晚，聽媽媽說(shuō)她都會(huì)在睡覺前給我讀寓言故事，三歲以后，爸爸就會(huì)教我讀毛澤東的詩(shī)集，由于這個(gè)緣故在我四歲是我便能背誦毛澤東寫的沁園春.雪。六歲時(shí)又開場(chǎng)讀西游記、三國(guó)演義（白話文）。在這期間我還看由外國(guó)名著改編的電影比方：夏洛的網(wǎng)等.盡管算不上博覽群書吧，但是也算是讀了

21、“小半個(gè)群”吧！確實(shí)是如此，從此我就和書便結(jié)下了不解之緣。 記得，去年快了，我卻開場(chǎng)迷上了漫畫書，例如：阿衰、豌豆、老夫子這三本書我每天必看，每天沉醉在漫畫的海洋里，但好景不長(zhǎng)，媽媽覺察以后，一怒之下把我的漫畫書全撕了個(gè)粉碎，那叫一個(gè)慘！我大鬧了一場(chǎng)，最終以這次考試過后，她要給我買一套書而成功。周六媽媽帶我去書店，嗨！我直奔漫畫專柜，被媽媽拽了回家，通過回家的唇槍舌戰(zhàn)之后，周日再去書店，這回我可長(zhǎng)了記性，挑了一套文學(xué)方面的書-八大名著，媽媽一看好幾百元呢！媽媽說(shuō)：“等你過生日在給你買”我說(shuō)“不么，離我過生日還有好幾個(gè)月呢，大人確實(shí)是騙子”就如此這次買書又以失敗告終。一連幾天我都不理媽媽，直到幾

22、天后的一個(gè)晚上，媽媽回來(lái)特別晚，她一進(jìn)家門把一個(gè)沉沉的東西放到桌上，說(shuō)：“辰辰，打開看看！”我打開一看竟是“八大名著”。媽媽說(shuō)“只要是對(duì)你成長(zhǎng)有益的書，不管多貴，都會(huì)滿足你的。” 就如此，通過這件事，我更加熱愛讀書，而現(xiàn)在我卻不再熱衷于讀漫畫，而是讀一些家長(zhǎng)和教師推薦的勵(lì)志、對(duì)成長(zhǎng)有益的書！ 開卷是否有益 書籍是人類進(jìn)步的階梯，是社會(huì)開展的需要，是世界進(jìn)步的動(dòng)力乃至全部前行的需要。能讓一個(gè)人從壞變?yōu)楹茫欠耖_卷有益，今天展開了一場(chǎng)劇烈的辯論會(huì)，看是誰(shuí)贏誰(shuí)輸。 我方認(rèn)為開卷有益，在班上有許許多多的小作家他們寫出一篇篇文章，材料構(gòu)造不來(lái)源于書籍嗎？而反方辯手不相上下，鄒翰宇拿起漫畫書，鄭鄭有詞：

23、“我方認(rèn)為開卷未必有益！你想一想日本漫畫無(wú)操縱力你就會(huì)陷進(jìn)去，里有暴力等不良行為，會(huì)導(dǎo)致小學(xué)生模擬?！蔽倚南耄汉?，吃梨對(duì)肺有好處，吃棗對(duì)胃有好處可也有副作用，也有三分毒。 我猶豫了一會(huì)兒，既緊張又胸中有數(shù)地站起來(lái)說(shuō)：“俗話說(shuō)的好，書中自有黃金屋，只要你打開書本一定會(huì)獲得知識(shí)，你多讀書，讀好書能開闊視野，熏陶情操。因而我方全盤確信讀書能夠開卷一定有益。難道就不能奪得一些好的嗎？ 但是李鵬翔反駁到：但是小學(xué)生沒有制服力，壞的一方面如何辦呢？臺(tái)下一片掌聲。轟動(dòng)起來(lái)。就差沒掀開房頂。黃紫婷答復(fù)：“請(qǐng)征詢你多少歲了？”“12歲”他們難為地說(shuō)，“你們12歲的人了砟還沒有操縱力?。　彼Z(yǔ)氣中帶著歧視和疑征詢

24、，臺(tái)下的掌聲更為劇烈，房子塌了頂似的。 別開生面的辯論會(huì)，原來(lái)似上任何事物都是一把雙刃刀，它會(huì)像藥一樣，能治病又有毒性。就讀書也是開卷有益。卻不能茫然開卷，學(xué)習(xí)好的一面，丟去壞的一面。 20年后回家鄉(xiāng) 大學(xué)畢業(yè)后，我在美國(guó)華盛頓成立了高科技電腦公司，工作不斷特別忙，20年沒回家鄉(xiāng)了，在這個(gè)周末，我要回家鄉(xiāng)看看家鄉(xiāng)的變化。 我乘著超能動(dòng)飛船，5分鐘飛到了我的家鄉(xiāng)利津縣。哦，原來(lái)這里已經(jīng)不叫利津縣了，改名為L(zhǎng)G高科技城市。我先回到了我的家，大門前，有一個(gè)屏幕，上面出示了要用指紋解鎖。我把手指按在上面，屏幕顯示，指紋驗(yàn)證通過。原來(lái)父母已經(jīng)把我的指紋注冊(cè)上了。進(jìn)了家門，我不禁驚呼：“這是我的家嗎？”原

25、來(lái)的小平房現(xiàn)在已經(jīng)變成了一棟別墅，我在客廳打開智能電視，這臺(tái)電視共有952個(gè)頻道，只要說(shuō)出頻道的號(hào)碼，電視就會(huì)自動(dòng)播到你要看的頻道。 看了會(huì)電視，有一點(diǎn)累，到了臥房，一張溫馨的大床擺在眼前，我躺在床上，看見有一排按鈕，我隨意按了一個(gè)，機(jī)械手便給我按摩起來(lái)。 出了家門，車子全部改成飛行式環(huán)保車。這種車子靠吸灰塵而提供動(dòng)能，一旦充滿能量，就能夠飛。公路兩旁原來(lái)的清潔工變成了高智能的清潔機(jī)器人，我內(nèi)心不禁想：真是太奇異了！ 20年后家鄉(xiāng)的變化真大，因而，不管變化多大，家鄉(xiāng)永遠(yuǎn)是我心靈的港灣。 第三單元 我是小小推銷員 大家快來(lái)看??！快來(lái)看呀！你們快來(lái)瞧瞧我們公司新推出的多功能機(jī)器人，功能如何大家一試

26、便知。大家走過路過，可千萬(wàn)不要錯(cuò)過呀！ 大家請(qǐng)看，這確實(shí)是本年度我們公司所推出的多功能機(jī)器人。這個(gè)機(jī)器人不管是在什么樣的環(huán)境下都能夠用聲音操縱，操作方便。這個(gè)機(jī)器人所用的材質(zhì)是火燒不怕，水浸泡也不生銹。它有著獨(dú)特的外形，小巧靈敏，相比擬之前笨重的機(jī)器人，我們這款機(jī)器人只有它們?nèi)种坏捏w重。同時(shí)，它有六只手，這六只手想伸多長(zhǎng)就能伸多長(zhǎng)。它還能燒飯，洗衣，做家務(wù)。 我們的機(jī)器人不僅會(huì)做家務(wù)，還能協(xié)助我們一起工作。我們只要按動(dòng)它那顆紅色的按鈕，再加上你的聲音指揮，它就會(huì)按照你的指示開場(chǎng)工作，比方打字、翻譯、處理文件等等。它是當(dāng)今世界上最具有人性化的機(jī)器人。 它仍然一個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士，它是一款主要依托空

27、氣能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能的機(jī)器人。還有它也依托我們的生活垃圾來(lái)提供能量，它能夠把一個(gè)一個(gè)的垃圾從口中吃下去，再變成新的能源。 看看這款多功能的機(jī)器人，操作是多么得方便呀！只要你說(shuō)一聲，它就會(huì)完成你交代的任務(wù)。這是大家今后必不可少的機(jī)器人。你們還在猶豫什么呢？現(xiàn)在訂購(gòu)，我們還有更多的優(yōu)惠呢！我們折上加折再送你幸福大禮包。 我們的機(jī)器人一定能帶給你無(wú)限的驚喜，快來(lái)?yè)屬?gòu)吧！ 文明只差一步 我看過一幅發(fā)人深思的漫畫,我特別喜愛它,由于它讓我明白了“文明”到底離我們多遠(yuǎn)。 這幅漫畫，僅有四格，大致內(nèi)容是如此的 放學(xué)后，一年級(jí)新生小明與小豆正往家走，路過垃圾桶時(shí)，細(xì)心的小豆覺察，垃圾桶四周全是果皮紙屑，特別不衛(wèi)生，

28、小豆情不自禁地捏住鼻子，對(duì)小明說(shuō)：“這可真臟！不明白是誰(shuí)那么缺德，只差一步了，都懶得走。”說(shuō)完，便招呼小明來(lái)協(xié)助，收垃圾。小明奇異地?fù)u頭說(shuō)：“我也有一個(gè)好方法，你先拾掇吧！”小豆分工后，敏捷地干了起來(lái)，只見她先把垃圾堆在一起，然后，用厚紙板一點(diǎn)一點(diǎn)的鏟進(jìn)垃圾筒。不一會(huì)，小豆就把垃圾全部放進(jìn)垃圾筒，而現(xiàn)在，明明也沒閑著，他的字也寫完了，同時(shí)將它貼在垃圾桶上，只見上面寫著；文明-只差一步。 看完這幅短小的漫畫，我不僅出現(xiàn)出一個(gè)征詢題；文明確實(shí)離我們只有一步嗎？確實(shí)，在漫畫中垃圾只差一步就投進(jìn)垃圾桶了，垃圾扔進(jìn)垃圾桶確實(shí)是文明了嗎？我認(rèn)為似是的。不僅如此，走橫行道，恪守交通法規(guī)都是文明。文明事實(shí)上離

29、我們特別近。文明只是一個(gè)簡(jiǎn)單的是與非的征詢題。大家都明白文明特別重要，但實(shí)踐起來(lái)，卻特別難。漫畫中有一句話文明，只差一步。但這一步，卻特別難走，由于懶惰，撒慌等往往會(huì)使我們跨不出那一步，但這些又是人的本性，假設(shè)你能刻服這些不良適應(yīng)。那確實(shí)是文明，漫畫中確實(shí)是一個(gè)特別好的例子，有人為了省事，就不走那一步，把垃圾投到垃圾桶外面。往往文明確實(shí)和我們只有一步之遙 我們?yōu)槭裁床徽J(rèn)真地邁出那一步，到達(dá)文明彼岸呢？這是一發(fā)人深思的征詢題，我想，我們確實(shí)應(yīng)該考慮一下，邁出最后一步. 第五單元 巡游漢字王國(guó) 這兩個(gè)星期，楊教師帶著著我們?nèi)ァ把灿螡h字王國(guó)”，使我感受了漢字的有趣和奇異，理解了悠久的漢字文化，猶如品

30、味了一頓豐美的漢字大餐，我為收獲著無(wú)數(shù)珍寶而欣喜假設(shè)狂。 巡游了漢字王國(guó)我明白了漢字是倉(cāng)頡覺察的，在幾千年的歷史中，字體發(fā)生了特別大的變化，由繁到簡(jiǎn)，由甲骨文到金文到小篆到隸書到楷書到草書再到行書，擁有兩千年的歷史。我還明白我們不能寫錯(cuò)字，假設(shè)寫錯(cuò)了字可能會(huì)帶來(lái)不良的后果，一點(diǎn)值萬(wàn)金這篇文章確實(shí)是特別好的例子：寫了烏魯木齊某掛面廠在消費(fèi)掛面時(shí)，錯(cuò)把“烏魯木齊”寫成了“鳥魯木齊”，確實(shí)是這一點(diǎn)這差，使18萬(wàn)元的產(chǎn)品付之東流，成了一堆廢品。假設(shè)檢查人員再細(xì)心一點(diǎn)的話，或許后果就不會(huì)那么沉重了。通過了這篇文章我遭到了一個(gè)啟示：我們今后在學(xué)習(xí)中，要特別細(xì)心，時(shí)刻提示本人不要將同音字、形近字弄混，每次做

31、好作業(yè)、考試都要細(xì)心檢查一遍，確保萬(wàn)無(wú)一失。在這個(gè)單元中我印象深的是我愛你，中國(guó)的漢字這篇課文。通過認(rèn)真學(xué)習(xí)，我明白了漢字事實(shí)上不是一個(gè)個(gè)生硬的小符號(hào)，而是一群帶著深沉感情的可愛小精靈。 漢字王國(guó)不僅使我和漢字成了好朋友，還讓我學(xué)會(huì)了猜字謎、編字謎，激起了我對(duì)漢字的無(wú)限興趣！漢字真不愧是中華民族擁有如此豐富的書法珍寶??！ 漢字，我愛你！你永遠(yuǎn)是我們中華民族的驕傲！ 第六單元 父母的愛 “你入學(xué)的新書包，有人給你拿。你愛吃的三鮮餃，有人給你包?”每當(dāng)聽到這首感人的歌，我內(nèi)心總是懷著一份感激之情，我感激父母把我?guī)У竭@個(gè)漂亮的世界，感激父母給了我無(wú)盡的愛。 我的母親是一個(gè)典型的“慈母”，也是我的語(yǔ)文輔導(dǎo)員。她每天風(fēng)雨無(wú)阻地接送我上學(xué)、放學(xué)。每天為我檢查作業(yè)，每天早早起床變著把戲?yàn)槲易隹煽诘脑绮?，從不?huì)讓我餓著肚子去上學(xué)。每個(gè)周五是母親最忙的時(shí)候，她為我洗衣服、縫褲子、補(bǔ)襪子，經(jīng)常繁忙到深夜。每當(dāng)我稍有不舒我的父親是一位特別嚴(yán)峻的“嚴(yán)父”，也是我的數(shù)學(xué)輔導(dǎo)員，他參軍17年，身上的軍人氣質(zhì)總讓我有一些畏懼。父親對(duì)我的學(xué)習(xí)要求特別嚴(yán)格，每天都為我檢查數(shù)學(xué)作業(yè)，遇到難題時(shí)我們父子倆也會(huì)爭(zhēng)得面紅耳赤，有時(shí)由于粗心大意，我常會(huì)抄錯(cuò)題、計(jì)算錯(cuò)誤等，父親會(huì)對(duì)我進(jìn)展一番嚴(yán)峻地批判、教育。空閑之余父親會(huì)把“嚴(yán)父”一詞丟到一邊，和我在棋盤上“大開殺戒”，教我打籃球、打乒乓