部編版五年級語文上冊《四季之美》同步習題附答案

1、部編版五年級語文上冊第七單元四季之美同步練習基礎(chǔ)題一、拼音寫詞。liming1_、qiheiyemuyufaxianX、yiweimian（）（）（）（)（)()二、用橫線畫出下列加點字的正確讀音。紅暈（yUnyun)著(zhudzhdo)實凜(linling)冽鋪（pUpU)滿眩暈（yUnyun)著(zhudzhao)急窠kechao)臼床鋪（pUpu）三、根據(jù)課文內(nèi)容填空答題?！皷|方一點兒一點兒泛著的天空，染上微微的，飄著的彩云。”這是天最美的黎明?！暗陌狄?，也有無數(shù)的翩翩飛舞。即使是的夜晚，也有一只兩只，閃著在飛行，這情景。”這是天最美的夜晚?！跋﹃栃闭瘴魃綍r，動人的是點點歸鴉地朝窠里飛

2、去。的大雁，在高空中，更是叫人感動。夕陽西沉，那、，聽起來也?！边@是天最美的黃昏。在作者眼里，冬天里，的早晨是美的，TOC o 1-5 h z的早晨也是美的，的早晨還是美的。只是到了，寒氣消退，火盆里的火炭，大多變成了,這。綜合題四、讀句子，聯(lián)系上下文，體會景物的動態(tài)美。即使是蒙蒙細雨的夜晚，也有一只兩只螢火蟲，閃著朦朧的微光在飛行，這情景著實迷人。夕陽斜照西山時，動人的是點點歸鴉急急匆匆地朝窠里飛去。成群結(jié)隊的大雁，在高空中比翼而飛，更是叫人感動。提高題五、課文所寫景致不多，卻營造出美的氛圍。仿照課文，用幾句話寫一寫自己印象最深的某個景致。參考答案基礎(chǔ)題一、略二、略三、略2略略略。綜合題四、

3、例：這句話寫出了一只兩只螢火蟲在細雨中閃著微光飛行的動態(tài)，為細雨蒙蒙的夜晚帶來一絲光亮和生機，突出了雨夜的靜謐而美好。例：這句話中“急急匆匆”一詞運用擬人化手法，寫出了點點歸鴉快速朝窠里飛去，與夕陽一動一靜，相映成趣，構(gòu)成一幅美麗的圖景。例：這句話寫出了大雁排著整齊的隊伍奮力南飛的動人圖景，展現(xiàn)了大雁齊心協(xié)力、不畏艱險的可貴品質(zhì)，令人感動。提高題五、可以結(jié)合校園、小區(qū)、公園等地方某個季節(jié)某處具有特色的景點，仿照課文進行描寫。特別關(guān)注靜態(tài)和動態(tài)描寫。部編版五年級語文上冊第七單元復習卡一、聽兩遍朗讀錄音，回答下列問題。歲寒三友指的是（）、（）、（）。A.梅B.竹C.菊D.松青青翠竹，全身是寶：（）

4、既是建筑的材料，又是造紙的原料；（可編織竹器；（）味道鮮美，助消化，防便秘。A.竹筍B.竹竿C.竹皮3.竹子的精神就像我們中華民族、的民族精神。二、下列加點字的注音有誤的一組是（）A.聒噪（guo）應接不暇（xid）B.凜冽（liO）裊裊（nido）C.嫦娥（chdng）嫉妒（ji）D.瓷器（ci）榆樹（yd）三、拼寫樂園?？雌匆簦瑢懺~語。wdngsunqiheiwOimidngusimeishao()（)（）()（xianyizhdngchaobdotdjiujiepaoqi()（)（）()（zhaoyaoyouchouxinkuangsheny()（)（)結(jié)合語境，看拼音寫詞語。(1)li

5、ming(）時分，天空染上微微的hongyun（）。薄霧籠罩下，依稀可見hupan（)tingbo(）著一只小船。四、(2)這棵rongshU(shuzhuang(選字組詞。）的樹干被做成了chuanjiang（）被改造成了座椅。），榆愉喻】(）樹比（)(）快幕慕暮】()布羨()(）色暇瑕假】()日閑()潔白無（)給多音字注音并組詞。五、六、詞語練習。()J()_()X吒（)累1()更)(在括號里填上合適的詞語。）的暗夜（的微光（）的炭火）的心情（的紅霞（）的榕樹照樣子，寫詞語。（1）面面相覷（AABC式）：（2）白茫茫（ABB式）：無邊無際(ABAC式)：七、寫出下列句子中加點詞語的反義詞。

6、TOC o 1-5 h z三妹是我們中最漂亮的，我們都羨慕起來()火盆里的火炭，大多變成了一堆白灰，這未免令人有點兒掃興。()這株榕樹的枝干的數(shù)目不可計數(shù)。()起初周圍是靜寂的。()八、仿照例句，將下列句子寫具體。例：夕陽西下，烏鴉歸巢。夕陽斜照西山時，動人的是點點歸鴉急急匆匆地朝窠里飛去。例：院子的中央，有一棵桂樹。院子的中央處，是那棵粗粗的桂樹，疏疏的枝，疏疏的葉，桂花還沒有開，卻有了累累的骨朵兒了。眼前是一條清澈的小河。小狗在公園的草坪上玩耍。九、句子訓練營。明月松間照，清泉石上流。(寫出詩句的意思)半夜的時候，姑蘇城外寒山寺敲鐘的聲音傳到了客船上。(根據(jù)意思寫出詩句）即使是蒙蒙細雨的夜

7、晚，也有一只兩只螢火蟲，閃著朦朧的微光在飛行。（用加點的詞語寫句子）三只槳有規(guī)律地在水里劃，那聲音就像一支樂曲。（仿寫比喻句）十、根據(jù)課文內(nèi)容判斷正誤，對的打“V”錯的打“X”楓橋夜泊寫的是一位游子夜間把船停泊在楓橋的所見所聞，勾畫了一TOC o 1-5 h z幅凄清、幽靜的秋江夜泊圖，表達了詩人愁悶的心情。（）長相思的作者是明代詞人納蘭性德，全詞寫景與敘事融為一體，體現(xiàn)了濃濃的思鄉(xiāng)之情。（）四季之美中，作者認為春天最美是黎明，黎明之美的特征是色彩艷麗。（）鳥的天堂中作者第一次經(jīng)過“鳥的天堂”時，看到了“鳥的天堂”里群鳥齊飛的熱鬧場面。（）十一、按本單元內(nèi)容填空。竹喧歸浣女，。，王孫自可留。烏

8、啼，對愁眠。一程，一程，身向榆關(guān)那畔行，。成群結(jié)隊的大雁，更是叫人感動。夕陽西沉，那、，聽起來也愈發(fā)叫人。鳥的天堂記敘了作者和朋友兩次經(jīng)過“”的所見所聞，具體描寫了傍晚靜態(tài)的和早晨群鳥活動的熱鬧景象，表達了作者之情。月跡這篇文章通過記敘一場饒有情趣的，展現(xiàn)了美麗的月色，贊美了孩子們，表達了孩子們追求美好事物的純真愿望，同時告訴人們：。西塞山前白鷺飛，鱖魚肥。，綠蓑衣，。參考答案一、聽力材料竹子竹子是極平凡的，然而，竹子和人們的生活息息相關(guān)。青青翠竹，全身是寶：竹竿既是建筑的材料，又是造紙的原料；竹皮可編織竹器；竹筍味道鮮美，助消化，防便秘。翠竹真不愧是“綠色的寶礦”。然而，我更欣賞竹子那種頑強

9、不屈的品格。自古至今，它和松、梅被人譽為“歲寒三友”，歷來競相為詩人所題詠，為畫家所描繪，為藝人所雕刻，為游人所向往。當春風還沒有融盡殘冬的余寒時，新筍就悄悄地在地下萌芽了。春風一過，它就像一把利劍，穿過頑石，刺破硬土，脫去層層筍衣，披上一身綠裝，直插云天。暑盡冬來，迎風斗寒，經(jīng)霜雪而不凋，歷四時而常茂，充分顯示了竹子不畏艱難、不懼壓力的強大生命力，這是一種人們看不見而確實存在的品格。我想，竹子的品格體現(xiàn)的不正是我們中華民族自強不息、不屈不撓的民族精神嗎？我們每一個人，需要的不也是這種精神嗎？1.ABD2.BCA3.自強不息不屈不撓二、C六、2.（1）息息相關(guān)亭亭玉立源源不斷（2）水汪汪冷冰冰

10、黑乎乎（3）無窮無盡多才多藝自言自語七、1.嫉妒2.盡興3.屈指可數(shù)4.喧鬧十、1.V2.x3.V4.X十一、5.鳥的天堂大榕樹對大自然的熱愛和贊美6.尋月活動美麗純潔的心靈美屬于每一個人，人人都可以擁有美部編版五年級語文上冊第七單元第七單元快樂閱讀富春江邊瑤琳仙境（節(jié)選）車子過了六和塔，錢塘江波平如鏡，晴光滿江，微風不起，浮天瀲滟，像一面巨大的鏡子，照亮了上下四方，背后襯托著幾點黛螺似的越山，顯得姣麗肅穆。這一片江水在車旁一晃而過，此后就一直再沒有見到錢塘江和富春江（屬于錢塘江的上游）。蜿蜒的群山把她們隔住了。車子經(jīng)過的地方，山青水綠，風景如畫。朝陽在山上的松林頂上涂上了一條條的陰影；向陽處

11、，滿是金色；背陰處，濃綠深黑。陽光就跳躍在這明暗相間的陰影上?？吹竭@樣的情景，我的靈魂沐浴在這金色的陽光中，仿佛與陽光融而為一了。這是我眼前看到的實實在在的情景，這一幅迷人的圖景是我在陸路上汽車中吸入眼底的。車子在飛駛，眼前的景象在飛快地變化?！吧街厮畯鸵蔁o路，柳暗花明又一村?！标懛盼淘娭忻枥L的大概也就是同這一帶相似的地方的景色。區(qū)別只在于，他當時漫游，不外是步行、騎驢或者坐轎，速度都是很慢的。眼前風物的變化，節(jié)奏也慢。一片樹林，一個山坡，一塊草地，一方池塘，看上半天，也換不了鏡頭。今天我們乘的是汽車，風馳電掣，轉(zhuǎn)瞬數(shù)里，眼前的景色瞬息萬變。馬路旁的稻田，稻田邊上高視闊步的水牛，遠處山麓下的白

12、色小樓，田地里勞動的農(nóng)民，小鎮(zhèn)子里熙熙攘攘的男女老少，都像風車一般，還沒等看清楚，已經(jīng)飛也似的向后退去，什么東西都是轉(zhuǎn)眼就變。小河中白云青山的倒影，緊緊地拼命似的跟著我們的汽車跑。一轉(zhuǎn)彎，小河一消失，白云青山的倒影立刻也就杳無蹤影，只有倒影的殘痕還留在我們的腦海中。此景此情，陸放翁是無論如何也看不到的。今人幸福勝古人，這一點是無可懷疑的了。（作者季羨林，選入有刪改）1.“山重水復疑無路，柳暗花明又一村?！边@兩句詩出自的游山西村，意思是閱讀例句，體會作者是如何把畫面寫具體的，仿照著寫一寫。例：朝陽在山上的松林頂上涂上了一條條的陰影。朝陽在山上的松林頂上涂上了一條條的陰影；向陽處，滿是金色；背陰處

13、，濃綠深黑。例句從這個方面展開描寫，把景物寫具體了。車子經(jīng)過的地方，山青水綠，風景如畫。仿寫：讀句段，體會作者是如何把景物寫具體的，并完成練習。小河中白云青山的倒影，緊緊地拼命似的跟著我們的汽車跑。一轉(zhuǎn)彎，小河一消失，白云青山的倒影立刻也就杳無蹤影，只有倒影的殘痕還留在我們的腦海中。（1）概括句段意思：。（2）作者對看到的景物進行（動態(tài)靜態(tài)）描寫，運用擬人的修辭手法展現(xiàn)景物變化之迅速。（1）短文兩個自然段都是描寫在車上看到的情景，它們有什么不同的特點？2）對這種寫法的好處表述最準確的一項是（）使文章內(nèi)容更具體，增強文章的感染力。使文章看上去字數(shù)較多。使文章內(nèi)容前后照應，描寫自然。將文中景物前后對比，突出后面景物之美。參考答