精選班級(jí)活動(dòng)策劃合集六篇

1、 精選班級(jí)活動(dòng)策劃合集六篇班級(jí)活動(dòng)策劃 篇1 活動(dòng)主題：慶生為你放飛心靈 活動(dòng)目的及意義： 為活躍班級(jí)氣氛，營(yíng)造溫馨、團(tuán)結(jié)的班級(jí)氛圍，為增加班級(jí)分散力，為提高同學(xué)的參加活動(dòng)的樂(lè)觀性，利于以后良好的氛圍中，同學(xué)們能更有效地、更樂(lè)觀地學(xué)習(xí)與進(jìn)步，我們開(kāi)展了此次活動(dòng)。遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)和親人，但想讓大家感到的溫馨不變。今日，我們因緣分相聚于此，一起歡呼慶祝，放飛心靈，共享歡樂(lè)，信任，在人生這條長(zhǎng)路上，會(huì)留下一段難忘的一段美妙回憶。信任以后，我們的心會(huì)更加團(tuán)結(jié)，在團(tuán)結(jié)互助中，一起進(jìn)步與成長(zhǎng)。 活動(dòng)開(kāi)展： 時(shí)間：20 xx年11月21日（星期五）下晚上6：30 地點(diǎn)：xxxxx 布置：用彩色氣球裝飾 參加者：班級(jí)

2、全體同學(xué) 負(fù)責(zé)人：文體委員、宣揚(yáng)委員、組織委員 活動(dòng)流程： 1.開(kāi)場(chǎng)白（祝愿語(yǔ)、引出） 2.唱生日歌、吹蠟燭、吃蛋糕 3.抽祝愿和小談（簡(jiǎn)介：每個(gè)壽星抽7張祝愿，并隨機(jī)挑一張念出，請(qǐng)兩位談?wù)劕F(xiàn)在的感受） 4.看看誰(shuí)更靈敏（簡(jiǎn)介：有主持人說(shuō)出一個(gè)數(shù)，如5，從第一個(gè)人開(kāi)頭報(bào)數(shù)，當(dāng)有人報(bào)到5或5的倍數(shù)，那個(gè)人不能報(bào)數(shù)，只能拍下下一個(gè)人的肩，若失誤或動(dòng)作不夠快，則被淘汰。連續(xù)玩。約10人，被淘汰則需抽紙條，表演動(dòng)作。勝者2名，有獎(jiǎng)品） 5.談?wù)勛?的事（如從小到現(xiàn)在最感動(dòng)的事啊，由2位壽星上來(lái)） 6.連續(xù)4的懲處 7.水杯運(yùn)輸（簡(jiǎn)介：2組人，每組45人，第一人把嘴里叼著的水杯里的水倒到其次人的水杯中，

3、倒水過(guò)程中，只能用嘴運(yùn)輸，不能用手腳等，可用的各種姿態(tài)，勝的一組由獎(jiǎng)） 8.扮時(shí)鐘（簡(jiǎn)介：由主持人報(bào)出一個(gè)時(shí)間，3人分別表示時(shí)、分、秒針，2到3輪。無(wú)誤有獎(jiǎng)，錯(cuò)了表演才藝。） 9.談天說(shuō)地或秀秀自己（最終2位壽星） 10.1真心話大冒險(xiǎn)10.2小總結(jié) 11.兔子舞 資源需要： 已有：水杯、糖果（部分） 需要：彩色氣球若干、蛋糕一個(gè)、水一瓶、小獎(jiǎng)品（糖果，小本子等）、打火機(jī)一只 經(jīng)費(fèi)預(yù)算： 打火機(jī)1元+氣球10元+蛋糕125元+小獎(jiǎng)品10元+水1.5元，約150元 留意事項(xiàng)： 活動(dòng)時(shí)秩序等 某某高校班委會(huì) 20 xx年11月 班級(jí)活動(dòng)策劃 篇2 班級(jí)聯(lián)誼活動(dòng)策劃書(shū) 【活動(dòng)方案目的】：培育班級(jí)同學(xué)

4、的團(tuán)隊(duì)精神和協(xié)作的力量，提高班集體分散力，增進(jìn)班級(jí)間的友情，豐富大家的課余生活 【活動(dòng)方案名稱】：大家一起來(lái),我要我精彩. 【活動(dòng)方案主題】：我的青春，我做主班級(jí)聯(lián)誼活動(dòng) 【活動(dòng)方案時(shí)間】：待定 【活動(dòng)方案地點(diǎn)】：戶外燒烤場(chǎng)所/多媒體教室/草地 【活動(dòng)方案形式】：將兩個(gè)班的同學(xué)分為若干小組，每個(gè)小組保證各有一半成員來(lái)自不同的班級(jí)，從而達(dá)到聯(lián)誼的目的 【活動(dòng)方案內(nèi)容】： 一、燒烤活動(dòng)方案 1.建議班委開(kāi)會(huì)打算是否舉辦，需要同學(xué)交肯定的燒烤費(fèi)用，但費(fèi)用不會(huì)很高，假如打算可以，可以自帶食物燒烤，也可以到燒烤場(chǎng)購(gòu)買。 2.假如打算不去燒烤，只想簡(jiǎn)潔的一個(gè)聯(lián)誼晚會(huì)，那么可以省去此環(huán)節(jié)，聯(lián)誼活動(dòng)可以在一個(gè)

5、多媒體教室或者在一個(gè)比較開(kāi)闊的草地上舉辦。 二、主持人致活動(dòng)方案開(kāi)幕詞,活動(dòng)開(kāi)頭. 三、消遣嬉戲環(huán)節(jié) 注：節(jié)目的選取和挨次可以依據(jù)詳細(xì)狀況作出相應(yīng)的調(diào)整 節(jié)目一：隊(duì)名大比拼(破冰節(jié)目) 目的：破冰，讓組員相互了解熟識(shí)，并提高組員的爭(zhēng)強(qiáng)斗勝之心及捍衛(wèi)團(tuán)隊(duì)榮譽(yù)使命感 時(shí)間：5分鐘 道具：大白紙，大水筆(寫(xiě)隊(duì)名用)，獎(jiǎng)品 規(guī)章： 1.各組想好一個(gè)具有代表性的隊(duì)名，并選好隊(duì)長(zhǎng)，負(fù)責(zé)該組的帶頭指揮 2.由隊(duì)長(zhǎng)告知主持人本隊(duì)的隊(duì)名。 3.主持人主持，各組投票選出最好的隊(duì)名，并給該組發(fā)放獎(jiǎng)品。 節(jié)目二：腦筋急轉(zhuǎn)彎有獎(jiǎng)大搶答(動(dòng)腦合作節(jié)目) 目的：點(diǎn)燃?xì)夥眨尭鹘M成員活躍起來(lái)，并考驗(yàn)他們的團(tuán)隊(duì)合作精神，增進(jìn)組

6、員的分散力 對(duì)象：各小組成員 道具：腦筋急轉(zhuǎn)彎問(wèn)題，獎(jiǎng)品 嬉戲規(guī)章： 1.平均每組有兩到三個(gè)問(wèn)題。 2.主持人提問(wèn)，各組搶答，第一個(gè)搶到的組派代表回答。 3.回答錯(cuò)誤的謎題可以再度作答。 4.每組答對(duì)問(wèn)題，主持人發(fā)放獎(jiǎng)品。 節(jié)目三：心心相印，我來(lái)比你來(lái)猜(動(dòng)腦動(dòng)手合作型節(jié)目) 道具：紙和筆、預(yù)備一些能夠用手語(yǔ)表達(dá)的動(dòng)物，人物，成語(yǔ)或者物品 人數(shù):兩人一組,可多組參與 嬉戲規(guī)章:嬉戲開(kāi)頭表演的一組兩人先要面對(duì)面(一人為表演動(dòng)策劃,一人為猜想者),然后由主持人會(huì)把要猜的成語(yǔ)或詞語(yǔ)寫(xiě)在一張紙上,讓表演動(dòng)做給猜想者看,當(dāng)表演者表演完,猜想者能猜出表演者所做動(dòng)作的成語(yǔ)或詞語(yǔ)時(shí),就算過(guò)關(guān).(留意：動(dòng)可以用

7、語(yǔ)言來(lái)解釋，但不能說(shuō)出動(dòng)作中的字)(左右犯難、無(wú)孔不入、金雞獨(dú)立、狗急跳墻、東張西望、無(wú)中生有、眉開(kāi)眼笑、胸有成竹、雞飛蛋打、低聲下氣)。需要裁判數(shù)名，現(xiàn)場(chǎng)自愿報(bào)名 節(jié)目四：合力吹氣球(動(dòng)手合作節(jié)目) 目的：溝通協(xié)作力量，借著分工合作來(lái)完成任務(wù) 人數(shù)：每組限六人 道具：主持人預(yù)備每組各六張簽，上寫(xiě)：嘴巴;手(二張);屁股;腳(二張)汽球(每組一個(gè)) 嬉戲規(guī)章： 1.分兩組，但每組必需要有六人。 2.主持人請(qǐng)每組每人抽簽。 3.首先，抽到嘴巴的必需借著抽到手的兩人關(guān)心來(lái)把汽球給吹起(抽到嘴巴的人不能用手自已吹起汽球);然后二個(gè)抽到腳的人抬起抽到屁股的人去把汽球給坐破.節(jié)目五：其他常規(guī)消遣節(jié)目(高

8、校生獨(dú)有才藝表演節(jié)目) 事先找好一些有才藝表演閱歷的同學(xué)，預(yù)備好消遣節(jié)目，例如：吉他，口琴，街舞，獨(dú)唱等。 班級(jí)活動(dòng)策劃 篇3 一、活動(dòng)主題： 班級(jí)戶外燒烤活動(dòng) 二、活動(dòng)目的： 經(jīng)過(guò)一個(gè)多學(xué)年的相處，同學(xué)們關(guān)系已基本融洽，但男生與女生之間、各寢室之間還是存在不同程度的隔閡。為打破這種隔閡，增進(jìn)班級(jí)團(tuán)結(jié)，增加班級(jí)分散力、親和力、戰(zhàn)斗力，為此，我班班委經(jīng)結(jié)合班級(jí)成員的看法后打算舉辦一次班級(jí)戶外燒烤活動(dòng)。本活動(dòng)也有助于增進(jìn)同學(xué)之間的溝通，培育大家的動(dòng)手力量和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，豐富大家的課余生活，而且可以開(kāi)拓大家的視野，使大家的身心得到陶冶，為同學(xué)之間的相互學(xué)習(xí)供應(yīng)一個(gè)良好的平臺(tái)。 三、活動(dòng)時(shí)間： 20

9、xx年10月24日 四、活動(dòng)地點(diǎn)： 環(huán)球公園 五、參加人員： 自動(dòng)化1班全體同學(xué) 六、組織方式： 班級(jí)集體活動(dòng) 七、詳細(xì)活動(dòng)支配： 1、找兩同學(xué)去環(huán)球公園問(wèn)清燒烤區(qū)與門票價(jià)錢相宜，并向師傅要一張燒烤材料清單； 2、10月24日早晨組織班上5人去下羅菜市場(chǎng)買燒烤材料； 3、燒烤材料買好后帶回學(xué)校并對(duì)其進(jìn)行清洗； 4、下午一點(diǎn)和幾位同學(xué)帶燒烤材料一起前往目的地并在環(huán)球公園門口等侯其他同學(xué)； 5、一點(diǎn)半和同學(xué)們一起進(jìn)入燒烤區(qū)； 6、留幾位同學(xué)在燒烤區(qū)，讓其將燒烤區(qū)師傅切好的豬肉片用竹簽串好； 7、同學(xué)們依據(jù)自己的喜好自由活動(dòng)； 8、四點(diǎn)半全班同學(xué)在燒烤區(qū)集合并將全班同學(xué)均分成四組； 9、大約七點(diǎn)返校

10、。 八、活動(dòng)材料預(yù)備 豬肉6斤（瘦肉4斤，五花肉2斤）火腿腸1箱 雞尖2斤 魚(yú)丸3斤 豆干3斤 香腸2斤 年糕4斤 雞翅根1袋 饅頭20個(gè) 玉米15根 韭菜3斤 茄子8根 土豆8個(gè) 紅薯15斤 包菜3顆 辣椒2斤 鹽1袋 筷子 一次性紙杯 油1桶 竹簽 飯盒 一次性手套 衛(wèi)生紙 飲料4瓶 水3箱 九、可行性分析： 我班班費(fèi)余額為20 xx.3，此次燒烤的經(jīng)費(fèi)材料預(yù)算需407元，門票390元（包括燒烤場(chǎng)地費(fèi)），共計(jì)797元，在我們的力量承受范圍內(nèi)。環(huán)球公園離我校近，此次活動(dòng)不存在大的安全隱患。 十、活動(dòng)留意 1 全部人員必需有劇烈的時(shí)間感和紀(jì)律觀念，準(zhǔn)時(shí)集合； 2 各成員須聽(tīng)從支配，聽(tīng)從各組長(zhǎng)和

11、負(fù)責(zé)人的指揮； 3 各班干部要以身作則，起到帶頭作用； 4 留意安全！ 6 各成員以集體為單位，勿個(gè)人行動(dòng)； 7 各負(fù)責(zé)人仔細(xì)負(fù)責(zé)的做好本職工作； 8 活動(dòng)過(guò)程中，留意衛(wèi)生，愛(ài)惜身體，不亂吃食物，不飲生水； 9 愛(ài)護(hù)環(huán)境，在環(huán)球公園不亂扔垃圾。 十一、人員支配總負(fù)責(zé)人： 何同學(xué)提前去環(huán)球公園并內(nèi)部的一些建筑進(jìn)行了解，并詢問(wèn)此次活動(dòng)也許的消費(fèi)狀況； 小明去超市買飲料和水； 小美去下羅菜市場(chǎng)選購(gòu)燒烤材料； 小紅提前去環(huán)球公園買票； 林同學(xué)在燒烤區(qū)做好燒烤的預(yù)備工作； 吳同學(xué)對(duì)我們此次活動(dòng)進(jìn)行留影。 班級(jí)活動(dòng)策劃 篇4 一、活動(dòng)背景 當(dāng)今社會(huì)，物欲橫流，許多人為了追求個(gè)人利益，慢慢地遺忘了無(wú)償付出，

12、遺忘了無(wú)私奉獻(xiàn)，60年月的雷鋒精神慢慢地被人忘卻，它畢竟在哪里？雷鋒精神是否已經(jīng)離我們而去？不，在高校校內(nèi)里，每個(gè)角落都閃動(dòng)著雷鋒的身影，輕輕地?fù)炱鸬厣系募埿迹o靜地把桌椅擺放整齊，仔細(xì)地為同學(xué)講解難題，細(xì)心地照看生病的伙伴。我們堅(jiān)信，3月的風(fēng)會(huì)將雷鋒的事跡帶到校內(nèi)的每個(gè)地方，會(huì)將雷鋒精神的種子播撒到每個(gè)同學(xué)的心中。作為時(shí)代的高校生，我們要時(shí)刻弘揚(yáng)雷鋒精神，爭(zhēng)做一名對(duì)祖國(guó)、對(duì)人民有用的人，并把雷鋒精神傳播到社會(huì)的每一個(gè)角落里。雷鋒不會(huì)在3月來(lái)了，4月就走，他是永恒的；雷鋒精神也不會(huì)屬于雷鋒一個(gè)人，它是我們?nèi)咳说?；雷鋒精神的光線是閃亮的，但是我們祖國(guó)的下一代會(huì)將它發(fā)揚(yáng)光大，成為那最燦爛的光輝！

13、 二、活動(dòng)目的 弘揚(yáng)雷鋒精神，讓校內(nèi)吹起學(xué)雷鋒之風(fēng)，給每一個(gè)有愛(ài)心的同學(xué)供應(yīng)一個(gè)平臺(tái)，讓他們每一個(gè)人都可以把自己的愛(ài)心付諸行動(dòng)，為同學(xué)服務(wù)，為社會(huì)服務(wù)，為祖國(guó)和人民服務(wù)，用我們的青春和熱血譜寫(xiě)生命的贊歌。 三、活動(dòng)主題 弘揚(yáng)時(shí)代雷鋒精神，爭(zhēng)做優(yōu)秀高校生 四、主辦方、承辦方 主辦方：華南農(nóng)業(yè)高校團(tuán)委同學(xué)會(huì) 承辦方：華南農(nóng)業(yè)高校信息學(xué)院軟件學(xué)院團(tuán)委實(shí)踐部 五、活動(dòng)時(shí)間 學(xué)雷鋒活動(dòng)月期間（3月12號(hào) 4月5號(hào)） 六、活動(dòng)流程 1.青年志愿者服務(wù)隊(duì)活動(dòng)負(fù)責(zé)人在每個(gè)星期的星期天通知各班班長(zhǎng)（青年志愿者服務(wù)隊(duì)成員加班長(zhǎng)飛信）這個(gè)星期的服務(wù)點(diǎn)及服務(wù)詳細(xì)時(shí)間 2.各班級(jí)長(zhǎng)組織班內(nèi)同學(xué)報(bào)名參與，并在報(bào)名表上填寫(xiě)

14、參與那個(gè)活動(dòng)（注：活動(dòng)是按時(shí)間排序的，如某個(gè)星期的活動(dòng)時(shí)間是星期四、星期六和星期天，那么所對(duì)應(yīng)的序號(hào)分別是1、2、3，如某同學(xué)參與星期六的活動(dòng)，便在2序號(hào)下面填寫(xiě)“是”），每個(gè)同學(xué)可以參與多次活動(dòng) 3.班級(jí)負(fù)責(zé)人在每個(gè)星期一晚上之前把這個(gè)星期的報(bào)名表發(fā)到活動(dòng)負(fù)責(zé)人的郵箱里()（信息軟件雷鋒月的簡(jiǎn)寫(xiě)）； 4.活動(dòng)負(fù)責(zé)人整理出名單后，通知班級(jí)負(fù)責(zé)人這個(gè)星期每次活動(dòng)的詳細(xì)名單及動(dòng)身時(shí)間和集合地點(diǎn) 5.每次活動(dòng)派專人帶隊(duì)前往服務(wù)點(diǎn)服務(wù)，并做好相關(guān)記錄和攝影工作；活動(dòng)志愿者自備車費(fèi)。 七、留意事項(xiàng) 1.服務(wù)點(diǎn)也許有三個(gè) 2.每個(gè)服務(wù)點(diǎn)一個(gè)星期去一次 3.每人一周可以報(bào)名參與多個(gè)服務(wù)點(diǎn)服務(wù) 4.假如本次服

15、務(wù)點(diǎn)報(bào)名人數(shù)較多，將會(huì)支配部分同學(xué)到下一星期參與，我們也將在活動(dòng)之前通過(guò)班級(jí)負(fù)責(zé)人把信息反饋給這部分同學(xué) 5.活動(dòng)負(fù)責(zé)人需記錄下每次前往服務(wù)點(diǎn)服務(wù)的同學(xué)的名單及工作狀況 6.班級(jí)個(gè)人每人每次活動(dòng)加5分，工作精彩可另外加分 7.各班級(jí)負(fù)責(zé)人底分加10分，若工作精彩，班內(nèi)同學(xué)報(bào)名樂(lè)觀，對(duì)服務(wù)能提出有意義的看法，可另外加分 八、人員支配 1.活動(dòng)負(fù)責(zé)人：洪生國(guó) 2.班級(jí)負(fù)責(zé)人：青年志愿者服務(wù)隊(duì)支配 3.帶隊(duì)人：青年志愿者服務(wù)隊(duì)支配 九、評(píng)比細(xì)則 1.參加服務(wù)點(diǎn)的班級(jí)個(gè)人每人每次活動(dòng)加10分，若服務(wù)精彩可另外加分 2.班長(zhǎng)（或者本班活動(dòng)負(fù)責(zé)人）底分加10分，若工作精彩，班內(nèi)同學(xué)報(bào)名樂(lè)觀，可另外加分；參

16、與活動(dòng)另計(jì) 3.個(gè)人總共得分：總分 = 參與次數(shù) * 5 + 加分 4.依據(jù)個(gè)人總分排名，選出前十名作為雷鋒月優(yōu)秀個(gè)人，賜予表彰和嘉獎(jiǎng) 十、預(yù)期效果 各班同學(xué)踴躍參加本次活動(dòng)，體驗(yàn)當(dāng)志愿者的樂(lè)趣，感受關(guān)心他人，借此弘揚(yáng)雷鋒精神中的樂(lè)于助人優(yōu)秀品質(zhì) 班級(jí)活動(dòng)策劃 篇5 活動(dòng)主題：相親相愛(ài)的一家人 活動(dòng)目的：增進(jìn)高分子，塑模專業(yè)師兄，師姐和師弟，師妹溝通，增進(jìn)我們之間感情，做相親相愛(ài)的一家人。 活動(dòng)時(shí)間：待定 活動(dòng)地點(diǎn)：初定為3棟教學(xué)樓教室 活動(dòng)對(duì)象：XX屆和XX屆高分子，塑模專業(yè)全體同學(xué)以及老師。 活動(dòng)預(yù)備：1預(yù)備活動(dòng)策劃書(shū)，申請(qǐng)教室 2 發(fā)邀請(qǐng)函 3排練表演節(jié)目，選主持人 4制作晚會(huì)的PPT，

17、電子相冊(cè)，預(yù)備相關(guān)歌曲和視頻。 5購(gòu)買后動(dòng)所需物品，如布置場(chǎng)地用品（氣球，彩帶等物品），食品（啤酒，花生，汽水等），玩嬉戲獎(jiǎng)品（小禮品）。 活動(dòng)內(nèi)容： 一節(jié)目表演 由師弟師妹向師兄師姐獻(xiàn)上自己預(yù)備的表演 二嬉戲名稱：名字接龍 嬉戲玩法：此嬉戲是話語(yǔ)接龍的變種，特別適合人多初熟悉時(shí)玩，大家圍成一圈，自我介紹，每人可以說(shuō)自己名字并加一項(xiàng)內(nèi)容，如愛(ài)好，第一個(gè)人說(shuō)“我叫XXX，我喜愛(ài)打籃球”，其次個(gè)人必需說(shuō)，“我是站在喜愛(ài)打籃球的XXX旁邊的喜愛(ài)吃醋的YYY”，第三個(gè)人就必需說(shuō)前面兩個(gè)人的特性和名字了，排在最終那老兄就慘了，要說(shuō)十幾個(gè)人，不過(guò)他也聽(tīng)得最多，所以還是說(shuō)得出的。這樣一圈，名字就都記住了，接

18、下來(lái)可以更熟一點(diǎn)，做更多的嬉戲了。 嬉戲時(shí)間：該活動(dòng)持續(xù)15分鐘左右。 嬉戲目的：主要是為了活躍一下剛開(kāi)頭的氣氛，消退大家的生疏感。 三嬉戲名稱:眉目傳情 要求：人數(shù)不限 嬉戲規(guī)章：需要各組學(xué)員各成始終排才能玩。主持人規(guī)定左眼、右眼、嘴等為個(gè)位數(shù)、十位數(shù)、百位數(shù)等。每組各給他們一個(gè)數(shù)字，只告知最終一個(gè)人，然后第一個(gè)人向前面那個(gè)人報(bào)數(shù)。但是不準(zhǔn)用講的，必需用左眼、右眼、嘴等來(lái)報(bào)數(shù)，排頭將正確數(shù)字報(bào)出來(lái)。由于眼、嘴的不敏捷，傳達(dá)間就會(huì)多少了幾位數(shù)，這時(shí)主持人就可以說(shuō)有人眉目傳情，多加少減了幾下。 四節(jié)目表演 由師弟師妹向師兄師姐獻(xiàn)上自己預(yù)備的表演 五嬉戲名稱：合力吹氣球 嬉戲目的：溝通協(xié)作力量，借

19、著分工合作來(lái)完成任務(wù) 人數(shù)要求：每組限六人 場(chǎng)地要求：不限 道具要求：主持人預(yù)備每組各六張簽，上寫(xiě)：嘴巴；手（二張）；屁股；腳（二張） 嬉戲方法： 1. 分兩組，但每組必需要有六人。 2. 主持人請(qǐng)每組每人抽簽。 3. 首先，抽到嘴巴的必需借著抽到手的兩人關(guān)心來(lái)把汽球給吹起（抽到嘴巴的人不能用手自已吹起汽球）；然后二個(gè)抽到腳的人抬起抽到屁股的人去把汽球給坐破。XX分鐘內(nèi)，哪組弄破氣球多的為勝。 六節(jié)目表演 由師弟師妹向師兄師姐獻(xiàn)上自己預(yù)備的表演 七觀看電子相冊(cè) 八祝愿 1由師兄師姐代表向師弟師妹發(fā)表對(duì)高校的一些看法，祝愿。 2由師弟師妹向師兄師姐發(fā)表對(duì)他們對(duì)我們的照看表示感謝，祝愿他們。 九大合唱：相親相愛(ài)的一家人 留意事項(xiàng): 一留意教室的多媒體是否能用，是否有相關(guān)的軟件（視頻和音頻播放器等）。 二活動(dòng)結(jié)束清理教室 活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算： 物品 數(shù)量 單價(jià) 總價(jià) 氣球 兩袋 彩帶 兩卷 啤酒 花生 汽水 小禮品 一次性杯子 薯片 瓜子 共： 元 班級(jí)活動(dòng)策劃 篇6 一、活動(dòng)背景及活動(dòng)目的 為培育高校生的創(chuàng)新思維和利用計(jì)算機(jī)解決實(shí)際問(wèn)題的力量以及熬煉計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)操作力量，增加高校生的綜合素養(yǎng)，提高廣