人生需要留白作文精選

1、人生需要留白作文 篇一：留白,讓人生更美妙作文 留白，讓人生更美妙作文 緊繃著神經(jīng)，留意力高度集中，不容片刻的放松與懈怠，就像一臺(tái)機(jī)器一般麻痹地運(yùn)轉(zhuǎn)著，如此的人生，太滿！太累！關(guān)于人生，我們不能把它塞得太滿，而需要留白。 人生留白不是懈怠，不是偷懶，更不會(huì)阻礙我們?nèi)松馁|(zhì)量，相反，它是一種自我豐富，自我完善。我們的人生就如一張畫(huà)紙，聊聊數(shù)筆丹青于白宣紙上， 是中國(guó)畫(huà)，中國(guó)畫(huà)的最高境地，就在于水墨留白，因而，我們?nèi)松淖罡呔车乇闶侨松舭住?留白是一種人生享受，它讓我們舒緩身心，收獲一份安閑。龍應(yīng)臺(tái)說(shuō)：“人生的跑道上，有人在五千米賽跑，有人在百米沖刺，而你卻在清晨散步，你會(huì)害怕本人被淘汰了嗎？”

2、不，不會(huì)。欲速那么不達(dá)，只要明白得規(guī)劃人生，一樣能成功。給人生留白，停下繁忙的腳步，散會(huì)兒步，賞賞風(fēng)景，我們的心境會(huì)變得平和安閑，緊繃著的肌肉也將得到舒緩，這份豁達(dá)安閑，是一味塞滿人生、庸庸碌碌的人無(wú)法體會(huì)的。 留白讓我們安閑卻不會(huì)使我們落后，反而能讓我們的生活學(xué)習(xí)更有效率。身處高三，面對(duì)著屈指可數(shù)的高考，每個(gè)人把時(shí)間的海綿擠了又?jǐn)D，每天的時(shí)間都被學(xué)習(xí)塞得滿滿的，腦海中被大段大段的課文填滿。我們需要充實(shí)學(xué)習(xí)生活是毋庸置疑的，但過(guò)度甚至完全將讀書(shū)塞人人生，卻容易適得其反。不妨給本人的時(shí)間留些空白，放下手中的筆，看看窗外的景致，呼吸幾口室外新鮮的空氣，去外面走一走或是繞著操場(chǎng)跑上幾圈，再去學(xué)習(xí)，勞

3、逸結(jié)合，你會(huì)覺(jué)察思緒更加明晰，學(xué)習(xí)效率會(huì)大大提高。 留白不僅讓我們有高質(zhì)量的工作與學(xué)習(xí)，更能讓我們有一個(gè)幸福的生活，產(chǎn)生幸福感。在2011年，廣州市成為中國(guó)十大最具幸福感的城市之一，其中一個(gè)重要緣故確實(shí)是激情而又愜意的生活方式。匆忙高節(jié)拍的生活過(guò)后，每個(gè)人都明白得放松本人，K歌，購(gòu)物， 喝下午茶?在這片“留白”里，把工作的繁雜和生活的瑣碎拋到九霄云外，盡情沉醉。 一個(gè)會(huì)規(guī)劃的人，永遠(yuǎn)不會(huì)把人生塞得太滿，留白，讓人生更美妙。 模仿打分：（內(nèi)容）21分+（表達(dá)）20分+（開(kāi)展等級(jí)）7分=48分 總評(píng) 這篇文章的優(yōu)點(diǎn)比擬突出，首先是審題精確，立意得當(dāng)，這一點(diǎn)從文章標(biāo)題上就能夠看出；(作文大全 )其次

4、是觀點(diǎn)鮮明，思路明晰，文章標(biāo)題即中心觀點(diǎn)，第二段到第五段，每段首句都為一分論點(diǎn)，表述時(shí)又兼顧了上下文的過(guò)渡銜接，值得確信；再次是構(gòu)造完好，文章總體采取總分式，首尾照應(yīng)，主體部分采納層進(jìn)式，步步推進(jìn)，使全文嚴(yán)絲合縫，渾然一體。缺乏之處首先在于邏輯思維不夠緊密，第二段中的強(qiáng)加因果，第五段相比第四段的“似進(jìn)實(shí)退”，都暴露了考慮和表達(dá)的隨意性；其次是缺乏經(jīng)典論據(jù)，用本人的學(xué)習(xí)生活為例因而能使文章貼近生活，但經(jīng)典論據(jù)因其權(quán)威性而更具說(shuō)服力：再次是語(yǔ)言表達(dá)有欠缺，詳細(xì)表現(xiàn)為表達(dá)性語(yǔ)言較為啰唆，說(shuō)理性語(yǔ)句語(yǔ)病選出。 提升方略 結(jié)合上述分析，提升這篇文章可從下面三個(gè)方面入手：一是理順主體部分的層遞邏輯，緊扣“

5、留白，讓人生更美妙”，能夠按“留白讓我們舒緩身心”“留白有利于自我完善”“留白讓生命更精彩”的順序重新構(gòu)造文章，并用經(jīng)典貼切的論據(jù)加以論證，就能更好地表達(dá)緊密的思維和深化的思想；二是修正第二段，簡(jiǎn)要闡說(shuō)“留白”作為繪畫(huà)藝術(shù)和生活藝術(shù)在本質(zhì)上的相通之處，使話題轉(zhuǎn)換自然，文意轉(zhuǎn)換符合邏輯；三是改變語(yǔ)言表達(dá)隨意草率的適應(yīng)，使文章文從字順，表意明晰。篇二：留白命題作文 命題作文“留白”寫(xiě)作評(píng)價(jià)學(xué)案 【考題回放】 中國(guó)的書(shū)法不僅看重墨，更看重被墨切割成各種形體的空白；中國(guó)的國(guó)畫(huà)也 是如此，講究畫(huà)面應(yīng)該留有恰當(dāng)?shù)目瞻?。留白，留空白，這空白或是湛藍(lán)的天，或是碧綠的水，大千世界的七彩都在這“白”中。事實(shí)上，豈

6、止書(shū)法、國(guó)畫(huà)、京劇、圍棋、文學(xué)?無(wú)不如此，人生亦如此。 請(qǐng)以“留白”為題寫(xiě)一篇不少于800字的文章。 要求：角度自選；立意自定；除歌外，文體自選。 【題意講解】 “留白”源自中國(guó)的書(shū)法和繪畫(huà)的規(guī)劃藝術(shù)，講究在畫(huà)面上要適當(dāng)留有空 白，不能太擠太緊。在留出的空白的中讓人騰挪想象，品味無(wú)窮之趣，為讀者的審美思維提供了空間。 “人生亦如此”人生也應(yīng)“留白”才行。比方就學(xué)習(xí)而言，要留有本人 的一方天地，有個(gè)人愛(ài)好的空間，這才有個(gè)性，有情趣；再如就教學(xué)而言，要留給學(xué)生一些“空白”，老師不能奢望把全部知識(shí)都教給學(xué)生，要讓學(xué)生有本人研究的時(shí)間，有本人研究的征詢題；處理事情要留有余地，不能做絕；生活也要留有一些

7、“空白”，要有休息調(diào)整的時(shí)間? “留白”不等同于“空白”?！傲舭住笔怯幸鉃橹?，而非無(wú)意為之；“留白” 是通過(guò)人思維選擇之后留下的空間，如城市樓群之中的綠草地等；其主旨應(yīng)是積極有為的，而非消極無(wú)為的。而原先就客觀存在的一無(wú)所有的“空白”，是人尚未施加思想行為的荒漠。 【評(píng)分】 一、把準(zhǔn)“根本分” 在根本切題的前提下（根本上能圍繞“留白”行文），做到中心根本明確， 構(gòu)造根本完好，語(yǔ)言根本通暢的文章，即符合“根本分”的要求（42分切入）。 二、加分（“亮點(diǎn)”） 在立意構(gòu)思、謀篇規(guī)劃、語(yǔ)言技巧等任何一方面有“亮點(diǎn)”的，就應(yīng)加分。 放在文章群體中比擬，只要覺(jué)察有一個(gè)亮點(diǎn)，就可加5分左右；依此累加，直至總

8、分值。要通過(guò)亮點(diǎn)加分，拉開(kāi)分?jǐn)?shù)檔次，使好文章脫穎而出。 記敘類文章（包括記敘類散文）：有一個(gè)主要人物，且細(xì)節(jié)描寫(xiě)比擬生動(dòng)的； 有一個(gè)中心事件，敘事（狀物）真切細(xì)致的；語(yǔ)言有文采的，或比擬老到的；有比擬恰當(dāng)?shù)氖闱?、談?wù)撋A主題的；有真情實(shí)感的等等。 闡述類文章，能設(shè)置分論點(diǎn)，且做到層層深化的；舉例貼切的、新穎的；例 證分析到位的；會(huì)辯證說(shuō)理的，觀點(diǎn)給人以啟發(fā)的等等。 三、扣分 1對(duì)標(biāo)題理解存在某些偏向，立意存在某些欠缺；雖能成文，但思路較亂；行文時(shí)有游離飄忽，或有的例子不當(dāng)；或表達(dá)才能偏向，等等。以上須作綜合考慮，酌扣3-5分。 2明顯的錯(cuò)別字1個(gè)扣1分，重復(fù)的不計(jì)，扣滿5分為止。 3根本成篇但

9、字?jǐn)?shù)缺乏的，每少3行扣1分。 【特別提示】 1這次不采納分等評(píng)分法，因而要把根本分打準(zhǔn)。在根本分的根底上或加分或減分，最后只提交實(shí)得分。2要敢于打高分，堅(jiān)決反對(duì)打保險(xiǎn)分。但凡48分及以上的務(wù)必作標(biāo)志提交。 3明顯未完篇的，最高不超過(guò)36分。只寫(xiě)了幾行、十幾行的，每行計(jì)1分，最高不超過(guò)20分。明顯抄襲的或?qū)懗稍?shī)歌的給0分。 4全文立意錯(cuò)誤，或完全偏離題旨且語(yǔ)言表達(dá)特別差的，只要已完篇的給25分。 【試評(píng)卷1（ 分）】 留白 人生的大海深邃浩渺，寬闊無(wú)垠的人生的航船駛向遠(yuǎn)方的燈塔，在此過(guò)程中， 狂潮的風(fēng)暴拍打你的風(fēng)帆，隨波暗流擊打你的船槳，虛浮的風(fēng)氣與你擦肩過(guò)?但你只要能為本人留一份空白，在自撫中

10、堅(jiān)持你的信念，加強(qiáng)你的體魄，你就會(huì)將船只完好地駛向彼岸。 五千年的歷史碾過(guò)的中華文明中，我們看到一代代偉人為本人留下的空白， 空白能夠使你海納百川，有容乃大，讓你有海闊天空的余地，陶鑄曾說(shuō)：“如煙往事俱忘卻，心底無(wú)私天地寬?！绷舭资墙o別人的錯(cuò)誤留一份空白，勇于接納別人，不計(jì)較個(gè)人得失，當(dāng)年廉頗欺侮相如時(shí)，相如不但沒(méi)有由于此事禍起蕭墻反而兩人成為刎頸之交。相如給廉頗的行為留一份空白，那么使廉頗得到心靈上的沖擊的同時(shí)也給本人留下了退一步海闊天空的余地。因而，留白能夠使心靈混濁的人看清本人，從而防止不必要的爭(zhēng)端。 留白亦是一種讓敵方無(wú)機(jī)可乘，堅(jiān)持自我質(zhì)量的精神。當(dāng)趙一曼被敵人捶打 摧殘的時(shí)候，面對(duì)敵

11、人的凌遲趙一曼不斷守口如瓶，堅(jiān)持本人的誓言。盡管她最終在茍延殘喘中，在萬(wàn)般折磨后榮耀犧牲了，但她的勇氣，愛(ài)國(guó)主義精神無(wú)一不青島幾世幾代的后人，給敵人，她毫無(wú)猶豫地留下了一份空白，同時(shí)她也是將她的留白之后的全部奉獻(xiàn)給了她的祖國(guó)。留白成就了她人生的光芒。 抑或，不明白得留白的人便會(huì)生活單調(diào)，對(duì)生活毫無(wú)信息。曾經(jīng)看過(guò)一篇報(bào)道， 一位叫卡夫卡的銀行員工，有特別高的收入和富有的家庭，但他整日忙繁繁忙卻不能有大的作為，他變得猶豫，從此生活也變得銹跡斑斑。他缺乏一份空白，他應(yīng)該在繁忙的空余給本人留一份空白，讓緊繃的心弦得到放松以致去完成其他心 愿，生活缺乏空白的人只會(huì)忙繁繁忙卻無(wú)收獲，而生活擁有了空白那么你

12、便有了想象的空間，規(guī)劃人生的空間。如此你才能在理想與繁忙中劃開(kāi)界限，從而實(shí)現(xiàn)新的理想。 留白是一種藝術(shù)，它給予人生如詩(shī)般的遐想與寬容、偉大。它更富有生命的 永久，似吹拂的青春，帶走每個(gè)心靈上的塵埃。 留一份空白吧，那份空白將會(huì)盛開(kāi)出最漂亮的花朵，遺臭萬(wàn)年。 評(píng)語(yǔ)： 【試評(píng)卷2（分）】 留白 川端康成曾經(jīng)嘆息：這世界太擁塞了，水中盛蓮，開(kāi)成最絢麗張揚(yáng)的姿勢(shì)， 剩下的便只有凋謝。再精妙的棋局，無(wú)止境地填塞黑白，走向的只能是娃娃擺布石子的游戲。留白，在做事時(shí)留一點(diǎn)余地，在與人相處時(shí)留一段間隔，花開(kāi)一半，正好。 生活是一只瓶子，填塞得太多，就成了一種負(fù)擔(dān)。圍棋的開(kāi)盤(pán)講究規(guī)劃，有的人重四角，未待坐定便急

13、不可耐地圈住四點(diǎn)虎視眈眈。而青源大師卻敢于先手著點(diǎn)開(kāi)元，心中一點(diǎn)，四面留白，便看穿了世界。萬(wàn)千變化，盡在其中。沒(méi)有留白，手中便只有過(guò)去。一點(diǎn)空白，才有了紅橙黃綠藍(lán)靛紫的期待，才有未知的今后，才有你掌握不了的曼妙藍(lán)圖。 曹操進(jìn)軍斜谷的故事中，楊修由于一根雞肋斷送了性命，明明是聰穎的人才，為何下場(chǎng)凄慘？追溯春秋，東郭郵探取齊桓公與管仲密謀莒國(guó)的機(jī)密，卻得到重用賞識(shí)。 曹操才能高強(qiáng)目中無(wú)人，關(guān)于軍事政務(wù)身體力行，追求完美。管仲才能出眾， 卻明白得留白，他覺(jué)察人才，重用人才，而不講究萬(wàn)事親力親為，給本人留一點(diǎn)空白，這空白讓別人來(lái)填取。這既為別人制造了生存空間，又為本人的人生增添了一道不一樣的榮耀?！褒R桓公九合諸侯，一匡天下，管仲之謀也?！辈徘橹腔廴缰T葛亮者，關(guān)于管仲留白的處事方法，也只能望塵莫及。“