北京市高一歷史上學期期中測試試題新人教版

1、北京四中 2012-2013 學年度第一學期高一年級歷史期中試卷及答案試卷滿分 100 分 考試時間為 60 分鐘）一、選擇題（下列各題的四個選項中，只有一項符合題意。每小題 2 分，共 60 分） 1周王將王族、功臣和古代帝王的后代分派到各地，廣建封國。該制度被稱為 A禪讓制B分封制C宗法制D 郡縣制2按西周宗法制規(guī)定，下表中有第一繼承權(quán)的應(yīng)是妻（正室）大妾二妾次子（ 21 歲）四子（16 歲）三子（ 20 歲）長子（ 23 歲）A長子B次子C三子D四子3秦朝推行郡縣制度，當時郡縣長官產(chǎn)生的方式是A地方推薦B 世代相襲C皇帝任命D 考試選拔4. “中國式建筑是凝固的思想意識形態(tài)，太和殿內(nèi)皇帝

2、所用的御座， 安置在一個高約 2 米的基座上，使御座從平地生起，猶如須彌座托著的太和殿的縮影。”其中體現(xiàn)的政治思想是A民貴君輕B 以法治國C 皇權(quán)至上D 人人平等5漢武帝頒行“推恩令”的根本目的是B優(yōu)待貴族子弟D加強中央集權(quán)A增加政府稅收C獎勵地方官吏D. 宋6. 下列哪一朝代出現(xiàn)了地方上節(jié)度使實力很強，導(dǎo)致藩鎮(zhèn)割據(jù)的現(xiàn)象A. 秦朝 B. 漢朝C.唐朝朝7在中國古代政治制度的發(fā)展演變過程中，元朝在地方行政制度上的重大變革是實行A. 分封制省六部制B.郡國并行制C. 行省制 D.8.“朝為田舍郎，暮登天子堂”是古代中國許多知識分子的追求，隋唐以后他們實現(xiàn)這 一理想的最主要途徑是A參加科舉考試B

3、等待朝廷察舉C投筆從戎從軍D 經(jīng)商致富后參政9. 某機構(gòu)不設(shè)專官，其大臣隨時由皇帝在滿、漢大學士及各部尚書、侍郎中選定。凡入 選該機構(gòu)的大臣，雖然參與軍國大政，但是沒有決定權(quán)，他們不過是皇帝的機要秘書而已。 該機構(gòu)是A內(nèi)閣B軍機處C參議院D中書省10下列人物中，為雅典民主政治奠定基礎(chǔ)的是A梭倫B克利斯提尼C 伯利克里 D 柏拉圖英國史學家約翰指出：“如今有個趨勢，人們懷念她的民主制度，并將其視為所有 現(xiàn)代民主制度的源頭?！边@里的“她”是指A古埃及B古羅馬C 古印度D古希臘自然地理環(huán)境對一個國家早期政治制度的形成和發(fā)展有一定影響。導(dǎo)致雅典實行民 主政治的自然因素有平原多 港灣多 島嶼多 人口眾多

4、ABCD成文法的意義在于按律判決，任何人不得隨意解釋法律。羅馬第一部成文法是 A十二銅表法B 民法大全C公民法D萬民法14羅馬法體系最終完成的標志是D萬民法A十二銅表法B 民法大全 C公民法15下列關(guān)于羅馬法的作用，不正確的是A羅馬法穩(wěn)定了社會秩序B羅馬法不保護私有財產(chǎn)，便于統(tǒng)治階級盤剝百姓C羅馬法是歐洲歷史上第一部比較系統(tǒng)完備的法律體系D近代資產(chǎn)階級曾經(jīng)根據(jù)羅馬法思想，制定出保障自己利益的法律16.1688 年的革命之所以“光榮”，在于它沒有流血； 1688 年之所以重要，在于它完成 了 1640 年以來未完成的歷史任務(wù)。這場“光榮革命”發(fā)生在A英國B美國C法國D 德國171689 年權(quán)利法

5、案旨在限制A平民的權(quán)力B商人的權(quán)力C教會的權(quán)力D國王的權(quán)力18下列有關(guān)對英國責任內(nèi)閣的評述，錯誤的是B議會可以通過對政府的不信D首相由民眾直接選舉產(chǎn)生A由多數(shù)黨領(lǐng)袖組閣任案C首相有權(quán)解散議會191787 年費城制憲會議討論過多種建國政體，最后被制憲會議肯定的有君主制 邦聯(lián)制 共和制 聯(lián)邦制 A. BCD20. 華盛頓當選為美國第一屆總統(tǒng)，奧巴馬當選為美國第五十六屆總統(tǒng)，所共同依據(jù)的 法律文獻是A. 1875年憲法B. 1871 年帝國憲法C.權(quán)利法案D.1787 年憲法21民主之路無坦途， 歐美某一國家的民主化進程是從君主專制走向民主共和的，這一國家是A英國B美國C 法國D德國C工人起義D王2

6、2.1871 年，德意志帝國成立。德意志的統(tǒng)一是通過A漸進式社會改革B 革命朝戰(zhàn)爭23. 近代歐洲某國憲法規(guī)定：皇帝有權(quán)召集、召開聯(lián)邦議會和帝國議會；首相主持帝國政府，只對皇帝負責而不對議會負責；聯(lián)邦議會不能自行通過任何一項對政府不利的法案。 這些規(guī)定表明該國A皇帝統(tǒng)而不治B皇帝擁有實權(quán)C完全復(fù)制了英國的君主立憲制D 議會掌握國家最高權(quán)力24下列有關(guān)資產(chǎn)階級代議制的評述，不正確的是A資產(chǎn)階級代議制最早在美國產(chǎn)生B是反封建斗爭的重要成果C是對封建君主專制的否定D是一種間接民主的形式，通常以議會作為代表民意的機關(guān)25強迫中國開放上海為通商口岸并割讓香港島的不平等條約是A. 南京條約B. 北京條約C

7、. 馬關(guān)條約D. 辛丑條約26. 歷史學家黃仁宇說：“南京條約簽訂之后十年，感到更不滿意的不是戰(zhàn)敗國，而是戰(zhàn)勝國。”戰(zhàn)勝國因“不滿意”而采取的行動是A. 向中國傾銷鴉片C.發(fā)動甲午中日戰(zhàn)爭B.發(fā)動第二次鴉片戰(zhàn)爭D.發(fā)動八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭27太平天國由盛至衰的轉(zhuǎn)折點是A北伐失利C安慶失陷B 太平天國統(tǒng)治階層內(nèi)亂D天京陷落28關(guān)于天朝田畝制度的評價，錯誤的是A是太平天國運動的綱領(lǐng)性文件愿望C絕對平均，脫離實際的設(shè)想B反映了農(nóng)民要求獲得土地的D是一個在中國發(fā)展資本主義29北洋水師全軍覆沒是在地圖中的哪一地點A豐島B 大東溝C旅順D威海衛(wèi)“20 世紀的大幕拉開了，紫禁城依然巍峨莊嚴，但太和殿前卻留下了中

8、國有20世紀的第一年所遭受的國恥。 1900 年，在甲午戰(zhàn)爭失敗五年后，列強再次侵入北京。”這里 說的是A鴉片戰(zhàn)爭B第二次鴉片戰(zhàn)爭C 甲午戰(zhàn)爭 D 八國聯(lián)軍侵華二、材料解析題（ 31題 10分，32題 10 分，33題 20分，共 40分）學會把課本中的文字知識用圖表、材料等多種方式呈現(xiàn)，是會靈活運用歷史知識的重要標志。請閱讀下列三幅圖片并回答問題：請回答：（ 1）圖一中所示中央機構(gòu)開創(chuàng)于哪個朝代？（1 分） 中國歷史上第一個皇帝是誰？（ 2分）（2）三省六部制有一個較長的發(fā)展階段，完善到圖二中的程度是在哪一朝代？當時中 書省、門下省和尚書省各自負責的職能分別是？（ 4 分）（3）圖三中的政治

9、結(jié)構(gòu)設(shè)計最早出現(xiàn)在中國古代哪一朝代？為了維護這一設(shè)計，這一 朝代的統(tǒng)治者采取了何種政治措施以加強皇權(quán)？（ 3 分）閱讀歷史材料，從材料中尋找歷史信息，并將這些信息與自己在課本上掌握的知 識點對照，也是一種基礎(chǔ)的歷史學習能力。請閱讀材料并回答問題：1）學完古代希臘、羅馬的政治文明這一專題后，小明結(jié)合最近看過的相關(guān)書籍， 設(shè)計了一道辨析題，讓同學們在活動課上加以辨析：在伯利克里執(zhí)政時期的一天， 雅典公民帕羅斯上午督促因債務(wù)淪為奴隸的本邦成年男子 亞哥斯完成農(nóng)活后， 下午與妻子海倫一起去參加公民大會。 公民大會是雅典事實上的最高國 家權(quán)力機構(gòu)， 按照克利斯提尼設(shè)計的公民四級制度， 只允許第一和第二等

10、級的居民參加。 這 天的公民大會投票表決通過了與羅馬帝國宣戰(zhàn)的決議。上述這段文字表述中有多處錯誤，請你指出其中的三處。（3 分）并說明理由。 （3 分）（2）為了整理鴉片戰(zhàn)爭、第二次鴉片戰(zhàn)爭和中日甲午戰(zhàn)爭這三場近代列強對中國的侵 略戰(zhàn)爭，小紅也設(shè)計了一道辨析題：1840 年，完成了工業(yè)革命的英國， 為了獲取中國的廉價勞動力而發(fā)動了鴉片戰(zhàn)爭。 1860 年，在第二次鴉片戰(zhàn)爭中，八國聯(lián)軍洗劫并火燒了圓明園。 1895 年的中日甲午戰(zhàn)爭，中國 軍民使用遠遠落后于日本的武器英勇抗擊侵略， 但終因寡不敵眾而戰(zhàn)敗。 戰(zhàn)后，日本通過馬 關(guān)條約占領(lǐng)了中國的東北三省。上述這段文字表述中有多處錯誤，請你指出其中的

11、兩處。（2 分）并說明理由。 （2 分）歷史學習僅有背教材是不夠的，還需要大量的閱讀和深入的思考才能把課本上的知 識理解，變?yōu)樽约旱臍v史認識。請閱讀下列材料并回答問題：材料一：寧可中國封建社會的專制主義中央集權(quán)制度節(jié)選農(nóng)業(yè)社會里， 生產(chǎn)力水平相對低下， 與之相應(yīng)的制度特點是專制。 中國專制主義中央集 權(quán)制度組織管理經(jīng)濟的職能顯得很突出 , 如興修水利、 勸農(nóng)、防災(zāi)抗災(zāi)、救災(zāi)、賑災(zāi) , 重 要物資的專賣 （ 鹽、鐵、茶、酒等 ）, 公共工程的興建 , 官營工商業(yè)的經(jīng)營 , 以及對工商業(yè) 的管理、控制等等。這也是其他國家歷史上所少見的。此外 , （政府）對教育文化思想 的管理控制的作用也是巨大的。

12、（ 1）根據(jù)材料一，概括中國專制主義中央集權(quán)制度的作用都有哪些？（3 分）材料二：華盛頓卸任總統(tǒng)時的告別辭節(jié)選（政府）行使政治權(quán)力時，必須把權(quán)力分開并分配給各個不同的受托人以便相互制約， 并制定受托人為公眾福利的保護人， 以防止他人侵犯。 這種相互制約的必要性， 早已在古代 和現(xiàn)代的實驗中顯示出來。（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學，說明美國是如何確保“（政府）行使政治權(quán)力時，必須 把權(quán)力分開并分配給各個不同的受托人以便相互制約的”？（ 5 分）材料三：寧可中國封建社會的專制主義中央集權(quán)制度節(jié)選 關(guān)于專制主義中央集權(quán)制度的歷史地位 , 肯定者有之 ,否定者更多。 兩類趨于極端的 看法不能說沒有一點依據(jù)

13、。但我們要評價專制主義中央集權(quán)制度的歷史地位, 不能脫離當時的歷史條件 , 要看它在當時的具體歷史條件下究竟起什么作用 , 而不能用今天的衡量事物的 標準去衡量歷史的事物在歷史上的作用。由于權(quán)力層層集中到中央 , 最后集中到皇帝手中 , 因此各級官僚只對上級負責。 盡管有 法有制度 , 基本上是人治 , 人在位即有權(quán) , 權(quán)大于法 , 權(quán)超過法 , 缺少監(jiān)督的機制。這樣 , 人民只能寄希望于明君、 清官。但明君、清官少 , 庸君、庸官多如果腐朽勢力占了上風 即使有幾個明君、 清官、有識有為之士 , 也沒有用 , 無能為力也維持不長 , 所謂“人存政舉 人亡政息”。材料四：華盛頓卸任總統(tǒng)時的告別

14、辭節(jié)選政府的統(tǒng)一， 使大家結(jié)成一個民族， 現(xiàn)在這種統(tǒng)一也為你們所珍視。 因為你們真正 的獨立， 仿佛一座大廈， 而政府的統(tǒng)一， 乃是這座大廈的主要柱石； 它支持你們國內(nèi)的安定， 國外的和平；支持你們的安全，你們的繁榮，以及你們?nèi)绱酥匾暤恼嬲杂?。如果有?企圖使我國的一部分脫離其余部分， 或想削弱現(xiàn)在聯(lián)系各部分的神經(jīng)紐帶， 在其最初出現(xiàn)時， 就應(yīng)當嚴加指責。為了使你們的聯(lián)合保持效力和持久， 一個代表全體的政府是不可少的。 這種聯(lián)盟一 定會經(jīng)歷古往今來所有聯(lián)盟的遭遇， 即背約和中斷。 由于明白這個重要的事實， 所以大家把 最初的文件加以改進， 通過了一部勝過從前的政府憲法， 以期密切聯(lián)合， 更有

15、效地管理大家 的共同事務(wù)。這個政府，是我們自己選擇的，不曾受人影響，不曾受人威脅，是經(jīng)過全盤研 究和縝密考慮而建立的， 它的原則和它的權(quán)力的分配， 是完全自由的， 它把安全和力量結(jié)合 起來， 而其本身則包含著修正其自身的規(guī)定。 這樣一個政府有充分理由要求你們的信任和支 持。尊重它的權(quán)力，服從它的法律，遵守它的措施，這些都是真正自由的基本準則所構(gòu)成的 義務(wù)。我們政府體制的基礎(chǔ)，乃是人民有權(quán)制定和變更他們政府的憲法。（3）請綜合上述四則材料并結(jié)合課本知識，任選一角度，談?wù)勀銓τ谥袊糯鷮Ｖ浦?義中央集權(quán)制度和美國近代民主制度的看法。（ 12 分）要求：結(jié)合材料先提出自己的論點，然后論證，論點不需要

16、全面，能抓住一點充分論 證即可評分標準：觀點清晰、角度多元或獨特、能運用史實系統(tǒng)闡述論點的給高分參考答案】一、單項選擇題（每小題 2分，共 60 分）12345678910BBCCDCCABA11121314151617181920DBABBADDDD21222324252627282930CDBAABBDDD部分試題解析15.解析：本題主要考查羅馬法的影響， 羅馬法是羅馬統(tǒng)治的有力支柱， 它穩(wěn)定了社會秩序，維護了統(tǒng)治階級的政治和經(jīng)濟利益； 羅馬法明確提出保護私有財產(chǎn)， 提倡法律面前人人平等； 羅馬法是歐洲歷史上第一部比較系統(tǒng)完備的法律體系， 對近代歐美國家的立法和司法產(chǎn)生的 深遠的影響。故只

17、有 B 項符合題意。18.解析： 本題主要考查英國的責任內(nèi)閣制。 英國的內(nèi)閣首相由議會選舉產(chǎn)生， 體現(xiàn)的是資 產(chǎn)階級代議制的間接民主。、三項均符合所學知識，表述正確，項表述有誤。故 D項符合題意。19.解析： 本題主要考查美國的政治體制。 美國獨立戰(zhàn)爭推翻了英國的殖民統(tǒng)治， 說明君主 制不會得到美國人們的認可，獨立戰(zhàn)爭后的美國推行邦聯(lián)制，但邦聯(lián)制不利于美國的統(tǒng)一， 1787 年制憲會議召開， 制定了 1787年憲法， 規(guī)定了美國的聯(lián)邦制， 確定了美國的共和政體。 故選 D。21. 解析：英國、德國的政體是君主立憲制，首先排除。有歧義的在于美國和法國，美國獨 立之前是英國的殖民地，不屬于君主專制

18、政體。只有法國符合題意。故選C。24.解析： 本題主要考查資產(chǎn)階級代議制。 資產(chǎn)階級代議制最早在英國產(chǎn)生， 通常是以議會 作為民意的代表機關(guān)，體現(xiàn)的是間接民主。其形成的歷程體現(xiàn)了反對封建專制的特點。故 A 項符合題意。二、材料解析題（ 31題 10分， 32題10分， 33題 20分，共 40分）31. 請回答：（1）秦朝（ 1分）、秦始皇 （或贏政 ）（2分）。（2）隋朝、唐朝或隋唐都對（ 1 分），決策、審議和執(zhí)行（ 3 分）。（3）明朝（ 1 分）、廢丞相（ 1 分）設(shè)內(nèi)閣（ 1 分）。32.（ 1）任選三處三分，理由三分有誤之處 1：“因為債務(wù)淪為奴隸的本邦成年男子亞哥斯”。理由： 梭

19、倫改革廢除了 “債務(wù)奴隸” ，伯利克里時代的雅典本邦男子不可能是債務(wù)奴隸。 有誤之處 2：“與妻子海倫一起去參加公民大會”。 理由：婦女在雅典不享有民主政治權(quán)利，不能參加公民大會。有誤之處 3：“克利斯提尼設(shè)計的公民四級制度”。 理由：這一制度是梭倫設(shè)計的。有誤之處 4：“只允許第一和第二等級的居民參加”。 理由：公民大會是四個等級公民均可參加。有誤之處 5：“公民大會投票表決通過了與羅馬帝國宣戰(zhàn)的決議”。 理由：伯利克里于公元前 5 世紀執(zhí)政，而羅馬帝國是公元前27 年建立的。（2）任選兩處 2 分，理由 2 分。有誤之處 1：“為了獲取中國的廉價勞動力而發(fā)動了鴉片戰(zhàn)爭”。 理由：這場戰(zhàn)爭英方的目的是