內(nèi)蒙古呼和浩特2020年中考語文試題

1、2020 年 呼 和 浩 特 市 中 考 試 卷語文注意事項：考生務必將自己的姓名、準考證號填涂在試卷和答題卡的規(guī)定位置?？忌仨毎汛鸢笇懺诖痤}卡上，在試卷上答題一律無效。考試結束后，本試卷和答題卡一并交回。本試卷滿分 120 分?？荚嚂r間 150 分鐘。一、積累與運用（ 19 分）1. 閱讀下面文段，完成（ 1）（ 4）題。（ 6 分） 這次，我看到了草原。那里的天比別處的更可愛，空氣是那么清鮮，天空是那么明朗，令我真想引hng 高歌。在天底下， _（ A. 沃野千里 B. 一碧千里），而并不茫茫。四面都有小山丘，平地是綠的，小丘也是 綠的。那些小丘的線條是那么柔美，就像只用綠色xun 染，

2、不用墨線勾勒的中國畫那樣，到處翠色欲流， TOC o 1-5 h z 輕輕流入云際。這種境界使人（ ）愿久立四望， （ ）想坐下低吟一首奇麗的小詩。草原風光（ A.引人注目 B. 引人入勝），就連駿馬和大牛有時候都靜立不動，好像回味著草原的無限樂趣。（1）請你根據(jù)拼音寫出漢字（要求寫正楷字）。（2 分）（2）給文段中畫橫線處選填恰當?shù)脑~語。（2 分）（3）在文段括號里填寫恰當?shù)年P聯(lián)詞語。（1 分）（4）請你積累用于寫景的主謂短語。（寫序號。1 分）一泓清泉翠色欲流 情思悠長 花團錦簇2.請選出下列句子中沒有語病的一項。（ 2 分）（ ）實時性是以互聯(lián)網(wǎng)為載體的新媒體的重要特點，是通過圖片、聲音

3、和文字對新近發(fā)生和正在發(fā)生的事件 進行傳播。在語文學習過程中，我們應該注意培養(yǎng)自己觀察問題、解決問題和分析問題的能力，進一步提升學習品 質(zhì)。今年麥子的收成是近幾年來最好的一年。人的身高與人的智力高低沒有什么關系。3.名著閱讀。（ 5 分）（1）這四幅圖出自第五十九回唐三藏路阻火焰山按照小說情節(jié)發(fā)展過程，四幅圖應排列為（1 分）（2）下列與四部名著相關的內(nèi)容表述錯誤的一項是（2 分）朝花夕拾以簡潔洗練的文字描述往事，又不時夾雜著有趣的議論或犀利的批判; 有溫情與童趣，也有對人情世故的洞察?！暗撬麆傄_展工作，新的不幸又偷偷襲來他的兩條腿完全癱瘓了?，F(xiàn)在只有右手還能活動?！?這是朱赫來經(jīng)歷過的病

4、痛。它是昆蟲世界的“荷馬史詩”。書中運用大量的修辭手法進行描寫，擬人和比喻極為常見。那充滿愛與 詩意的語言，極具表現(xiàn)力和感染力。這部書是昆蟲記。法國著名的科幻和探險小說家儒勒凡爾納，被人們譽為“科學時代的預言家”和“現(xiàn)代科學幻想小說 之父”。海底兩萬里是他的代表作。古詩文默寫。相關詩文用正楷字書寫。（ 6 分）（1），悠悠我思。（子衿）（2）非淡泊無以明志， 。（誡子書諸葛亮）（3）李白的渡荊門送別所寫景色開闊宏大與優(yōu)美奇幻相互映襯，優(yōu)美奇幻的詩句是“，（4）“用典”是詩詞中常見的手法，它能讓詩詞言簡意賅，含義雋永。辛棄疾用曹操感嘆孫權軍容整肅的 典故，暗示自己有收復失地的偉大理想：“ ”；在

5、“ ，八年風味徒思浙”詩句中，秋瑾用 “項羽被圍垓下，自刎而死”的典故喻指國事，抒發(fā)感慨。二、綜合性學習（ 8 分）你班開展“走進經(jīng)典古詩，領悟家國情懷”綜合性學習活動，請你完成下面的任務。（ 8 分）（1）吟詠朗誦過零丁洋文天祥辛苦遭逢起一經(jīng)，干戈寥落四周星。山河破碎風飄絮，身世浮沉雨打萍。惶恐灘頭說惶恐，零丁洋里嘆零丁。人生自古誰無死 ? 留取丹心照汗青。你準備朗誦過零丁洋。請你從頸聯(lián)中選出一句，標出停頓（停頓用“V”標示。你可以參照示例，了解標示符號）。（ 2 分）示例：潮平 V 兩岸 V闊吟詠之后，你認為這首詩的感情基調(diào) ，因而朗誦時采用的語調(diào)是 。（2 分）（2）賞析領悟絕句 白頭灶

6、戶低草房， 六月煎鹽烈火旁。走出門前英日里， 偷閑一刻是乘涼。注釋：灶戶，指舊時以煮鹽（煎鹽）為業(yè)的人（即鹽民）。 請你分析詩人寫“低草房”與“六月”，有哪幾個作用?（2 分）這首詩運用了對比的手法，請你體會其表達效果。（2 分）三、文言文閱讀（ 13 分） 閱讀下面兩段文言文，完成 6 10 題。（ 13 分） 一雖有嘉肴，弗食，不知其旨也 ; 雖有至道，弗學，不知其善也。是故學然后知不足，教然后知圍。知 不足，然后能自反也 ; 知困，然后能自強也。故曰：教學相長也。二子路見孔子 , 子曰：“汝何好樂 ?”對曰：“好長劍。”孔子曰：“吾非此之問也 , 徒謂以子之所能 , 而加之以學問 , 豈

7、可及乎?！弊勇吩唬骸澳仙接兄?, 不柔自直 , 斬而射之 , 通于犀革；以此言之，何學之 有?”孔子曰：“括而羽之 , 鏃而礪之 ,其入之不亦深乎。”子路再拜曰：“敬而受教?！?（選自孔子家語） 注釋：不揉自直：不須人力加工，它就是挺直的。斬：用刀砍下來。革：獸皮括（gu，箭尾）而羽之：（如果）把箭尾削得尖一點，再在它上面安上羽毛。鏃（箭頭）而砥礪之：安上箭頭，再把它打 磨打磨。下列句中加點詞語解釋正確的一項是（2 分）不知其旨也（心意）B.不知其善也（它）C.豈可及乎（趕上）及乎（趕上） D. 汝何好樂（音樂）下列句中加點詞與“鏃而砥礪之”中“鏃”的用法相同的一項是（2 分）柯上蔽，在晝猶昏

8、吾妻之美我者，私我也聞寡人之耳者，受下賞若士必怒天下縞素與例句中“相”的含義與用法都相同的兩項是（2 分）例句：教學相長也刮目相待 B. 阡陌交通，雞犬相聞C.伯樂善相馬 D. 相映成趣把文中畫線句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（ 4 分）下面兩個句子在文中各比喻什么 ?3 分） （1）南山有竹，不揉自直。（2）括而羽之，鏃而砥礪之，其入不益深乎?四、現(xiàn)代文閱讀（ 30 分） 讀下面文章，完成 11 15 題。（ 13 分） 父愛之舟是昨夜夢中的經(jīng)歷吧，我剛剛夢醒 ! 朦朧中，父親和母親在半夜起來給蠶寶寶添桑葉每年賣繭子的時候，我總跟在父親身后，賣了繭子， 父親便給我買枇杷吃我又見到了姑爹那只小漁船。父親

9、送我離開家鄉(xiāng)去報考學校和上學，總是要借用姑爹那只小漁船。他同 姑爹一起搖船送我。帶了米在船上做飯，晚上就睡在船上，這樣可以節(jié)省飯錢和旅店錢。我們不肯輕易上 岸，花錢住旅店的教訓太深了。有一次，父親同我住了一間最便宜的小客棧，半夜我被臭蟲咬醒，身上都 是被咬的大紅疙瘩。父親心疼極了，叫來茶房，掀開席子讓他看滿床亂爬的臭蟲和我身上的疙瘩。茶房說 沒辦法，要么加點兒錢換個較好的房間。父親動心了，但我年紀雖小卻早已深深體會到父親掙錢的艱難。 他平時節(jié)省到極點，自已是一分冤枉錢也不青花的，我反正已被咬了半夜，只剩下后半夜，就不肯再加錢 換房子?；谢秀便蔽矣种蒙碛趦赡暌欢鹊膹R會中，能去看看這盛大的節(jié)日的確

10、是無比的快樂，我高興極了。我看 各樣彩排著的戲人邊走邊唱，看踩高蹺走路，看蝦兵、蚌精、牛頭、馬面人山人海，賣小吃的擠得密 密層層，各式各樣的糖果點心、雞鴨魚肉都有。我和父親都餓了，我多饞啊! 但不敢，也不忍心叫父親買。父親從家里帶了粽子，找個偏僻的地方，父子倆坐下吃涼粽子。吃完粽子，父親覺得我太委屈了，領我到 小攤上吃了碗熱豆腐腦，我叫他也吃，他就是不吃。賣玩意兒的也不少，彩色的紙風車、布老虎、泥人、 竹制的花蛇雖然不可能花錢買玩意兒，但父親很理解我那戀戀不舍的心思，回家后他用幾片玻璃和彩 色紙屑等糊了一個萬花筒，這便是我童年唯一的也是最珍貴的玩具了。萬花筒里那千變?nèi)f化的圖案花樣， 是我最早的

11、抽象美的啟迪者吧 !父親經(jīng)常說要我念好書，最好將來到外面當個教員，所以我從來不缺課，不逃學。讀初小的時候，遇上 大雨大雪天，路滑難走，父親便背著我上學。我背著書包伏在他背上，雙手撐起一把結結實實的大黃油布 雨傘。他扎緊褲腳，穿一雙深筒釘鞋，將棉袍的下半截撩起扎在腰里，腰里那條極長的粉綠色絲綢汗巾可 以圍腰兩三圈，那還是母親出嫁時的陪嫁呢。初小畢業(yè)時，我考取了鵝山高小。要住在鵝山當寄宿生，就要繳飯費、宿費、學雜費，書本費也貴了， 于是家里賣稻、賣豬，每學期開學要湊一筆不少的錢。錢很緊，但家里愿意把錢都花在我身上。我拿著湊 來的錢去繳學費，感到十分心酸。父親送我到學校，替我鋪好床，他回家時，我偷偷

12、哭了。這是我第一次 真正心酸的哭，與在家里撒嬌的哭、發(fā)脾氣的哭、打架的哭都大不一樣，是人生道路中品嘗到的新滋味了。 我唯一的法寶就是考試，從未落過榜。我又要去報考無錫師范了。為了節(jié)省路費，父親又向姑爹借了他家的小漁船，同姑爹兩人搖船送我到無錫。時值暑天，為避免炎熱， 夜晚便開船，父親和姑爹輪換搖櫓，讓我在小艙里睡覺。但我也睡不好，因為確確實實已意識到考不取的 嚴重性，自然更未能領略到滿天星斗、小河里孤舟緩緩夜行的詩畫意境。船上備一只泥灶，自己煮飯吃， 小船兼作旅店和飯店，節(jié)省了食宿費。只是我們的船不敢停到無錫師范附近，怕被別的考生及家長見了嘲!不僅老天不負苦心人，他的兒子考取了。送我去入學的時

13、候，依舊是那只小船，依舊是姑爹和父親輪換搖船。 不過父親不搖櫓的時候，便抓緊時間為我縫補格被，因我那長期臥病的母親未能給我備齊行裝。我從艙里 往外看，父親那彎腰低頭縫補的背影擋住了我的視線，這個船艙里的背影也就分外明顯，永難磨滅了 是背影時時在我眼前顯現(xiàn)，魯迅筆底的烏篷船對我也永遠是那么親切。雖然姑爹小船上蓋的只是破舊的篷， 遠比不上紹興的烏蓬船精致，但姑爹的小漁船仍然是那么親切，那么難忘我什么時候能夠用自己手中 的筆，把那只載著父愛的小船畫出來就好了 !醒來，枕邊一片濕。文章題目“父愛之舟”的含義是什么 ?（2 分）段和段是“我”夢中難忘場景的一部分，請你根據(jù)對這兩段內(nèi)容的理解分析，填寫表格

14、中的空缺部 分。（ 3 分）父親的形象特點概括相關事件段段1. 每學期開學要湊一筆不 少的錢讓我繳學費， 家里愿 意把錢都花在我身上。2. 父親送我到學校。給文中加點字注音。（ 1 分）請你聯(lián)系上下文，品讀下面的語句，回答問題。（ 6 分）（1）“這是我第一次真正心酸的哭，與在家里撒嬌的哭、發(fā)脾氣的哭、打架的哭都大不一樣，是人生道路中品嘗到的新滋味了?！贝@句話中“新滋味”的內(nèi)涵。（ 3 分）（2）比較文中畫線原句和下面的改句，說說原句好在哪里。（3 分）改句：老天不負苦心人，我考取了。請你簡要概括本文的語言特點。（ 1 分） （二）閱讀下面文章，完成 16 19題。（ 8分）趙州橋 趙州橋

15、橫跨在洨河上，是世界著名的古代石拱橋，也是造成后一直使用到現(xiàn)在的最古的石橋。這座橋修 建于公元 605 年左右，到現(xiàn)在已經(jīng) 1300 多年了，還保持著原來的雄姿。到解放的時候，橋身有些殘損了，在人民政府的領導下，經(jīng)過徹底整修，這座古橋又恢復了青春。趙州橋非常雄偉，全長 50.82 來，兩端寬 9.6 來，中部略窄，寬 9 米。橋的設計完金合乎科學原理，施 工技術更是巧妙絕倫。這座橋的特點是：（一）全橋只有一個大拱，長達 37.4 米，在當時可算是世界上最長的石拱。橋洞不是 普通半圓形，而是像一張弓，因而大拱上面的道路沒有陡坡，便于車馬上下。（二）大拱的兩肩上，各有 兩個小拱。這個創(chuàng)造性的設計，

16、不但節(jié)約了石料，減輕了橋身的重量，而且在河水暴漲的時候，還可以增 加橋洞的過水量，減輕洪水對橋身的沖擊。同時，拱上加拱，橋身也更美觀。 （三）大拱由 28 道拱圈拼成， 就像這么多同樣形狀的弓合攏在一起，做成一個弧形的橋洞。每道拱圈都能獨立支撐上面的重量，一道壞 了，其他各道不致受到影響。（四）全橋結構勻稱，和四周景色配合得十分和諧; 橋上的石欄石板也雕刻得古樸美觀。唐朝的張鷟說，遠望這座橋就像“初月出云，長虹飲澗”。趙州橋高度的技術水平和不朽的藝術價值，充分顯示了我國勞動人民的智慧和力量。橋的主要設計者李 春就是一位杰出的工匠，在橋頭的碑文里刻著他的名字。下面對文章內(nèi)容理解符合文意的兩項是（

17、 2 分）A. 趙州橋是世界著名的古代石拱橋，全長50.82 米，也是世界上最長的石橋?，F(xiàn)在我們看到的是經(jīng)過了整修的趙州橋。整修后，這座古橋又恢復了青春。李春是一位杰出的工匠，他設計的趙州橋具有高度的技術水平和不朽的藝術價值。 D.這座到現(xiàn)在已經(jīng) 1300 多年的石橋還保持著原來的雄姿，因為它的設計完全合乎科學原理，施工技術更是 巧妙絕倫。唐朝的張嘉貞說它“制造奇特，人不知其所以為”。這句話放在_段段首恰當。（ 1 分）趙州橋體現(xiàn)了中國石拱橋優(yōu)秀設計傳統(tǒng)的三個特點：用料省、和 和 。（ 2分）閱讀下面文段，回答（ 1）- （2）題。（ 3 分） 永定河發(fā)水時，來勢很猛，以前兩岸河堤常被沖毀，但

18、是這座橋極少出事，足見它的堅固。橋面用石板鋪 砌，兩旁有石欄石柱。每個柱頭上都雕刻著不同姿態(tài)的獅子。這些石刻獅子，有的母子相抱，有的交頭接 耳，有的像傾聽水聲，有的像注視行人，千態(tài)萬狀，惟妙惟肖。（1）文段所寫的是哪座橋 ?它與趙州橋最大的共同點是什么 ?（2 分） （2）文段運用了摹狀貌和兩種說明方法。這座橋與戰(zhàn)爭有關，你想到了什么?（1 分）（三）閱讀下面文章，完成 2024 題。（ 9 分）珍惜擁有和懂得舍棄 自幼就聽說猴子摘果子的故事，淘氣的小猴摘了苞谷丟了桃子，丟了苞谷去摘西瓜，結果卻一無所獲， 年幼的我們都對那只可愛的小猴付之一笑。匆匆間我們都已長大，奔忙于晨夕之間，明白了很多道理

19、，卻 依然在上演一暮暮小猴摘果子的現(xiàn)代劇。有人忙碌于追求自己的夢想，卻認為失去的才最珍貴 ; 有人懷揣著 許多的獲得，卻身心疲憊，不敢放棄。靜心去想，其實我們并不快樂。如果說“擁有”是寶貴的財富，我們因為擁有知識和能力而驕傲自豪，因為擁有親情和友情而幸?？鞓?而不知道珍惜卻使它埋沒于凡庸，就會分文不值?；ㄩ_絢爛，只因有愛花的蜂蝶才倍加美麗 ; 漠視它，只會在花敗后哀嘆感傷。日出燦爛，只因有熱愛陽光 的人才倍加溫暖 ; 藐視它，只會在黑夜里孤寒后悔。饑餓者視糧食貴于金錢，寒冷者視衣帛重于珠玉，只因他們真正體會到衣食的重要。成功的人珍惜自己 的成功，失敗的人珍惜自己的付出，因為他們知道成功的不易，

20、付出的辛勞。而智者，居陋室而自娛，無 得失而自樂，他們珍惜自己所擁有的一切。因為他們知道，只有現(xiàn)在的擁有才最值得珍惜，失去的和將來 的只是水中月、鏡中花，雖美卻虛幻。也有哲人說，人如負筐采石者，于歲月的崎嶇蜿蜓間采擷心愛的珍寶，載著越來越重的行囊，追趕流逝 著的光陰而懷揣曾經(jīng)希冀的未來。當衣食使人淪于瑣屑庸俗，成敗使人墮為鉤心斗角，擁有，竟成了累贅。 或許，讓昨天隨風而逝，讓明天姍姍而至，失去些擁有，我們會更輕松。面對強權富貴的逼迫誘惑，職位榮耀都成了陷阱上的屏障。李白憤然甩袖而去，“安能摧眉折腰事權貴， 使我不得開心顏 ! ”他超凡于名利之上，慨然擺脫擁有的羈絆，名垂千古。有登山者不幸將腿夾

21、于兩石間，呼喚、推石都不得救，他競勇敢地用刀剪將腿卸下，血流殷紅，浸潤石 土，他忍騙爬行找人幫助。后來他得救了，雖丟失了健壯的肢體卻保住了完整的生命。壁虎能斷尾，所以弱小的它們勇敢地長存于世 ; 蝸牛不舍殼，所以只能緩慢地爬于尺寸之地。 舍棄，不是浪費。當前進的步伐因行囊而蹣跚，舍掉偌重的負荷，腳步才會更堅實。甚至舍棄比擁有需 要更多的勇氣，擁有是我們曾經(jīng)辛苦的汗水、心愛的珍品，棄之，幾許依依之情絲痛心呵 ! 許多的選擇與行為都令人難以左右，處于昨日與明朝，總會有幾多惆悵幾多憧憬。人生就似乘車，于一 站站的聚合離別而或喜或悲，成熟就在選擇中成就。珍惜自己的擁有，學會割舍自己的擁有，才能真正擁有

22、自我。這是一篇議論文，在文章開頭卻講了一個故事，其目的是什么?（ 1 分）請選出文章段結構層次劃分正確的一項并簡述理由。（3分）A. / / / / / / 文章第段兼用的兩種論證方法是比喻論證和。（1分）請你分析文章第段的論證思路。（ 3 分）作者在論證筆墨的安排上有所側重， 這樣安排的原因是什么 ?（請你找到文章原句， 摘取要點作答。 1 分）五、作文（ 50 分）小作文（ 10 分） 請用白話文改寫木蘭詩或曹劌論戰(zhàn)。要求：主題明確、詳略適當、故事完整 ; 用第一人稱或第三人稱均可 ; 150 字左右。大作文（ 40 分） “沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春”是劉禹錫的詩句，“但愿人長久，千

23、里共嬋娟”是蘇東坡的詩句。 他們的詩句發(fā)人深思。要求：選擇文段中劉禹錫或蘇東坡的詩句，整體立意 ;題目自擬，文體自選（詩歌除外）; 書寫你的生活與感悟，不得套作抄襲; 字要寫得工整，保持卷面整潔 ; 不得出現(xiàn)真實的校名、班名和人名;不少于 600 字。2020 年 呼 和 浩 特 市 中 考 試 卷語文參考答案選擇題（ 14 分）題號1（2）（2 分）2（2分）3（ 2）（ 2分6（2 分）7（2 分）8（2 分）16（2 分）答案B、BDBCDB、DB、D一、積累與運用（ 13 分）1. （ 1）（ 2 分）吭 渲（3）（ 1分）既又（或“既還”）（4）（ 1分）3. （ 1）（ 2 分）西游記孫行者一調(diào)芭蕉扇（1 分） 4.（ 6 分）（1）青青子佩（2）非寧靜無以致遠（3）月下飛天鏡，云生結海樓（4）生子當如孫仲謀 四面歌殘終破楚二、綜合性學習（ 8 分）5. （ 1）（ 2 分）惶恐灘頭 V說 V惶恐（或零丁洋里 V嘆 V零?。? 分）悲壯先“低沉”后“激昂”（2）（ 2 分“低草房”寫出鹽民勞動的地點，“六月”寫出鹽民勞動的時間。這樣寫，揭示了鹽民勞動 的艱苦環(huán)境。（