七年級語文下冊【分層單元卷】第五單元-C培優(yōu)測試（有答案）

1、【分層單元卷】部編版語文7年級下冊第五單元-c培優(yōu)測試時間：120分鐘總分值：120分班級 姓名得分一、選擇題（共15分）I.（此題3分）以下加點字注音有錯的一項為哪一項（）A.并列短語：報刊雜志仙露瓊漿雄偉壯麗開花結(jié)果B.偏正短語：老實地講話初中學生熱烈歡迎小桃樹C.主謂短語：老師講課 桃花開了個子很高禍不單行D.偏正短語：驛路梨花人生之路血氣方剛親切的懷念2.（此題3分）以下對短語類型分類不正確的一項為哪一項（）A.船頓cSng)怛:然(chu疊ng)沉硅(diAn)佟仃(ling ding)B.速濺(b6ng).下雞豚(tUn)貨宗(dAi)C.決吸）佇立(zhU)籠罩（zhQ叩門(k6

2、u)D.摩旗(jlng)叢萍(m*ng)盤圾(qiU)忍俊不輦（jin）見佳事耳（指歷史）/魯肅過尋陽（到，等到） 另外）愿為小鞍馬（集市）賞賜百千強（有余）3.（此題3分）以下加點詞解釋完全正確的一項為哪一項（）A.但當涉獵（表示轉(zhuǎn)折，但是）B.蒙乃始就學（才）C. 士別三日，即更刮目相待（另,D.蒙岸以軍中多務(wù)（推托）.（此題3分）以下說話得體的一項為哪一項（）A.你已經(jīng)交了作業(yè)，課代表仍在追要，你說：“難道要我交兩遍不成？ ”B.同學邀你到他家去玩，你說：“行，屆時我一定光臨寒舍?！盋.你比照賽得名次的同學說：“祝賀你，有什么好經(jīng)驗向我介紹介紹好嗎？”D.你去辦公室問老師問題，你說：“老

3、師，我來不恥下問了，請給我講講這個題。”.（此題3分）以下句子排序中暈倏學的一項為哪一項（）比方它的名字，是“蠟梅”還是“臘梅”呢？很多人不知道它正確的寫法是“蠟梅”，成都 植物園的牌子也寫錯了。成都人喜歡蠟梅，是自然的。我們可以用黃庭堅的詩注作證，“京洛間有花，香氣似梅，亦五出（五瓣）而不能晶 明，類女功捻蠟所成，京洛人因謂蠟梅。”明朝的花硫中寫，蠟梅是寒花，絕品，人以臘月開，故以臘名，非也，為色正似黃蠟耳。但惟其自然，有時候我們對所愛的東西并不深究。A. B.C瀚C. 2 D.二、句子默寫（共7分）.（此題7分）古詩文名句默寫。（1）念天地之悠悠，!（陳子昂登幽州臺歌）,決眥入歸鳥。（杜甫

4、望岳（3）斯是陋室，o （劉禹錫陋室銘）（4）陸游的游山西村中寫村民們在迎接神的簫鼓中來來往往祈求豐收的詩句是:（5）王安石登飛來峰中與“會當凌絕頂，一覽眾山小”有異曲同工之妙的兩句詩:三、綜合性學習（共4分）（此題4分）某班開展“走近剪紙”的語文實踐活動，請你完成以下任務(wù)。（1）【剪紙欣賞】請你仔細觀察這幅剪紙作品，描繪畫面內(nèi)容，并揭示其寓意。（2）【我看剪紙】班里有些同學認為剪紙藝術(shù)已經(jīng)落伍了，沒必要發(fā)揚光大。請用簡明的語言闡述你的觀 點。四、語言表達（共3分）（此題3分）“天下國家”是一個古老的話題，在兩千年前的戰(zhàn)國時期，人們就經(jīng)常在討 論。孟子說：“人有恒言，皆日天下國家天下之本在國，

5、國之本在家，家之本在身?！?愛家鄉(xiāng)也是愛祖國。請你向來賓推薦處家鄉(xiāng)美景或種美食，并寫出你的推薦詞。（推 薦詞至少用到一種修辭手法，60字以內(nèi)，語言得體。）五、現(xiàn)代文閱讀（共23分）（此題13分）閱讀下文，完成下面小題。英雄大樓很高很氣派，在這座大樓里上班的人被人們稱作“白領(lǐng)”。老頭也很高，但不氣派，卻很瘦，因為瘦就更顯得千巴無力。他在這座大樓里做 收發(fā)，順帶負責一樓大廳的衛(wèi)生。每天，入這座大樓的白領(lǐng)很多，有老有少，有男有女，還有金發(fā)碧眼的外國商人， 但沒有人正眼看過老頭一下，頂多在經(jīng)過那兒時順便淡淡而不帶任何感情色彩地問一句： “我有信嗎？ ”假設(shè)是有，老頭就會低頭在桌上找上一氣，從里面遞出來

6、，白領(lǐng)就邊拆信 封邊走進那個漂亮的電梯。后來，白領(lǐng)們聽說老頭是一位老干部，打過平津、淮海戰(zhàn)役，是一位戰(zhàn)斗英雄， 至今身上還留有一顆敵人的子彈。后來，他又從北方隨大軍南下到了這個城市。退下來 后，老伴先他一步去了另一個世界。老頭無兒無女，又不甘寂寞，就托人找了這份收發(fā) 室的工作，做些力所能及的事。他把每個月的退休金全都捐給了貧困山區(qū)的一個小學校， 自己就依靠這一份臨時工作的微薄薪水生活。白領(lǐng)們沒有探究這個故事的真實性。再次經(jīng)過收發(fā)室時，他們也在想像著一挺笨 重的重機槍壓在老頭瘦干的肩上會不會把他壓散了架。沒有人相信老頭的故事是我的， 更沒有人想念就是這樣一個普通得不能再普通的老頭會是一個戰(zhàn)斗英雄

7、。老頭在他生命的最后一刻，終于讓白領(lǐng)們見識到了英雄的真正面目。當兩把白亮 亮的匕首扎進他的胸腔時，他竟然一聲沒吭，仍死揪住了兩個歹徒的衣服。歹徒是與下班的白領(lǐng)們一起走出電梯的，在經(jīng)過收發(fā)室門口時，老頭的一聲炸雷 般的大吼驚動了每一個人。老頭身舫一晃就進了收發(fā)室的門并立在了兩個年輕人的面前。 這是白領(lǐng)們方才注意到身邊這兩張陌生的面孔。人們同時也看到，老頭怒睜的雙眼里噴 著讓人膽寒的火。年輕人極不情感地翻開了手上的包，白領(lǐng)們看到了鉗子等工具，人們還來不及細 看，就見二道寒光刺向了老頭，同時，一道黑影迎著寒光撲了上去，兩只暴著青筋的大 手死死卡住了年輕人的喉嚨這座大樓里所有的白領(lǐng)都自發(fā)地參加了老頭的

8、追悼會。在老頭的骨灰里，白領(lǐng)們 清楚地看到了子彈，不是一顆，是兩顆，亮閃閃的，就像是老頭的勛章。（2分）用兩個詞語評說“白領(lǐng)”對“老頭”態(tài)度的變化過程：從 到（2分）老頭“很瘦，因為瘦就更顯得干巴無力”，他真的“干巴無力”嗎？從哪些語言 可以看出來，請摘錄文中句子回答。（3分）“老頭在他生命的最后一刻，終于讓白領(lǐng)們見識到了英雄的真正面目“，什么 是“英雄的真正面目”？（3分）結(jié)合全文，說說下面文段中加點詞語的含義。這座大樓里所有的白領(lǐng)都自發(fā)地參加了老頭的追悼會。在老頭的骨灰里，白領(lǐng)們清楚地 看到了子彈，不是一顆，是兩顆，亮閃閃的，就像是老頭的期孽。（3分）任選一角度對選文寫幾句賞析的話。（提示

9、：賞析可以從語言表達、修辭手法、 詞語準確運用等方面去分析。（此題10分）閱讀下文，完成小題。外婆大局部時候跟著我生活，有時也送到鄉(xiāng)下由我媽照顧。我媽家大業(yè)大，又是雞 又是狗又是牛，整天忙得團團轉(zhuǎn)。能專心照顧外婆的，只有我。我在阿勒泰，外婆便跟著我。我白天上班，她一個人在家。每天下班回家，一進小 區(qū)，遠遠就看見外婆趴在陽臺上眼巴巴地朝小區(qū)大門方向張望。她一看到我，趕緊高高 揮手。每到周六周日，只要不加班我都帶她出去閑逛。逛公園的綠化帶，逛超市，逛商場。 每到那時，她被我收拾得渾身干干凈凈，頭發(fā)梳得一絲不茍。一手牽著我，一手拄杖， 在人群中慢吞吞地走啊走啊，四面張望。看到人行道邊的花，喜笑顏開：

10、“長得極好！老子今天晚上要來偷”看到有人 蹲路邊算命，就用以為只有我聽得到的大嗓門說：“這是騙錢的！你莫要開腔，我們悄 悄瞇瞇在一邊看他怎么騙錢”在水族館櫥窗前，舉起拐棍指指點點：“這里有個紅 的魚，這里有個白的魚，這里有個黑的魚”水族館老板非常擔憂：“老奶奶，可別 給我砸了?！边M入超市，更是高興，走在商品的海洋里，一樣一樣細細地看，還悄聲叮 囑我：“好生點，打爛了要賠?！背酥猓蟛繒r間她總是糊里糊涂的，總是不知身處何地。常常每天早上一起床 就收拾行李，說要回家。還老是向鄰居打聽火車站怎么走。但她不知道阿勒泰還沒通火 車。她只知道火車是唯一的希望，火車意味著最堅定的離開。在過去漫長的一生里

11、，只 有火車帶她走過的路最長，去的地方最遠。只有火車能令她擺脫一切困境，仿佛火車是 她最后的依靠。她總是趁我上班時，自己拖著行李悄悄跑下樓。有一次我回家，發(fā)現(xiàn)門把手上拴了 根布條，以為是鄰居小孩子惡作劇，就解開扔了。第二天回家，發(fā)現(xiàn)又給系了一根。后 來又發(fā)現(xiàn)單元門上也有。原來，每次她偷偷出門回家，都認不出我們的單元門，不記得 我家的樓層。對她來說，小區(qū)的房子統(tǒng)統(tǒng)一模一樣，這個城市猶如迷宮。于是她便做上 記號。這幾根布條，是她為適應(yīng)異鄉(xiāng)生活所付出的最大努力。我很惱火。我對她說：“外婆你別再亂跑了，走丟了怎么力？摔跤了怎么力、？ ”她 之前身體強健，自從前兩年摔了一跤后，便一天不如一天。我當著她的

12、面，把門上的布 條拆掉，沒收了她的鑰匙。她破口大罵。又哭喊著要回四川，深更半夜地拖著行李就走， 我筋疲力盡，灰心喪氣。第二天我上班時就把她反鎖在家里。她開不了門，在門內(nèi)絕望 地號啕大哭。我抹著眼淚下樓。心想，我一定要賺很多錢，總有一天一定要帶外婆離開 這里。我和她生活在一起，卻終日在她的世界邊緣徘徊。奇異的，難以想象地孤獨著 的時光如蠶繭中的世界。每天我下班回家，走上三樓，她拄著拐棍準時出現(xiàn)在樓梯口。那是我今生今世所能 擁有的最隆重的迎接。每天一到那個時刻，她艱難地從她的世界中抽身而出。我向她百 般承諾，帶她回四川，坐火車回，坐汽車回，坐飛機回。想盡一切方法回。回去吃甘蔗， 吃涼粉，吃一切她思

13、念的食物，見一切她思念的舊人但是我做不到。我媽把外婆接走那一天，我送她們?nèi)タ瓦\站，再回到空曠安靜的出租屋，看到門把 手上又被系了一塊布條。終于痛哭出聲（2分）文章寫了“我”與外婆的哪幾件事？請簡要概括。（2分）從人物描寫的角度賞析句中加點的詞。每天下班回家，一進小區(qū)，遠遠就看見外婆趴在陽臺上用gg地朝小區(qū)大門方向張望。（3分）文章兩次寫到外婆在“我”家門把上系上布條，分別是哪兩次？兩次系布條的 目的是什么。（3分）外婆走后，“我”終于痛哭出來，結(jié)合文章內(nèi)容思考“我”為什么而哭？六、比照閱讀（共12分）（此題12分）愛蓮說（宋）周敦頤水陸草木之花，可愛者甚蕃。晉陶淵明獨愛菊。自李唐來，世人甚愛牡

14、丹。予獨愛 蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直.不蔓不枝，香遠單清，亭亭凈植，可遠 觀而不可褒玩焉。予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。噫！菊之愛， 陶后早有聞。蓬之愛，同予者何人？牡丹之愛，宜乎眾矣！習慣說（清）劉蓉蓉少時，讀書養(yǎng)晦堂之西偏一室。俯而讀，仰而思，思有弗得，輒起繞室以旋。 室有洼，徑尺，浸淫日廣。每磔之，足苦跛焉。既久而遂安之。一日，先君子來室 中坐，承之，顧而笑曰：“一室之不治，何以天下家國為？,命童子取土平之。后蓉復 履其地，蹶然以驚，如土忽隆起者；俯視，地坦然，那么既平矣。已而復然，又久而后安 之。噫！習之中人甚矣哉！足之履平地，而不與洼適也

15、；及其久，那么洼者假設(shè)平；至使 久而即乎其故，那么反窒焉而不寧。故君子之學，貴乎慎始。【注】養(yǎng)晦堂：劉蓉居室名。浸淫：漸漸擴展。躡：跌絆。習之中人：習慣在 人身上一旦形成。（3分）解釋以下加點字的意思。（1）香遠至清（2）陶后弊有聞（3）每朦N（4）市之（3分）將文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）獨愛蓮之山淤泥而不染，濯清漣而不妖。（2）顧而笑曰：“一室之不治，何以天下家國為？（3分）愛蓮說運用了托物言志的表現(xiàn)手法，作者在文中表達的“志”是：;習慣說通過一件小事說明了一個深刻的道理，這個道理 是：。（3分）愛蓮說一文中除了運用托物言志的寫法，還運用了什么樣的寫法，請寫 出來并加以解說。七、詩

16、歌鑒賞（共6分）（此題6分）閱讀下面一首詩，完成以下小題。晚次樂鄉(xiāng)縣唐陳子昂故鄉(xiāng)杳無際，日暮且孤征。川原迷舊國，道路入邊城。野戍荒煙斷，深山古木平。如何此時恨，嗷嗷夜猿鳴。注樂鄉(xiāng)縣：地名，唐時屬山南道襄州，故城在今湖北荊門北九十里。野戍：指野外駐 防之處。斷：斷絕，消散。平：此處指景象模糊一片。啜（jiao）嗷：號叫聲，這里指 猿啼聲。（2分）詩的標題為“晚次樂鄉(xiāng)縣”，請結(jié)全詩內(nèi)容，分析詩中是如何表現(xiàn)晚的？（2分）請你展開合理的想象，用生動形象的語言把頸聯(lián)所表現(xiàn)的畫面描述出來。（2分）本詩抒發(fā)了詩人怎樣的情感？在抒情方式上，與他的登幽州臺歌有何不同？八、作文（共60分）體題50分）作文生活中我

17、們會遇到各種各樣的人，有的讓你尊敬，有的讓你佩服，有的讓你感動 請以“身邊的他（她）“為話題，寫一篇不少于600字的文章。要求：情感真實；文體自選，詩歌除外；不得套作抄襲：文中不能出現(xiàn)與自己 有關(guān)的真實姓名、地名、校名。不少于600字。參考答案:DDDCB獨愴然而涕下蕩胸生曾云惟吾德馨簫鼓追隨春社近衣冠簡樸古風存不畏浮云遮望眼自緣身在最高層（1）例如：（畫面內(nèi)容）一個胖小孩懷抱一條肥大的魚，小孩身后兩側(cè)是荷葉荷花。（寓 意）連年有魚（年年有魚或喜慶有魚，“余”字亦可）。點撥：此題要看畫面中的要素，有胖胖的孩子，有魚，有荷葉荷花，根據(jù)這些要素寫出 畫面內(nèi)容及寓意即可。例如1：我認為這種說法不可取

18、。剪紙是民族藝術(shù)，是中華瑰寶。它經(jīng)歷漫長的歲月 開展到今天就說明了這一點。例如2：我認為這種說法可取。剪紙?zhí)爬狭?，已?jīng)跟不上當代社會的開展，也很難融 入新時代審美的因素，沒必要發(fā)揚光大。例如：我的家鄉(xiāng)最美麗的地方是市中心廣場。晚上音樂噴泉伴著不斷變換顏色的燈 光，如夢如幻，給人一場視覺盛宴。冷漠、崇敬10.不是；有很強健的體魄和敏捷的反響，如笫段的相關(guān)描寫H.用生命捍衛(wèi)祖國和人民的利益（意思對即可）.“亮閃閃”是原指那子彈的色彩，這里也暗示著老英雄光榮而閃亮的歷史?！皠渍隆痹?指立功得到的獎?wù)拢@里指老英雄的英雄的歷史見證。（意思對即可）.合乎題意即可.外婆每天趴在陽臺上等“我”回家；“我”帶她出去閑逛；“我”開外婆系在門上做標記 的布條；我上班時將她反鎖在家里；我看到外婆系