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軸對(duì)稱 將圖形沿著一條直線對(duì)折，如果直線兩側(cè)的部分能夠完全重合，這樣的圖形叫做軸對(duì)稱圖形。 折痕所在的這條直線叫做它的對(duì)稱軸。軸對(duì)稱圖形：說一說：你還見過哪些軸對(duì)稱圖形？從中選出兩個(gè)你喜歡的圖案，畫出它們的對(duì)稱軸。1.進(jìn)一步認(rèn)識(shí)軸對(duì)稱圖形及其對(duì)稱軸，掌握軸對(duì)稱圖形的特點(diǎn)。 2.能在方格紙上畫出一個(gè)軸對(duì)稱圖形的另一半。學(xué)習(xí)目標(biāo)例1.這是一個(gè)軸對(duì)稱圖形嗎？為什么？AA例1.AAAAA例1.AAAAA例1.學(xué)習(xí)提示： 想一想，怎樣畫得又對(duì)又快？和你同桌說一說。 畫一畫，用鉛筆和尺子畫出圖形的另一半。 補(bǔ)全下面這個(gè)軸對(duì)稱圖形。例2.議一議，補(bǔ)全軸對(duì)稱圖形的步驟和方法是什么？補(bǔ)全下面這個(gè)軸對(duì)稱圖形。例2.先找出圖形上每條線段的端點(diǎn)，就是“找”。再根據(jù)對(duì)稱軸確定每個(gè)端點(diǎn)的對(duì)稱點(diǎn)，就是“定”。最后依次連接這些對(duì)稱點(diǎn),得到軸對(duì)稱圖形的另一半,就是“連”。 試一試畫出這個(gè)軸對(duì)稱圖形的另一半。 談收獲 回顧梳理一下，通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)你有哪些收獲？填一填：1、 將圖形沿著一條直線（ ），如果直線兩側(cè)的部分能夠（ ），這樣的圖形叫做（ ）。 折痕所在的這條直線叫做它的（ ）。2軸對(duì)稱圖形中，兩個(gè)對(duì)稱點(diǎn)到對(duì)稱軸的距離（ ）。課堂檢測(cè)連一連：下面的圖形各是從哪張紙上剪下來的？課堂檢測(cè)課堂檢測(cè)拼一拼中國(guó)天壇請(qǐng)您欣賞英

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