《開學第一課》主題班會教案：傳遞長征精神

1、開學第一課主題班會教案：傳遞長征精神2016年開學課主題班會教案：傳遞“班主任”神秘來襲據(jù)悉，本期開學課定名為先輩的旗幟，主題圍繞“”，講述中體現(xiàn)的：念不移、勇往直前、百折不撓、堅持不懈的意志品質作為分主題，在展現(xiàn)的同時尋找當下的結合點，給青少年以價值觀的啟迪和引導。本期開學課，三位主持界的大咖級將變身“班主任”，他們分別是睿智型班主任何炅、典雅型班主任以及鬼馬型班主任撒貝寧。何炅是同學們的老熟人了，在擔當班主間，何炅還帶領在舞做“飛奪瀘定橋”，何炅和同學們參與的勁頭十足，打成一片，深受的喜愛。班主任氣質登場，言傳身教，同學們的知識與內涵。撒貝寧時而嚴肅說教，時而鬼馬調皮，既當同學們博學的班主

2、任，又做同學們的真心朋友?！罢n代表”活力四射今年“這堂課”繼續(xù)邀請了時下人氣最的中生男子團體TFboys擔當嘉賓，TFboys不僅在舞努力拼搏、綻放光芒，在生活中更是謙遜知禮，充滿陽光，相品學兼優(yōu)的TFboys一定會成為同學們的榜樣。從20開始，TFboys是續(xù)登上開學課的舞臺，也可以說開學課見證了TFboys從青澀模樣到如今眉清目秀英俊少年的蛻變。這一次，他們將帶來精彩的表現(xiàn)，沒有華麗的演出服，身著簡單T恤和牛仔褲的他們，了時代的日常，展現(xiàn)了青少年的陽光與朝氣。開場舞結束后，3個人儼然一副模生的模樣，端坐在臺下專注地聽著的老紅軍們帶來的一個又一個令人肅然起敬的故事。追憶往昔崢嶸歲月今年是紅軍

3、80，開學課請來幾位老紅軍和他們的后人，他們步履蹣跚，在親屬攙扶下，給同學們講述途中的那些偉跡和那些在歷史里百折不撓的強大念。今年94歲的老紅軍梁天文來到現(xiàn)場，尋找自己當兵時的后人。今年104歲的老紅軍秦華禮，將自己的一生奉獻給了祖國的通事業(yè)，前半生堅持通建設，在的紅軍途中，傳遞重要，后半生建設通，了十幾萬通人才。被稱為“年齡最小的紅軍”、開國之賀捷生，出生18天后便跟著父母踏上了之路，從馬背搖籃里的“”成長為建設新的少將。被稱為“鐵軍團長”的官耿飚之耿瑩也來到了現(xiàn)場，她為講述父親帶領的紅，用超強的意志力戰(zhàn)勝了萬千險阻，完成了這段“人間奇跡”般的征途的故事。作戰(zhàn)勇敢、被稱為“獨臂將軍”的賀炳炎

4、同志之子賀生，講述父親不顧安危沖鋒陷陣、敵勇猛的故事。“任課”傾情奉獻開學課伴隨走過了9年，這9年里，和一同成長的同時，也迎來了眾多嘉賓的多次光臨。今年的“任課”同樣分量十足，鳳凰傳奇、侯勇、蔡、，他們一一登場，給同學們帶來精彩一課。與開國將軍后代合唱團用亢激昂的歌聲為帶來一曲映山紅;主演多主題影視劇的侯勇聲情并茂地朗誦了七律;鳳凰傳奇帶來的一首家喻戶曉、耳熟能詳?shù)氖图t軍，開啟了觀眾跟唱模式，鳳凰傳奇與觀眾完美默契的推動了整個現(xiàn)場的氣氛;“不老男神”蔡和一起帶來的飄飄，又給課堂帶來了另一種氛圍。值得一提的是，班主任、任課、課代表們和現(xiàn)場的觀眾們一起見證了一場特殊的升旗儀式，由104歲的老紅軍

5、秦華禮老人親手將國旗升起。節(jié)目最后在谷一甜美的歌聲中畫下了完美的句號。開學課主題班會教案 篇1班會構思新學期開始新一級的同學步入了三，如何在三學年讓充滿動力的，能夠自主，主動，是我經常思考的，結合電視臺播出的開學課的結構模式，我班召開了一節(jié)在愛中的主題班會。我將愛分成了三個分，先由同學們分小組和探討，選出代表發(fā)言，然后由我做。班會過程章愛是感恩。發(fā)言感謝父母對我的付出，是他們的辛勤付出才能讓我安心的坐在教室中扎扎實實的；感謝每天辛勤的勞動，是這些辛勤的每天為我們備課，認真講課，的輔導才使我能夠全面的掌握所的知識，在我挫折的時候又是給我的做工作，幫助我：感謝我身邊的同學，是他們的陪伴使我的生活更

6、加精彩，充滿了競爭，充滿了快樂。班主任具恩之心的人才是最有愛心的人，具恩之心的情每天都是快樂的，希望我們班的每一個同學每天都會由衷的到有愛在身邊，每一天都心情很興，充滿感恩之心，一切都是那么的美好，每天在愛的環(huán)境中真幸福！第二章愛是承擔?？次覀儾シ帕嗽鐪蕚浜玫氖∈?47中學一馬鵬飛同學的介紹。在馬鵬飛6個月大的時候父母相繼離家出走，奶奶成了他唯一的親人是奶奶把馬鵬飛帶大，祖孫倆生活雖不富裕，卻也能維持生計。然而禍不單行，在小鵬飛5歲的時候，身患糖尿病的奶奶得了糖尿病合并癥：雙目失明、頸椎病、病、末梢神經壞。為了，奶奶掉僅有的房子，開始了漂泊的日子。還在懵懂之間的小鵬飛，就挑起生活的重擔。那些無

7、比艱辛的日子，小鵬飛至今記憶猶新：“5歲時，我炒菜，炒的是干豆腐絲，炒糊了；油也濺到了臉上。奶奶很心疼，流著淚，都吃了。”奶奶身體越來越差，住進了?？粗仔〉涅i飛，奶奶感到說不出的。小鵬飛24小時陪護著奶奶，困了就在病床旁趴一會。他不停地安慰道：“奶奶，你不要怕，今后我就是你的眼睛，幫你看東西；我就是你的拐棍，給你領路?！币贿呎f，一邊用小手輕輕地擦拭著奶奶的淚水鄰居送來了香噴噴的燒雞。小鵬飛一口也舍不得吃，他舔著手上粘著的油說：“奶奶，這雞味真正，真是八珍的。你多吃些，眼睛就能看見了。”在場的醫(yī)護、患者、陪護的人，都感動地掉下了眼淚。小鵬飛7歲，奶奶得了，燒不退；到了晚上，病情越來越重，喘不上

8、氣，意識有些不清，大小便失禁。幼小的鵬飛為奶奶脫下臟衣服，一點一點用水擦干凈奶奶的身子，又為奶奶擦上爽身粉，換上干凈衣服。看著奶奶安靜下來，小鵬飛又把換下的臟衣服用小手一點點洗凈?？粗㈨?、懂事的，奶奶心疼地哭了。“我是男子漢，我是家里的頂梁柱”生活的磨難，讓年少的鵬飛格外懂事。8歲起，家庭里里外外的事兒，小鵬飛都管了起來。窮家難當。祖孫二人生活全靠奶奶每個月幾百元的金以及每月二三百元的低保，除去房租、醫(yī)藥費、生活費，。“精打細算，不能花冒了?！毙※i飛說。為了省錢，從9歲起，小鵬飛學會了給奶奶扎胰島素，成了奶奶的“小醫(yī)生”。走進小鵬飛的家，雖然家徒四壁，卻非常整潔，一塵不染、干干凈凈；立柜里面

9、，鍋碗瓢盆，整整齊齊?！皭鄹蓛簦依锏囊磺卸际撬岸薜?。”小鵬飛的奶奶說。為了防止奶奶吃錯藥，鵬飛在床頭上放了急需的速效救心丸、地奧心血康等藥；床頭柜上擺著預防腦血栓的腦洛丁和阿斯匹林；上放著維生素B1、B6、B12和維生素C。這些藥分別治病，時候吃，每天吃幾回，吃多少，小鵬飛記得清清楚楚。14歲了，小鵬飛只過了一回，還是在奶奶身體好時?！耙膊幌脒^，；過就一個形式，過不過，都會長一歲。”小鵬飛說。可奶奶過，小鵬飛總是變著法讓奶奶興。他從電視里學會了鯉魚。今年3月30日，奶奶的那天，他做了老人吃的鯉魚、燒茄子。他將魚肉夾在小碗里，弄碎，一點一點地挑魚刺，喂奶奶吃。直到奶奶吃完飯他才肯吃。奶奶讓他

10、吃魚，他卻只吃里面的姜和蔥，用菜汁兒拌飯，把剩下的大塊魚肉留給奶奶下頓吃。奶奶讓他吃，他卻說：“奶奶，我吃肉的日子在后頭呢！我將來一定能考上好，掙很，讓奶奶天天吃肉，吃個夠!我要好好，我要考上好，我要帶奶奶去上。”看完同學們的眼睛濕潤了，不約而同的鼓起了掌。發(fā)言愛是承擔，我們來到壽光一中求學，就是要考進好的，父母將我們送來一中不是讓我們來享受，也不是讓我們來嬉戲玩鬧，是讓我們走進的校門，我們一定要通過自己的努力去實現(xiàn)自己承擔的那份。我們是成年人了，要承擔起這個，不能辜負家的期望。與馬鵬飛相比我們條件更好，14歲的能承擔起的，我們應該能夠做的更好。班主任我們愛我們的父母，愛我們的，就要承擔起自己

11、的那一份，一個人無論在求學階段還是在社會中所受到的尊重程度是與他所能擔負的成正比的。在我們每一個同學的肩頭都承擔著父母的期盼，都有一份沉甸甸的，每一個同學要承擔起你的，這是一個有正義感的現(xiàn)代必須做到的。與馬鵬飛相比我們還有抱怨可言？第三章愛是分享發(fā)言與你最親近的人分享你的成功，讓他們去享受你的成功給他們帶來的喜悅，這是最幸福的事情。我們要通過一年的努力，考入自己的，讓辛苦一年的父母與我們分享的喜悅，送給他們最好的就是我們的成功。班主任我們每一個同學都有自己的，雖然每個人的有大有小，但是通過我們一年的努力我們都會有很大的提，都會有很大的進步，沒有虛度中的光陰，每天都有收獲，這就是成功。讓我們共同

12、努力，讓我們最親近的人在明年之后沉幸福之中，讓他們好好的分享我們的成功，這就是大愛。班會效果這次班會以后，我覺得同學們長大了很多，明白了很多，少了很多的玩鬧，自覺主動的意識加強了，同學之間的減少了，相互之間互相幫助，共同共同進步的意識加強了，班級凝聚力明顯提，氣氛提了很多。長大了，他們到自己受到的關愛，也明確了自己必須承擔的。開學課主題班會教案 篇2一、目標：1、通過交流明確三現(xiàn)狀和考情況，了解，增進生情感，課堂氛圍。2、明確三各科的和基本，充分做好準備。3、通過情的誦讀，的熱情，樹立的心，懷著想開始前進。二、重點：了解現(xiàn)狀，明確和，樹立心。三、課時：一課時XXXX年X月X號四、：交流，探討，

13、講故事，誦讀，記筆記五、教學過程：1、候課：同學們欣賞，準備好課堂筆記2、導入，生認識：用激情和心開始課。3、明確本課目標：4、交流想和心對于三的意義：你有想?你對三的心如何?5、了解情況，交流各科現(xiàn)狀。你的現(xiàn)狀如何?其中最突出的是?6、探討：(可從態(tài)度、練、積累、整理、書寫等方面)你覺得在三，這一科應該怎樣學更有利、更效?(板書)7、明確基本：三一年里，我們的常規(guī)最起碼應該有哪些?(板書)8、作業(yè)布置：1、專備一個隨筆摘抄本，寫篇隨筆三了，我怎樣學好2、復必修一課本文言文勸學，背誦默寫全文。3、開始每節(jié)講課前的三分鐘基提能訓練。附加：導學案閱讀材料材料一：想。想是推動劑，是我們提自己不可或缺

14、的食糧，是人生中最寶貴的東西之一。我們每一個人都需要給自己想，都需要在淡的日子里持之以恒。只有堅持朝著想的方向耕耘下去，才會有水到渠成成功的那一天。記得經作過一個，有一屆生，無想的是27%，想比較模糊的是60%，有近期想的是10%，有遠期想的是3%。25年之后，再追蹤，結果發(fā)現(xiàn)，生中，是那些“有遠期想的3%”最后成為了的精英。這個例子告訴我們，想對于我們是多么的寶貴啊!然而，現(xiàn)實中我們也發(fā)現(xiàn)，這個想并不是很容易實現(xiàn)的，這條路也不是很容易踐行的。這就意味著有競爭，意味著這樣一個的現(xiàn)實：同樣的機遇，但機遇是給有準備的人;同樣的空間，但成功是給堅持不懈并朝著想一直努力的人的。材料二：心著名盲人作家海

15、倫.凱勒說過，心是命運的主宰。前蘇聯(lián)作家爾基也說過，只有滿懷自的人，才能何地方都懷有自，沉生活中，并實現(xiàn)自己的意志。尼克松我們都熟悉吧，他是著名的，但就是這樣一個大，卻因為缺乏自而了自己的前程。1972年，尼克松競選。由于他在政績斐然，所以大多數(shù)家都預測尼克松將以絕對優(yōu)勢獲得。然而，尼克松本人卻很不自，他走不出過去幾次的心理陰影，極度擔心再次出現(xiàn)。在這種潛意識的驅使下，他鬼使神差地干出了后悔的蠢事：他指派的人潛入競選對手所在總的水門飯店，在對手的辦公室里安裝了竊*器。事發(fā)之后，他又阻止，在后不久便。本來穩(wěn)勝券的尼克松，卻因為缺乏自而導致慘敗。可見，沒有心將會是多么的可怕。材料三：各科現(xiàn)狀。關于

16、現(xiàn)狀，同學們分四種情況，一為素養(yǎng)成績的;二為喜愛，有較好素養(yǎng)，但成績不，基不夠牢固;三為知識面一般，中等成績，比較，沒有突破基本成績110分;四為基差，成績差，用時少，興趣不強，功夫小;五為，不重視，用時很少，認為不學有限，嚴重偏科。材料四：常規(guī)。、堅持閱讀摘抄(美文、佳作、名言、警句、知識等);第二、堅持寫作(隨筆、大);第三、堅持背誦(知識、詩詞、美文等);第四、堅持總結整理、糾錯和運用(記好筆記，經常整理試卷，進行糾錯，寫作時運用);第五、(堅持思考和感悟)材料五：故事一則。古羅馬哈德良有一位將軍，總是在他面前吵吵著要提升。他：“我應當進入更重要的崗位。因為，我經驗豐富，參加過10次重要

17、戰(zhàn)役?！惫铝茧S意指著圍的戰(zhàn)驢說：“親愛的將軍，好好看看這些驢子，它們至少參加過20次戰(zhàn)役，可它們仍然子?！比绻簧瞄L總結，十年的資歷，只不過是一年經驗的十次重復而已。優(yōu)秀不是時間的累積，而是不斷后的創(chuàng)造力。材料六：張亦楠。張亦楠，中保送進了，現(xiàn)在讀。他是一位比較典型的長勝將軍，讓三深感的每天“統(tǒng)練”，張亦楠自有一番：三年，我獨愛三，因為三每天都有統(tǒng)練。聽起來是不是很“變態(tài)”?其實，也認為我的這種觀點近似瘋癲。我愛統(tǒng)練。因為統(tǒng)練，每天清晨，我都會滿懷希望地去上學;每天上午，我都會滿懷希望地去聽課;每天中午，我都會滿懷希望地去吃飯;每午，我都會滿懷希望地去為即將到來的統(tǒng)練而摩拳擦掌。統(tǒng)練是我一天

18、的希望所在。因為統(tǒng)練，我生活得很充實。我愛統(tǒng)練。統(tǒng)練沒有壓力，因為它不到我的未來前途;統(tǒng)練又有壓力，因為它是正規(guī)的，而我看重每一次。正是這種不松不緊的氛圍讓我達到最佳狀態(tài)。統(tǒng)練時，我總能敏銳地發(fā)現(xiàn)題目的“”，那個時刻的喜悅即使在分數(shù)下來以后，仍讓我回味無窮。我愛統(tǒng)練。統(tǒng)練后與其他同學比分，較量個低，是統(tǒng)三必不可少的項目。如果能夠“一覽眾山小”，我會興兩三天;若是不幸在年級“泯然眾人矣”，我也會花一個晚上面壁思過。不過大多數(shù)情況，我與那些手都互有勝負，“勝故欣然，敗亦坦然”嘛。我在統(tǒng)三有一個“統(tǒng)練伙伴”。他與我一樣，視每次統(tǒng)練如。且他的實力亦強。我們還有一個相同點，都不太。每次分數(shù)下來后，我們中

19、的勝者都難免流露出對對方的。如果某次輸給他，我會好幾天感到恥辱。而這種恥辱感正是我的最大動力。于是一天一次的統(tǒng)練就讓我這個疏懶的人勤奮起來。我還是個知足常樂的人。但我們班的強手居然幾乎都扎堆坐在我那片，每次統(tǒng)練，我們那片人很快就能知道其他人的分數(shù)情況，不免要比一比。比輸了，我又不服人家，只好下次爭取超過他們。還好，每天都有機會，于是每天都有目標。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)，我也成為了強手中的一分子。是統(tǒng)練讓我這個知足的人不知不覺取得了進步。以上所有這些，使我順利地考上了。一天一次的統(tǒng)練，幫助我成功。年輕人要有一股拼勁。父母賜予我們足夠的智慧去爭取成功，辦不到、不行這些詞都要在我們的里。了爬起來，繼續(xù)戰(zhàn)斗。

20、在最的日子里要經常對自己說：“我執(zhí)拗地相我一定會成功。”同學們，九年的積淀將在這里升華，三年的努力將在這里收獲希望，人生的轉折將在這里完成。新的征程開始，新的戰(zhàn)斗打響，你還在猶豫?你還在迷茫?你還在等?想中的天堂就在前方，黎明的曙光展現(xiàn)，年輕而睿智的狼們，勇敢地去戰(zhàn)斗吧!今年的三是你們的原，的輝煌屬于你們!開學課主題班會教案 篇3教學目的1、 通過本次主題班會，使進一步了解良好的慣對自己今后的成長的重要作用，為使自己走向陳功奠定基，因此要從現(xiàn)在做起，從我做起。2、 讓能夠辨識好的慣呵不良的慣，發(fā)現(xiàn)并正不良慣，提自我。班會形式：敘述、談話、問答等形式。教學過程教談話：同學們你們在坐的每一位同學上

21、學時間都在三年以上，通過這些年的你們掌握了很多豐富的知識，使自己能更好的適應社會生活。，對于你們是非常熟悉的一件事了，但是好的慣卻不是人人都能做到的一件事。一個好的的慣和，使我們學得輕松安閑，又有效率，還有利于我們的身心發(fā)展。我們班會的主題就是怎樣養(yǎng)成良好的慣。我們通過四個方面來進行。1、課前，我們該怎樣做?讓、發(fā)言。(1)課前預，首先要熟讀課文，學會帶著：(2)課前預備品，靜待，下面我們看看這些同學做得好不好(指名敘述事例，讓辨別正誤。)A、 前正要走進教室，只見教室內幾位同學追逐打鬧，其他同學吶喊助。B、 鈴響了，某同學還在校園內慢悠悠地走，而且經常。C、 前，小紅把用品預備好，在認真的預

22、課文：她的同桌桌面上干干凈凈，還在玩電子表。同學們想一想，以上同學的表現(xiàn)，你們有沒有?在認為自己在課前慣做得怎樣?知道自己的努力方向了?有則之無則加勉。2、 課堂上我們該怎樣做?發(fā)言。(1)認真聽講，不亂說亂動，勇于提問，積極回答，積極思考：回答要起立，聲音洪亮：要發(fā)言，先舉手。(2)坐姿要端正，讀寫姿勢要正確，努力做到“三個一”。讓說出那“三個一”(3)做也要字體端正，規(guī)，書寫格式正確，紙面清潔，寫作業(yè)時不三心二意。下面我們看看這些同學做得好不好?(指名敘述事例，讓辨別正誤)A、 課堂上，在講課，下面的同學在小聲說話，有的在做小動作，有的在東張西望，有的在吃東西，有的趴在上睡大覺。B、 課堂

23、上，子在提問，甲同學積極舉手發(fā)言，回答聲音洪亮：乙同學低下頭，叫到時，慢騰騰的站起來，回答聲音特別小。C、 課堂上，甲同學認真寫字，紙面清潔：乙同學邊寫邊玩，用臟乎乎的橡皮擦子，紙面像個大花貓。同學們想一想，以上同學的表現(xiàn)，你們有沒有?你認為自己在課堂上做得怎樣?還有哪些地方需要進?3、 課后，我們該怎樣做?、發(fā)言(1)先復課堂上所學的知識，然后在做作業(yè)。(2)按時、認真完成作業(yè)、下面我們再看看這些同學做得好不好?(指名敘述事例，讓辨別正誤，問問同學們有無這種情況)A、 張鵬同學邊走路邊看書，非常認真：清同學在邊看書邊吃飯;濤同學在行駛的公共汽車上看書;劉濤同學在的屋子里看書;孫浩同學在刺眼的

24、陽光下讀書;趙彤躺在床上看書;丁松邊看電視邊寫作業(yè)。B、 小明認真獨力完成作業(yè)，再出去玩;小華讓哥哥幫他把作業(yè)做完;休息日兩天，小剛玩得開心極了。就要上學了，拿急急忙忙把作業(yè)完成;布置的作業(yè)小玲從來不做。4、 時，我們該怎么做?讓發(fā)言。仔細審題，認真;自己做自己的，不看書，不，不東張西望。5、 小結通過這一節(jié)課的，我們進一步明確了課前、課中、課后以及時該怎么做，能辨別良好的慣和不良慣，并敢于剖析自己的不足，指明了努力的方向，將起到防微杜漸的作用。開學課主題班會教案 篇4環(huán)節(jié)一：走進春天詩朗誦走進春天，感受春天的氣息環(huán)節(jié)二：歡樂春天1、獨唱：stayhereforever2、現(xiàn)場3、合唱：和你一

25、樣（原唱宇春）4、（任的團隊）這一環(huán)節(jié)主要是讓感受進入春天的歡樂、祥和的氣氛，完全自己的快樂情緒，充分發(fā)揮自己的主觀能動性，積極參與到活動中，良好的參與意識。環(huán)節(jié)三：春天里回望1、重“六心閣”班級。以搶答和抽答的方式，讓“六心閣”的、理念、常規(guī)等等再次到每個的心靈。2、回望過去。由調動同學的情緒去回顧、反思自己在過去的和生活中存在的不足。包括自己的、行為、禮儀、態(tài)度、以及的擔當和感恩的意識等方面存在的，面對全班得以分享，同時也是對自己的督促，對其他同學的。環(huán)節(jié)四：暢想春天1、春天里的愿望給每個同學23分鐘的時間，可以小組，讓每個寫下自己在新學期的愿望，讓分同學與分享，產生共鳴，共享快樂。2、春

26、天里的故事邀請經的，六心閣的學長，于國防的與分享他在北山、以及后來成長的點點，以引領六心閣的擺著希望，努力前行。（這個環(huán)節(jié)是臨時加的，因為剛接到息，那個來看我）環(huán)節(jié)五：春天里的誓言每個寫下自己的誓言，分分享。最后全體起立，共同宣讀班級誓言。目的：1。 通過故事對自己和對的感。2。 通過表彰獎勵一分，激勵其他在新學期確立目標，提升自己?；顒舆^程：一、應對長假綜合癥。制定目標，努力奮斗。1、又一個暑假過去了，假期里你都干些了？有收獲和感觸？2、你是否還渴望盡情地玩電腦、？3、那么，我們該怎么辦呢？應該做兩件事：應對長假綜合癥。制定目標，努力奮斗。1、視覺疲勞癥。由于長時間上網、打、看電視、看碟，長

27、時間面對屏幕，增加了眼睛和大腦的負擔，導致眼睛紅腫、全身酸痛、萎靡。2、消化不良癥。由于身體攝入過多的脂肪或熱量的食物，加重了的負擔，引起消化不良。3、上學癥。與時的快節(jié)奏生活相比，節(jié)日期間一旦徹底放松，生活就被打破，于是造成心理和生理的種種不適，產生失落厭倦和感。4、。途一族勞頓和飲食不，打破了身體的酸堿衡，外加環(huán)境變、水土不服，極易出現(xiàn)感冒發(fā)燒、角發(fā)炎、牙痛、口腔潰瘍等各種疾病。二、講故事1、對自己。一天，一只繭上裂開了一個小口。有一個人正好看到這一幕，他一直在著，蝴蝶在從那個小口中一點一點的掙扎出來接下來，蝴蝶似乎沒有任何進展了?？礃幼铀坪跻呀弑M全力了，不能再前進一步了這個人實在看的心

28、疼，決定幫助一下蝴蝶，他拿來一把剪刀，小心翼翼的把繭破開。蝴蝶很容易的掙扎出來。但是它的身體很萎縮，身體很小，翅膀緊緊的貼著身體他接著，著蝴蝶的翅膀會打開并伸展開來，足以支撐它的身體，成為一只美麗的蝴蝶。然而這一切始終沒有出現(xiàn)，實際上，這只蝴蝶在余下的時間都及其可憐地帶著萎縮的身子和癟塌的翅膀在爬行，它永遠也沒能飛起來。這個好心人并不知道，蝴蝶從繭的小口掙扎出來，這是上天的，要通過這一擠壓過程將體液從身體擠壓到翅膀，這樣它才能在脫繭而出后展翅飛翔。在我們的生活中也需要奮斗乃至掙扎。如果生命沒有，我們就會很脆弱，我們不會像現(xiàn)在這樣強健，我們將永遠不能飛翔怎么才能對那個今后的你呢？只有一個：向，住

29、的機會，為今后的你打好基！2、對。發(fā)現(xiàn)，紅杉的生長總是成群相伴而生，并沒有單獨生長的，這一大片紅杉彼此之間的根纏繞，緊緊相。它們一株著一株，形成一片壯觀的紅杉林，除非風大到掀起地皮，否則是無法撼動他們的。紅杉這樣淺根密布的生長方式，正是它長的如此大的，它的根大圍密布于地表，方便快捷吸收賴以生長的水分與養(yǎng)分，并將向下扎根的能量全用以向上生長。加州紅杉就這樣，打破了一般植物的生長方式用根相，彼此相系，終能成就屹立不搖的大片紅杉林。每一個人都要生活在之中，無論是，工作、生活、娛樂，每個人都離不開與他人的接觸與合作。個人與，就像魚兒離不開水，鳥兒離不開林一樣。三、新學期在每一個小細節(jié)上，我們應該怎么做

30、呢？早自鈴響了走廊里眼、間場家庭作業(yè)（目的：規(guī)，養(yǎng)成慣）四、小結愿我們以后每一滴眼淚都讓人感動！愿我們以后每都不會一場空！就讓我們把新學期天當作新的起跑線！開學課主題班會教案 篇5教學目標：1、正確、流利、情地背誦古詩，并能步感受古詩的意境。2、激發(fā)古詩的興趣，并有背古詩的興趣。3、積累古詩中的名句。教學重點：正確、流利、情地背誦古詩。教學難點：步感受古詩的意境；積累名句。教具準備：1、中華古詩詞誦讀、自己收集的古詩等。2、教學課件。教學過程：板塊：吟誦，激發(fā)熱情：，古詩一直以其韻律、節(jié)奏感強、讀起來瑯瑯上口的特點深受人們的喜愛，相你們也一定會背很多古詩了吧？讓我們先來秀一秀，不過不能重復別人

31、的背誦。背誦古詩，當困難的時候可請人幫忙，或一齊幫忙。【設計意】：讓自己吟誦古詩，從上可以降低對的，可以選擇自己會背的古詩進行展示，既滿足了愛表現(xiàn)的心理需求，同時也能激起爭強好勝之心，也為下面的“秀”做了鋪墊。第二板塊：看吟誦，感悟詩意1、先看，想想這幅是我們經學過的那一首古詩，再來背誦。依次為：宿新市徐公店、望廬山瀑布、絕句2、對照文，用自己的話簡單說說詩意。3、齊背這四首詩?！驹O計意】：這四首詩是上學期末所學，也是本學期課文中掌握的詩，通過看讓再現(xiàn)當時學的影像，通過說說詩意之前所學，再通過背一背達到鞏固的效果。第三板塊：名句吟誦，提升1、出示填空，考考你：野火燒不盡，春風吹又生。勸君更盡一

32、杯，西出陽關無故人。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。人面不知何處去，桃花依舊笑春風。2、你知道這句詩出自誰的那一首詩？背背含有此句的詩?！驹O計意】：通過詩句的填空讓對于古詩中的經典名句有所了解，由詩句到作者到整首詩，讓從級的背逐漸過渡到了解性質的背。這樣，對于對詩的感悟更具完善。第四板塊：出題吟誦，激起興趣出示古詩題目，讓選擇會背的古詩進行吟誦。題目列表：送元二使安西、黃鶴樓送孟浩然之廣、烏衣巷、漁歌子、鳥鳴澗、春日、春夜喜雨畔獨步尋花、絕句、題都城南莊、大林寺桃花、竹枝詞、滁州西澗、春曉【設計意】：讓吟誦古詩，最為低年級的還是要

33、激起他們的興趣，不能讓覺得背古詩真難，而應該讓他們知道他會背那么多的古詩了，成功感會悄然地進駐心間。這時候再發(fā)現(xiàn)有同學比自己背得多，背得好，他便會產生一種不愿服輸?shù)臉幼?，也使背古詩成為了一種樂趣。開學課主題班會教案 篇6【內容】開學課與分享六年級下冊課程綱要【目標】通過引路、任務驅動、小組合作等方式明白本學期的目標、主要內容、可用的方式、得到幾個方面的評價，同時能參與其同，提出進建議，解讀教材的，對本學期充滿，做好規(guī)劃。【準備】1.教編寫的六年級下冊課程綱要2.單人手一份3.多課件【活動】一、激情導入。1.導語：俗話說：“一年之計在于春”，拿起嶄新的，一股濃濃的書香撲面而來，我們打算怎樣欣賞她

34、呢?2、生交流。3、小結：每一本書里都藏著一個神秘的知識國，就們就打開嶄新的，開啟一段新的探索之。二、發(fā)現(xiàn)，引導探究1、認真翻閱課本，你有哪些發(fā)現(xiàn)?步了解教材。2、課件出示數(shù)字：2、7、24、7、7、135、112。你知道這些數(shù)字在中代表著意思?3.生交流?！?”兩個慣.“7”七個單元主題。分別是：壯麗山河、正義必勝、詩文精粹、探索與發(fā)現(xiàn)、感悟人生、詠物抒情、恩難忘?！?4”24篇課文?；镜模耗苡闷照_、流利、情地朗讀課文，能背誦的課文。能復述的課文。會分角色朗讀課文。繼續(xù)默讀課文，能不出聲，不指讀，一邊讀一邊想，并有一定的默讀速度默讀一般讀物，每分鐘不少于400字。在閱讀中，能聯(lián)系環(huán)境和生

35、活實際，說出常用詞語的意思。能憑借理解課文內容，說出課文所描繪的情境，概括課文的大意。“7”七個口語交際。做到：能聽懂別人說的一段話或一件簡單的事，能轉述其基本內容。能就所聽所讀的內容，用普回答，做到語句完整，意思貫。能當眾說話，愿意與別人交際，做到語句比較通順，態(tài)度大方有禮貌。樂于參加，敢于發(fā)表自己的意見，說清楚自己的意思?！?”七篇作。達到：從內容、詞句、標點等方面自己的。能夠使用常用的號。有順序地、細致地畫和事物，能寫簡單的記實和想象，內容具體，層次清晰。能夠聯(lián)系生活和的實際，抒真情講，寫出獨特的感受和體驗。40分鐘能完成不少于400字的作?！?35”準確認讀135個生字?！?12”能夠

36、筆順正確默寫生字112個。三、任務驅動，探究專題1.這七個單元包含了哪些內容?我們應該?各小組對照單針對一個單元主題進行合作，交流：本單元主要講了內容，通過將達成哪些目標?然后按照完成表格，最后選派代表進行匯報。2.各小組派代表匯報，展示表格。3.生交流：現(xiàn)在我們了解了內容，確立了目標，就有了前進的方向。那么下一步的你會怎樣去做，如何去學呢?四、生交流商議評價方式1.出示課程評價表格，快速默讀，邊讀邊想：你傾向于哪種評價方式?談談你的看法。如果有不同的意見，也可以提出來。2.生交流。五、總結同學們，這節(jié)課我們對本學期要學的內容和的目標有了整體的把握，對評價內容和方式提出了自己的見解。在這個學期

37、的中，希望你們依靠自己的努力認真讀書，勤于思考，善于動腦，敢于實踐，使各項得到進一步的提。開學課主題班會教案 篇1：五十來天的假讓玩的不亦樂乎，還不適應生活，對自己的目的不明確。目的：讓收心，從開學的天進入狀態(tài)。內容：新學期伊始，告別了過去的七年級，我們進入了新的八年級。也許你擁有輝煌，但那成為一段美好的回味；也許你遭受，那已成為幾滴苦澀的淚。忘記以前的成功與，新的學期意味著新的起點，只要想拼搏，事都不晚。人生離不開拼搏，就如同你們不能成長一樣。下面就本期做一規(guī)劃：1、將本期班級落實到具體同學（工作分配），從起，每個同學把自己認領的工作要保質保量的完成，這是對自己的態(tài)度。2、緊張的來臨，各位同

38、學要進行自我調整，從本期起我們有八門主課，和上期比多了物理，并且地生在八下，因此我們要立即把以休息為主的假期生活調整到以為主的校園生活中來，要把全精力投入到上來；要調整作息時間，晚上要按時睡覺，保證第二天有充沛精力投入。做到按時到校，服從的。3、發(fā)奮努力，勤學多問，努力追趕先進同學。過去的一學期，我們同學都取得了不同程度的進步，當然個別同學的還不令人滿意，在新的學期里，每個同學都要有新計劃、新目標，在班里、在年級里，要確定趕超，樹立心，知難而上，形成一個后進趕先進，先進更先進的比、學、趕、幫、超的局面，相互競爭，相互幫助，共同提。4、遵守校規(guī)校紀，爭做文明。時刻以的各項常規(guī)規(guī)為自己行為的準則，

39、處處班的利益。最后希望全體同學在新的學期通過努力讓自己有新的收獲。開學課主題班會教案 篇2一、教學目標：1、通過生之間的交流，造一個馨舒適的生氛圍。2、通過生交流和，明確數(shù)學的重要性，有意識地引導學好數(shù)學要關注數(shù)學的，明確怎樣做一個會的人。3、通過講故事，讓明白每天的每天的作業(yè)都是在為自己打基，不是為他人，而是為自己而學，每天做事做作業(yè)的態(tài)度都決定著自己未來的發(fā)展。4、通過教材的梳理讓對本學期所學知識有一個明確的認識，激發(fā)的興趣。二、教學過程：（一）說說自己暑假中的見聞。：在暑假里肯定過得非常愉快，非常充實吧。你能將自己記憶最深刻的一段與一起分享？可以說說自己的事情，可以說自己在假期里的小插曲

40、，也可以說說自己取得的收獲。同學們暢所欲言。借此拉近生間的距離，創(chuàng)設良好的生氛圍。（二）講故事，讓知道態(tài)度決定自己的未來。講故事木匠的房子?！耙粋€上了年紀的木匠準備了。他告訴雇主，他不想再蓋房子了，想和他的老伴過一種更加悠閑的生活。他雖然還留戀那份優(yōu)厚的報酬，但他該了。雇主看到他的好工人要了，感到非常惋惜，就問他能不能再建一棟房子，就算是給他個人幫忙。木匠答應了?？墒悄窘车男乃疾辉谏希粌H手藝，而且還工減料。木匠完工了。雇主來了，拍拍木匠的，誠懇地對他說：房子送給你了，這是我送給你的。木匠感到十分，太了要是他知道他是在為自己蓋房子，他的方式就完全不同了?！蹦憔褪悄莻€木匠。你每天釘一枚，放一塊

41、木板，壘一面墻，但往往沒有竭盡全力。終于，你吃驚的發(fā)現(xiàn)，你將住在自己建的房子里。如果可以重來但你無法回頭。人生就是一項自己做的工程，我們做事的態(tài)度，決定了住的房子。聽后，讓說說想法，明白？為講這樣一個故事？我想讓明白每天的每天的作業(yè)都是在為自己打基，不是為他人，而是為自己而學，每天做事做作業(yè)的態(tài)度都決定著自己未來的發(fā)展。希望小故事比說教有力量有效果。（三）回顧上學期的成績。1、了解上學期成績。2、讓說一說取得好成績的或者的地方。3、明確取得好成績的訣竅：時踏實與作業(yè)，回家認真完成作業(yè)，多復。腳踏實地地每一步，專心聽講，回家認真復，不能搞，做的事情。4、以不點名的形式向時懶于的同學提個醒：不能將

42、心思花在以外的地方。（四）認識新朋友（新書）1。梳理新教材內容，翻開書本目錄自己看看有哪些內容？2。帶領熟悉教材。（五）數(shù)學常規(guī)：1、課前：準備品（數(shù)學書、作業(yè)本、口算本、練本、文具盒），候課鈴聲響馬上進教室，按齊背乘法口訣。2、課中：遵守紀律，不做小動作，要認真聽，動腦筋，想辦法。發(fā)言先舉手，聲音響亮，同桌交流時輕聲細語。拿學具、文具速度快，輕拿輕放。3、課末：整理用品，做好下節(jié)課的準備。4、課后：作業(yè)完成，認真書寫，學會思考。5、小組長收發(fā)作業(yè)要及時，督促按時按質完成。三、全課小結，提出希望。同學們，新的一年開啟新的希望，希望端正自己的態(tài)度，以飽滿的熱情投入到中去，我相一定能讓自己的成績有

43、一個新的突破，也能在知識的海洋中辛勤航行后的巨大喜悅和豐碩收獲。開學課主題班會教案 篇3一、說說自己在假期中的收獲。在假期里肯定過得非常愉快，非常充實。你能將自己記憶最深刻的一段與一起分享?可以說說自己的事情，可以說自己學會的本領，也可以說說自己在自學中取得的收獲。二、明確取得好成績或失利的原因。1.回顧上學期的成績。2.由成績優(yōu)異的談一談自己取得優(yōu)異成績的原因。3.以不點名的形式向時懶于的同學提個醒：不能將過多的心思花在以外的地方。三、了解本冊的內容，認識本學期的任務，明確本學期的打算。看書，和一起說。四、對的常規(guī)課堂進行：1.課前準備：(1)課前預;(2)準備好所需物品。2.的：(1)認真

44、聽講，積極思考;(2)大膽發(fā)言、。3.課后的：(1)課后復;(2)完成作業(yè);五、教小結小結;我們必須住時間中的分分秒秒，莫讓光陰空自流。同學們，新的一年開啟新的希望,新的空白承載新的想。為了讓我們的想能成為現(xiàn)實，在這里，給提幾點希望和：(1)端正自己的態(tài)度，以飽滿的熱情投入到中去：認真聽講、課后認真寫作業(yè)、考前認真復、考后認真總結，一定能讓自己的成績又一個新的突破，也能在知識的海洋中辛勤航行后的巨大喜悅和豐碩收獲。(2)愿你們每一個人都能成為受、同學們歡迎的文明好。班級是我們的家，文明衛(wèi)生的良好環(huán)境需要的共同，徹底告別不文明行為和慣，時刻牢記安全，讓我們在這樣馨的氛圍中快樂地成長。(3)愿在這

45、片廣闊的沃土上茁壯成長，盡情展示你們的聰明才智。新的學期，新的征程。愿我們在這個暖幸福的庭里，快樂每一天，進步每一天，收獲每一天!開學課主題班會教案 篇4班會構思新學期開始新一級的同學步入了三，如何在三學年讓充滿動力的，能夠自主，主動，是我經常思考的，結合電視臺播出的開學課的結構模式，我班召開了一節(jié)在愛中的主題班會。我將愛分成了三個分，先由同學們分小組和探討，選出代表發(fā)言，然后由我做。班會過程章愛是感恩。發(fā)言感謝父母對我的付出，是他們的辛勤付出才能讓我安心的坐在教室中扎扎實實的；感謝每天辛勤的勞動，是這些辛勤的每天為我們備課，認真講課，的輔導才使我能夠全面的掌握所的知識，在我挫折的時候又是給我

46、的做工作，幫助我：感謝我身邊的同學，是他們的陪伴使我的生活更加精彩，充滿了競爭，充滿了快樂。班主任具恩之心的人才是最有愛心的人，具恩之心的情每天都是快樂的，希望我們班的每一個同學每天都會由衷的到有愛在身邊，每一天都心情很興，充滿感恩之心，一切都是那么的美好，每天在愛的環(huán)境中真幸福！第二章愛是承擔?？次覀儾シ帕嗽鐪蕚浜玫氖∈?47中學一馬鵬飛同學的介紹。在馬鵬飛6個月大的時候父母相繼離家出走，奶奶成了他唯一的親人是奶奶把馬鵬飛帶大，祖孫倆生活雖不富裕，卻也能維持生計。然而禍不單行，在小鵬飛5歲的時候，身患糖尿病的奶奶得了糖尿病合并癥：雙目失明、頸椎病、病、末梢神經壞。為了，奶奶掉僅有的房子，開始

47、了漂泊的日子。還在懵懂之間的小鵬飛，就挑起生活的重擔。那些無比艱辛的日子，小鵬飛至今記憶猶新：“5歲時，我炒菜，炒的是干豆腐絲，炒糊了；油也濺到了臉上。奶奶很心疼，流著淚，都吃了?！蹦棠躺眢w越來越差，住進了?？粗仔〉涅i飛，奶奶感到說不出的。小鵬飛24小時陪護著奶奶，困了就在病床旁趴一會。他不停地安慰道：“奶奶，你不要怕，今后我就是你的眼睛，幫你看東西；我就是你的拐棍，給你領路?！币贿呎f，一邊用小手輕輕地擦拭著奶奶的淚水鄰居送來了香噴噴的燒雞。小鵬飛一口也舍不得吃，他舔著手上粘著的油說：“奶奶，這雞味真正，真是八珍的。你多吃些，眼睛就能看見了?！痹趫龅尼t(yī)護、患者、陪護的人，都感動地掉下了眼淚。

48、小鵬飛7歲，奶奶得了，燒不退；到了晚上，病情越來越重，喘不上氣，意識有些不清，大小便失禁。幼小的鵬飛為奶奶脫下臟衣服，一點一點用水擦干凈奶奶的身子，又為奶奶擦上爽身粉，換上干凈衣服?？粗棠贪察o下來，小鵬飛又把換下的臟衣服用小手一點點洗凈?？粗㈨?、懂事的，奶奶心疼地哭了?！拔沂悄凶訚h，我是家里的頂梁柱”生活的磨難，讓年少的鵬飛格外懂事。8歲起，家庭里里外外的事兒，小鵬飛都管了起來。窮家難當。祖孫二人生活全靠奶奶每個月幾百元的金以及每月二三百元的低保，除去房租、醫(yī)藥費、生活費，?！熬蚣毸?，不能花冒了?！毙※i飛說。為了省錢，從9歲起，小鵬飛學會了給奶奶扎胰島素，成了奶奶的“小醫(yī)生”。走進小鵬飛

49、的家，雖然家徒四壁，卻非常整潔，一塵不染、干干凈凈；立柜里面，鍋碗瓢盆，整整齊齊?！皭鄹蓛?，家里的一切都是他拾掇的?！毙※i飛的奶奶說。為了防止奶奶吃錯藥，鵬飛在床頭上放了急需的速效救心丸、地奧心血康等藥；床頭柜上擺著預防腦血栓的腦洛丁和阿斯匹林；上放著維生素B1、B6、B12和維生素C。這些藥分別治病，時候吃，每天吃幾回，吃多少，小鵬飛記得清清楚楚。14歲了，小鵬飛只過了一回，還是在奶奶身體好時?！耙膊幌脒^，；過就一個形式，過不過，都會長一歲?！毙※i飛說?？赡棠踢^，小鵬飛總是變著法讓奶奶興。他從電視里學會了鯉魚。今年3月30日，奶奶的那天，他做了老人吃的鯉魚、燒茄子。他將魚肉夾在小碗里，弄碎，一點一點地挑魚刺，喂奶奶吃。直到奶奶吃完飯他才肯吃。奶奶讓他吃魚，他卻只吃里面的姜和蔥，用菜汁兒拌飯，把剩下的大塊魚肉留給奶奶下頓吃。奶奶讓他吃，他卻說：“奶奶，我吃肉的日子在后頭呢！我將來一定能考上好，掙很，讓奶奶天天吃肉，吃個夠!我要好好，我要考上好，我要帶奶奶去上?！笨赐晖瑢W們的眼睛濕潤了，不約而同的鼓起了掌。發(fā)言愛是承擔，我們來到壽光一中求學，就是要考進好的，父母將我們送來一中不是讓我們來享受，也不是讓我們來嬉戲玩鬧，是讓我們走進的校門，我們一定要通過自己的努力去實現(xiàn)自己承擔的那份。我們是成年人了，要承擔起這個，不能辜負家的期望。與馬鵬飛相比我們條件更好，14歲的