四年級(jí)上冊(cè)信息技術(shù)教案－ 12.家鄉(xiāng)戲曲分類查｜電子工業(yè)版（安徽）

1、教學(xué)設(shè)計(jì)家鄉(xiāng)戲曲分類查教材分析本課是安徽省小學(xué)信息教材（電子工業(yè)出版社2016版）第三冊(cè)第3單元“網(wǎng)絡(luò)祝我贊家鄉(xiāng)”，主要內(nèi)容是分類查找戲曲和搜索視頻。中小學(xué)信息技術(shù)課程指導(dǎo)綱要小學(xué)階段的教學(xué)目標(biāo)，有“能夠在他人的幫助下使用通訊遠(yuǎn)距離獲取信息、與他人溝通，開展直接和獨(dú)立的學(xué)習(xí)，發(fā)展個(gè)人的愛好和興趣?！彼员菊n主要教學(xué)生利用分類目錄獲取信息的方法，具體的內(nèi)容為音視頻和視頻。本冊(cè)教材的前兩個(gè)單元，內(nèi)容是文件管理、文字編輯，本單元在學(xué)生掌握的文件管理知識(shí)以及三年級(jí)學(xué)習(xí)的初步上網(wǎng)操作基礎(chǔ)上，讓學(xué)生上網(wǎng)獲取信息，保存信息、發(fā)布信息。本單元的前兩課，分別是利用搜索引擎搜索文字和圖片信息并保存，而本課則是利用

2、分類查找的方法，教授學(xué)生不同的獲取信息方法。本單元利用家鄉(xiāng)作為主題，圍繞搜集家鄉(xiāng)信息、分享發(fā)布信息進(jìn)行。本課教材設(shè)計(jì)讓學(xué)生在“Hao123”上搜索“酷我音樂”網(wǎng)站，在網(wǎng)站中按分類查找黃梅戲女駙馬音頻；然后在百度視頻中利用關(guān)鍵詞搜索女駙馬視頻觀看。讓學(xué)生對(duì)兩種信息查找方式有所感受。但因網(wǎng)站改版等原因，書上的操作現(xiàn)在已經(jīng)無法完成，需要根據(jù)實(shí)際情況對(duì)教材進(jìn)行改動(dòng)。學(xué)生分析知識(shí)與技能基礎(chǔ)。學(xué)生在前面已學(xué)習(xí)過上網(wǎng)、文件管理等，能夠使用IE瀏覽器上網(wǎng)并使用百度搜索引擎搜索信息，對(duì)音視頻文件能夠區(qū)分并進(jìn)行播放。過程與方法基礎(chǔ)。本課中，學(xué)生要對(duì)分類查找和關(guān)鍵詞查找兩種方法進(jìn)行比較，能夠根據(jù)需要選擇合適的方法，

3、這對(duì)學(xué)生的理解提出了較高的要求。情感、態(tài)度價(jià)值觀基礎(chǔ)。根據(jù)課前調(diào)查，因?yàn)榧抑械臓敔?、奶奶很多喜歡聽?wèi)?，學(xué)生大多聽過戲曲；但是很少學(xué)生會(huì)唱，或經(jīng)常聽?wèi)蚯?。學(xué)生往往只聽過廬劇，對(duì)安徽的其他地方戲曲黃梅戲、徽劇等缺乏感知，對(duì)戲曲的興趣不夠濃厚。但因?qū)W校及社會(huì)近期推廣的“戲曲進(jìn)校園”工作，學(xué)生戲曲有較為新鮮的感受，可以加以引導(dǎo)激發(fā)。教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能學(xué)生能夠利用分類目錄的方法查找音視頻學(xué)生能夠利用關(guān)鍵詞搜索的方法查找音視頻學(xué)生對(duì)安徽傳統(tǒng)戲曲有初步的感受和了解過程與方法學(xué)生對(duì)分類查找和關(guān)鍵詞查找兩種方法進(jìn)行比較，能夠根據(jù)需要選擇合適的方法。情感、態(tài)度、價(jià)值觀學(xué)生通過獲取戲曲信息，對(duì)戲曲產(chǎn)生一定興趣，感受

4、到中國(guó)傳統(tǒng)文化的魅力。教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)學(xué)生能夠利用分類目錄的方法查找音視頻教學(xué)難點(diǎn)學(xué)生對(duì)分類查找和關(guān)鍵詞查找兩種方法進(jìn)行比較，能夠根據(jù)需要選擇合適的方法。教學(xué)準(zhǔn)備課前請(qǐng)學(xué)生回家看一段戲曲，向爺爺奶奶學(xué)一句戲詞，了解安徽戲曲的相關(guān)知識(shí)。教師搜集介紹安徽戲曲的分類網(wǎng)站，并提前搜索有關(guān)安徽戲曲的視頻。要求學(xué)生準(zhǔn)備一副耳機(jī)，上課使用。教師準(zhǔn)備學(xué)案，供學(xué)生填寫。教學(xué)策略因最近各地的“戲曲進(jìn)校園”活動(dòng)推動(dòng)，本課正可以借此良機(jī)，推動(dòng)學(xué)生對(duì)戲曲的了解和興趣。為“戲曲進(jìn)校園”活動(dòng)添柴加火，同時(shí)也探索多學(xué)科知識(shí)的整合與教學(xué)。本課層層推進(jìn)，設(shè)計(jì)了如下幾個(gè)任務(wù)。看戲分類查找看戲曲視頻懂戲關(guān)鍵詞查找了解戲曲故事知戲兩

5、種查找方法結(jié)合了解戲曲知識(shí)唱戲?qū)W生唱戲、學(xué)戲教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖導(dǎo)入對(duì)話調(diào)查：同學(xué)們，你們看過戲嗎？你是和誰(shuí)一起去看戲的呢？你能看懂戲曲嗎？很多同學(xué)不愛看戲，為什么？教師：我們不少同學(xué)和爺爺、奶奶一起看過戲?？墒?，很多同學(xué)因?yàn)槁牪欢畱蛟~、不明白戲里的故事情節(jié)，只知道唱戲就是咿咿呀呀，不愛看戲。爺爺奶奶他們這么愛看戲，戲曲一定有它特殊的魅力。今天就讓我們走近戲曲，了解戲曲，尋找戲曲背后的故事。板書課題教師了解學(xué)生對(duì)戲曲的了解情況引導(dǎo)學(xué)生對(duì)戲曲產(chǎn)生興趣引出課題任務(wù)1看戲教師：首先，請(qǐng)同學(xué)們完成第一個(gè)任務(wù)，在安徽戲曲網(wǎng)中利用分類查找的方法找到黃梅戲女駙馬的視頻并觀看教師演示操作，用百度搜

6、索“安徽戲曲網(wǎng)”，然后在其中用用分類查找的方法找到黃梅戲女駙馬的視頻，并播放給學(xué)生觀看。學(xué)生練習(xí)，教師巡視輔導(dǎo)。請(qǐng)同學(xué)們一起跟著視頻，唱一唱，學(xué)一學(xué)。讓學(xué)生觀看教師演示，認(rèn)識(shí)分類查找的方法，并對(duì)戲曲建立感性認(rèn)識(shí)。任務(wù)2懂戲教師：接下來，請(qǐng)同學(xué)們完成今天的第二個(gè)任務(wù)，在百度中利用關(guān)鍵詞查找的方法找到女駙馬的音頻、唱詞并了解其故事。并填寫學(xué)案上以下問題：你使用的關(guān)鍵詞是？ “駙馬”是什么意思 “女駙馬”為什么要進(jìn)京趕考？學(xué)生練習(xí)，教師巡視輔導(dǎo)。學(xué)生回答問題：駙馬就是公主的丈夫，皇帝的女婿。“女駙馬”進(jìn)京趕考是為了救自己的丈夫。請(qǐng)部分學(xué)生說一說戲曲女駙馬的故事情節(jié)和主要人物讓學(xué)生學(xué)會(huì)利用搜索引擎，找

7、到音頻和視頻。讓學(xué)生從剛才的看戲到現(xiàn)在的懂戲，加強(qiáng)對(duì)戲曲的了解和興趣任務(wù)3知戲教師布置任務(wù)，要求學(xué)生利用所學(xué)的兩種方法找到以下問題的答案，填寫在學(xué)案上：安徽戲曲主要有哪幾類？ 合肥的地方戲曲種類是哪種？ 這兩個(gè)問題你打算分類查找還是關(guān)鍵詞查找，哪種更好？和同位討論一下。讓學(xué)生綜合利用兩種方法查找信息，對(duì)方法進(jìn)行比較，了解各自特點(diǎn)、長(zhǎng)處任務(wù)3唱戲教師：同學(xué)們，今天同學(xué)們的表現(xiàn)都非常不錯(cuò)，老師給你們準(zhǔn)備了一張戲曲演唱會(huì)的門票？演唱會(huì)的主角就是你們自己，請(qǐng)利用課前準(zhǔn)備好的一句戲詞，來唱給大家聽一聽吧！邀請(qǐng)學(xué)生演唱戲曲。這幾位同學(xué)唱完后，同學(xué)們親耳聽到，是不是覺得戲曲也很有趣，一點(diǎn)都不難。學(xué)生對(duì)戲曲的不感興趣，也在于參與少，開口難！本環(huán)節(jié)試圖讓學(xué)生能試著開口唱一唱、聽一聽，總結(jié)教師：今天同學(xué)們，看戲、懂戲、知戲、唱戲，都真成了個(gè)小戲迷。我們通過分類查找和關(guān)鍵詞查找兩種方法，了解了許多