部編八年級(jí)上冊(cè)語文：第六單元達(dá)標(biāo)測(cè)試卷

1、第六單元達(dá)標(biāo)測(cè)試卷時(shí)間：90分鐘滿分：100分一、積累與運(yùn)用(32分)1下列詞語中加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是()(2分)畎畝(quan)萬仞(ren)荷擔(dān)(he)拂士(fu)窮匱(kui)箕畚(qi)魁父(kui)孀妻(shuang)始齔(chen)介胄zhou)棘T(ji)曩者(nang)提攜(xie)折腳i)殷勤(yin)燕旨(yan)2下列句中不含通假字的一項(xiàng)是()(2分)A甚矣，汝之不惠B困于心，衡于慮，而后作C曾不能損魁父之丘D河曲智叟亡以應(yīng)3寫出下列加點(diǎn)詞的古義和今義。(5分)所以動(dòng)心忍性古義：；今義：太行、王屋二山，方七百里，高萬仞古義：；今義：而山不加增，何苦而不平古義：；今義

2、：0使人稱謝古義：；今義：富貴不能淫古義：；今義：4下列加點(diǎn)詞的用法與例句相同的一項(xiàng)是()(2分)例：必先苦其心志人恒過，然后能改吾與汝畢力平險(xiǎn).C箕畚運(yùn)于渤海之尾D.餓其體膚5下列加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一項(xiàng)是()(2分)居天下之廣居居天下之廣居懲山北之塞投諸渤海之尾軍霸上至霸上及棘門軍苦其心志其如土石何6根據(jù)要求默寫填空。(9分)杜甫的春望中作者以花鳥為喻用擬人手法抒發(fā)對(duì)國破悲傷之情的詩句是：TOC o 1-5 h z李賀的雁門太守行中渲染敵軍兵臨城下的緊張氣氛和城內(nèi)將士嚴(yán)陣以待的情形的句子是：，。陶淵明的飲酒(其五)一詩中最能表現(xiàn)詩人悠然自得、超然物外的思想情趣的詩句是：，。晏殊的浣溪沙

3、中被譽(yù)為“天然奇偶”的千古佳句是：，。生于憂患，死于安樂一文中論證“死于安樂”的句子是：7下列說法有誤的一項(xiàng)是()(2分)愚公移山反映了我國古代勞動(dòng)人民改造自然的偉大氣魄和驚人毅力，也說明了要克服困難，就必須下定決心，堅(jiān)持奮斗。生于憂患，死于安樂選自孟子盡心上，是一篇論證嚴(yán)密、雄辯有力的說理散文。周亞夫軍細(xì)柳運(yùn)用對(duì)比手法，正面描寫與側(cè)面描寫相結(jié)合，著重刻畫了周亞夫“真將軍”的形象。雁門太守行是唐代詩人李賀運(yùn)用樂府古題創(chuàng)作的一首描寫戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)面的詩歌。名著閱讀。(4分)他相了相，走到樹前，把直裰脫了，用右手向下，把身倒繳著；卻把左手扳住上截，把腰只一趁，將那株綠楊樹帶根拔起，眾潑皮見了，一齊拜倒在地

4、，只叫：“師父非是凡人，正是真羅漢！身體無千萬斤氣力，如何拔得起！”這段文字出自古典名著；在名著中這個(gè)人物的主要性格特征是；請(qǐng)你用簡(jiǎn)潔的語句寫出關(guān)于他的另外兩個(gè)故事：、。綜合性學(xué)習(xí)。(4分)橫豎撇捺，勾連交錯(cuò)間，記憶了歷史，傳承了文明。漢字，一個(gè)個(gè)奇妙的組合，展現(xiàn)了無窮的魅力與神奇的力量。文字，是文明時(shí)代的標(biāo)志。從甲骨文、金文、小篆到隸書行楷，漢字留住了歷史的記憶，推動(dòng)著中華文明的進(jìn)程。漢字的構(gòu)造和演化過程，體現(xiàn)出我國傳統(tǒng)文化的特質(zhì)，體現(xiàn)著中國人的文化心態(tài)和對(duì)世界的感知方式。識(shí)字，更思“知”字，我市某中學(xué)將開展以“探秘漢字”為主題的學(xué)習(xí)活動(dòng)。你也來一試身手吧?。?）下面是一個(gè)漢字的演變過程，請(qǐng)

5、根據(jù)前幾個(gè)字形將其簡(jiǎn)體楷書寫在田字格內(nèi)，并根據(jù)圖片字形推知其本義。（2分）甲骨文金文小篆楷I；這個(gè)字的本義是:（2）“天雨粟，鬼夜哭，龍為之潛藏?！眰}頡造字的古老傳說，揭示了文字“出世”驚心動(dòng)魄的力量。今天，漢字中文隨著海內(nèi)外修習(xí)者不斷增多，也將中華文化的獨(dú)特魅力散播到世界各地。如果有外國友人來你校考察交流，你將如何向他們介紹你心中的漢字？（不超過50字）（2分）二、閱讀探究（28分）（一）（4分）望岳岱宗夫如何？齊魯青未了。造化鐘神秀，陰陽割昏曉。蕩胸生曾云，決眥入歸鳥。會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。春望國破山河在，城春草木深。感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心。烽火連三月，家書抵萬金。白頭搔更短，渾欲不勝簪

6、。10在下面的橫線上填寫相應(yīng)內(nèi)容。（2分）（1）“造化鐘神秀，陰陽割昏曉”描繪了的_景象（2）“國破山河在，城春草木深”描繪了的_景象11下面對(duì)這兩首詩的理解和分析不正確的一項(xiàng)是（）（2分）“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”，表達(dá)了詩人由望岳而產(chǎn)生的登臨愿望，充分體現(xiàn)了詩人不怕困難，敢于攀登，俯視一切的雄心和氣概?！凹視秩f金”，形容家中書籍的珍貴。此句寫出了亂離中人共有的一種感受，能夠引起人們的共鳴，因而成為千古傳誦的名句?！鞍最^搔更短，渾欲不勝簪”，生動(dòng)細(xì)致地描繪了詩人憂愁難解的情狀，給讀者留下了深刻的印象。這兩首詩的三、四兩句與五、六兩句都運(yùn)用了對(duì)偶的修辭手法，語意凝練，節(jié)奏感強(qiáng)，富有韻律美，增

7、加了詩歌的表現(xiàn)力。（二）（12分）【甲】北山愚公者，年且九十，面山而居。懲山北之塞，出入之迂也，聚室而謀曰：“吾與汝畢力平險(xiǎn)，指通豫南，達(dá)于漢陰，可乎？”雜然相許。其妻獻(xiàn)疑曰：“以君之力，曾不能損魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？”雜曰：“投諸渤海之尾，隱土之北?！彼炻首訉O荷擔(dān)者三夫，叩石墾壤，箕畚運(yùn)于渤海之尾。鄰人京城氏之孀妻有遺男，始齔，跳往助之。寒暑易節(jié)，始一反焉。河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠！以殘年余力，曾不能毀山之一毛，其如土石何？”北山愚公長(zhǎng)息曰：“汝心之固，固不可徹，曾不若孀妻弱子。雖我之死，有子存焉；子又生孫，孫又生子；子又有子，子又有孫；子子孫孫，無窮匱也；而山不

8、加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以應(yīng)?！疽摇眶敼螆@，欲鑿池，父曰：“無地置土。”公遂止。或曰：“土可壘山。”公善之，欲行。妻曰：“不畏小兒女顛躓耶？”公復(fù)止?；蛟唬骸爸酵ㄖO(shè)欄護(hù)之，又何憂焉？”公從之，又欲行。家人有止之者曰：“園成必添仆婦，下房不足，甚可慮也?！惫q夷不能決，事又寢?！咀ⅰ款嵻W：被東西絆倒。猶夷：遲疑不決的樣子。寢：停止12下列各句中加點(diǎn)的詞解釋有誤的一項(xiàng)是（）（2分）吾與汝畢力平險(xiǎn)（險(xiǎn)峻）寒暑易節(jié)，始一反.焉（“反”同“返”，往返）北山愚公長(zhǎng)息曰（嘆氣）魯公治園，欲鑿池（修建）13下列加點(diǎn)詞的意義和用法不同的一項(xiàng)是（）（2分）且焉置土石父曰：“無地置土?！北鄙接薰呒胰?/p>

9、有止之者曰河曲智叟笑而止.之曰家人有止之者曰何苦而不平又何憂焉14把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（4分）（1）以殘年余力，曾不能毀山之一毛，其如土石何？（2）公猶夷不能決，事又寢。15請(qǐng)根據(jù)文意簡(jiǎn)要概括愚公和魯公的性格特點(diǎn)。（4分）（三）（12分）陸賈者，楚人也。以客從高祖定天下，名為有口辯士，居左右，常使諸侯。呂太后時(shí)，王諸呂，諸呂擅權(quán)，欲劫少主，危劉氏。右丞相陳平患之，力不能爭(zhēng)，恐禍及己，常燕居深念。陸生往請(qǐng)，直入坐，而陳丞相方深念，不時(shí)見陸生。陸生曰：“何念之深也？陳平曰：“生揣我何念？”陸生曰：“足下位為上相，食三萬戶侯，可謂極富貴無欲矣。然有憂念，不過患諸呂、少主耳?！标惼皆唬骸叭?/p>

10、。為之奈何？”陸生曰：“天下安，注意相；天下危，注意將。將相和調(diào)，則士務(wù)附；士務(wù)附，天下雖有變，即權(quán)不分。為社稷計(jì)，在兩君掌握耳。臣常欲謂太尉絳侯，絳侯與我戲，易吾言。君何不交歡太尉，深相結(jié)？”為陳平畫呂氏數(shù)事。陳平用其計(jì)，乃以五百金為絳侯壽，厚具樂飲；太尉亦報(bào)如之。此兩人深相結(jié)，則呂氏謀益衰。陳平乃以奴婢百人，車馬五十乘，錢五百萬，遺陸生為飲食費(fèi)。陸生以此游漢廷公卿間，名聲藉甚。（選自史記酈生陸賈列傳，有刪節(jié)）16根據(jù)要求，完成下列兩小題。（6分）（1）解釋下列句中加點(diǎn)詞的意思。（4分）恐禍及己則呂氏謀益衰何念之深也遺陸生為飲食費(fèi)（2）下列各句與例句中“以”的意思相同的一項(xiàng)是（）（2分）例：

11、陳平乃以奴婢百人河曲智叟亡以應(yīng)（愚公移山）我以日始出時(shí)去人近（兩小兒辯日）可以一戰(zhàn)（曹劌論戰(zhàn)）托臣以討賊興復(fù)之效（出師表）請(qǐng)根據(jù)要求，用“/”標(biāo)出下面句子的朗讀停頓。（2分）（1）生揣我何念（標(biāo)在動(dòng)賓之間）（2）絳侯與我戲（標(biāo)在主謂之間）用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。（2分）陳平用其計(jì)，乃以五百金為絳侯壽19結(jié)合選文，簡(jiǎn)要分析陸賈的人物性格。（2分）三、寫作（40分）20閱讀下面的材料，按要求作文。人生如登山?；蛟S因?yàn)樘谝獾巧仙巾?，我們往往沒有慎重選擇路徑就匆匆出發(fā)。于是，有人踏上大道，有人走進(jìn)小路，有人奔向捷徑，有人闖入險(xiǎn)途。有的路，平坦而通暢，帶給你的是安穩(wěn)或者平庸；有的路，崎嶇而險(xiǎn)峻，帶給你

12、的是精彩或者傷害。選擇的路合適，你會(huì)順利登上山頂；選擇的路不合適，即使登上山頂，也會(huì)遍體鱗傷。決定人生狀態(tài)的不是山頂，而是你選擇的通向山頂?shù)哪菞l路。請(qǐng)你根據(jù)對(duì)上述文字的理解和思考，寫一篇文章。要求：依據(jù)材料的整體語意立意，自擬標(biāo)題，不少于600字。文中如果出現(xiàn)真實(shí)的姓名或校名，請(qǐng)以化名代替。答案：第六單元達(dá)標(biāo)測(cè)試卷一、1.C點(diǎn)撥：A項(xiàng)“拂”應(yīng)讀bi,B項(xiàng)“箕”應(yīng)讀ji,D項(xiàng)“燕”應(yīng)讀ydn。C點(diǎn)撥：A項(xiàng)“惠”同“慧”，聰明；B項(xiàng)“衡”同“橫”，梗塞、不順；D項(xiàng)“亡”同“無”,沒有。(1)用這些來表示因果關(guān)系的連詞古代計(jì)量面積用語方向,方形愁什么何必自尋煩惱,用反問的語氣表示不值得告知感謝惑亂,

13、迷惑放縱D點(diǎn)撥：D項(xiàng)和例句都是使動(dòng)用法；A項(xiàng)“過”名詞用作動(dòng)詞，犯錯(cuò)誤；B項(xiàng)“險(xiǎn)”，形容詞用作名詞，險(xiǎn)峻的大山；C項(xiàng)“箕畚”，名詞用作狀語，用箕畚裝土石。B點(diǎn)撥：B項(xiàng)兩個(gè)“之”都是助詞，的。(1)感時(shí)花濺淚恨別鳥驚心(2)黑云壓城城欲摧甲光向日金鱗開采菊東籬下悠然見南山無可奈何花落去似曾相識(shí)燕歸來入則無法家拂士、出則無敵國外患者，國恒亡B點(diǎn)撥：生于憂患，死于安樂選自孟子告子下。水滸傳見義勇為、疾惡如仇拳打鎮(zhèn)關(guān)西大鬧野豬林(1)采“采”字上半部分像手，下半部分像樹木及其果實(shí)，表示以手在樹上采摘果實(shí)和葉子，意思是用手指或指尖輕輕摘取來。(2)示例：漢字是迄今為止唯一存于世上的古老表意文字，凝結(jié)著我

14、們祖先的智慧，將我們燦爛多彩的民族文化凝聚成一個(gè)整體。二、(一)10.(1)泰山神奇秀麗、高大雄偉(2)國都?xì)埰?、亂草叢生點(diǎn)撥：(1)題的描寫對(duì)象是泰山，其特點(diǎn)是神奇秀麗、高大雄偉；(2)題的描寫對(duì)象是國都，其特點(diǎn)是殘破、亂草叢生。11B點(diǎn)撥：“家書”指家信。(二)12.A點(diǎn)撥：“險(xiǎn)”在這里是險(xiǎn)峻的大山的意思。13.B點(diǎn)撥：B項(xiàng)兩個(gè)“者”分別為“表示停頓”“的人”。14(1)就憑你老邁的年紀(jì)和殘余的氣力，連山上的一棵草都?xì)Р涣?，又能把泥土石頭怎么樣呢？(2)魯公遲疑不能決定，建園的事也又一次停止了。15.愚公抱負(fù)遠(yuǎn)大，不畏艱難；魯公缺乏主見，畏首畏尾?！疽易g文】魯公修建園子，想要鑿一個(gè)水池，他

15、的父親說：“沒有地方放土?！濒敼谑峭Ｖ菇▓@。有人說：“(挖出的)土可以堆起來做成山。”魯公認(rèn)為他的方法很好，想要施實(shí)行。他的妻子說：“你不怕兒女們被東西絆倒嗎？”魯公又停止建園。有人說：“建一條小路通行，設(shè)置圍欄來保護(hù)住，又有什么好擔(dān)憂的呢？”魯公聽從了他的建議，又想要施行。家中有一個(gè)阻止他的人說：“園子建成后必定要添置婦女家仆，供他們休息的房子可能不夠，這很值得考慮啊。”魯公遲疑不能決定，建園的事情也又一次停止了。(三)16.(1)擔(dān)心，害怕。漸漸。想，考慮。贈(zèng)送，給予。D點(diǎn)撥：例句和D項(xiàng)中的“以”都是“把”的意思。A項(xiàng)中的“以”是“用來”的意思；B項(xiàng)中的“以”是“認(rèn)為”的意思；C項(xiàng)中的“

16、以”是“憑借”的意思。(1)生揣/我何念(2)絳侯/與我戲點(diǎn)撥：根據(jù)題后括號(hào)里的提示來標(biāo)朗讀停頓。第(1)題，要求標(biāo)在動(dòng)賓之間，“揣”是整句話的謂語，標(biāo)在其后即可。第(2)句要求標(biāo)在主謂之間，“絳侯”是主語，標(biāo)在其后即可。陳平采納了陸賈的計(jì)策，于是用五百金為周勃祝壽。點(diǎn)撥：關(guān)鍵詞“其”“以”“壽”翻譯要準(zhǔn)確。19能言善辯，說得陳平、周勃同力誅呂。足智多謀，陳平正是采用了陸賈之計(jì)與周勃深交，才共同削弱了呂氏的勢(shì)力?！咀g文】陸賈是楚國人。曾經(jīng)以賓客的身份跟隨劉邦平定天下，以善于論辯而聞名，他總是跟在劉邦身邊，并常常出使其他諸侯。呂后當(dāng)政時(shí)，給呂家的人都封了王，呂氏家族把持朝政，想控制小皇帝，危害劉

17、氏政權(quán)。右丞相陳平對(duì)此很焦慮，但又無法勸阻呂后，害怕給自己引來災(zāi)禍，因此常常躲在家里沉思。一次，陸賈去看望陳平，徑直走進(jìn)屋里坐下，此時(shí)陳平正陷入沉思，沒發(fā)覺陸賈進(jìn)來。陸賈說：“這么入神地想什么呢？”陳平說：“你猜我在想什么？”陸賈說：“您現(xiàn)在官居丞相職位，又是擁有三萬戶食邑的列侯，可以說是富貴到了極點(diǎn)，不會(huì)再有什么欲求了。可是您還是憂慮重重，所擔(dān)心的不過是呂家的那些人和小皇帝的事情罷了?！标惼秸f：“是這樣。我該怎么辦呢？”陸賈說：“國泰民安的時(shí)候，丞相的作用重要；國家有了危難時(shí)，將軍的作用重要。將軍和丞相協(xié)調(diào)合作，下面的官員才能歸附；一旦官員們團(tuán)結(jié)在將相周圍，那么天下即使發(fā)生騷動(dòng)，政權(quán)也會(huì)依然穩(wěn)固。國家的安危大計(jì)，其實(shí)都在將和相的掌握之中。我常常把這話對(duì)太尉周勃說，可是周勃總和我開玩笑，對(duì)我的話不重視。您為什么不去和周勃做朋友，與他結(jié)為至交呢？”陸賈還幫陳平策劃了一些削弱呂氏勢(shì)力的具體辦法。陳平采納了陸賈的計(jì)策，于是用五百金為周勃祝壽，并大辦宴席；周勃也用同樣的厚禮相回報(bào)。從此兩個(gè)人成為至交，而眾