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1、開卷未必有益作文 篇一:開卷未必有益作文 開卷未必有益作文 開卷未必有益作文(一) 古人云:“開卷有益?!鳖櫭剂x,確實是說打開書本學(xué)習(xí)、閱讀必是有益無害的。而我并不完全贊成。因而,這并不是說開卷無益,而是說要開有益之卷才會有益。書有千千萬萬,其中包羅萬象有好有壞,有精華也有渣滓,對我們而言,應(yīng)該正確選擇。 “讀書破萬卷,下筆如有神。”確實如此,讀一本好的書能夠熏陶我們的情操,讓我們的心靈接受一次陽光的洗禮。一本好書更像良師益友為我們指點迷津。古今中外,好書自也不少,唐詩、宋詞、元曲、明清小說?這當(dāng)中有古人留下的許多精神食糧,是我們選擇的對象;散文、現(xiàn)代詩歌等等,這當(dāng)中也有許多名篇佳作供我們選

2、擇。因而我們也應(yīng)在適當(dāng)?shù)臅r間、地點去閱讀,千萬不能在教師講課時,而本人卻在下面看其他的書,如此好書也會對我們有害無益的。 “壞書就如毒藥”,這也是毋庸置疑的。讀一本壞書會讓我們身心疲乏,精神不振,更會耗費我們許多時間、精力。而時間不會因而停住腳步,你耗費了多少時間就像是一個吸毒者在一點一點地將本人的生命耗去。如此一來,我們要付出的代價太沉重了,何不把它用在做有意義的事上?何必要在八卦雜志、無聊音訊、小道新聞上耗費本人的精力呢?何不將其用于看名家名作、精巧文篇之上?認(rèn)真想一想,如此的道理你我都特別容易明白。 “讀書好,好讀書,讀好書”這是我們對讀書應(yīng)持有的態(tài)度,為本人選擇好的書,并在空余時間經(jīng)常

3、誦讀,必會給我們的人生插上垂天之翼,帶我們飛向湛藍(lán)的蒼穹。 開卷未必有益作文(二) 假設(shè)盲目開卷,未必有益。 莊子列御冠中的朱澤漫,他學(xué)了一門特別的殺龍技術(shù),事實上世界上根本沒有龍,他才明白世間無龍,其本領(lǐng)白學(xué)也。梨子吃了對心脾有害;紅棗吃了對牙有害;藥吃了對身體有益,但也有副做用。 作家趙樹理說:“讀書也像開礦一樣沙里掏金”。 因而,開卷是未必有好處的,由于沒有一個人是十全十美的。也沒有一本書的內(nèi)容是全部正確的。 假設(shè)片面理解“開卷有益”任為一切書皆讀,而不取舍,不征詢內(nèi)容,讀了就有益,事實上不對!我們必須學(xué)灰一種本領(lǐng)選擇最有價值有所感悟的適宜本人閱讀的好書才有益。 開卷未必有益作文(三)

4、人們常說;開卷有益。但也有人說;開卷未必有益,看了那些不健康反而有害。 今天上午陳教師穿著一條花裙子洋氣地走進(jìn)教室,說要玩辯論賽,正方是開卷有益反方是開卷未必有益。我門愉快地喝彩起來。展開了一場激戰(zhàn)。 你們猜誰是第一個發(fā)言因而是我這個小英雄嘍。教師說剪刀石布誰贏誰先發(fā)言結(jié)果我贏了,哈哈哈哈。 我全裝武備向我的對手姜鴻示威,預(yù)備給她一擊來個開響炮?!芭椤蔽壹拥卣f了起來:“我覺的開卷未必有益,由于現(xiàn)代森么書都有,成年人的書幾乎每個書店都有,小小孩看了不健康的書,內(nèi)心會不健康?!迸九九?,掌聲響了起來,教師在黑板劃了一橫代表一分。這時,對手姜鴻反了一擊:“我覺的開卷有益,由于讀書能夠讓我們學(xué)到知識。

5、”姜鴻用按照常理 為正方助了威得了一分,他門吶喊著,因而我們也不甘落后。 第二回合。姜鴻用她鏗鏘有力的話說:“讀書讀書確實是巡游天空的翅膀。”一句優(yōu)美詞句在我耳邊響起,得到大家的認(rèn)同,掌聲“嘩啦啦”地響。教師劃上一豎代表一分。我也不甘示弱給她一個響天雷。“我要反駁姜鴻的話,那么讀了不健康的書,翅膀會不受操縱,會掉入泥潭無法自拔?!边@時,搞得全班捧腹大笑。教師覺得有道理加了一分 這次的辯論賽讓我收獲頗豐。書籍是我們精神糧實,書籍是我們巡游天空的翅膀,書籍是我們通向今后的一盞名燈。書籍是我們的知心朋友,書籍是我們良師益友。我們要讀好書,好讀書,多讀書。篇二:開卷未必有益作文 開卷未必有益作文(一)

6、 古人云:“開卷有益?!鳖櫭剂x,確實是說打開書本學(xué)習(xí)、閱讀必是有益無害的。而我并不完全贊成。因而,這并不是說開卷無益,而是說要開有益之卷才會有益。書有千千萬萬,其中包羅萬象有好有壞,有精華也有渣滓,對我們而言,應(yīng)該正確選擇。 “讀書破萬卷,下筆如有神?!贝_實如此,讀一本好的書能夠熏陶我們的情操,讓我們的心靈接受一次陽光的洗禮。一本好書更像良師益友為我們指點迷津。古今中外,好書自也不少,唐詩、宋詞、元曲、明清小說?這當(dāng)中有古人留下的許多精神食糧,是我們選擇的對象;散文、現(xiàn)代詩歌等等,這當(dāng)中也有許多名篇佳作供我們選擇。因而我們也應(yīng)在適當(dāng)?shù)臅r間、地點去閱讀,千萬不能在教師講課時,而本人卻在下面看其

7、他的書,如此好書也會對我們有害無益的。 “壞書就如毒藥”,這也是毋庸置疑的。讀一本壞書會讓我們身心疲乏,精神不振,更會耗費我們許多時間、精力。而時間不會因而停住腳步,你耗費了多少時間就像是一個吸毒者在一點一點地將本人的生命耗去。如此一來,我們要付出的代價太沉重了,何不把它用在做有意義的事上?何必要在八卦雜志、無聊音訊、小道新聞上耗費本人的精力呢?何不將其用于看名家名作、精巧文篇之上?認(rèn)真想一想,如此的道理你我都特別容易明白。 “讀書好,好讀書,讀好書”這是我們對讀書應(yīng)持有的態(tài)度,為本人選擇好的書,并在空余時間經(jīng)常誦讀,必會給我們的人生插上垂天之翼,帶我們飛向湛藍(lán)的蒼穹。 開卷未必有益作文(二)

8、 假設(shè)盲目開卷,未必有益。篇三:開卷未必有益材料事例 開卷未必有益材料事例: 1、俗語:梨子吃了對心脾有害;紅棗吃了對牙有害;藥吃了對身體有益,但也有副做用。 因而,有些書看多了也有害! 2、英國作家菲爾丁所云:“不好的書也像不好的朋友,可能會把你戕害?!奔僭O(shè)片面理解“開卷有益”任為一切書皆讀,而不取舍,不征詢內(nèi)容,讀了就有益,事實上不對!我們必須學(xué)灰一種本領(lǐng)選擇最有價值有所感悟的適宜本人閱讀的好書才有益。 3、盡信書不如無書 4、紙上談兵,戰(zhàn)國趙括兵敗被殺 5、讀萬卷書不如行萬里路。 6、三國的馬謖也是飽讀兵法,但言過事實上,導(dǎo)致失街亭。 盡管開卷有益是個成語,但我認(rèn)為:假設(shè)盲目開卷,未必有

9、益。 開卷不一定有益,有時(假設(shè)讀了壞書)會造成損害.像家徐特立說的:“有關(guān)家過書常讀,無益身心事莫為。”無益身心的事大多來源于讀了那些壞書。當(dāng)今社會上的一些青年的犯罪事實確實是一個特別好的證明,確實是被那些不良書刊污染了心靈,染上了不良惡習(xí),導(dǎo)致最后走上違法犯罪之路。 如今的同學(xué)可能都喜愛看武俠、言情只類的小說、書刊,有時會到達(dá)廢寢忘食、手不釋卷的程度,他們一旦看迷了書,便會走火入魔,那他們上課一心只想著書,沒心思學(xué)習(xí),成績就會一落千丈。還有些人被書中的一些情節(jié)所吸引,模擬書中的人物,有時還會走向犯罪的道路。這不是看書害了本人嗎?這只是“開卷未必有益”中包含的第一層:開卷不一定有益。還有第二

10、層。 其二確實是,我們看書,要有選擇。那些不健康、對我們沒有多大協(xié)助的書,就不要看。要看書,就看一些有利于我們身心健康、對我們學(xué)習(xí)、生活中都有協(xié)助的書。如此的書確實是好書,只有看好書,就不會毀了本人。有人把書比作了朋友,看好書,確實是交好朋友,才會進(jìn)步;那么看不好的書,因而是交不好的人作朋友,那樣你就會退步。由于近朱者赤,近墨者黑嘛!因而,只有看好書才會對你有益。 因而,我的觀點是:開卷未必有益。 我真心的希望,每位同學(xué)都能有選擇的看書。而不要由于看錯了一本書,將本人引入歧途,毀了本人的一生。 我認(rèn)為開卷未必有益。誠然,讀書能夠使人增長知識,熏陶性情,涵養(yǎng)身心,但“開卷”只是“有益”的必要條件,而不是充分條件。 漢代劉向曾說過:“書猶藥也,善讀之能夠醫(yī)愚?!睍热皇撬?,就具備兩種功能:一是良藥,藥到病除;一是毒藥,置人于死地。不是嗎?20年代的德國,不少人因看了希特勒的我的奮斗,受其不良阻礙而論為希特勒的殉葬品?!?/p>

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