四年級班主任教學工作計劃

1、Word 四年級班主任教學工作計劃 四班級班主任工作方案（共6篇） 由大文斗會員“huang518”投稿細心推舉，我盼望對你的學習工作能帶來參考借鑒作用。 篇：四班級班主任教學工作方案 新的一學期又開頭了，經(jīng)過一學期的訓練和洗禮，同學在學習、生活等各方面的習慣有所養(yǎng)成，但有待于進一步的培育。通過對整個班級觀看和調查，我確定本學期本班的班主任工作如下： 一、在上學期提倡“團結、勤奮、文明、創(chuàng)新”的班風的基礎上，我今學期確定了本班的班規(guī)和班訓： 班規(guī)：有博愛之心仔細做人仔細做事 班訓：有禮貌守紀律能吃苦能忍耐有志氣有作為 二、同學現(xiàn)狀分析： 四年二班共有40名同學，14名女生，26名男生。其中住宿

2、男生12人（其中李鴻利為新轉入的，劉浩宇住了一周后又退住宿），住宿女生3人（于潁穎、代雪陽、劉昊穎），午托生11人。他們純凈和善，奇怪 心強，求知欲強。但是自制力量有待于加強，上課時愛任憑說話或者做小動作的行為習慣有待進一步訂正。 探究的試驗課題：連續(xù)進行“集體教育與共性教育的統(tǒng)一”的試驗課題 四、實行的措施： 1、重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣，對同學的成進步步是非常必要的，良好的行為習慣使一個人的終生進展受益非淺。因此，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是非常必要的。為此，我將運用以下方法管理班級：依據(jù)同學的思想實際狀況，與學校的德育工作親密協(xié)作。本學期，將從不同的方面和角度對同學進

3、行規(guī)律性的常規(guī)訓練。重點落實好學校生日常行為規(guī)范，使同學逐步形成良好的道德品質，行為習慣，學習習慣和樂觀的學習態(tài)度，不使一個同學掉隊。建立同學日常行為統(tǒng)計表，讓班長和組長隨時記錄同學的衛(wèi)生、紀律等日常行為，并且每天找時間公布記錄結果。下大力氣抓班級衛(wèi)生和紀律。 2、檢查本班同學值日生工作。 班級的值日制是培育學校生良好道德品質和自治自理力量的重要途徑。目前學校中獨生子女的比例越來越大，在他們的身上不行避開地會具有獨生子女在性格上的弱點。學校通過班級的值日工作，對他們進行關懷他人，關懷集體，喜愛勞動，培育勞動習慣等方面的教育，都有著重要的現(xiàn)實意義。 3、組織好放學。 組織放學是班主任不容忽視的一

4、項工作。學校生在經(jīng)過半天或全天的緊急學習，離校時心情變得感動，行為舉止也簡單失控，在返家的途中會相互追趕，不遵守交通規(guī)章，為了防止意外事故的發(fā)生，班主任必需重視抓好放學這一環(huán)節(jié)的教育。打了放學鈴后，班主任進教教室整理好同學隊伍，向同學提出放學返家時的紀律。 3、加強后進生管理：面對全體同學，分類施教，加強對后進生的輔導，要從關懷、愛惜同學的角度動身，了解關懷同學。準時了解同學的心理變化，把握他們成長道路上的進展狀況。 4、準時了解學情：精確 把握同學對學問的把握，因材施教，在重點難點上下工夫，以促進全班成果的平穩(wěn)、扎實地上升。常常保持與同學家長聯(lián)系，使學校教育和家庭教育有機地結合起來，本學期，

5、力爭把全部的家長走訪一次，甚至多次。要不厭其煩的做好后進生的轉化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結向上的班集體。 5、培育班級領導：準時召開班領導會議，針對他們在工作中消失的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時，還要求他們留意班領導成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，制造機會，熬煉和培育他們的力量。 6、重視關懷教育：要關懷同學的生活，準時和家長聯(lián)系，愛護他們的冷暖，了解他們的心理，建立公平和諧的師生關系，做同學的知心伴侶，以使班主任工作做得更好。 7、抓好少先隊工作：班級工作的一個重要部

6、分，就是班主任工作，是充分發(fā)揮同學特長、張揚同學共性的有效途徑。本學期將樂觀協(xié)作學校少先大隊，結合實際搞好各項活動。 8、重視學校的活動工作：教育同學上好全部學校開設的課程，樂觀參與體育熬煉，樂觀參加學校組織的課外活動，重視各項競賽的樂觀參加，培育同學的參加意識。 第2篇：四班級班主任教學工作方案 過完了寒假生活，驅走了寒意，迎來了一個新的學期。我所擔當?shù)氖菍W校四班級班主任工作，為了使同學能夠及早進入角色，適應學習，這就要班主任在日常生活中能有序的引導，并且內容要近一點、小一點、實一點，時時到處向同學進行有針對性的常規(guī)教育。因此，我做了學校四班級班主任工作方案： 第一、常規(guī)教育方面 1、為了使

7、同學們的日常生活水平不斷提高，我充分利用班隊會及晨會的時間對同學進行思想教育以及行為教育，并在日常學習的過程中讓同學知道什么行為是對的，什么是不對的，使同學養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。我將在班級設立班領導監(jiān)督崗，特地負責監(jiān)督檢查同學的日常行為，并在晚點時間進行一日工作，通過監(jiān)督崗的匯報，對表現(xiàn)不夠好的同學，準時進行點撥、指導，加強教育。 2、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日，加強同學的德育教育。這學期利用婦女節(jié)、植樹節(jié)、勞動日和兒童節(jié)等重大活動進行一些有意義的主題班隊會，使同學懂得做人的道理，培育其愛國主義情感。同時，讓同學在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。 其次、班級紀律方面 我深知，一個班級，

8、要想有良好的班風，必需要有良好的紀律才行。因而，我做了兩方面的工作方案： 1、課堂紀律首先師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應的獎懲方法。這樣同學既感到好玩，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于同學將文字內化為行為。我們班的宗旨是;努力做的最好。 2、課間紀律課間是同學輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校內帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對同學的年齡特點，采納師生共同參加的方式，開展“看雜志、做嬉戲、排球”等活動，使同學既健體又受教育，還能增進師生之間的感情，擴大溝通的空間。同

9、時，隨時提示同學要留意的危急活動和場地，寓教于樂。 第三、衛(wèi)生方面 教會同學講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。整理好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習慣，還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境。 1、個人衛(wèi)生：要求衣著干凈，做好;三勤，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。 2、班級衛(wèi)生：每天早、中、晚分派值日生清掃，設立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進行檢查與監(jiān)督。對于主動、準時打掃衛(wèi)生的同學或小組，進行嘉獎。同時利用花草美化環(huán)境，并進行愛惜環(huán)境和花草的教育。 第四、班領導的培育方面 班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班領導卻是班級管理的小助手。這學期我將實行班領導輪番制(包括班長和組長)，使班級管理再上新臺階，讓

10、每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培育有共性的人，使孩子們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。 第五、其他綜合方面 各項競賽也是我這學期班主任工作方案的重點，我們努力做的最好，并對同學教育，班級的好壞，從各項競賽中取得的成果可以看出來，班級要有分散力，團結心，每位同學都要有為班級爭光的責任感。 這學期我還將會蹲下身子和同學說話，專心去溝通，用觀賞的眼光查找孩子身上的每一處閃光點。我信任，只要關愛孩子，敬重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟同學心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學期的初步準備，在今后的工作中，我將不斷地加以改進。若有不足之處，敬請領導和老師批判、指正。感謝！ 第3篇：四班級班主任

11、教學工作方案 大文斗后面為你推舉更多四班級班主任教學工作方案！ 一、工作思路 關愛每一個同學，走進每一個同學心里，成為同學的真正意義上的伴侶，建立信念。上好每一堂課，仔細抓好講堂規(guī)律，讓班級永久充溢活力，樂觀，向上,讓每一位同學做到“三節(jié)”“三愛”。 二、班級基礎環(huán)境 本班同學學習盡力，朝上提高心強。行為習慣方面：同學能依照一日行為規(guī)范來做，但自覺性還有待進步。學習環(huán)境：大部分同學思維活潑，作業(yè)能仔細完成，有必定的競爭意識。但也有少數(shù)同學沒有很好的學習習慣。 三、班級治理目標 1.思想：建立禮儀規(guī)范，做個講禮貌、講文明的好孩子。 2.學習：掌握學習措施，正確學習態(tài)度，享受學習樂趣。 3.規(guī)律：

12、課間規(guī)律要保持，講堂規(guī)律要生動有序。 4.衛(wèi)生：做好每天的值日工作，過細仔細。 四、學期工作要點 1.進行思想品德教育，正直學習態(tài)度，明確學習目的，進步學習愛好，使同學主動學習，進步學習造詣。 2.同學英勇立異，勇于探究，為故國培育立異型人才。 3.進行行為習慣教育，使同學成為有禮貌、講文明、守規(guī)律、講衛(wèi)生的好少年。 4.參與學校組織的.各項運動，使同學在運動中受到教育。 5.班委會，明確分工，進步同學的治理才能。 五、詳細步伐 (一)因材施教，做好培優(yōu)轉后的工作 1.看重尖子生的培育 (1)對尖子生增加培育，挖掘其潛力，讓優(yōu)秀生留有擴展延長學問的機會，樂觀引導同學自力思索，主動探究，尋求辦理

13、問題的道路。 (2)多方面了解同學的愛好特長，課余光陰因勢利導，好學苦練。 2.看重落后生的轉化 (1)對落后生，老師要多傾注些關切和愛心，急躁教導。給他們制造表現(xiàn)機會，勉勵他們的信念和士氣。 (2)對落后生進行經(jīng)常禁絕時地家訪，同時了解同學的在家表現(xiàn)。 (二)做好勞動、衛(wèi)生和平安教育 1.要求同學樂觀參與家庭中的自我辦事性勞動，讓同學真正做到本身能做到的事本身做。 2.教育同學做好個人衛(wèi)生工作，要勤洗頭，勤洗澡，保持衣服干凈，講究個人衛(wèi)生，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣，教育同學仔細做好值日生工作，保持班級的干凈。 3.增加平安教育加強平安意識，進步自我警備才能，應用班會，組織同學學習中學校平安須知和中

14、學校自我警備平安常識 加強平安意識，進步自我警備才能。 第4篇：四班級班主任教學工作方案 一、基本狀況： 行為習慣方面：同學能根據(jù)一日行為規(guī)范來做，但自覺性還有待提高，尤其是男孩子在這方面的養(yǎng)成習慣做得還不夠，下課會有奔跑現(xiàn)象消失，常常要老師同學提示。 學習狀況：大部分同學作業(yè)能仔細完成，有肯定的相互競爭意識。但也有少數(shù)同學沒有很好的學習習慣， 品德狀況：同學愛集體，愛勞動，愛師長，愛同學，有較強的集體榮譽感。但由于是獨生子女的關系，會消失自私、虛榮心、盲目自滿的思想 二、教育內容及措施： （一）行為規(guī)范教育：抓同學行為習慣的養(yǎng)成，分段落實一日常規(guī)。 1、明確一日常規(guī)細則，做到人人知曉。 2、

15、充分發(fā)揮行為規(guī)范示范員的表率作用，做到以一帶四。 3、用班會、晨會進行常規(guī)教育，抓好紀律、禮貌、勞動、學習等方面的常規(guī)，使行為規(guī)范訓練常?；?、規(guī)范化。 （二）主題教育： 三月：“做小仆人，創(chuàng)新形象”系列教育活動 1、感受新學期新氣象，談談自己切身的體會。 2、開展“每天做有益的事”的主題班會。 四月：迎奧運，講文明專題教育 1、開展奧運學問問答活動。 2、結合自身談談如何講文明，樹新風，迎接奧運會。 五月：“人人爭做環(huán)保小衛(wèi)士”的主題教育 1、利用晨會和同學爭論環(huán)保的重要性（結合塑料袋的使用） 2、說一說日常生活中如何做到環(huán)保，提一些合理化建議 六月：開展“迎期末，我努力”的專題教育 1、開展

16、學習方法溝通會。 2、發(fā)揮班領導作用，開展“一幫一“活動。 三、體育、衛(wèi)生工作： 1、上好體育課。組織好熬煉，力求人人參加，不缺席，不遲到。 2、與體育老師準時聯(lián)系，抓緊對體育有困難的同學進行督促。 3、與家長聯(lián)系，督促孩子每天堅持熬煉。 4、小隊隊員做到自己的同學自己幫，共同進步。 5、抓好“兩操”，注意質量，掌握眼睛新發(fā)病率。 四、家長工作： 1、做好家訪工作，做到準時聯(lián)系。 2、引導家長多關懷子女的學習和心理健康，準時反饋同學的學習習慣，以求雙向了解。 第5篇：四班級班主任教學工作方案 班級概況總人數(shù)：50人男生：25人女生：25人 基本狀況： 行為習慣方面：同學能根據(jù)一日行為規(guī)范來做，

17、但由于年齡不大，因此自覺性還有待提高，尤其是男孩子在這方面的養(yǎng)成習慣做得還不夠，下課會有奔跑現(xiàn)象消失，常常要老師同學提示。 學習狀況：大部分同學較聰慧，思維活躍，作業(yè)能仔細完成，有肯定的相互競爭意識。但也有少數(shù)同學沒有很好的學習習慣，如：陳凱上課不仔細，作業(yè)不做，更本就跟不上全班步驟；還有其他幾個同學也不好，如徐斌，杜柯騰，袁偉光，等 品德狀況：同學愛集體，愛勞動，愛師長，愛同學，有較強的集體榮譽感。但由于是獨生子女的關系，會消失自私、虛榮心、盲目自滿的思想。 德育工作總目標 1、強調人人是德育工，樹立正確的教育觀、質量觀、人才觀。在完成教學任務的同時，有力、有效地滲透思想品德教育，讓德育于各

18、科教學中，于老師的一言一行中。 2、通過系列地學習、培訓、實踐、溝通，切實提高班主任的各項工作質量。班內通過細致的思想教育和有益的主題教育，形成團結向上的良好班風，培育出自主自動的隊領導，爭創(chuàng)“星級文明班”。 3、進一步加強行為規(guī)范的系列教育活動，通過同學的主動參加、自我管理、自我服務等多種活動模式，成為行為規(guī)范特色班，使同學中涌現(xiàn)出一大批“行為規(guī)范小明星”，并使全體同學養(yǎng)成良好的文明行為習慣，人人爭做文明小市民。 4、連續(xù)開展“學習型家庭”的指導與討論，切實提高廣闊家長的自身素養(yǎng)和家庭教育水平。 5、加強心理健康教育，使同學在良好的人文環(huán)境中開心地形成肯定的思想品德，扎扎實實地提高同學的思想

19、政治素養(yǎng)。 教育內容及措施： （一）、行為規(guī)范教育： 一句洪亮的口號：做一個愛集體愛他人有文化有素養(yǎng)的好同學。 1、明確一日常規(guī)細則，做到人人知曉。 2、用對少先隊員的要求進行常規(guī)教育，抓好紀律、禮貌、勞動、學習等方面的常規(guī)，使行為規(guī)范訓練常?；⒁?guī)范化。 （二）、主題教育： 1、愛國主義專題教育 每月至少推舉1本愛國主義書籍。 開展愛國主義詩歌朗誦、講故事競賽。 結合社會實踐活動，了解浙江，走向社會。 仔細收聽愛國主義專題講座。 （三）、假日工作： 1、組織好同學參加每周的假日活動。 2、幫助學校抓好有特長同學的培育。 （四）、家長工作： 1、做好家訪工作，做到準時聯(lián)系。 2、利用家長力氣和

20、社會力氣，拓展教育陣地。 3、引導家長多關懷子女的學習和心理健康，準時反饋同學的學習習慣，以求雙向了解。 （五）、心理健康教育： 1、正確引導同學的心理，處理同學中可能發(fā)生的問題，深化與同學談心。 2、老師本人要適當接觸有關懷理輔導的書籍，做好札記。 （六）、老師的自我要求： 1、為人師表，嚴格要求自己，做好同學的榜樣。 2、通過工作，結合心理學，教育學，在實際工作中要有所體現(xiàn)。 3、讀好大本課程，為自己的教育工作打下扎實的基礎。 第6篇：四班級班主任教學工作方案 一同學狀況 我班有同學34人，同學學習的愛好深厚，學習樂觀性很高。同學已經(jīng)初步把握了學習生字、詞語的方法，具備了肯定的朗讀力量和說

21、話力量。 二教材分析 本冊共有課文31篇，精讀課文25篇，略讀課文6篇。課文內容豐富，時代感強。教材將課文分為6組，前五個單元每組由5篇課文、一個閱讀鏈接和一個綜合學習組成。五篇課文按精讀（兩篇）略讀（一篇）精讀（兩篇）的挨次排列。第六單元是“永久的冰心”文學單元，多一篇精讀課文。其后是由簡短的文字與圖片、繪畫組成的閱讀鏈接。綜合學習由“我的采密集”、“讀讀背背”、“口語交際”、“我的小筆頭”這樣四個基本形式組成，有的穿插支配了“閑逛書林”或“我的好方法”這樣的欄目。 第一組的文化主題是“童年的腳印 ”在這一單元的學習中，記錄了童年的記憶，孩子詩意的生活，孩子的小把戲，以及家長對孩子教育的新思

22、索。其次組的文化主題是“動物是人的一面鏡子”這一單元是告知我們人有人的活法，動物有動物的活法，或許的愛動物的方式就是相互留一份空間，各自留一份余地，彼此留一份自由。第三組主題是“生活中的才智”生活中的小事只要仔細去思索就會讓自己變得富有才智。第四組主題是“人在畫中游”這一單元要讓讀者在奇妙的大自然中觀賞到不同的風光，他們就像一幅幅漂亮的畫卷，給人以美的享受。第五組主題是“傾聽探究的腳步聲”在這一單元鼓舞同學探究與發(fā)覺自然現(xiàn)象的神秘，同時，在探究中感知獵取學問的途徑是多種多樣的。第六組主題是“永久的冰心奶奶”在這一單元學習中我們不但學習到冰心奶奶的作品，還從不同角度了解冰心奶奶這個作家。 教學目

23、的要求 語文學問方面 1識字和寫字對學習漢字有深厚愛好，能利用漢語拼音識字，學習一般話，養(yǎng)成主動識字的習慣，學會301個生字，會認264個生字。會使用字典、詞典，具有初步的自立識字力量。能使用硬筆正確書寫正楷字，做到規(guī)范、端正、干凈，不斷提高寫字質量。2閱讀加強朗讀指導，用一般話正確、流利、有感情地朗讀課文，能背誦指定的課文。初步學會默讀，能對課文中不理解的地方提出疑問。能聯(lián)系上下文，理解詞句的意思，體會課文中關鍵詞句在表達情意方面的作用。能借助字典、詞典和生活積累理解生詞的意義。學過的詞語大部分能在口頭或書面中運用。能在老師的指導下，開動腦筋，多讀多想，把課文讀通，初步把握課文內容，體會文章表達的思想感情。在理解語句的過程中，體會句號與逗號的不同用法，了解冒號、引號、問號、感嘆號的一般用法。學習略讀、粗知文章大意。積累課文中的美麗詞語，精彩句段，鼓舞同學摘抄好詞佳句，加強語言的積累。誦讀優(yōu)秀詩文，留意在誦讀中體驗情感，領悟內容。養(yǎng)成讀書看報的習慣，保藏并與同學溝通圖書資料。 3習作留心四周事物，樂于書面表達，增加習作的自信念。能不拘形式地寫下見聞、感受和