2020小學(xué)學(xué)校上半年工作參考總結(jié)

1、2021小學(xué)學(xué)校上半年工作參考總結(jié)小學(xué)學(xué)校半年工作總結(jié)(一)在各級(jí)政府及教育行政部門的領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)懷指導(dǎo)下，201x年春，我校以質(zhì)量建立為核心，強(qiáng)化學(xué)校內(nèi)部治理，加快學(xué)校建立與開展，努力提高辦學(xué)水平，各項(xiàng)工作獲得了一定成績，現(xiàn)將學(xué)校本學(xué)期各項(xiàng)工作匯報(bào)如下：一、扎實(shí)穩(wěn)健的開展德育工作(一)大力加強(qiáng)師德建立在依法治校的前提下，學(xué)校將教師職業(yè)道德建立放在教師隊(duì)伍建立的突出位臵，采取實(shí)在措施，大力提高教師職業(yè)道德素養(yǎng)。1、做到學(xué)期有計(jì)劃，過程有行動(dòng)，年終有總結(jié)，并進(jìn)一步加大了師德考核力度。2、堅(jiān)持間周一次政治學(xué)習(xí)和宣傳教育，做到有內(nèi)容有記載有檢查，一學(xué)期人均10篇以上政治學(xué)習(xí)筆記。3、積極開展師德教育月活

2、動(dòng)，嚴(yán)格貫徹落實(shí)教師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)，全面開展治庸征詢責(zé)，進(jìn)展自查自糾，嚴(yán)明教師從教行為，堅(jiān)決制止有償家教、亂收費(fèi)等。4、扎實(shí)開展“代理媽媽”關(guān)愛活動(dòng)，每名教師結(jié)對(duì)一至兩名留守兒童，堅(jiān)持走訪貧困、學(xué)困和留守學(xué)生，學(xué)校已構(gòu)成一支學(xué)生愛戴、家長信任、社會(huì)尊敬的高素養(yǎng)教師隊(duì)伍。5、在全體教職工中開展德育論壇，本學(xué)期一如既往舉行了德育論壇活動(dòng)，學(xué)校德育先進(jìn)和優(yōu)秀班主任介紹班級(jí)治理經(jīng)歷，加強(qiáng)了班級(jí)工作治理的力度，提高了德育治理成效。期末進(jìn)展了班主任工作總結(jié)，評(píng)選出了三名優(yōu)秀班主任。6、開設(shè)“教師育人德藝雙馨”教師道德講堂，宣講員講述了本校教師張福英、季光臣、陳娥三位教師的扎根講臺(tái)奉獻(xiàn)教育的感人故事，讓全體教

3、師洗滌心靈，感悟道德，不斷提升思想道德修養(yǎng)和文明建立水平。7、利用慶祝三八節(jié)、運(yùn)動(dòng)會(huì)等契機(jī)開展系列娛樂體育型活動(dòng)，加強(qiáng)教師團(tuán)隊(duì)凝聚力。(二)多渠道、全方位地開展育人工作1、充分發(fā)揮班主任在德育工作中的主力軍作用。一學(xué)期召開班主任培訓(xùn)會(huì)4次，經(jīng)歷交流會(huì)2次，班主任業(yè)務(wù)得到進(jìn)一步提高，治理班級(jí)的方式和教育學(xué)生的方法明)、扎實(shí)開展德育常規(guī)工作。2、扎實(shí)開展德育常規(guī)工作。接著加強(qiáng)學(xué)生日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。堅(jiān)持日檢查周評(píng)比工作，做到責(zé)任到人，分工明確，要求值周領(lǐng)導(dǎo)，教師實(shí)在履行好值周職責(zé)，對(duì)課間紀(jì)律、校園衛(wèi)生、值勤巡查、放學(xué)路隊(duì)和學(xué)生到校情況等方面加強(qiáng)檢查，覺察征詢題及時(shí)處理，促進(jìn)學(xué)生文明行為習(xí)慣的養(yǎng)

4、成。通過每月“六個(gè)一”評(píng)比(文明班、板報(bào)、衛(wèi)生流淌紅旗、文明路隊(duì)、文明寢室、文明餐桌)對(duì)學(xué)生的飲食、就餐、就寢、消防、課間活動(dòng)、路隊(duì)紀(jì)律、上下樓梯、接送登記等一系列平安防范工作進(jìn)展全方位治理，進(jìn)一步加強(qiáng)監(jiān)視，標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生日常行為，將標(biāo)準(zhǔn)教育落到實(shí)處。3、以“幸福教室”創(chuàng)立活動(dòng)為載體，構(gòu)建和諧文明有內(nèi)涵的班集體。一是制定學(xué)校和班級(jí)“幸福教室”創(chuàng)立方案，二是各班制定有富有寓意的班級(jí)名稱，有特色的班級(jí)標(biāo)識(shí)，有一致認(rèn)同的班級(jí)目的、班歌、班級(jí)公約。三是加強(qiáng)各班環(huán)境和文化布置。校園內(nèi)充分利用走廊、室外文化墻營建濃郁的育人氣氛。各班學(xué)生用本人的繪畫、書法、手工、種養(yǎng)花草等作品裝飾教室。四是大力開展“經(jīng)典誦讀”活

5、動(dòng)，班班設(shè)立了圖書角，五月組織開展了經(jīng)典誦讀和班歌演唱活動(dòng)，各班充分展示了活動(dòng)成果。五是建立本人的班級(jí)節(jié)日，組織和開展各種儀式和慶典活動(dòng)。學(xué)期開展兩次活動(dòng)，各班做到了文字圖片記載、有實(shí)效。4、穩(wěn)定“學(xué)校、社會(huì)、家庭”三結(jié)合教育，構(gòu)成了多層次、多渠道的絡(luò)，營建良好的育人氣氛。4月、5月開放了兩次家長學(xué)校，重點(diǎn)就學(xué)生教育征詢題、學(xué)生衛(wèi)生健康飲食平安征詢題對(duì)家長和社會(huì)進(jìn)展了廣泛宣傳;建立家校聯(lián)絡(luò)卡，家長普遍對(duì)學(xué)校工作表示支持、滿意，反響良好。5、加大義務(wù)教育關(guān)愛力度，讓留守小孩健康成長。學(xué)期初建立留守生、學(xué)困生、貧困生及各類特別群體學(xué)生檔案，在生活上、學(xué)習(xí)上給予關(guān)愛，定期交心談心，定期家訪，撥通親情

6、，讓他們?cè)谛@中歡樂健康地成長。我們還召開了關(guān)愛留守生主題隊(duì)會(huì)(四二班幸福歡樂永相伴)，班主任和各班代表進(jìn)展了學(xué)習(xí)觀摩。開展了感恩征文系列活動(dòng)，教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)感恩，真情報(bào)答。六一前夕，學(xué)校與安泰社區(qū)結(jié)合開展了關(guān)愛貧困生愛心贊助活動(dòng)，八家愛心單位和30多名社會(huì)愛心人士為留守小孩送來溫和，在全社會(huì)引起了強(qiáng)烈反響。6、時(shí)令節(jié)日開展豐富多彩的活動(dòng)，加強(qiáng)青年兒童的實(shí)踐體驗(yàn)，將少先隊(duì)思想道德教育和體驗(yàn)教育活動(dòng)貫穿不斷。如3月5日，組織學(xué)生參加鎮(zhèn)“小手拉大手，共創(chuàng)衛(wèi)生城”啟動(dòng)儀式和清理背街小巷社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。3月8日，開展孝親教育，節(jié)日前后為媽媽或長輩做一件事。5月30日開展慶六一兒童節(jié)活動(dòng)，進(jìn)展了新隊(duì)員宣誓、

7、游藝活動(dòng)和班慶活動(dòng)。積極參加各級(jí)各部門組織的各種競賽活動(dòng)。如書信、征文、市少兒藝術(shù)節(jié)、三峽小記者、“中華魂(放飛夢(mèng)想)讀書演講”等。通過這些活動(dòng)滲透思想道德教育內(nèi)涵，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐才能，從而推進(jìn)德育工作不斷邁上新臺(tái)階。二、平安工作緊抓不懈1、加強(qiáng)對(duì)全體師生的平安教育，提高師生平安認(rèn)識(shí)。一是聘請(qǐng)法制副校長、法制校外輔導(dǎo)員到校進(jìn)展法制平安宣傳講座，三月聘請(qǐng)交警校外輔導(dǎo)員來校進(jìn)展交通平安講座，4月，邀請(qǐng)食藥局向全體師生及學(xué)生家長進(jìn)展了食品衛(wèi)生的知識(shí)培訓(xùn),5月，鳴鳳派出所民警和疾控中心醫(yī)學(xué)專家到學(xué)校進(jìn)展了平安法制和心理衛(wèi)生健康教育講座，6月和縣科協(xié)結(jié)合舉行防震減災(zāi)科普展，學(xué)生們?cè)獾搅松罨慕?/p>

8、育。二是校內(nèi)進(jìn)展平安教育宣傳活動(dòng)，利用國旗下講話進(jìn)展平安教育宣傳,間周一個(gè)教育主題，各班召開平安主題隊(duì)會(huì)，提高學(xué)生平安防范認(rèn)識(shí)。例如：五二班生命最重要、六一班平安伴我行，三一班珍愛生命平安出行作為觀摩課對(duì)全體班主任進(jìn)展培訓(xùn)學(xué)習(xí)觀摩。6月組織全體學(xué)生參加了網(wǎng)上平安知識(shí)競賽。學(xué)校還利用平安掛圖、板報(bào)、廣播、櫥窗等方式進(jìn)展宣傳教育，學(xué)生通過創(chuàng)辦平安教育小報(bào)等方式展示教育成果。2、制訂消防逃生、地震逃生、大型活動(dòng)方案等各類平安應(yīng)急預(yù)案，開展實(shí)地演練活動(dòng)。3月我們舉行了全體教職工消防平安逃生及滅火器使用的專題培訓(xùn)，同時(shí)組織全校600多名師生進(jìn)展了消防逃生演練活動(dòng)，各個(gè)環(huán)節(jié)安排的縝密細(xì)致。演練中，班主任、

9、各位科任教師堅(jiān)守本人的崗位，保證學(xué)生的平安，從開始到演練完畢只用了2分鐘。演練完畢后各班對(duì)學(xué)生進(jìn)展消防知識(shí)教育，收到了良好的效果。5月，四川汶川地震周年紀(jì)念之際，學(xué)校又組織全體師生進(jìn)展了一次地震逃生演練，同樣收到了良好的效果。3、加強(qiáng)教育教學(xué)、消防設(shè)備等治理，保障師生的生命財(cái)產(chǎn)平安。一是每月進(jìn)展一次教育教學(xué)設(shè)備平安檢查，整治排除隱患，本學(xué)期重點(diǎn)對(duì)過期滅火器進(jìn)展了換粉加壓維修，按上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)要求新增滅火器14臺(tái)，使消防設(shè)備到達(dá)上級(jí)部門的標(biāo)準(zhǔn)要求。學(xué)校本學(xué)期沒有出現(xiàn)一例因教學(xué)設(shè)備出現(xiàn)的損害事故發(fā)生。二是加強(qiáng)樓道、走廊及其他通道平安治理，安裝了疏散指示標(biāo)志，應(yīng)急照明燈，平安出口，各樓層和各大門口安裝了平

10、安監(jiān)控設(shè)備，學(xué)生集中上下樓有專人負(fù)責(zé)疏通，保證了廣大師生通道平安，學(xué)生已經(jīng)構(gòu)成了良好的上下樓秩序。4、加強(qiáng)學(xué)生上下學(xué)路隊(duì)平安和乘車治理，對(duì)住宿生進(jìn)展登記，使學(xué)生不坐“三無”車。進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)住宿生接送登記治理，保證學(xué)生生命平安。加強(qiáng)門衛(wèi)平安保衛(wèi)工作，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校各項(xiàng)治理制度，認(rèn)真履行職責(zé)，嚴(yán)禁閑雜人等進(jìn)入校園，確保校園平安。5、結(jié)合整治校園周邊環(huán)境，對(duì)學(xué)校四周商販進(jìn)展了清理，周邊根本杜絕了小商小販現(xiàn)象。學(xué)生上下學(xué)有交警協(xié)助負(fù)責(zé)，學(xué)校值周教師在校門口維持交通秩序，保證有序地接送學(xué)生，給師生一個(gè)良好的校園周邊環(huán)境。三、教學(xué)教研扎實(shí)有序教學(xué)是學(xué)校的中心工作，教學(xué)質(zhì)量是衡量學(xué)校開展水平的重要指標(biāo)。本學(xué)年學(xué)

11、校借助課內(nèi)比教學(xué)活動(dòng)的契機(jī)，努力打造高效課堂，注重常規(guī)落實(shí)，充分調(diào)動(dòng)每位教師的積極性，較圓滿的完成了各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)。1、不斷加強(qiáng)教師學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，促教師專業(yè)提升與開展。一是堅(jiān)持間周一次全校集中學(xué)習(xí)縣師訓(xùn)中心下發(fā)的工作意見、金字塔學(xué)習(xí)理論、小組合作學(xué)習(xí)理論等，教研組每周集體學(xué)習(xí)研討，人均聽課16節(jié)以上。二是開展小組建立論壇活動(dòng)，何永紅、余洪慶和郭元芳三位教師就如何加強(qiáng)小組合作學(xué)習(xí)建立等征詢題進(jìn)展經(jīng)歷介紹，組織全體教師大討論，收獲頗豐;三是著力推進(jìn)“名師”工程，“1+1”結(jié)對(duì)幫扶工程，通過老帶新、傳幫帶、拜師結(jié)對(duì)等方式，促進(jìn)全體教師快速成長;四是扎實(shí)開展教師培訓(xùn)。本學(xué)期開展了兩次信息技術(shù)培訓(xùn)活動(dòng)，分別

12、進(jìn)展電子白板使用維護(hù)及白板課件的制造等培訓(xùn)，教師們學(xué)習(xí)積極主動(dòng)，效果甚好。積極派出教師外出省、市、縣進(jìn)展觀摩學(xué)習(xí)培訓(xùn)，回校后教師匯報(bào)學(xué)習(xí)收獲，并上匯報(bào)課。五是撥取專項(xiàng)資金，為教師征訂各類教育教學(xué)報(bào)刊雜志，圖書室定期購進(jìn)更新教育教學(xué)書刊供教師借閱，為教師的專業(yè)理論學(xué)習(xí)提供強(qiáng)有力的保障。定期組織教師開展讀書交流活動(dòng)，要求每位教師每月上交一篇心得，促使每位教師在辛勤耕耘的同時(shí)不忘給本人充電，從而提升本身文化業(yè)務(wù)水平。2、教學(xué)常規(guī)治理嚴(yán)把關(guān)。嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，按照省頒標(biāo)準(zhǔn)開齊課程，上足課時(shí)，學(xué)科安排不走樣，綜合實(shí)踐不走味，校本課程不走調(diào)，確保高質(zhì)量完成各科教學(xué)任務(wù)。立足課堂抓教學(xué)，領(lǐng)導(dǎo)深化教學(xué)一線，開

13、展隨堂聽課。教研組積極開展集體備課研究，優(yōu)化課堂構(gòu)造，實(shí)現(xiàn)課堂高效。堅(jiān)持進(jìn)展每月教學(xué)常規(guī)工作檢查，實(shí)時(shí)通報(bào)情況。五月進(jìn)展了“教學(xué)常規(guī)人人評(píng)”活動(dòng)，對(duì)教師備課、反思、作業(yè)、修正、培優(yōu)等進(jìn)展全面展評(píng)交流，獲得了明顯成效。3、狠抓“小組合作”建立，全力打造高效課堂。本學(xué)期組織教師以“學(xué)導(dǎo)結(jié)合，自主探究，構(gòu)建師生共同成長課堂”為課改理念，引導(dǎo)學(xué)生施行小組合作學(xué)習(xí)，一是組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)、充分理解小組合作學(xué)習(xí)的概念、特點(diǎn)、作用，提高認(rèn)識(shí)，統(tǒng)一思想。二是組織培訓(xùn)教師引導(dǎo)學(xué)生做好小組組建、組員分工、合作培訓(xùn)。三是制定詳實(shí)詳細(xì)的xx小學(xué)小組合作學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)表及評(píng)分細(xì)則，定期評(píng)比獎(jiǎng)懲。四是發(fā)揮骨干教師的帶頭引領(lǐng)示

14、范作用。三月份，分管教學(xué)的程艷萍校長身先士卒帶頭上示范課楊氏之子，為教師們開展小組合作學(xué)習(xí)指明了方向。四月份，以縣課內(nèi)比教學(xué)課活動(dòng)為契機(jī)，組織全體教師參與小組合作學(xué)習(xí)探究。在語、數(shù)、外、思品、科學(xué)、信息六門學(xué)科比武活動(dòng)中，獲得了四個(gè)一等獎(jiǎng)、一個(gè)二等獎(jiǎng)和一個(gè)三等獎(jiǎng)的喜人成績，學(xué)校獲得團(tuán)體總分一等獎(jiǎng)。曾曉紅教師代表遠(yuǎn)安縣參加了宜昌市小學(xué)語文課內(nèi)比教學(xué)競賽，獲得了二等獎(jiǎng)。五是以課內(nèi)比教學(xué)活動(dòng)為載體，人人上好一節(jié)研究課，每位教師參與聽課評(píng)課。六是將小組合作學(xué)習(xí)延伸到課外，延伸到班級(jí)治理，由兵教兵延伸到生管生，有效地激發(fā)了學(xué)生的團(tuán)隊(duì)認(rèn)識(shí)，促進(jìn)了良好班風(fēng)的構(gòu)成。通過積極探究和實(shí)踐，我校小組合作學(xué)習(xí)方式日益

15、完善，小組成員分工日益明確，考評(píng)方法詳實(shí)詳細(xì)可行，全體師生小組合作認(rèn)識(shí)越來越強(qiáng)。4、堅(jiān)持狠抓質(zhì)量不放松。一是注重培優(yōu)輔差，明確對(duì)象，落實(shí)內(nèi)容，輔導(dǎo)到位。為加大培優(yōu)力度，學(xué)校于四月舉行了各年級(jí)學(xué)科競賽活動(dòng)：一二年級(jí)看圖寫話競賽、三至六年級(jí)作文競賽、一至六年級(jí)數(shù)學(xué)競賽，三至六年級(jí)英語學(xué)科競賽，評(píng)比優(yōu)秀學(xué)生，五月開展了優(yōu)秀學(xué)生作業(yè)展評(píng)，有效促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提升。二是堅(jiān)持質(zhì)量檢測。定期進(jìn)展質(zhì)量調(diào)研測試。進(jìn)展質(zhì)量分析，總結(jié)成績、查找征詢題、落實(shí)整改措施，以到達(dá)以考促教、以考促學(xué)、以考促評(píng)、以考促練的目的，有力推進(jìn)了教學(xué)質(zhì)量的提高。三是加強(qiáng)畢業(yè)班的教學(xué)治理力度，加強(qiáng)學(xué)生根底知識(shí)的掌握、加強(qiáng)畢業(yè)班的思想教育，

16、召開了畢業(yè)班學(xué)生座談會(huì)、家長會(huì)等。5、抓課題研究，提高教科研水平。本學(xué)期學(xué)校立項(xiàng)的省級(jí)德育課題學(xué)校文化建立的內(nèi)容和途徑、縣級(jí)語文課題經(jīng)典傳承文明，誦讀滋養(yǎng)人生和縣級(jí)數(shù)學(xué)課題小學(xué)數(shù)學(xué)小組合作學(xué)習(xí)，在課題組長的帶著下認(rèn)真開展研究，建立了詳實(shí)的檔案材料。語文課題組在程校長的指導(dǎo)下，做到了計(jì)劃周詳，安排有序，工作扎實(shí)，將經(jīng)典誦讀滲透到學(xué)生學(xué)習(xí)生活的每一天。在學(xué)校組織的“經(jīng)典誦讀”競賽活動(dòng)中，各班誦讀內(nèi)容豐富，方式多樣，充分展現(xiàn)了課題研究的成效。其他各組有序扎實(shí)的展開研究，獲得了階段性成果。在研究的同時(shí)，我們組織學(xué)生積極參與各級(jí)各項(xiàng)競賽活動(dòng)，如“我讀書、我歡樂”讀書征文活動(dòng)、我是小小中國通看圖猜成語活動(dòng)

17、、青青年愛國主義讀書絡(luò)知識(shí)競賽、“我們共同的家園”書信競賽、市優(yōu)秀童謠征集活動(dòng)、市第五屆青青年藝術(shù)節(jié)、縣中小學(xué)生電腦制造競賽等，學(xué)生在活動(dòng)中綜合素養(yǎng)得到提升。教師在輔導(dǎo)的過程中教研才能也得到了不斷提高。6、體藝工作接續(xù)創(chuàng)新。為確保藝體課的效果，進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)了專職教師考核細(xì)則，對(duì)專職教師教學(xué)工作流程進(jìn)展監(jiān)視定等。深化開展陽光體育運(yùn)動(dòng)，接著大力開展把戲跳繩活動(dòng)，學(xué)生每天有一小時(shí)的體育活動(dòng)，四月學(xué)校進(jìn)展了全體師生跑操錄像，五月進(jìn)展了把戲跳繩錄像。五月召開了田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，團(tuán)體前六名依次為五二班、三二班、一二班、六二班、二一班、四二班。深化開展體藝“2+1”活動(dòng)，組織體、音、美、信息、科學(xué)興趣小組，每周定時(shí)

18、開展活動(dòng)，在各級(jí)各類競賽中，這些學(xué)科都獲得了特別好的成績。四、后勤效勞平安標(biāo)準(zhǔn)1、食堂工作是我校后勤的重中之重，關(guān)系到師生生命平安征詢題，我們一方面加強(qiáng)貫徹執(zhí)行食品衛(wèi)生法和有關(guān)的治理規(guī)定，嚴(yán)把好食品原材料進(jìn)貨渠道，嚴(yán)格進(jìn)展食堂治理，以保證師生飲食的衛(wèi)生平安。另一方面組織食堂從業(yè)人員學(xué)習(xí)食品衛(wèi)生等相關(guān)的法律法規(guī)，不斷提高食堂從業(yè)人員的素養(yǎng)，努力促使食堂工作標(biāo)準(zhǔn)化。第三加強(qiáng)平時(shí)的衛(wèi)生檢查。抓好食品衛(wèi)生及食堂轄區(qū)環(huán)境衛(wèi)生，確保健康干凈、整潔的衛(wèi)生環(huán)境，經(jīng)常催促檢查食堂工作情況及食堂所有機(jī)器設(shè)備的平安設(shè)備，維護(hù)及保養(yǎng)，保障財(cái)產(chǎn)，物資的平安與完好。本學(xué)期學(xué)校后勤食堂工作得到縣衛(wèi)生部門的高度評(píng)價(jià)。2、注重

19、加強(qiáng)學(xué)生飲食衛(wèi)生平安教育，做好食品衛(wèi)生監(jiān)管工作。本學(xué)期重點(diǎn)認(rèn)真搞好學(xué)生奶平安飲用工作。利用家長會(huì)宣傳我校飲食平安的詳細(xì)做法，定期進(jìn)展食品平安專項(xiàng)檢查，覺察征詢題及時(shí)整改，做到了全學(xué)期無平安事故發(fā)生。3、加強(qiáng)宿舍治理。接著堅(jiān)持文明寢室和文明餐桌月評(píng)比活動(dòng)，將住宿生的進(jìn)餐紀(jì)律、就寢紀(jì)律、日?；顒?dòng)納入到班級(jí)治理，與文明班評(píng)比掛鉤。保育員教師大膽治理，對(duì)住宿生嚴(yán)中有愛，衛(wèi)生、平安治理標(biāo)準(zhǔn)要求逐步提高，在上級(jí)屢次檢查中都高度評(píng)價(jià)。4、認(rèn)真搞好校園綠化美化維修建立工作。本學(xué)期，由教育局工程治理股牽頭對(duì)我校綠化進(jìn)展了部分改造，定期澆水、施肥、修剪、移栽，給師生提供一個(gè)溫馨、愉悅的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。5、加強(qiáng)校產(chǎn)

20、治理、提高使用效率。在財(cái)產(chǎn)治理上，按規(guī)定的治理制度執(zhí)行，實(shí)在做好教學(xué)的物資供應(yīng)，為教學(xué)提供良好的設(shè)備，確保財(cái)產(chǎn)的平安，充分發(fā)揮設(shè)備的作用，更好地為教學(xué)效勞。五、獲得的成績(一)在全體教職員工的努力下，本學(xué)期學(xué)校各項(xiàng)工作獲得了一定成果：1、學(xué)校被評(píng)為評(píng)為“宜昌市法制宣傳教育基地”。2、學(xué)校被評(píng)為“宜昌市平安校園”。3、學(xué)校被評(píng)為“鳴鳳鎮(zhèn)平安消費(fèi)先進(jìn)單位”。4、學(xué)校被評(píng)為遠(yuǎn)安縣“巾幗英雄崗”。(二)教學(xué)教研成果：1、學(xué)校獲得縣“課內(nèi)比教學(xué)團(tuán)體一等獎(jiǎng)”。2、四優(yōu)：在各級(jí)各類優(yōu)秀案例、論文、教學(xué)設(shè)計(jì)等競賽或評(píng)選活動(dòng)，30多人次獲得國家、省、市級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)。其中xx教師的科學(xué)論文獲國家級(jí)一、二等獎(jiǎng)，xx的案例

21、、論文均獲省級(jí)二等獎(jiǎng)，xx教師的思品論文、xx教師的多媒體教學(xué)獲市級(jí)三等獎(jiǎng)，xx在縣“班班通”設(shè)備office應(yīng)用技能培訓(xùn)中評(píng)為優(yōu)秀學(xué)員，xx等7位教師的課件等分獲縣級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)。在縣課內(nèi)比教學(xué)競賽中，xx分別獲得語、數(shù)、思品、信息學(xué)科一等獎(jiǎng)、xx教師獲得二等獎(jiǎng)，xx教師獲得三等獎(jiǎng)，xx教師代表遠(yuǎn)安縣參加宜昌市小學(xué)語文課內(nèi)比教學(xué)競賽獲二等獎(jiǎng)。3、輔導(dǎo)學(xué)生：高語組教師輔導(dǎo)學(xué)生參加各類作文競賽，76人次獲得省、市、縣級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)，程艷萍、彭業(yè)軍教師獲得省作文競賽優(yōu)秀輔導(dǎo)教師稱號(hào)，宋繼志教師被評(píng)為縣電腦制造優(yōu)秀輔導(dǎo)教師，王麗玲教師輔導(dǎo)學(xué)生參加市器樂合奏競賽獲三等獎(jiǎng)，李發(fā)軍教師輔導(dǎo)學(xué)生參加市美

22、術(shù)書畫競賽獲得一個(gè)二等獎(jiǎng)和一個(gè)三等獎(jiǎng)。六、努力方向：回憶一學(xué)期來的工作，每一項(xiàng)成績的獲得都離不開全體成員的共同努力，我們?cè)诳吹匠煽兊耐瑫r(shí)，更需要平復(fù)地進(jìn)展反思，我們認(rèn)為：1、進(jìn)一步整合、優(yōu)化、凈化教師隊(duì)伍，加強(qiáng)教師的危機(jī)感、榮譽(yù)感、責(zé)任感。2、努力創(chuàng)新工作方法，不斷提高治理水平，各項(xiàng)考核獎(jiǎng)勵(lì)制度等需要不斷的調(diào)整和修正完善，真正起到激發(fā)全體教師工作積極性作用，使學(xué)校盡快涌現(xiàn)出一批學(xué)者型專家型的名師。3、不斷加強(qiáng)學(xué)生思想、行為習(xí)慣養(yǎng)成上的教育催促;4、在提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量研究上要進(jìn)一步創(chuàng)新思路與方法，加大教學(xué)改革力度，努力使教育教學(xué)質(zhì)量走在全縣同類學(xué)校前列。回首過去，成績有所提高，面對(duì)今后，壓力

23、倍感宏大。但是，在上級(jí)各部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教師的共同努力下，我們一定能夠樹立決心，進(jìn)一步理清工作思路，突出工作重點(diǎn)，強(qiáng)化內(nèi)部治理，加快建立與開展，努力提高辦學(xué)水平，為xx小學(xué)更快更好的開展譜寫教育新篇章!小學(xué)學(xué)校半年工作總結(jié)(二)20 xx年上半年，我校認(rèn)真落實(shí)學(xué)校開展行動(dòng)綱領(lǐng)，強(qiáng)化學(xué)校內(nèi)部治理，著力奏響“品牌開展、內(nèi)涵開展”的戰(zhàn)略號(hào)角，努力創(chuàng)立“高檔次、高質(zhì)量、高水平”的現(xiàn)代化優(yōu)質(zhì)品牌學(xué)校。一、秉承立德樹人，關(guān)注生命教育，塑造健全人格(一)細(xì)化文明教育，培育美德青年學(xué)校全方位精細(xì)化落實(shí)實(shí)驗(yàn)小學(xué)學(xué)生文明標(biāo)準(zhǔn)，從家庭文明、平安文明、乘車文明、交往文明、入校文明、穿著文明、行走文明、課間文明

24、、課堂文明、桌洞文明、學(xué)習(xí)文明、路隊(duì)文明等貼近學(xué)生學(xué)習(xí)生活實(shí)際的十八項(xiàng)行為習(xí)慣作了詳細(xì)明確規(guī)定，校園紅領(lǐng)巾文明督察崗負(fù)責(zé)標(biāo)準(zhǔn)治理，構(gòu)成了一套集指導(dǎo)、感化、督查、評(píng)價(jià)于一體的自律化治理機(jī)制。3月份開展了20 xx年首批校園文明禮儀標(biāo)兵評(píng)選活動(dòng)，全校660名同學(xué)獲此殊榮。范*、謝*、劉*被評(píng)為諸城市20 xx年文明禮儀標(biāo)兵。3月底，有700名同學(xué)被評(píng)為校級(jí)“十佳孝星”。學(xué)生的文明習(xí)慣如春風(fēng)化雨般得以滋養(yǎng)，拾金不昧、助人為樂現(xiàn)象蔚然成風(fēng)，一股清正爽朗、生動(dòng)爽朗的校園文化浸潤著小孩們的心靈。在諸城市“最美學(xué)生，最美作品”評(píng)選活動(dòng)中，劉*、初*、姜*同學(xué)獲得“最美學(xué)生”稱號(hào)，相*、范*等同學(xué)表演的舞蹈劇

25、雪天里的故事，范*、武*等同學(xué)表演的舞蹈劇國家，王*同學(xué)的兒童畫元旦獲得諸城市優(yōu)秀藝術(shù)作品獎(jiǎng)。(二)落實(shí)平安措施，加強(qiáng)生命教育一是強(qiáng)化平安教育，學(xué)習(xí)平安常識(shí)，敲響平安警鐘。二是層層簽訂平安治理責(zé)任書，逐級(jí)落實(shí)平安責(zé)任，構(gòu)成家校聯(lián)手、齊抓共管的平安治理格局。三是有計(jì)劃地進(jìn)展平安疏散演練，每次演練有計(jì)劃、有目的、有評(píng)價(jià)，力求組織嚴(yán)密，效果突出。四是重點(diǎn)強(qiáng)化防溺水平安教育和監(jiān)管。學(xué)校下發(fā)防溺水致家長的一封信，與每位學(xué)生簽訂了防溺水平安責(zé)任書，學(xué)生人人撰寫防溺水平安保證書。雙休日、節(jié)假日在學(xué)校附近水域扶淇河、濰河南岸安排干部、教師輪番巡查，禁止任何學(xué)生在任何時(shí)段私自或結(jié)伴下水游玩或洗澡。近日，諸城電視

26、臺(tái)對(duì)我校防溺水平安做法進(jìn)展了新聞報(bào)道。暑假期間，學(xué)校希望家長仍將此項(xiàng)工作作為平安治理的首要大事來抓。五是充分關(guān)護(hù)特別群體學(xué)生成長。對(duì)因種種緣故導(dǎo)致心理、生理上不健康的特異體質(zhì)生以及家庭經(jīng)濟(jì)貧困生、留守學(xué)生、進(jìn)城務(wù)工子女，學(xué)校均進(jìn)展摸底排查，全面落實(shí)上級(jí)的救助、幫扶政策，本學(xué)期有70余名學(xué)生遭到不同方式的救助或捐贈(zèng)。讓每一位學(xué)生享遭到了公正、平等的教育權(quán)利。(三)開展實(shí)踐活動(dòng)，錘煉學(xué)生素養(yǎng)清明節(jié)，學(xué)校舉行了一年級(jí)新隊(duì)員入隊(duì)儀式;四月份體育節(jié)開展了“律動(dòng)暢游”大課間校園大展評(píng)活動(dòng);六一節(jié)前夕，部分班級(jí)學(xué)生前往諸城恐龍世界地質(zhì)公園，參加了山東省五星級(jí)科普教育基地授牌儀式，并參觀了恐龍澗;5月份藝術(shù)節(jié)

27、期間，各年級(jí)部開展了“藝術(shù)節(jié)歌詠競賽”暨慶“六一”文娛聯(lián)歡活動(dòng)，小孩們身著節(jié)日的盛裝，人人登臺(tái)演出，歡樂地慶祝本人的節(jié)日;6月1日上午，學(xué)校浩大舉行實(shí)驗(yàn)小學(xué)第四屆年度十大出色學(xué)生和優(yōu)秀學(xué)生頒獎(jiǎng)儀式，10多名校外輔導(dǎo)員為獲獎(jiǎng)學(xué)生頒發(fā)了證書和獎(jiǎng)品，諸城電視臺(tái)對(duì)此項(xiàng)活動(dòng)給予了報(bào)道。6月8日，諸城市硬筆書法大講堂走進(jìn)我校，硬筆書法家們現(xiàn)場給學(xué)生作了中國書法史沿革略要和漢字部分偏旁部首書寫要領(lǐng)講座，深受小孩們的喜歡。一學(xué)期來，有310名同學(xué)先后參加了上級(jí)有關(guān)部門組織開展的征文活動(dòng)，獲得良好的成績的同時(shí)錘煉了小孩們的素養(yǎng)開展。二、開展學(xué)習(xí)競賽，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣為促進(jìn)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣

28、，提高學(xué)生綜合素養(yǎng)。本學(xué)期，學(xué)校舉行了語文、數(shù)學(xué)兩大學(xué)科班級(jí)競賽活動(dòng)。語文學(xué)科進(jìn)展了寫字競賽、查字典競賽、作文競賽;數(shù)學(xué)學(xué)科進(jìn)展了口算、筆算競賽。在競賽過程中，學(xué)生們個(gè)個(gè)屏息凝氣、全情投入，一張張嚴(yán)肅認(rèn)確實(shí)小臉，表達(dá)了小孩們對(duì)活動(dòng)的注重，更展現(xiàn)了實(shí)驗(yàn)小學(xué)的學(xué)子風(fēng)范。學(xué)校浩大舉行了各班“團(tuán)體獎(jiǎng)”的頒獎(jiǎng)儀式，班級(jí)內(nèi)進(jìn)展了“優(yōu)秀學(xué)生”表彰儀式。本次競賽是對(duì)全校的語文、數(shù)學(xué)教學(xué)的大檢閱，更在活動(dòng)中掀起了小孩們你超我趕的學(xué)習(xí)熱潮。三、深化課程改革，提升學(xué)生素養(yǎng)，助推內(nèi)涵開展在“幸福歡樂”核心教育理念的引領(lǐng)下，我校大力推進(jìn)國家課程校本化施行。以“課程建立”為主渠道，構(gòu)建“整合+特色”、“必修+選修”的“幸

29、福課程”體系，全面提升育人質(zhì)量，以培養(yǎng)“全面+特長”的“書香人、文明人、自信人、歡樂人”。(一)課程改革，提升學(xué)生綜合素養(yǎng)1、經(jīng)典誦讀讓小孩們的文學(xué)素養(yǎng)浸潤成長。郭*同學(xué)榮獲諸城市第四屆“百名優(yōu)秀讀者”榮譽(yù)稱號(hào)，讀書體會(huì)在濰坊日?qǐng)?bào)登載。李*同學(xué)榮獲諸城市第22屆愛國主義讀書教育活動(dòng)講故事競賽二等獎(jiǎng)。在“富華杯”首屆濰坊市經(jīng)典誦讀大賽中，我校劉*、張*2名教師和申*、張*、劉*3名同學(xué)通過初賽、預(yù)賽和復(fù)賽層層選拔和競賽，最終獲得優(yōu)勝獎(jiǎng)，學(xué)校獲優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。據(jù)悉，本次活動(dòng)全市參賽選手近5000人，我校是諸城市唯一獲獎(jiǎng)的單位和個(gè)人。6月6日，在諸城市第二屆“龍城童話”小學(xué)生創(chuàng)作大賽中，李樂彤同學(xué)榮獲大

30、賽第一名，我校榮獲最正確組織獎(jiǎng)。2、藝術(shù)體育讓小孩們的健康歡樂陪伴成長。元月，我校被評(píng)為年度濰坊市乒乓球體育傳統(tǒng)工程學(xué)校。春節(jié)前夕，我校大型表演節(jié)目國家作為諸城新年音樂會(huì)的亮點(diǎn)節(jié)目在濰坊電視臺(tái)科教頻道播出。4月，我校合唱隊(duì)在諸城市首屆職工文化藝術(shù)節(jié)校歌展演中榮獲金獎(jiǎng)，薛偉教師快板表演榮獲曲藝類金獎(jiǎng)。3、書法繪畫讓小孩們的創(chuàng)意智慧閃耀成長。3月，在諸城市“中糧杯”師生書法作品展中我校榮獲“團(tuán)體獎(jiǎng)”，全市僅四個(gè)單位獲獎(jiǎng)。李*教師榮獲教師組特別獎(jiǎng)，鞠*教師榮獲教師組三等獎(jiǎng)，李*、郭*、曹*、徐*、李*、常*同學(xué)榮獲小學(xué)組三等獎(jiǎng)。4月，在20 xx年意大利米蘭世博會(huì)全國青青年畫作征集活動(dòng)中，我校張*、

31、逄*2名同學(xué)榮獲三等獎(jiǎng)，楊*、董*、劉*、寧*、任*5名同學(xué)榮獲優(yōu)秀獎(jiǎng)。據(jù)悉，此項(xiàng)活動(dòng)全國產(chǎn)生獲獎(jiǎng)作品300幅，山東省僅有18名學(xué)生獲獎(jiǎng)。5月，在“童畫繪世界20 xx年諸城市第二屆少兒創(chuàng)意美術(shù)大賽”中，我校榮獲優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。(二)課程改革，催生教師課程智慧1、學(xué)術(shù)指導(dǎo)讓教師明晰身份。6月8日，我校特邀齊魯師范學(xué)院山東省教師教育研究中心主任、山東省名師成長研究會(huì)秘書長李秀偉教授來我校做教師的課程身份學(xué)術(shù)報(bào)告，通過傾聽報(bào)告，教師們進(jìn)一步理解了“教師即課程”的價(jià)值身份，進(jìn)一步激發(fā)了教師以課程開發(fā)來“做教育”的決心和決心，這為學(xué)校課程改革的深化開展，為學(xué)校素養(yǎng)教育的深度施行指明了方向。2、自主探究讓課

32、程落地生根。我校鼓舞教師施行個(gè)性化教學(xué)，構(gòu)本錢人的教學(xué)風(fēng)格。我們欣喜地看到，有的教師屬于“大膽放手型”，讓學(xué)生當(dāng)小教師，以小組或個(gè)人的方式輪番給大家講課，互相推進(jìn)彼此在學(xué)習(xí)上的熱情;有的教師屬于“創(chuàng)立方式型”，金*教師的游戲化體育教學(xué)，李*教師的“活力課堂”英語教學(xué)，董*教師的“設(shè)、征詢、展”數(shù)學(xué)教學(xué);有的教師屬于“難點(diǎn)攻關(guān)型”，褚*教師的“識(shí)字考級(jí)課程”及“班級(jí)養(yǎng)正課程”;有的教師屬于“特色整合型”，鄭*教師的數(shù)學(xué)藝術(shù)課程;還有數(shù)不勝數(shù)的“個(gè)人氣質(zhì)型”教師，孫*教師巧于設(shè)疑，林*教師繪聲繪色，紀(jì)*教師和風(fēng)細(xì)雨，初廣宏教師幽默幽默3、課程視野讓教育熠熠生輝。1月，謝*校長在“年度濰坊教育盛典”

33、中被評(píng)為“年度濰坊市最具阻礙力校長”。3月，紀(jì)*主任應(yīng)邀到山東臨沂作語文主題學(xué)習(xí)示范課及經(jīng)歷介紹。5月，紀(jì)*主任應(yīng)邀赴福建省三明市大田縣作語文主題學(xué)習(xí)示范課及學(xué)術(shù)報(bào)告。6月，謝*校長應(yīng)邀到北京小學(xué)參加第三屆第五次“雙十”基地聯(lián)盟校長會(huì)議，并作課程改革專題報(bào)告。8月3日，全國首屆“我的文化我的班”經(jīng)歷交流會(huì)議將在青島舉行，褚*教師將應(yīng)邀在大會(huì)上作班級(jí)課程經(jīng)歷介紹。(三)課程改革，助推學(xué)校內(nèi)涵開展1、多家報(bào)刊系列報(bào)道學(xué)校課程改革亮點(diǎn)。教育部根底教育課程教材開展中心核心刊物根底教育課程以題為沒有整合，就沒有深度山東省濰坊市諸城實(shí)驗(yàn)小學(xué)課程整合系列二，詳細(xì)報(bào)道了我校課程整合的做法。學(xué)校變革智慧：治理創(chuàng)

34、新與學(xué)生開展學(xué)校變革智慧：課程建立與教學(xué)改良教育研究與評(píng)論濰坊教育根底教育參考等都對(duì)我校的文化建立和課程建立進(jìn)展了專題報(bào)道。2、積極參加教研部門課程改革行動(dòng)研究。我校先后被確定為首批“濰坊市小學(xué)雙改行動(dòng)聯(lián)盟?！?，“濰坊市小學(xué)課程整合實(shí)踐與研究工程實(shí)驗(yàn)學(xué)?！?。被確定為教育部根底教育課程教材開展中心“校本課程建立推進(jìn)研究工程”實(shí)驗(yàn)學(xué)校，承擔(dān)課題工程：以一門國家課程為主的課程整合研究。3、吸引教育同仁來校學(xué)習(xí)課程改革精華。今學(xué)期，先后迎接了河北省滄州市南大港教育調(diào)查團(tuán)、甘肅省張掖市教育調(diào)查團(tuán)、山東省臨沂市沂水縣教育調(diào)查團(tuán)、河北省滄州市開發(fā)區(qū)教育調(diào)查團(tuán)來我校調(diào)查學(xué)習(xí)。4、課程改革得到教育部領(lǐng)導(dǎo)專家的盛贊。4月29日，教育部根底教育課程教材開展中心20 xx年度實(shí)驗(yàn)區(qū)聯(lián)席工作會(huì)議在諸城召開，我校承接了現(xiàn)場參觀活動(dòng)，教育部根底教育課程教材開展中心莫景祺處長興致勃勃地參觀了走班課程活動(dòng)，查看了課程材料，聽取了課改