6.《紀念伏爾泰逝世一百周年的演講》原創(chuàng)精品資料包（絕對是極品）

1、Word文檔，下載后可任意編輯 6.紀念伏爾泰逝世一百周年的演講原創(chuàng)精品資料包（絕對是極品）人教版九年級上冊第六課瀘水縣民族中學段國春制作1.了解伏爾泰對人類歷史的卓越貢獻，尤其是在思想史上的貢獻。2.體會雨果充滿激情的、富有浪漫主義色彩的演講語言風格。3.感受偉人魅力，接受自由、平等、正義等思想的熏陶，培養(yǎng)追求真理、崇尚正義的高尚情操。1.理解伏爾泰的歷史貢獻及啟蒙思想的偉大意義。2體會雨果充滿激情的、富于浪漫主義色彩的演講語言風格。理解伏爾泰對人類文明作出的貢獻，認識雨果對伏爾泰的高度評價和對啟蒙思想的當代闡發(fā)。導語人類社會的前行，在很大程度上是由于圣哲的指引，在智慧之光的照耀下，人們才找

2、到了前進的道路。伏爾泰正是這樣一束智慧之光從雨果激情澎湃的演講中，我們感受到伏爾泰撼人的精神力量，同時領略到雨果的人道主義風采和凜然的正義。簡介法國十九世紀浪漫主義文學的杰出代表，著名的小說家和詩人。他創(chuàng)作的歐那尼，以其反封建的主題和打破古典主義創(chuàng)作法則的藝術手法，標志著浪漫主義文學在法國的全面勝利。他的大部分作品深刻反映了十九世紀法國社會政治中的重大事件和社會現(xiàn)實。主要作品有小說巴黎圣母院、悲慘世界、笑面人、九三年等。維克多雨果（18021885）寫作背景1878年的法國，拿破侖三世王朝已經(jīng)推翻，建立了共和政府。也早已結(jié)束了19年的流亡生活。但是，德國對法的戰(zhàn)爭沒有停息，因為政治派別紛爭激烈

3、。尤其對巴黎公社員的殺戮，到處彌漫著血腥。“野蠻還在，刀劍猖狂”。本人代表左派，同情巴黎公社，不斷受到排擠。雨果這位從伏爾泰思想汲取力量的人道主義斗士，發(fā)表了這篇富有戰(zhàn)斗激情的演說。檢查預習1.給加點的字注音隕落（ ）詛咒（ ）不撓（ ）恪盡職守（ ）2.根據(jù)意思寫出詞語登上高峰，達到頂點。比喻達到了最高境界。（ ）英明有遠見。 （ ）謹慎而恭敬地履行職責。 （ ）巴結(jié)上司，欺騙下屬。 （ ）因感到羞愧而發(fā)怒。 （ ）登峰造極睿智恪盡職守媚上媚下惱羞成怒znokyn啟蒙運動與伏爾泰啟蒙運動是18世紀西方資產(chǎn)階級繼文藝復興之后所進行的第二項反對教會神權和封建專制的文化運動，追求政治和學術上的自由

4、，提倡科學技術，把理性推崇為思想和行動的基礎。啟蒙運動的代表人物是伏爾泰、狄德羅、孟德斯鳩和盧梭。伏爾泰（169417787），法國啟蒙思想家、史學家和文學家。伏爾泰晚年定居在法國和瑞士邊境的費爾奈莊園。他在自己莊園收留宗權派別斗爭造成的難民上百戶。同時，還多次打抱不平，替窮苦人伸張正義，平反冤案。他還利用通訊的方式和撰寫小冊子，宣傳反教會反專制的啟蒙思想。伏爾泰所作的努力和不倦的斗爭，贏得了巨大的聲譽，他名字響徹歐洲上空。伏爾泰在法國18世紀啟蒙運動中是功不可沒的。他的思想和學說教育了好幾代人，為反封斗爭奠定了理論基礎，為即將到來的資產(chǎn)階級大革命武裝了法國人民的頭腦。聽讀課文，整體感知課文思

5、考：從雨果的演講中，可以了解到伏爾泰為人類文明做出了怎樣的貢獻？伏爾泰對人類的貢獻可以歸納為兩大部分。一是通過著書立說和文學創(chuàng)作，做出思想上的貢獻：“培育良知，教化人類”，“教導人們走向自由”；二是以一個知識分子的良知和責任，為他那個時代的弱勢人群爭取人權，勇敢斗爭。分析研讀伏爾泰是幾個世紀前的偉人，在雨果口中他是什么樣子的呢“斗士”和“智者”1. 分析“斗士”的形象。思考討論：A、斗爭的原因是什么 B、對象是誰 C、以何種方式 D、具體的表現(xiàn)是什么 E、結(jié)果怎樣參考答案：A、斗爭的原因：人民無知，宗教愚昧，君主專制，司法黑暗。B、對象：宮廷、貴族、金融界、教會。C、方式：獨自一人，一枝筆(輕

6、如和風，猛如雷電)。D、表現(xiàn)：為西爾旺、蒙巴伊、卡拉斯、拉巴爾辯護。E、結(jié)果：勝利。伏爾泰是“法蘭西思想之父，他經(jīng)歷了君主專制由鼎盛到衰敗的轉(zhuǎn)折期，為當時的人們帶來了自由和民主的聲音。因此他的形象可以概括為：倔強的斗士形象。2.分析“智者”的形象。A.雨果抓住伏爾泰的什么特點去表現(xiàn)的 抓住伏爾泰的“深邃的雙目”和“睿智的微笑”進行描寫。B. 朗讀第12段，體會雨果是如何描寫伏爾泰的“微笑”的。C.為什么要選擇這個特點進行描寫？ 對于斗士的形象，“微笑”所造成的反差最大，能夠表現(xiàn)出伏爾泰的性格，感染的效果更加強烈。欣賞語言請同學們再次感情充沛地朗讀課文，從文中找出幾處能體現(xiàn)雨果充滿激情、富有浪漫

7、主義色彩的演講語言。1.一百年前的今天，一顆巨星隕落了。演說一開始，雨果就用“巨星隕落”來評價伏爾泰在人類歷史上的非凡地位，并高度概括了伏爾泰生活的時代及其世紀性的貢獻。2.他受到詛咒、受到祝福地走了：受到過去的詛咒，受到未來的祝福。先生們，這是榮譽的兩種美好的形式?！斑^去”象征著黑暗與邪惡，“未來”意味著正義與光明。伏爾泰受到“過去”的詛咒與“未來”的祝福，正反襯出他與黑暗的勢不兩立，他對世人的啟蒙碩勛。所以說“是榮譽的兩種美好的形式”。3.伏爾泰不僅是一個人，他是一個世紀。他行使過一個職能，他完成過一項使命。這句話蘊涵著豐富的意義。首先，“一個世紀”指他所處的那個風云激蕩的法國18世紀，這

8、是“登峰造極的君主政體和曙光初現(xiàn)的革命年代”，“他的搖籃映照著王朝盛世的余暉，他的靈柩投射著大深淵最初的微光”。其次，見證了這個偉大時代的伏爾泰，他所行使的職能和使命，就是“培育良知，教化人類”。正是這一點，使他成為人類思想史上的一代宗師。越是偉大的人物，越是遭受激烈的毀譽：“他受到詛咒、受到祝福地走了：受到過去的詛咒，受到未來的祝福。先生們，這是榮譽的兩種美好的形式。”4.我們應為這微笑感動。這微笑里含有黎明的曙光。伏爾泰的微笑，是對憤怒情緒的超越，是看透一切塵囂之后的寬恕與安詳；對權貴與壓迫者的嘲笑、譏諷，是比對手站得更高的俯視、輕蔑；對弱者與被壓迫者的微笑、安撫，是最為真摯的仁慈與博愛。

9、他用智慧的微笑，“照亮真理，正義，仁慈和誠實”，把迷信和丑惡照得透亮，催生出平等、博愛、理智、和平等“黎明的曙光”。5.我們感到，從今以后人類最高的統(tǒng)治權力將是思想。思想取代武力成為“人類最高的統(tǒng)治權力”，意味著人民普遍地覺醒，再也不會盲目地臣服于權威與專制，人間的最高律令將是基于正義和平等的法律，以及真理和良心。這句話揭示了啟蒙思想家的畢生追求與巨大貢獻。6.既然黑夜出自王座，就讓光明從墳墓里出來!這句富有激情的生動呼告，表現(xiàn)出雨果與黑暗專制勢不兩立、斗爭到底的決心和信念；同時也暗示著：長眠于墳墓中的伏爾泰，他曾經(jīng)催生出的“黎明的曙光”，無論曾經(jīng)怎樣被黑暗湮沒，最終都將在人類歷史上大放光彩。

10、這句話，極其巧妙地呼應著演講開頭的“他的搖籃映照著王朝盛世的余暉，他的靈柩投射著大深淵最初的微光”；而且把18世紀與19世紀，把整個人類解放的光輝歷程，都融合在一起。課堂總結(jié)雨果用詩一股精美的語言，熱情贊譽了伏爾泰卓越的歷史貢獻、偉大的人格魅力，再現(xiàn)了一位杰出的思想家、哲學家以及革命者的光輝形象，使這個形象永駐人們心中。雨果的語言凝重中透著雋永，深沉中顯出壯麗，熱烈中掩著理性。在緬懷伏爾泰的同時，我們充分領略到這位浪漫主義大師的非凡魅力，他們是法蘭兩的驕傲，更是全世界人民的驕傲。一位著名作家說過，文學作品只有真實感還不夠，給讀者的美感享受越多，就越成功。演講又何嘗不是如此呢 雨果正是以他奇特的

11、構(gòu)思、深摯的感情、詩意盎然的語言創(chuàng)造池一種壯美的意境，使演講產(chǎn)生巨大的感染力。登陸21世紀教育 助您教考全無憂鄭重聲明本系列資料系原創(chuàng)之作，版權歸所有，現(xiàn)授權運營，僅供的用戶下載。未經(jīng)本人書面授權，嚴禁任何個人、公司（或網(wǎng)站）對該系列資料進行轉(zhuǎn)載或鏡像。其它網(wǎng)站轉(zhuǎn)載該試題亦屬盜版行為，本人有權追求其法律責任！下載其他輯資料可以點擊此鏈接http:/gaokao./H/13/106/V20267.shtml ( http: / / gaokao. / H / 13 / 106 / V20267.shtml )下載本的其他精品資料可以點擊http:/./user/home_list.asp use

12、rname=段國春&flag=&softType=0&page=1 ( http: / / . / user / home_list.asp username=段國春&flag=&softType=0&page=1 )6.紀念伏爾泰逝世一百周年的演說同步練習1給加點字注音。隕落（ ） 靈柩（ ） 彌留（ ） 恪盡職守（ ）2根據(jù)注音寫字。凌ji（ ） ru智（ ） 浩hn（ ） chng狂（ ）3解釋下列句中加粗的詞。（1）一百年前的今天，一顆巨星隕落了。隕落：_（2）這是睿智的微笑。睿智：_（3）他活過的八十四年，經(jīng)歷了登峰造極的君主政體和曙光初現(xiàn)的革命年代。登峰造極：_（4）眼前是各種力量

13、的聯(lián)合，宮廷、貴族、金融界；這批虛偽、狂熱、陰險兼而有之的神職人員。兼而有之：_4根據(jù)課文填空。他_，堅定不移。他以_戰(zhàn)勝暴力，以_戰(zhàn)勝專制，以_戰(zhàn)勝宗教的自以為是，以_戰(zhàn)勝頑固，以_戰(zhàn)勝愚昧。5請你根據(jù)課文和自己的理解回答問題。從雨果的演講中，可以了解到伏爾泰為人類文明做出了怎樣的貢獻？_（一）課內(nèi)閱讀閱讀下列文字，回答文后問題。各位先生，只有希臘、意大利和法蘭西享有以人物來命名時代的特權，這是文明最高的標志。在伏爾泰之前，只有以某些國家領袖的名字來命名時代的先例；伏爾泰比國家領袖更重要，他是思想的領袖。到伏爾泰，一個新的紀元開始了。我們感到，從今以后人類最高的統(tǒng)治權力將是思想。文明過去曾服

14、從武力，文明以后將服從思想。權杖和刀劍已告折斷，光明將取而代之，也就是說權威變成自由。再也沒有別的最高權力，人民只有法律，個人只有良心。對于我們每個人來說，進步的兩個方面很清楚地顯示出來，這就是：做一個人，我們要行使自己的權力；做一個公民，我們要恪盡職守。讓我們轉(zhuǎn)身望著這個死者，這個生命，這個偉大的精神。讓我們在這令人肅然起敬的墓前鞠躬。讓我們向這個人討教。他有益于人類的生命在一百年前已經(jīng)熄滅，但他的作品是不朽的。讓我們向其他強有力的思想家討教，向這些光榮的伏爾泰的助手們討教，向盧梭、向狄德羅、向孟德斯鳩討教。讓我們與這些偉大的聲音共鳴。要制止人類再流血。夠了！夠了！暴君們。啊！野蠻還在，好吧

15、，讓哲學抗議。刀劍猖狂，讓文明憤然而起。讓18世紀來幫助19世紀；我們的先驅(qū)哲學家們是真理的倡導者，讓我們乞求這些杰出的亡靈；讓他們面對策劃戰(zhàn)爭的君主王朝，公開宣布人的生命權，良心的自由權，理性的最高權威，勞動的神圣性，和平的仁慈性。既然黑夜出自王座，就讓光明從墳墓里出來！（全體一致的經(jīng)久不息的歡呼。從四面八方高呼：“維克多雨果萬歲！”）6選文可分為兩部分。請你分別擬一個小標題。_7雨果為什么把伏爾泰生活的時代看作是“一個新的紀元”的開始？_8體會“既然黑夜出自王座，就讓光明從墳墓里出來”一句所蘊涵的深刻含義。_9選文的語言富有激情，請你選擇一處加以分析。_10請聯(lián)系自己的實際談談對畫線句子的

16、理解。_11請你再查找伏爾泰、雨果的有關資料并整理出來，與同學互相交流學習。_（二）課外閱讀閱讀下列文字，回答文后問題。要緊的是“中國人”三字“今天給我的獎，說是第一名中國人得此獎。我說，要緊的是中國人三個字，這個中國人，應該包括中國成千上萬為此作出貢獻的人?！边@是我國著名物理學家錢學森教授最近在國防科工委和中國科協(xié)祝賀他獲得“小羅克韋爾獎章”的座談會上講的一段簡單樸素而又十分精彩的話。筆者常常咀嚼這句意味深長的話語，越嚼越覺得滋味無窮，越嚼越覺得有發(fā)感慨的必要。其實，錢老的這段話，最有嚼頭的還是“要緊的是中國人三個字”。此話雖寥寥幾字，其內(nèi)涵極為豐富。我猜測，他在說這句話時，至少有這么兩層意

17、思。其一是說，我是中國人，不是外國人。這體現(xiàn)了他熱愛中華，為“中國人”爭光的崇高的愛國主義精神。被譽為中國導彈之父的錢學森，早年去美國。1955年9月2日，他沖破種種阻力，偕妻子蔣英領著兩個孩子，遠涉重洋，回到祖國。當人們問他為什么要這樣做時，他斬釘截鐵地說：“因為我是中國人，我的事業(yè)在中國，我的歸宿在中國。”30多年來，他正是牢記自己是中國人，辛勤工作，無私奉獻，為我國火箭技術、航天技術和系統(tǒng)工程理論做出了重大貢獻。現(xiàn)在，他被授予“小羅克韋爾獎章”和“世界級科技與工程名人”、“國際理工研究所名譽成員”稱號。在最高獎賞和榮譽面前，錢老仍然沒有忘記自己是個“中國人”?？梢娝膼蹏亩嗝闯嗾\。其

18、二，他說的這個“中國人”，指的是一個整體。即自己創(chuàng)造出的成績，應歸功“成千上萬為此作出貢獻的人”；獎賞和榮譽，應歸于祖國和人民。錢老的言行，自然是對那些自稱“中國精英”而鼓吹資產(chǎn)階級自由化、出賣中國國籍，投靠外國，搞動亂和暴亂的那些人的有力一擊，也是對我們每個人的深刻教育和啟迪?，F(xiàn)在，社會上不是常碰到這樣的人嗎？他們總覺得外國的月兒圓，提起自己是中國人就矮人三分，甚至于嫌棄自己的祖國。我們應當學習錢老的愛國赤心，為中國的前進而奮斗，為中國的成績而驕傲，為自己是中國人而自豪。作為世界名人的錢學森，對我國的科學技術事業(yè)貢獻如此之大，卻把成績和功勞記在“成千上萬為此作出貢獻的人”身上。然而，看看我們

19、周圍，卻有一些現(xiàn)象同錢老的風格有天壤之別：有了成績歸于自己，出了問題責難于群眾；榮譽和獎賞爭著搶，吃苦和奉獻很少講；也有個別領導口口聲聲把自己經(jīng)營的單位或企業(yè)說成是“我的”，而極少說“我們的”。這些，都是缺乏群眾觀點的表現(xiàn)。我們的事業(yè)是千千萬萬“中國人”的系統(tǒng)工程。個人的才能固然不能否認，但廣大群眾的奮斗卻絕不可低估。英雄來自于群眾之中。因此，不僅在困難時需要團結(jié)群眾一道努力，在取得成績時，更不可忘記群眾。獎賞和榮譽屬于“千千萬萬的中國人”。有了這些觀點和認識，我想我們的事業(yè)必定會成功。12本文的觀點是什么？_13“要緊的是中國人三個字”中的“中國人”，認為至少有兩層意思，請問：有哪兩層意思？

20、這體現(xiàn)了錢老什么精神品質(zhì)？_14請你找一處運用對比論證的語段，并說說運用這種論證方法的好處。_15文中說：“我們應當學習錢老的愛國赤心，為中國的前進而奮斗，為中國的成績而驕傲，為自己是中國人而自豪?！蹦氵€能舉出一個像錢老一樣有愛國赤心的人的事例嗎？_16請你仿照例句：“個人的才能固然不能否認，但廣大群眾的奮斗卻絕不可低估?！痹僭煲粋€句子。_17你怎樣理解“也有個別領導口口聲聲把自己經(jīng)營的單位或企業(yè)說成是我的，而極少說我們的”一句中的“我的”和“我們的”含義？請聯(lián)系實際談談對這句話的理解。（不超過100字）_參考答案1yn ji m k 2駕 睿 瀚 猖3（1）這里指有才能的人去世。（2）見識卓

21、越，富有遠見。 （3）登上頂峰，到達最高點。比喻達到頂峰。（4）兼具或牽及相關兩方或各方都具有。4不屈不撓 微笑 嘲笑 譏諷 堅毅 真理5留給人們許多不朽的著作，培育良知，教化人類，向社會的一切丑惡力量作戰(zhàn)，主張開明的君主政治、強調(diào)自由和平等，他因此成為思想的領袖。6思想的領袖 伏爾泰永垂不朽（或類似即可）7因為伏爾泰是思想的領袖，他的思想給人類帶來了文明。文明過去曾服從武力，文明自伏爾泰生活的時代以后將服從思想，權威變成自由，文明取代一切野蠻，這是一種新的思想觀念，這是“一個新的紀元”。8黑暗專制的統(tǒng)治必將走向墳墓，而開明的君主政治將給人民帶來光明，必將取得最后的勝利（大意正確即可）。9示例

22、：“讓18世紀來幫助19世紀；我們的先驅(qū)哲學家們是真理的倡導者，讓我們乞求這些杰出的亡靈；讓他們面對策劃戰(zhàn)爭的君主王朝，公開宣布人的生命權，良心的自由權，理性的最高權威，勞動的神圣性，和平的仁慈性?！边\用排比的修辭方法，增強語勢。強烈地表達了對專制統(tǒng)治的批判，對自由與文明的向往，以及對伏爾泰的熱烈歌頌和深沉的悼念之情。10做一個人要有人的尊嚴，像伏爾泰一樣敢于向一切丑惡力量開戰(zhàn)，創(chuàng)造文明與自由的生活。做一個公民，要盡職盡責，腳踏實地地為他人負責、為社會負責，同時也為自己負責。我們作為一名中學生，應該刻苦學習，頑強拼搏，不斷提高自身素質(zhì)，不斷完善自我，這就是在盡職盡責。11提示：可查找有關的名著

23、、生平經(jīng)歷、事跡、或思想、傳記等。12我們應當學習錢老的愛國赤心，以及在取得成績時，不忘記群眾的優(yōu)良品質(zhì)。13其一是說，我是中國人，不是外國人。這體現(xiàn)了他熱愛中華，為“中國人”爭光的崇高的愛國主義精神。其二，他說的這個“中國人”，指的是一個整體。即自己創(chuàng)造出的成績，應歸功“成千上萬為此作出貢獻的人”；獎賞和榮譽，應歸于祖國和人民。14作為世界名人的錢學森，對我國的科學技術事業(yè)貢獻如此之大，卻把成績和功勞記在“成千上萬為此作出貢獻的人”身上。然而，看看我們周圍，卻有一些現(xiàn)象同錢老的風格有天壤之別：有了成績歸于自己，出了問題責難于群眾；榮譽和獎賞爭著搶，吃苦和奉獻很少講；也有個別領導者口口聲聲把自

24、己經(jīng)營的單位或企業(yè)說成是“我的”，而極少說“我們的”。這些，都是缺乏群眾觀點的表現(xiàn)。突出強調(diào)了錢老在取得成績時，不忘記群眾的優(yōu)良品質(zhì)，更好地突出我們向錢老學習的必要性，有力地論證了中心論點。15示例：數(shù)學家蘇步青，早在抗戰(zhàn)期間就回了國，他說：“我要留在自己的祖國。祖國再窮，我也要為她奮斗，為她服務！”16示例：靈活的學習方法固然重要，但是踏踏實實的學習態(tài)度也是不可或缺的。17“我的”主要指領導心中只有自我，想著個人利益；“我們的”主要指領導心中有群眾，時刻想著的是集體利益和廣大群眾的利益。示例：個別領導群眾觀念極為淡薄，淺薄地認為單位或企業(yè)所取得的成績都是他一個人領導有方的結(jié)果，成績都歸他一人

25、所有，比如：有的企業(yè)取得了一點成績，就到處做宣傳，宣傳的內(nèi)容全是歌頌領導的功勞，從不提員工的作用，根本沒有意識到：英雄來自于群眾之中，獎賞和榮譽屬于“千千萬萬的中國人”。 . 精品試卷第 2 頁 （共 2 頁） . 精品資料第 1 頁 （共 4 頁） 版權所有登陸21世紀教育 助您教考全無憂 鄭重聲明本系列資料系原創(chuàng)之作，版權歸所有，現(xiàn)授權運營，僅供的用戶下載。未經(jīng)本人書面授權，嚴禁任何個人、公司（或網(wǎng)站）對該系列資料進行轉(zhuǎn)載或鏡像。其它網(wǎng)站轉(zhuǎn)載該試題亦屬盜版行為，本人有權追求其法律責任！下載其他輯資料可以點擊此鏈接http:/gaokao./H/13/106/V20267.shtml ( h

26、ttp: / / gaokao. / H / 13 / 106 / V20267.shtml )下載本的其他精品資料可以點擊http:/./user/home_list.asp username=段國春&flag=&softType=0&page=1 ( http: / / . / user / home_list.asp username=段國春&flag=&softType=0&page=1 )6.紀念伏爾泰逝世一百周年的演說教案1了解伏爾泰對人類歷史的卓越貢獻，尤其是在思想史上的貢獻。2體會雨果充滿激情的、富有浪漫主義色彩的演講語言風格。3.感受偉人魅力，接受自由、平等、正義等思想的熏陶

27、，培養(yǎng)追求真理、崇尚正義的高尚情操。1.理解伏爾泰的歷史貢獻及啟蒙思想的偉大意義。2通過朗讀和背誦，體會雨果充滿激情的、富于浪漫主義色彩的演講語言風格。理解伏爾泰對人類文明作出的貢獻，認識雨果對伏爾泰的高度評價和對啟蒙思想的當代闡發(fā)。1課時一、導入人類社會的前行，在很大程度上是由于圣哲的指引，在智慧之光的照耀下，人們才找到了前進的道路。伏爾泰正是這樣一束智慧之光從雨果激情澎湃的演講中，我們感受到伏爾泰撼人的精神力量，同時領略到雨果的人道主義風采和凜然的正義。二、簡介維克多雨果（18021885），法國十九世紀浪漫主義文學的杰出代表，著名的小說家和詩人。雨果13歲開始創(chuàng)作。早期作品多贊成波帝王朝

28、復和天王教會。后在進步思想啟發(fā)下，政治上轉(zhuǎn)向資產(chǎn)階段自由主義，并在文學上反對古典主義。他創(chuàng)作的歐那尼，以其反封建的主題和打破古典主義創(chuàng)作法則的藝術手法，標志著浪漫主義文學在法國的全面勝利。他的大部分作品深刻反映了十九世紀法國社會政治中的重大事件和社會現(xiàn)實。主要作品有小說巴黎圣母院、悲慘世界、笑面人、九三年等。三、寫作背景1878年的法國，拿破侖三世王朝已經(jīng)推翻，建立了共和政府。也早已結(jié)束了19年的流亡生活。但是，德國對法的戰(zhàn)爭沒有停息，因為政治派別紛爭激烈。尤其對巴黎公社員的殺戮，到處彌漫著血腥。“野蠻還在，刀劍猖狂”。本人代表左派，同情巴黎公社，不斷受到排擠。雨果這位從伏爾泰思想汲取力量的人

29、道主義斗士，發(fā)表了這篇富有戰(zhàn)斗激情的演說。四、檢查預習1.給加點的字注音隕落（yn） 詛咒（z） 不撓（no） 恪盡職守（k）2.根據(jù)意思寫出詞語登上高峰，達到頂點。比喻達到了最高境界。（登峰造極 ）英明有遠見。 （睿智）謹慎而恭敬地履行職責。 （恪盡職守 ）巴結(jié)上司，欺騙下屬。 （媚上媚下）因感到羞愧而發(fā)怒。 （惱羞成怒）五、簡介伏爾泰與啟蒙運動伏爾泰（169417787），法國啟蒙思想家、史學家和文學家。啟蒙運動是18世紀西方資產(chǎn)階級繼文藝復興之后所進行的第二項反對教會神權和封建專制的文化運動，追求政治和學術上的自由，提倡科學技術，把理性推崇為思想和行動的基礎。“啟蒙”意在啟迪，在啟蒙運動

30、中引申為用近代哲學和文藝的文化知識的光輝照亮被教會和貴族專制迷信與欺騙所造成的愚昧落后的社會，恢復理性權威。啟蒙運動的代表人物是伏爾泰、狄德羅、孟德斯鳩和盧梭，他們又稱為法國百科全書派。他們編纂法國百科全書，傳播啟蒙思想。伏爾泰積極為百科全書撰稿，文稿后來收入他的哲學詞典。伏爾泰晚年定居在法國和瑞士邊境的費爾奈莊園。他在自己莊園收留宗權派別斗爭造成的難民上百戶。同時，還多次打抱不平，替窮苦人伸張正義，平反冤案。他還利用通訊的方式和撰寫小冊子，宣傳反教會反專制的啟蒙思想。伏爾泰所作的努力和不倦的斗爭，贏得了巨大的聲譽，他名字響徹歐洲上空。伏爾泰在法國18世紀啟蒙運動中是功不可沒的。他的思想和學說

31、教育了好幾代人，為反封斗爭奠定了理論基礎，為即將到來的資產(chǎn)階級大革命武裝了法國人民的頭腦。六、聽讀課文，整體感知課文思考：從雨果的演講中，可以了解到伏爾泰為人類文明做出了怎樣的貢獻？明確：伏爾泰對人類的貢獻可以歸納為兩大部分。一是通過著書立說和文學創(chuàng)作，做出思想上的貢獻：“培育良知，教化人類”，“教導人們走向自由”；二是以一個知識分子的良知和責任，為他那個時代的弱勢人群爭取人權，勇敢斗爭。七、分析研讀伏爾泰是幾個世紀前的偉人，在雨果口中他是什么樣子的呢 請學生獨立思考，找出文中能夠表現(xiàn)伏爾泰形象的句子?？偨Y(jié)學生的發(fā)言，分析得出：文中的伏爾泰表現(xiàn)出兩種形象：斗士、智者。1.分析“斗士”的形象。思

32、考討論： A、斗爭的原因是什么 B、對象是誰 C、以何種方式 D、具體的表現(xiàn)是什么 E、結(jié)果怎樣明確A、時代的原因：人民無知，宗教愚昧，君主專制，司法黑暗。B、對象：宮廷、貴族、金融界、教會。 C、方式：獨自一人，一枝筆(輕如和風，猛如雷電)。D、表現(xiàn)：為西爾旺、蒙巴伊、卡拉斯、拉巴爾辯護。 E、結(jié)果：勝利。教師小結(jié)：伏爾泰是“法蘭西思想之父”，他經(jīng)歷了君主專制由鼎盛到衰敗的轉(zhuǎn)折期，為當時的人們帶來了自由和民主的聲音。因此他的形象可以概括為：倔強的斗士形象。2.分析“智者”的形象。（1）雨果抓住伏爾泰的什么特點去表現(xiàn)的明確：抓住伏爾泰的“深邃的雙目”和“睿智的微笑”進行描寫。（2）師生共同朗讀

33、第12段，體會雨果是如何描寫伏爾泰的“微笑”的。提示：有感情地放聲朗讀，能夠讀出雨果激動的心情和情感。理解作家借助“微笑”，呈現(xiàn)出伏爾泰的成就。（3）、提問：為什么要選擇這個特點進行描寫？明確：對于斗士的形象，“微笑”所造成的反差最大，能夠表現(xiàn)出伏爾泰的性格，感染的效果更加強烈。八、欣賞語言：重點：體味雨果充滿激情、富有浪漫主義色彩的演講語言。1、何謂“浪漫主義”（1）產(chǎn)生：18世紀末到19世紀30年代，法國革命與歐洲民族民主解放運動的產(chǎn)物。（2）特征：A、著重表現(xiàn)作家的主觀理想，抒發(fā)強烈的個人感情，具有主觀性、抒情性本質(zhì)特征。B、寄情于山水，描繪大自然，通過大自然的美，反襯社會的丑惡，反映人

34、物的內(nèi)心世界，突出作家愛憎，喜惡的感情。C、重視民間創(chuàng)作，富有地方色彩。D、善用獨特的夸張手法，進行鮮明的對比，通過非凡的事件，情節(jié)塑造非凡的人物。雨果：善于運用 美丑對照原則2、請同學們再次感情充沛地朗讀課文，從文中找出幾處能體現(xiàn)雨果充滿激情、富有浪漫主義色彩的演講語言。（1）一百年前的今天，一顆巨星隕落了。（第1節(jié)）賞析：演說一開始，雨果就用“巨星隕落”來評價伏爾泰在人類歷史上的非凡地位，并高度概括了伏爾泰生活的時代及其世紀性的貢獻。（2）他受到詛咒、受到祝福地走了：受到過去的詛咒，受到未來的祝福。先生們，這是榮譽的兩種美好的形式。（第1節(jié)）賞析：“過去”象征著黑暗與邪惡，“未來”意味著正義與光明。伏爾泰受到“過去”的詛咒與“未來”的祝福，正反襯出他與黑暗的勢不兩立，他對世人的啟蒙碩勛。所以說“是榮譽的兩種美好的形式”。（3）伏爾泰不僅是一個人，他是一個世紀。他行使過一個職能，他完成過一項使命。（第1節(jié)）賞析：這句話蘊涵著豐富的意義。首