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1、 PAGE 頁碼 5 / NUMPAGES 總頁數(shù) 5語文S版二年級春季學期語文期末學業(yè)質量監(jiān)測必考題姓名:_ 班級:_ 滿分:(100分) 考試時間:(90分鐘)題序一二三四五六七八九十總分得分一、 看拼音寫詞語。 yn jn d p zh shi hi yn du q tn ho xn k pn you 二、 給下面的字組詞。包(_) 搶(_) 幣(_) 便(_)句(_) 槍(_) 巾(_) 更(_)結(_) 弟(_) 波(_) 甜(_)潔(_) 遞(_) 破(_) 甘(_)三、 根據(jù)課文內容,把下面樹木的特點連線。楊樹 葉兒紅 梧桐 葉兒黃楓樹 四季綠 銀杏 像手掌松柏 在南方 金桂 守

2、北疆木棉 高大 樺樹 滿院香四、 我知道,也會填。(不會寫的字可以用拼音喲)1“慌、憐、怕”的部首是(_),“戀、忠、怒”的部首是(_),雖然部首不同,但這些字都跟(_)有關。2“痛、店、尿”都是(_)結構的字,“團、圖”都是(_)結構的字。3“匹”的部首是(_),最后一筆是(_)。4我知道元宵節(jié)是在(_),有(_)、(_)的習俗;中秋節(jié)是在(_),有吃(_)的習俗。5我知道描寫高興的四字詞語有(_)、(_)等。五、 詞語填空。(_)氣(_)現(xiàn) (_)以為(_) 坐(_)(_)天(_)勝古(_) 如(_)得(_) 風(_)日(_)六、 結合課文判斷下面說法,對的打“”,錯的打“”。1小蝌蚪先長

3、出前腿,再長出后腿。(_)2課文我是什么,“我”指的是水。(_)3古詩梅花的作者是宋代詩人王安石。(_)4蒼耳媽媽送孩子去旅行的辦法是讓孩子們乘著風出發(fā)。(_)5去野外旅行時,我們需要準備手套、地圖、登山鞋、指南針等。(_)七、 選詞填空。茂密 茂盛(1)在(_)的大森林里,住著一群藍精靈。(2)地里的莊稼長得多(_)呀!聰明 狡猾(3)小弟弟真(_),大家都喜歡他。(4)再(_)的狼也逃不出這個老獵人的手。八、 按要求寫句子。 (1)帶來世界給光明了太陽(連字詞成句,并加標點)_(2)春風徐徐吹來,水面漾起了層層波紋。(用帶點詞寫句子)_(3)例:王敏害怕極了,慌慌張張地躲進了家里。(依照例

4、句,補充句子)樂樂_,_地跑進了教室。九、 快樂閱讀?;医锹褂幸恢恍÷沟昧瞬。『昧?,他的角就變成了灰色。他很傷心。這天,他在草叢里睡著了。兩只小黃鳥落在他的角上,用樹枝和干草搭(d)窩。等灰角鹿醒來時,一個漂亮的鳥窩已經(jīng)在他的角上搭好了?;医锹瓜耄盒▲B搭一個窩多不容易啊,我走路得小心點兒。有一天,灰角鹿聽到頭上有叫聲,原來鳥媽媽孵(f)出了一只小鳥。下雨了,灰角鹿躲到樹下,不讓雨淋著小鳥。天晴了,灰角鹿站到暖暖的太陽下,讓小鳥曬太陽。小鳥長大了,三只鳥叼(dio)來許多柳枝和喇叭花,放在灰角鹿的頭上?;医锹沟幕医亲兂闪恕盎ń恰保翗O了。1根據(jù)短文內容填空。文中的小鹿因為_,角變成了灰色,最

5、后灰角變成了美麗的“_”。2根據(jù)短文內容填空。文中的兩只小黃鳥用_和_在灰角鹿的_搭窩,他們這樣做是因為把_當成了_。3你喜歡灰角鹿嗎?為什么?_十、 看圖寫話。提示:圖上畫的是什么季節(jié)?什么地方?都有誰?在干什么?_答案1、眼睛 肚皮 知識 海洋 隊旗 銅號辛苦 朋友2、包住 搶先 錢幣 方便 句子 手槍 毛巾 更加 結果 兄弟 水波 甜蜜 潔凈 快遞 破壞 甘甜 3、楊樹高大 楓樹葉兒紅 松柏四季綠 木棉在南方 梧桐像手掌 銀杏葉兒黃 金桂滿院香 樺樹守北疆4、忄 心 心情 半包圍 全包圍 匚 豎折 正月十五 看花燈 吃元宵 八月十五 月餅 歡天喜地 眉開眼笑 5、神 活 信 真 井 觀 名 跡 魚 水 和 麗6、 7、(1)茂密 (2)茂盛 (3)聰明 (4)狡猾8、太陽給世界帶來了光明。 在雄壯的國歌聲中,五星紅旗徐徐升起。 開心極了 蹦蹦跳跳9、1 生病 花角 2 樹枝 干草 頭上 小鹿的角 樹枝 3喜歡。它很善良。10、范文:秋天到了,爸

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