（機(jī)構(gòu)適用）第十八講 綜合性學(xué)習(xí) 設(shè)計(jì)活動類、信息概括類口語交際 考點(diǎn)梳理+精講-浙江省2021屆中考語文二輪復(fù)習(xí)（word版含答案）

1、Word文檔，下載后可任意編輯 （機(jī)構(gòu)適用）第十八講 綜合性學(xué)習(xí) 設(shè)計(jì)活動類、信息概括類，口語交際 考點(diǎn)梳理+精講浙江省2021屆中考語文二輪復(fù)習(xí)（word版含答案）綜合性學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)專題教學(xué)目標(biāo)1.了解綜合性學(xué)習(xí)的主要類型，培養(yǎng)學(xué)生綜合語文能力。2.把握綜合性學(xué)習(xí)的基本題型。3.掌握綜合性學(xué)習(xí)的應(yīng)考策略及解題技巧。教學(xué)重點(diǎn)及相應(yīng)策略1.應(yīng)考策略的掌握2.了解綜合性學(xué)習(xí)活動的特點(diǎn)3.綜合性學(xué)習(xí)專題的知識點(diǎn)梳理教學(xué)難點(diǎn)及相應(yīng)策略1.應(yīng)考策略的掌握2.解題技巧的運(yùn)用教學(xué)課時(shí)及方法建議比較分析法?練習(xí)法.歸納法；引導(dǎo)遷移法等一、知識梳理新課標(biāo)要求：新課標(biāo)對綜合性學(xué)習(xí)的基本要求：“新課標(biāo)”要求學(xué)生能自主組

2、織文學(xué)活動，在辦刊.演出.討論等活動過程中，體驗(yàn)合作與成功的喜悅。能提出學(xué)習(xí)和生活中感興趣的問題，共同討論，選出研究主題，制定簡單的研究計(jì)劃，從報(bào)刊.書籍或其他媒體中獲取有關(guān)資料，討論分析問題，獨(dú)立或合作寫出簡單的研究報(bào)告。中考活動方案試題的出現(xiàn)符合新課標(biāo)的理念與要求，是新課程改革的亮點(diǎn)?？季V要求: 運(yùn)用語文知識,發(fā)現(xiàn).探究.解決學(xué)習(xí)和生活的問題。能策劃語文活動,擬定活動方案能夠根據(jù)材料提出和探究問題,在解決問題過程中能運(yùn)用恰當(dāng)?shù)乃悸泛头椒?。綜合性學(xué)習(xí)活動的常見方式：1.親自體驗(yàn)方式：上網(wǎng).上圖書室查找資料.調(diào)查采訪.問卷調(diào)查.開調(diào)查座談會.拍攝.開主題班會.科學(xué)小實(shí)驗(yàn).觀察日記2.競賽活動方

3、式：演講（講故事）比賽.詩歌朗誦會.作文競賽.書法比賽.辯論會。3.展覽方式：辦手抄報(bào).辦墻報(bào).自編作文集.櫥窗專欄4.講座方式：知識座談會.討論會，名家講座.交流活動.讀詩報(bào)告會.名著推介會5.趣味活動方式：編課本劇.對對聯(lián).猜謎語.成語接龍.戲曲表演中考考點(diǎn) 能夠用語文知識和能力策劃組織.主持開展各種活動(如晚會.辯論.調(diào)查.采訪等) 在活動中,能將其他課程與語文有機(jī)結(jié)合。 語文要符合語境要求或得體,或精美,或簡潔。 要有創(chuàng)新意識。考題分析綜合性學(xué)習(xí)，不是單純的口語或?qū)懽鞣矫娴挠?xùn)練，所以評價(jià)時(shí)還要考查學(xué)生的參與意識、主動意識、對活動的態(tài)度等。1.語文綜合性設(shè)計(jì)活動類能根據(jù)活動的主題設(shè)計(jì)活動

4、主題詞（或題目）.宣傳口號.活動步驟等。這類題目主要考查學(xué)生在語文綜合性實(shí)踐活動中，能否準(zhǔn)確地理解活動的內(nèi)容和主題.有效地組織活動，以及用恰當(dāng)?shù)恼Z言進(jìn)行表述。2.信息概括類簡潔.明確地概括出一段或幾段文字主要內(nèi)容或根據(jù)材料提煉觀點(diǎn)。這類題目主要考查學(xué)生的概括能力和表達(dá)能力，檢測學(xué)生能否抓住一段話或幾段話的主要內(nèi)容，明確文字要表達(dá)的主要觀點(diǎn)。3.口語運(yùn)用類結(jié)合所設(shè)置的具體情境，準(zhǔn)確.得體地完成口語交際任務(wù)。這類題目主要考查學(xué)生交際語言的說服力和條理性，以及對謙語和敬語的使用。4 知識積累類重點(diǎn)考查學(xué)生平時(shí)的課外知識積累。這類題目主要考查學(xué)生對于知識的收集和整理能力。二.方法歸納1.注重平時(shí)積累，

5、關(guān)注重大事件.社會熱點(diǎn).民族文化。2.要認(rèn)真審題，認(rèn)真研讀題干，明確探究的問題，明確答題要求。3.材料探究題要認(rèn)真思考幾段話之間的聯(lián)系，運(yùn)用求同存異法，歸納出事物的共性，從中找出一個(gè)帶有規(guī)律性的主題。或者從提供材料的多個(gè)方面去思考分析，從多角度尋找解決問題的可能性，從多方面激活探求解決問題的思維。4.開場白.結(jié)束語.串聯(lián)詞等要面向全體同學(xué)，要有稱謂。語言要富有激情，有鼓動性.最好用上排比.比喻等修辭。5.擬活動主題.廣告語.要用關(guān)鍵詞或句子準(zhǔn)確表達(dá)主題，做到主題明確，針對性強(qiáng)，在答題時(shí)要有正確的人生觀和價(jià)值觀。最好圍繞主題.句式一致.字?jǐn)?shù)相同.意思協(xié)調(diào).特點(diǎn)突出。6.采訪邀請類首先要有稱呼.禮

6、貌用語。其次做自我介紹，接著說明邀請的目的，最后正式提出邀請。最好用詢問的語氣，更委婉一些。例如：好嗎？您看可以嗎？7.概括新聞標(biāo)題.導(dǎo)語，（1）擬寫標(biāo)題：消息的標(biāo)題要求高度概括，以醒目的形式直接揭示消息的內(nèi)容。一般消息的標(biāo)題為：人物+事件（記敘的兩個(gè)要素）。（2）擬寫導(dǎo)語（一句話新聞）：導(dǎo)語（一句話新聞）同樣是交代清楚主要的事件，只不過要比標(biāo)題詳細(xì)一些，不僅需要介紹發(fā)生了什么事，還需要介紹在何時(shí)何地發(fā)生。因此導(dǎo)語為四要素：人物.事件.時(shí)間.地點(diǎn)。消息一般把重要的信息放開頭部分來說，所以我們主要從語段開頭部分了解所發(fā)生的事件。三.課堂精講例題例題一：世界何時(shí)鑄劍為犁綜合性學(xué)習(xí)。(8分)為紀(jì)念世

7、界反法西斯戰(zhàn)爭勝利66周年，鳳凰中學(xué)九年級（1）班將開展一次以“世界何時(shí)鑄劍為犁”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動，請你參與準(zhǔn)備工作。（1）“武”字與戰(zhàn)爭密切相關(guān)。許慎在說文解字中把“武”解釋為“止戈為武”，這一解釋反映了古人向往和平幸福生活的情感?！胺ァ弊忠才c戰(zhàn)爭有關(guān)，請你推斷它的字義： 。（1分）（2）伴隨著戰(zhàn)爭，形成了豐富的戰(zhàn)爭文化。請寫一句相對完整的與戰(zhàn)爭有關(guān)的古詩（詞）；并列舉一部課外閱讀過的以戰(zhàn)爭為題材的小說或一場戰(zhàn)役。（2分）答:詩詞 列舉的小說或戰(zhàn)役 難度分級：A類選題意圖（對應(yīng)知識點(diǎn)）考查漢字造字法.古詩詞積累.課外閱讀。解題思路：1.要知道“伐”：會意字。從人,從戈。甲骨文字形,像用

8、戈砍人的頭。本義:砍殺。2.注意審題要清，“完整”要寫上下兩句；“戰(zhàn)爭有關(guān)古詩（詞）”所寫的詩句必須是古代人寫的與戰(zhàn)爭有關(guān)內(nèi)容;列舉的小說必須是課外閱讀，不要列舉課內(nèi)所學(xué)的以戰(zhàn)爭為題材的小說或戰(zhàn)爭。參考答案：（1）（1分）砍殺.攻打。（2）（2分）只要跟戰(zhàn)爭有關(guān)的內(nèi)容皆可得分。秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)，萬里長征人未還。王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。荷花淀三國演義例題一：讓世界充滿愛親愛的同學(xué)們，在讓世界充滿愛這次綜合性學(xué)習(xí)中，你們一定會感受到愛心的可貴，你們的精神世界也會又一次得到升華。的確，只要人人獻(xiàn)出自己的愛心，我們這個(gè)世界將會變成無比美好的人間。那就請?jiān)囍瓿上铝蓄}目吧！ 1請為此次活動寫一個(gè)主

9、題語。 2.自古以來，有關(guān)于愛的名人名言很多。其實(shí)你也能根據(jù)自己的深刻體會自創(chuàng)一句，下邊就請一試身手吧！ 3.讓世界充滿愛的綜合性學(xué)習(xí)活動形式有多種，你們班采用了哪些形式？請舉出兩種與同學(xué)交流。 4.選擇上題中活動形式的一種，說說你在這個(gè)活動中做了哪些具體的事？ 難度分級：B類選題意圖（對應(yīng)知識點(diǎn)）：擬寫主題詞.自創(chuàng)愛的名言.列舉活動形式解題思路：.注意題干要求，抓住要點(diǎn)答題。做到主題明確，針對性強(qiáng)，須有一定的語言表達(dá)能力?；顒有问蕉鄻?，做法具體。此類試題有較強(qiáng)的開放性，和鮮明的人文性，在答題中，要有正確的人生觀和價(jià)值觀。最好語言精練.句式一致.字?jǐn)?shù)相同.意思協(xié)調(diào).特點(diǎn)突出。參考答案：1.送人

10、玫瑰，手有余香。（2）關(guān)愛他人，快樂自己。2.愛，是人間最純潔的感情。（2）愛是生命的火焰，沒有它，一切變成黑暗。3.主題班會 （2）演講比賽4.活動是主題班會；所做的事有：做主持人.參加小組討論.發(fā)言等。例題一：走上辯論臺某校九（1）班主持了一場“我看漢語魅力”的辯論會，正反方激烈交鋒。正方： 。同樣一組詞語，按不同順序組合，就能表示多種多樣的意思。目前，在亞洲.歐美許多國家，一股漢語學(xué)習(xí)的熱潮正隨著中國對外影響的擴(kuò)大而日益高漲，漢語必將成為全球的強(qiáng)勢語言。 反方：漢語的魅力在消退。（1）漢語中有些同音字.同義詞混淆難辨，造成聽讀障礙，影響我們的學(xué)習(xí)興趣。（2）目前，許多幼兒園開了識字課，增

11、加了幼兒的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，不利于幼兒快樂成長。（3）現(xiàn)實(shí)生活中，由于種種原因，外語的強(qiáng)勢地位越來越突出。因此，漢語的魅力之光逐漸暗淡了。 1.你為正方確立的觀點(diǎn)是： 。2.請你再為正方補(bǔ)充一條闡述觀點(diǎn)的理由。 3.反方辯詞的第幾句不能證明反方觀點(diǎn)？ 難度分級：C類選題意圖（對應(yīng)知識點(diǎn)）：考查概括觀點(diǎn).補(bǔ)充論據(jù).明確觀點(diǎn)與論據(jù)的關(guān)系。解題思路：1.根據(jù)辯題和正方的闡述內(nèi)容可概括出正方確立的觀點(diǎn).補(bǔ)充闡述觀點(diǎn)的理由。2.反方的第二句是闡述過早開設(shè)識字課的危害，不能證明“漢語的魅力在消退”這一觀點(diǎn)。參考答案：1.漢語魅力無窮 2.幾千年來，中華民族以漢語認(rèn)識世界，接納客體，并不斷豐富和完善我們的精神世界。

12、 或：有關(guān)專家指出，語文是最重要的交際工具，是人類文化的重要組成部分。3.第（2）句。搭配課堂訓(xùn)練題題目一：到民間采風(fēng)去綜合性學(xué)習(xí)（10分）近些年來，各地興起了過洋節(jié)的熱潮：圣誕節(jié).情人節(jié)商家也不失時(shí)機(jī)推出豐富多彩的促銷活動，到處洋溢著濃濃的節(jié)日氣氛。而我們自己的傳統(tǒng)節(jié)日如七夕.臘八等在年輕一代的心目中已經(jīng)漸漸淡化了，過得冷冷清清。為了加深大家對傳統(tǒng)節(jié)日的感情，班主任決定舉辦“傳統(tǒng)節(jié)日知多少”主題班會。下面是班會的活動內(nèi)容，請你參與。（1）班級征集活動主題語，要求是簡潔.形象的一句話或一個(gè)短語。你寫的是什么？（2分）答：（2）請寫出下個(gè)你熟悉的傳統(tǒng)節(jié)日以及與之相關(guān)的對聯(lián)或詩句。（3分）答：（3

13、）請簡要介紹在你的家鄉(xiāng)人們是怎樣過這個(gè)節(jié)日的。（100字左右，5分） 難度分級：A類選題意圖（對應(yīng)知識點(diǎn)）：考查擬寫主題詞.對聯(lián).詩句的積累.描述活動等解題思路：注意題干要求，抓住要點(diǎn)答題。做到主題明確，針對性強(qiáng)，須有一定的語言表達(dá)能力。1.主題語最好語言精練，句式一致.字?jǐn)?shù)相同.意思協(xié)調(diào).特點(diǎn)突出。2.熟悉的傳統(tǒng)節(jié)日以及與之相關(guān)的對聯(lián)或詩句要有密切聯(lián)系，不要張冠李戴。3.介紹在你的家鄉(xiāng)人們是怎樣過這個(gè)節(jié)日時(shí)要有地方特色，表述條理清楚，語句通順。參考答案： （1）（2分）示例：了解傳統(tǒng)節(jié)日，弘揚(yáng)中華文化。（或讓傳統(tǒng)節(jié)日深入人心）（2）（3分）示例：清明節(jié)（1分） 相關(guān)詩句：清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上

14、行人欲斷魂。（2分） （3）（5分）示例：每年4月5日的清明節(jié)，是傳統(tǒng)的掃墓.祭拜先人的日子。清晨，人們攜帶酒食.鮮花.紙錢等物品前往墓地，將食物的供祭在親人墓前，再將紙錢焚化，為墳?zāi)古嗌闲峦?。祭掃畢，折下一叢松柏葉帶回，以示枝繁葉茂，一家順意，子孫昌盛。（寫出節(jié)日的地方特色3分，表述2分）.搭配課堂訓(xùn)練題題目二：擬新聞標(biāo)題給下面一則新聞擬一個(gè)恰當(dāng)?shù)臉?biāo)題（不超過15字）（2分）北京時(shí)間6月4日，2011年法國網(wǎng)球公開賽在羅蘭加洛斯展開女單決賽。中國金花李娜以2：0戰(zhàn)勝衛(wèi)冕冠軍.意大利名將斯齊亞沃尼奪得冠軍。她創(chuàng)造了歷史，成為首位捧起法網(wǎng)女單冠軍的中國人。羅蘭加羅球場第一次奏響中國國歌。難度分級

15、：B類選題意圖（對應(yīng)知識點(diǎn)）：考查概括能力，擬寫新聞題標(biāo)。解題思路： 擬寫標(biāo)題：消息的標(biāo)題要求高度概括，以醒目的形式直接揭示消息的內(nèi)容，由導(dǎo)語概括壓縮得出。一般消息的標(biāo)題為：人物+事件（包含記敘的兩個(gè)要素）。參考答案：李娜奪得法國網(wǎng)球公開賽冠軍搭配課堂訓(xùn)練題題目三：怎樣搜集材料.蓮文化的魅力相結(jié)合難度分級：C類選題意圖（對應(yīng)知識點(diǎn)）：考查篩選材料能力，結(jié)合所學(xué)課文內(nèi)容概括事物特點(diǎn)。你所在的班級要舉辦一次“蓮與中國傳統(tǒng)文化”的專題研究活動，同學(xué)們搜集了如下素材。請你在研讀材料的基礎(chǔ)上，完成1-2題。A. 古詩中有許多寫到蓮的，最早的是詩經(jīng)中的“彼澤之陂，有蒲與荷”。到后來，它成了歷代詩人筆下的寵

16、兒，如“涉江采芙蓉，蘭澤多芳草”（古詩十九首），“采蓮南塘秋，蓮花過人頭”（南朝民歌西洲曲），“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”（楊萬里曉出凈慈寺送林子方）等。B. 荷花相傳是王母娘娘身邊的一個(gè)美貌侍女玉姬的化身。玉姬偷出天宮，來到杭州的西子湖畔忘情地在湖中嬉戲。王母娘娘用蓮花寶座把她打入淤泥，讓她永世不得再登南天。從此，天宮中少了一位美貌的侍女，而人間多了一種玉肌水靈的鮮花。C. 荷花之美被歷代文人所推崇，漢代文學(xué)家司馬相如就曾用出水芙蓉比喻自己的愛妻卓文君，自北宋周敦頤寫了“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的名句后，荷花更成為花卉王國里的“名門望族”。D. 荷花在地球上出現(xiàn)得非常早，渤海沿海地

17、區(qū)早第三紀(jì)孢粉一書記載：在遼寧省盤山.天津北大港.山東省墾利及河北省滄州等地發(fā)現(xiàn)有兩種蓮的孢粉化石。E. 美國洛杉磯大學(xué)的植物學(xué)家申女士的實(shí)驗(yàn)室里有兩棵古蓮它們是用大約500年前的蓮籽培育的。F. 江南民間舊俗把農(nóng)歷6月24日作為荷花生日，屆時(shí)人們結(jié)伴去觀荷，為荷花“過生日”。1. 選出與本次活動主題無關(guān)的兩則材料，并分別說明理由。（4分）答：選（填序號） 。理由：_選（填序號） 。理由：_2. 請你探究在中國傳統(tǒng)文化中，荷花作為文學(xué)形象具有怎樣的特點(diǎn)。（2分）參考答案：1. （4分）D（1分）理由：D說的是荷花在地球上出現(xiàn)得非常早（1分）E（1分）理由：E說的是荷花種子的生命力頑強(qiáng)（1分）這

18、兩項(xiàng)均與中國傳統(tǒng)文化無關(guān)。2. (2分)蓮花是高潔圣雅的象征，有君子風(fēng)范。鞏固練習(xí)基礎(chǔ)訓(xùn)練題：A類一.從下列消息中，提取四個(gè)關(guān)鍵詞語并填寫在橫線上。(4分)3月11日下午2時(shí)46分（東京時(shí)間），日本東北部的太平洋發(fā)生了一場里氏9.0級的強(qiáng)烈地震。震中位于宮城縣以東太平洋海域，震源深度20公里。地震引發(fā)大規(guī)模海嘯，造成中的人員傷亡。受11日大地震影響，日本福島第一核電站14號機(jī)組發(fā)生核泄漏事故。關(guān)鍵詞語：二.為下面這則消息擬寫的標(biāo)題最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）（2分）本報(bào)訊 為紀(jì)念中國共產(chǎn)黨成立90周年，共青團(tuán)中央開展了“永遠(yuǎn)不能忘記”全國青少年緬懷革命先烈網(wǎng)絡(luò)活動，引導(dǎo)青少年通過緬懷革命先烈事跡，回顧

19、黨的歷史，繼承黨的光榮傳統(tǒng)，激發(fā)熱愛黨.熱愛祖國的情感，堅(jiān)定理想信念。這項(xiàng)活動，拉開了共青團(tuán).少先隊(duì)組織開展的全國青少年“學(xué)黨史.知黨情.跟黨走”主題教育活動的序幕。在人民網(wǎng).新華網(wǎng).騰訊網(wǎng).新浪網(wǎng)等網(wǎng)站的活動專題網(wǎng)頁上，網(wǎng)友們點(diǎn)擊查看革命先烈的英雄事跡，閱讀感人至深的先烈詩抄，并紛紛通過獻(xiàn)花.留言等方式表達(dá)對英烈的追思和緬懷。自4月2日活動啟動以來，通過各網(wǎng)站專題網(wǎng)頁獻(xiàn)花的總?cè)藬?shù)已達(dá)到800多萬人次，超過10萬人寫下了留言。 A.青少年網(wǎng)上緬懷革命先烈 B.共青團(tuán)中央開展中國共產(chǎn)黨成立90周年紀(jì)念活動C.青少年網(wǎng)上點(diǎn)擊查看革命先烈英雄事跡D.各大網(wǎng)站開設(shè)緬懷革命先烈專題網(wǎng)頁三.綜合性學(xué)習(xí)能力

20、考查（10 分）一手漂亮的鋼筆字能讓人賞心悅目。寫好鋼筆字既是語文課的教學(xué)要求，也是同學(xué)們學(xué)習(xí)和生活的需要。為了幫助同學(xué)們了解寫鋼筆字的知識，提高寫鋼筆字的水平，班上準(zhǔn)備開展“走進(jìn)硬筆（鋼筆）書法”的主題活動。1 .如果同學(xué)們推薦你為本次活動的策劃人，你打算設(shè)計(jì)哪些活動項(xiàng)目？請仿照下面的示例寫出兩項(xiàng)，并說明活動目的。（4 分）項(xiàng)目：硬筆（鋼筆）書法比賽目的：激發(fā)同學(xué)們參與活動的熱情，促進(jìn)同學(xué)們認(rèn)真練字。項(xiàng)目一： 目的：項(xiàng)目二： 目的：2 .為了幫助同學(xué)們明確練習(xí)硬筆（鋼筆）書法的意義，營造人人參與活動的氛圍，請你擬寫兩句內(nèi)容相關(guān).形式對稱的話，作為宣傳標(biāo)語。（3 分）答：3.班上的小剛同學(xué)是你

21、的朋友，他平時(shí)不用心寫鋼筆字，字也寫得不太好，看到你在比賽中獲得了一等獎，祝賀你說：“你的字寫得太漂亮了，要是我也能寫得這么漂亮，那多好??！”你聽后可以這樣說：“ ”( 3 分）參考答案：一.日本.地震（或強(qiáng)烈地震） 海嘯（或大規(guī)模海嘯） 核泄漏（或核泄漏事故）（一個(gè)1分）二.A三.綜合性學(xué)習(xí)能力考查1.答案示例： 項(xiàng)目一：硬筆(鋼筆)書法知識講座。 目的：明確硬筆(鋼筆)書法的意義，了解硬筆 (鋼筆)書法的知識。 項(xiàng)目二：名家硬筆(鋼筆)書法作品鑒賞。 目的：欣賞和借鑒硬筆(鋼筆)書法作品，激發(fā)練字興趣。 2.示例：練好鋼筆書法，傳承漢字文化。 寫漂亮字，做優(yōu)秀人。3.示例：謝謝你的贊揚(yáng)。其

22、實(shí)只要你用心寫字。堅(jiān)持練習(xí)，也能把字寫好，到時(shí)候肯定比我的字更漂亮。（語言得體，表達(dá)通順即可）提高訓(xùn)練（B類）一.）閱讀下則材料，按要求答題。（4分）有位美國小學(xué)老師為了檢測學(xué)生對“孔融讓梨”典故的理解，挨個(gè)向5名八九歲的孩子問同樣的問題：假如你是孔融，會不會主動讓梨？四個(gè)孩子都是“不讓”，各有各的理由。只一個(gè)女孩輕輕點(diǎn)了點(diǎn)頭，說：“我不愛吃梨，我哥哥愛吃，管它大的小的，他都拿去吃好了，我不在乎?！彪m然所有孩子的答案都“離題”了，不符合“標(biāo)準(zhǔn)答案”，但老師都給他們一句“很好的嘗試”的贊許。這位老師給學(xué)生贊許的做法,你是贊同還是反對？請說明理由。 二.綜合性學(xué)習(xí)。（6分）. 材料一 汶川大地震令

23、人震驚的情景：廢墟下面，一位已經(jīng)停止了呼吸的年輕母親雙膝跪著，上身向前匍匐，用身體緊緊護(hù)住襁褓中的孩子。在孩子的被子里塞有一部手機(jī)，手機(jī)屏幕上是一條寫好的信息：“親愛的寶貝，如果你能活著，一定要記住我愛你?！?材料二 一中學(xué)生與媽媽鬧矛盾離家出走，饑餓中得到一位陌生人施舍的一頓飯，竟然雙膝下跪。這位陌生人問清了緣由，說：“還是回去給你母親下跪吧，至少她已給了你十五年的飯吃?！?材料三 調(diào)查顯示：某普通高效大學(xué)生中清楚自己.明星.好友.母親生日是哪月哪天的人數(shù)比例依次為100%.58%.37.7%。研讀上面的材料，寫出你的探究結(jié)果。 每年五月的第二個(gè)星期日是中國人的母親節(jié)。在母親節(jié)到來之際，請你

24、向班內(nèi)同學(xué)提出一項(xiàng)活動倡議。 仿照示例寫一句話，表達(dá)你對母愛的理解。 示例：母愛是一縷陽光，讓你的心靈即便在寒冷的冬天也能感受到溫暖如春。 ， 三.據(jù)報(bào)道：衛(wèi)生部于今年6月1日晚緊急發(fā)布公告，將塑化劑鄰苯二甲酸酯類物質(zhì)，列入食品中可能違法添加的非食用物質(zhì)和易濫用的食品添加劑名單。這是繼三聚氰胺.瘦肉精.膨大劑等事件后的又一場食品安全危機(jī)。學(xué)校準(zhǔn)備組織一次以“食品安全”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動，請你完成以下任務(wù)。1請你為本次活動設(shè)計(jì)一條宣傳標(biāo)語。（不超過15個(gè)字）（2分） 2對“食品安全”問題，同學(xué)們有不同的看法。為此，學(xué)校舉辦了一場辯論賽。甲方認(rèn)為食品安全不是我們所能左右的，只能聽之任之。乙方認(rèn)

25、為食品安全關(guān)系著千家萬戶，我們不能漠然置之。你支持哪一方？請說出你的理由，要求語言連貫.得體。（不超過90個(gè)字）（4分） 參考答案：一.示例一：我贊同（1分），因?yàn)檫@位老師鼓勵學(xué)生獨(dú)立思考，真誠表達(dá)（說真心話）。示例二：我反對（1分），我認(rèn)為這位老師應(yīng)該通過孔融讓梨的故事教給學(xué)生謙讓的美德。二.母親對子女的愛博大無私，子女卻很少有人懂得感恩和回報(bào)。示例：開展一次以“感恩母親”為主題的演講或征文比賽活動；替母親做一次家務(wù)勞動；為母親送 一束康乃馨答案示例：母愛是一泓清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵仍然 清澈澄凈；母愛是一絲輕風(fēng)，讓你的身心即使在炎熱的夏天也能感到清涼爽快。三.1參考示例一：食品

26、安全 人人有責(zé)參考示例二：食品安全無小事 群眾生命大于天 參考示例三：食品事關(guān)天 安全記心間 2參考示例一：我支持甲方觀點(diǎn)。因?yàn)橹圃焐毯徒?jīng)營商的運(yùn)作不規(guī)范.食品監(jiān)管部門的不作為及消費(fèi)者的不知情.無安全意識等都不是我們能左右的。參考示例二：我支持乙方觀點(diǎn)。因?yàn)槭称钒踩P(guān)系著民族的發(fā)展.個(gè)體的健康，我們應(yīng)盡己所能去喚醒商家的職業(yè)道德，避免其違規(guī)運(yùn)作，利用各種渠道督促食品監(jiān)管部門積極作為，倡議消費(fèi)者增強(qiáng)消費(fèi)安全意識。（結(jié)合觀點(diǎn)說出理由，給2分；語言連貫.得體給2分。）綜合遷移（C類）一.根據(jù)要求完成1-3題。中國的“老玩意兒”既是歷史的見證，又是文化的沉淀。為了引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注傳統(tǒng)文化，學(xué)校組織同學(xué)們參

27、與以“走近中國的老玩意兒”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動。1.請你為“探訪家鄉(xiāng)的老玩意兒”的調(diào)查問卷設(shè)計(jì)一個(gè)調(diào)查問題，并寫明相應(yīng)的調(diào)查對象。（不要出現(xiàn)家鄉(xiāng)的真實(shí)名稱）（2分） 2.下面是某小組同學(xué)搜集到的資料，請你圍繞“中國的老玩意兒得以傳承的原因”整理出兩條主要信息。（4分）中國的年畫色彩鮮艷，文化內(nèi)涵豐富，具有極高的藝術(shù)價(jià)值。春節(jié)來臨之際，家家戶戶在室內(nèi)門上張貼年畫，借此寄托人們對風(fēng)調(diào)雨順.家室安泰的祈盼。中國各地的燈彩花色眾多，風(fēng)格各異：冰燈晶瑩剔透，紗燈流光溢彩，宮燈端莊穩(wěn)重它們無不具有民間藝術(shù)的奇特魅力。燈彩為婚壽吉慶營造了濃厚的喜慶氛圍，是中國傳統(tǒng)的吉祥象征物。剪紙是中國古老的民間藝術(shù)。它

28、題材廣泛，造型生動活潑，是中國民間藝術(shù)百花園中的一朵奇葩。剪紙往往選擇吉祥喜慶.福祿壽誕.五谷豐登等題材，寄托人們對美好生活的向往。 3.活動過程中，同桌小明搜集了大量的資料，對本組的研究內(nèi)容有較深入的理解，大家推薦他在全班展示學(xué)習(xí)成果，膽小的他卻反復(fù)推辭。你鼓勵他說：“_。”小明終于點(diǎn)了點(diǎn)頭。（2分）二.綜合性學(xué)習(xí)（5分） 某班同學(xué)在完成綜合性學(xué)習(xí)活動“獻(xiàn)給母親的歌”的過程中，搜集到如下材料。請你按照要求，回答12題。 有一回我搖車出了小院，想起一件什么事又返身回來，看見母親仍站在原地，還是送我走時(shí)的姿勢，望著我拐出小院去的那處墻角，對我的回來竟一時(shí)沒有反應(yīng)。（史鐵生我與地壇） 我自己有了孩子，才明白把五個(gè)孩子拉扯大哪里是簡單的事情。但是，我很少聽見她談?wù)撈渲械男量?，她一定以為這種辛苦是人生的天經(jīng)地義，不值得稱道也不需要抱怨。（周國平用什么來報(bào)答母愛） 每天出過晚飯，往往九點(diǎn)來鐘，我們上床睡，母親則坐在床角，將僅僅20瓦光的燈泡吊在頭頂，湊著昏暗的燈光為我們補(bǔ)綴衣褲。 （梁曉聲母親） 你入學(xué)的新書包有人給你拿；你雨中的花折傘有人給你打；你愛吃的三鮮餡有人給你包；你委屈的淚花有人給你擦。??！這個(gè)人就是娘，這個(gè)人就是媽。（車行母親）1.以上四則材料，沒有體現(xiàn)出母親辛勞的一則是 。（1分）2.根據(jù)或提供的情景，仿照示例，把下面的句子補(bǔ)充完整。（4分） 示例：母愛是兒女離家時(shí)