教研組長述職報告通用版

1、Word 教研組長述職報告通用版 （述職（報告）必需以報告履行職責(zé)狀況、報告德才能績?yōu)橹?，重點在于展現(xiàn)履行職責(zé)的思路、過程和力量，重點和范圍有確定性，僅限于職責(zé)的范圍之內(nèi)，圍繞職責(zé)這個基點精選材料，職責(zé)范圍外的概不涉及。下面是我為大家整理的關(guān)于教研組長述職報告通用版，歡迎大家來閱讀。 教研組長述職報告通用版篇1 各位領(lǐng)導(dǎo)、老師： 大家好！今日能在這里發(fā)言，感到很榮幸，感謝領(lǐng)導(dǎo)同仁的信任，更感到壓力千鈞，一是由于個人力量有限，怕有辱使命，二是由于數(shù)學(xué)教學(xué)現(xiàn)狀真的很不容樂觀，要想出彩，還真是不易。 上一學(xué)年我們數(shù)學(xué)教研組沒有金燦燦的獎牌，也沒有刺眼的光環(huán)，有的是我們?nèi)M老師們的辛勤付出，悄悄耕耘。

2、我們組結(jié)合我校的實際狀況，依據(jù)開學(xué)初制定的各項教研方案，堅持以數(shù)學(xué)教學(xué)課堂為主陣地，仔細貫徹落實學(xué)校數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)，抓好各班級的課堂常規(guī)（教育）。以課堂教學(xué)質(zhì)量為切入點，以促進同學(xué)生動活潑地學(xué)習(xí)為主攻方向，努力提高課堂教學(xué)效率，切實提高教育教學(xué)質(zhì)量。在全體組員的共同努力下，踏踏實實開展教學(xué)工作，使我校數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量得到穩(wěn)步上升?，F(xiàn)就上一學(xué)年開展的工作做如下（總結(jié)）： 一、加強教學(xué)常規(guī)管理，扎實有效地開展教學(xué)工作。 我組堅持以教學(xué)為中心，強化管理，進一步規(guī)范教學(xué)行為，并力求常規(guī)與創(chuàng)新有機結(jié)合，每位老師都有嚴(yán)謹(jǐn)、扎實、高效的良好教風(fēng)，并努力培育同學(xué)勤奮、求真、善問的良好學(xué)風(fēng)的形成。努力體現(xiàn)以人為本的思

3、想，老師能仔細備好每一堂課，課前作好充分預(yù)備，能仔細探究教材的深度和廣度、注意教法與學(xué)法的指導(dǎo)，準(zhǔn)時討論教學(xué)的重點、難點，細心設(shè)計課堂的教學(xué)過程，并依據(jù)自己的教學(xué)感受做好教學(xué)后記。我們組每位老師能細心合理布置作業(yè)，做到批改精確 ，反饋糾錯準(zhǔn)時，切實抓好查漏補缺，培優(yōu)輔差等工作。老師互學(xué)互促，扎扎實實做好常規(guī)工作，做好教學(xué)的每一件事，促進數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量的進一步提高。在學(xué)校的教學(xué)常規(guī)檢查以及教育局的飛行檢查中我們組的多位老師受到校內(nèi)外領(lǐng)導(dǎo)的全都好評。 二、樂觀開展教研活動，提高課堂教學(xué)效益。 加強數(shù)學(xué)組聽課、評課活動。上一學(xué)年，我們組樂觀開展組內(nèi)開課聽課活動,每位青年老師至少開出兩節(jié)組內(nèi)研討課,其他

4、組員仔細聽課、議課，聽課節(jié)數(shù)最少30節(jié)以上，最多的達40多節(jié)，研討氛圍非常深厚。各班級組老師，樂觀開展集體備課，每次研討課，老師們都能仔細討論教材，寫出設(shè)計意圖和具體教案，課后準(zhǔn)時召開專題研討會，針對上課老師教學(xué)中存在的問題，教研組成員提出了很多改進建議。我們教研組尤其重視評課及（反思）環(huán)節(jié)，在每位老師開課之后，教 研組都要在組內(nèi)開展仔細的說課、評課活動。首先由執(zhí)教者先說課談?wù)勛约簩Ρ竟?jié)課的設(shè)計意圖、思路、理念，同時談在課堂教學(xué)實踐過程中達到的教學(xué)效果或困惑，然后由已定的中心發(fā)言者點評，接著大家圍繞執(zhí)教的亮點、困惑或自己觀課后的感受進行暢所欲言。這樣組內(nèi)老師之間相互取長補短、相互學(xué)習(xí)，真正做到

5、優(yōu)質(zhì)資源共享。仔細樂觀地開展組內(nèi)聽課活動，促進整組老師集體教學(xué)水平的提高，始終是我校搞好教研工作的傳統(tǒng)。 三、共同努力，共享收獲。 我們組是一個樂觀向上，團結(jié)互助的教研組。一班級組的三位老師布滿著朝氣和活力，常常都能看到他們勞碌而歡樂的身影；二、三班級組的幾位老師也能互幫互助、教學(xué)之余常常研討，教學(xué)實績不分上下；四班級組的王來校長、陳尚進主任在我們數(shù)學(xué)組里年齡偏大，但是他們在教學(xué)工作中總表現(xiàn)的兢兢業(yè)業(yè)；五班級的幾位老師教學(xué)研討氛圍深厚，辦公室、操場上、班級門前常?？吹剿麄儨贤ǖ纳碛?；教（畢業(yè)）班的老師們在施主任的帶領(lǐng)下勇挑重擔(dān)，在片內(nèi)和縣內(nèi)組織的調(diào)研考試中都能取得較好的成果。 這一學(xué)年的組長工

6、作，讓我自身快速地在成長，在我成長的同時，我要感謝我們幾位備課組長和組內(nèi)的的全部老師，由于我們在施小這樣一個和諧的大家庭一同努力著，奮斗者。 四、存在的不足與改進的方向。 1、聽課及評課的基本功仍有待于進步。如：對于聽課的方向，聽課前的預(yù)備及聽課時所要觀看的要領(lǐng)。（即聽什么，看什么，想什么？）再者，我們的評課仍停留在點上。 2、運用理論指導(dǎo)實踐不夠。由于我們的理論水平仍存在著欠缺，我們數(shù)學(xué)組老師的論文獲獎和發(fā)表的數(shù)量明顯偏少，故今后應(yīng)連續(xù)加強理論學(xué)習(xí)，理論學(xué)習(xí)和實踐學(xué)習(xí)相結(jié)合，提升老師數(shù)學(xué)專業(yè)素養(yǎng)，使大家的教學(xué)藝術(shù)進一步得到提高。 3、課題探究討論工作力度不夠，在今后的教研工作中，連續(xù)把加強課

7、題的討論作為一個工作重點，特殊是校級、縣級課題的申報和討論工作。 4、進一步抓好后進生的輔導(dǎo)，削減不合格現(xiàn)象，提高優(yōu)秀率。 一份耕耘，一份收獲。教學(xué)工作苦樂相伴。各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，帶著機遇和挑戰(zhàn)的新的學(xué)年已向我們走來，我信任在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確指引下，在各位同仁的大力支持下，我們數(shù)學(xué)組全體成員肯定會專心書寫更加精彩的篇章！讓每一位老師都有不同程度的提高，讓每一位同學(xué)都取得了進步，這是我們數(shù)學(xué)教研組活動的目的。今后，我們將以更飽滿的熱忱投入到將來的工作中，以求實的態(tài)度、務(wù)實的作風(fēng)換取更好的成果。我的發(fā)言完畢，感謝大家！ 教研組長述職報告通用版篇2 20_年，我負責(zé)學(xué)校的教科研工作。在旗局及進修校有關(guān)教

8、研部門和學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以老師為本、以教研為先、以同學(xué)為重，開展了有效的教研活動，有效地促進和提高了老師的業(yè)務(wù)水平，現(xiàn)將本人工作匯報如下： 一、關(guān)注內(nèi)涵進展，提高自身素養(yǎng) 我始終將理論學(xué)習(xí)作為自身的重要任務(wù)，自覺做到勤學(xué)多想，努力增加國家性觀念，提高思想政治素養(yǎng)，堅固樹立馬克思主義的世界觀、人生觀、價值觀，保持良好的道德風(fēng)尚。以正確的態(tài)度對待各項工作任務(wù)，喜愛本職工作，對工作中遇到的難題，總是想方設(shè)法、竭盡所能予以解決，始終能夠任勞任怨，盡職盡責(zé)。無論在何地工作，我都本著對事業(yè)高度負責(zé)的態(tài)度，堅持任勞任怨，刻苦鉆研，與時俱進，開拓創(chuàng)新，各項工作均取得優(yōu)異成果。時時到處從嚴(yán)要求自己。在本職工作

9、崗位上，能維護大局，注意團結(jié)，以誠待人。自覺抑制不正之風(fēng)和腐敗現(xiàn)象的侵蝕，養(yǎng)成奉公守法，以清廉為榮的作風(fēng)，做到拒腐蝕永不沾。 二、扎實教研活動，提升校本教研實效 (一)以活動為載體，錘煉老師技能 依據(jù)市教育局的文件精神以及課改的需要，開學(xué)初我校就依據(jù)學(xué)校的實際狀況制定出的適合校情的課堂教學(xué)基本功達標(biāo)（實施方案）根據(jù)達標(biāo)活動分三步走的思路，將任課老師分為三組，分階段開展達標(biāo)活動，整個活動分為課堂教學(xué)、（簡筆畫）、三筆字、演講、教學(xué)反思與教學(xué)論文這幾大塊，并成立了以校長為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組，并抽調(diào)以教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)，骨干老師組成的九人評價小組，對整個活動進行監(jiān)督評價，本著公正公正的原則對每一位參與老師賜予評價

10、打分，基本功達標(biāo)活動圓滿結(jié)束，本年度共有19位老師參與活動，涉及語、數(shù)、外等9個學(xué)科。通過活動老師的整體教學(xué)水平有了很大提高，老師的個人素養(yǎng)明顯提升，他們以扎實的基本功，先進的教學(xué)理念，細心設(shè)計板書、教案，體現(xiàn)了聰穎的應(yīng)變力量，合理的調(diào)控力量，這都充分說明白老師的教學(xué)方式已經(jīng)有了新的變化。 (二)、名師引領(lǐng)，骨干帶動，教研再上新臺階。 本學(xué)期連續(xù)發(fā)揮名師和骨干的先進帶頭作用，連續(xù)“師帶徒工程”。先后開展了名師示范課，骨干老師觀摩課，以此推動學(xué)校的課堂教學(xué)整體提高，利用教研時間對作課老師進行評課，確定優(yōu)點，指出不足，號召各教研仔細總結(jié)，準(zhǔn)時上報，教研室對整個活動進行了全面細致的分析，并提出了切實

11、可行的整改（措施），也為今后的教研工作供應(yīng)了明確的方向。要求師徒每周至少互聽一節(jié)課，相互取長補短，全面熬煉和提高青年老師的教育教學(xué)力量和水平。體現(xiàn)了教研工作服務(wù)于教學(xué)的作用。 (三)、不斷學(xué)習(xí)，準(zhǔn)時反思，積累課改新（閱歷）。 1、完成“說課標(biāo)、說教材”的全員培訓(xùn)。 教研室進行了“說課標(biāo)、說教材”的培訓(xùn)(全體老師參與)，主管領(lǐng)導(dǎo)仔細鉆研新教材，多方收集材料，印發(fā)給每位老師，通過培訓(xùn)初步收到了實效。 2、部分學(xué)科參與了“說課標(biāo)、說教材”競賽。 為推動新課標(biāo)的深化學(xué)習(xí)，達到以活動促訓(xùn)練的目的，組織語文、數(shù)學(xué)、外語三個學(xué)科組老師參與了旗教研室組織的“說課標(biāo)、說教材”競賽。極大地促進了全體老師對新課標(biāo)的

12、學(xué)習(xí)。參賽老師全部獲獎，獲一等獎數(shù)學(xué)的靳盛敏老師被推舉到通遼市參與“說課標(biāo)、說教材”競賽。 3、進行業(yè)務(wù)理論培訓(xùn)，在教學(xué)中不斷探究新途徑。 在教研組加強新課程理念，支配每周一次理論學(xué)習(xí)之際，由我校業(yè)務(wù)校長王麗華和本人分別作了題為微型課題的討論考試質(zhì)量分析的業(yè)務(wù)講座，形成系統(tǒng)的研討環(huán)節(jié)和良好的學(xué)術(shù)氛圍。 4、樂觀開展教學(xué)科研，用教育科學(xué)指導(dǎo)教學(xué)。 堅持每周進行教研活動，每次教研活動必需做到事先經(jīng)過細心預(yù)備，定內(nèi)容、講實效，有主題、有主要發(fā)言人，在教研中有意識地充實老師的現(xiàn)代教育理論和學(xué)科學(xué)問。細心支配好青年老師的匯報課及骨干老師的示范課，要求每一節(jié)公開課前都經(jīng)過備課組的老師多次的討論和修改，每堂

13、公開課后，進行仔細的評課，不避丑，不走過場，本著對事不對人的原則，對有討論性的問題、有爭議的問題暢所欲言，同時加強對中考命題方向的探究與討論，通過爭議使實際問題得以解決。 三、加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，進展自身力量 加強自身的教育理論學(xué)習(xí)，不斷提高業(yè)務(wù)水平。在教學(xué)中，我仔細鉆研教材，樂觀學(xué)習(xí)新課程理論，不但改進（教學(xué)（方法）和大膽嘗試、借鑒新的教法，時刻關(guān)注和指導(dǎo)同學(xué)的學(xué)法。課前細心備好課;課后對作業(yè)全批全改，這一切都不因?qū)W校工作忙和身為行政而轉(zhuǎn)變，由于我深深地知道，我首先是一名一般老師，然后才是學(xué)校一名行政人員。 四、存在的問題和不足 1、教研主題不明確，探究氛圍不夠濃。過去的一年里，雖然每周一次的教研

14、活動雷打不動，但教研的話題主要集中在評課這一環(huán)節(jié)上，對平常教學(xué)過程中消失的一些問題沒有進行有針對性的深究和挖掘，也沒有中心話題和中心發(fā)言人，平常隨機性的聽課也不多。 2、常規(guī)管理力度不夠，工作的主動性有待于提高。一學(xué)年來，我們總是在布置抽查業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記、聽課筆記時提一些要求，平常較少主動提出工作要求。 3、老師的理論學(xué)習(xí)、課題討論有待于進一步加強。在新課程的背景下下，一個不重視討論的老師必將被淘汰。而我們組針對平常消失的一些問題，總是重教法、輕學(xué)法，采納頭痛醫(yī)頭、腳痛醫(yī)腳的狀況較多，很少依據(jù)我校的特點和同學(xué)的詳細狀況做出長方案、短支配，通過有針對性的理論學(xué)習(xí)和課題討論，對學(xué)校三年做出有層次性的

15、方案支配。 五、今后工作努力方向 1、深化理論學(xué)習(xí)、鼓舞課題討論。新的一年，我們在加強組內(nèi)老師之間的學(xué)習(xí)與溝通的基礎(chǔ)上，將引導(dǎo)老師們更仔細地學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，討論教材，留意教學(xué)資料的積累。指導(dǎo)老師進行教改，闖出輕負擔(dān)高質(zhì)量的新路子。 2、加強常規(guī)的檢查力度，保證教學(xué)效果。進入新學(xué)期，在鼓舞老師們制造性工作的同時，我們將不放松對教學(xué)常規(guī)的指導(dǎo)和監(jiān)督。要明確樹立集體質(zhì)量意識，信息資源共享，仔細落實了集體備課制度，抓好備課過程中的各環(huán)節(jié)，讓集體備課由“形式化”轉(zhuǎn)為“實效化”。我認為，老師既要教書育人，又要進展自己。個人進展離不開合作，彼此要相互理解相互支持。一個好老師要學(xué)會在浮躁而紛繁的現(xiàn)實中查找到一份

16、屬于自己的安靜的心境，悄悄地努力，悄悄地成長，在言傳身教中反思，在埋頭苦干中成熟。你有什么樣的情懷，就有什么樣的處世方式;你有什么樣的期許，就有什么樣的教學(xué)行為。 教研組長述職報告通用版篇3 20_年度，始終在思想上和學(xué)院國家委保持全都，喜愛本職工作，仔細履行教研室主任職責(zé)，以德治教，以身立教，關(guān)懷同志，盡職盡責(zé)，（愛崗敬業(yè)），現(xiàn)將（工作報告）如下： 一、個人思想和組織紀(jì)律方面 堅決擁護中國共產(chǎn)國家的領(lǐng)導(dǎo)，堅持國家的教育方針。嚴(yán)格要求自己，努力地提高自己，解剖自己，分析自己，正視自己，仔細學(xué)習(xí)新的教育理論，準(zhǔn)時更新教育理念。樂觀參與學(xué)校各活動，并準(zhǔn)時做到反思和小結(jié)。嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項（規(guī)章制度

17、），不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中團結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系、對人真誠、喜愛同學(xué)，到處以一名人民老師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培育自己的綜合素養(yǎng)和力量。 立國家為公、執(zhí)政為民、廉潔奉公是對一名國家員的基本要求。嚴(yán)格遵守國家政府關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)廉潔自律的有關(guān)規(guī)定，清正廉潔，以身作則，自覺接受群眾監(jiān)督。沒有私自從事經(jīng)營活動的行為，沒有假公濟私、化公為私的行為。嚴(yán)于律己，清正廉潔，堅守國家員的無私奉獻精神。 二、教研室工作管理 做好教學(xué)常規(guī)工作。組織完授課任 務(wù)、監(jiān)考工作，試題擬訂和批改工作，所在專業(yè)的人才培育方案的編寫和各門主干課程的教學(xué)大綱的編寫工作并 根據(jù)學(xué)院的要求

18、，每學(xué)期進行了期初、期中、期末三次教學(xué)檢查，并針對發(fā)覺的問題 進行了整改。要求每位老師在授課過程中嚴(yán)格遵守學(xué)校有關(guān)加強課堂秩序管理的要求，樹立 責(zé)任意識，強化課堂管理，避開違紀(jì)現(xiàn)象發(fā)生。 開展形式多樣的教學(xué)討論活動，促進廣闊老師業(yè)務(wù)力量的不斷提高。一是進行教材 分析，對教材的學(xué)問結(jié)構(gòu)、重點難點、規(guī)律方法進行剖析、概括和總結(jié);二是進行教法、學(xué) 法的教科研學(xué)習(xí)，準(zhǔn)時把搜集來的先進的教改信息反饋給老師，用先進的教學(xué)理論指導(dǎo)教學(xué); 三是開展相互聽課活動，探究課堂教學(xué)最優(yōu)方式，提高課堂教學(xué)效率，滲透以人為本的教育 理念，培育同學(xué)的思想道德素養(yǎng)和法律意識。 開展同學(xué)座談會，準(zhǔn)時進行教學(xué)反饋。本學(xué)期教研室為

19、了更好的反饋老師教學(xué)真實 狀況，特殊對每位任課老師的教學(xué)狀況，組織相關(guān)同學(xué)進行了教學(xué)調(diào)研活動，組織同學(xué)座談會使每位同學(xué)對自己 任課老師都有了客觀評價，使老師都能針對同學(xué)反饋看法進行整改，使教與學(xué)不斷互動，極 大的提高了教學(xué)質(zhì)量。 組織老師仔細學(xué)習(xí)有關(guān)教學(xué)文件和各項規(guī)章制度。使每位老師都能遵照學(xué)院的教學(xué) 實施方案，并結(jié)合學(xué)科教學(xué)內(nèi)容和同學(xué)的實際狀況制定了規(guī)范的學(xué)科授課進度方案，增加了 課堂教學(xué)的目的性和方案性。為使各項教學(xué)活動有目的地按步驟進行，從而保證教學(xué)質(zhì)量的 提高，做到方案在先，活動在后。仔細落實方案的實施，不讓方案留于形式。 三、個人教學(xué)工作狀況 喜愛國家的教育事業(yè)，仔細負責(zé)，態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)，

20、仔細對待教學(xué)的各個環(huán)節(jié)，關(guān)懷同學(xué)成長。特殊是公共管理專業(yè)停止招生之后，一方面自己努力適應(yīng)新的教學(xué)任務(wù)，另一方面又關(guān)懷公共事業(yè)管理專業(yè)在讀同學(xué)的各方面工作，擔(dān)當(dāng)了很繁重的教學(xué)任務(wù)和其他工作，任勞任怨，力爭讓公共管理專業(yè)的各項工作善始善終。 四、存在的問題和努力的方向 雖然在長期以來，自己努力工作，盡職盡力，但仍舊存在許多問題，第一，進取心不強，對工作和生活狀況簡單滿意，自己的學(xué)問和力量提升方面有待加強。其次，在實際工作中，被動性比較強，聽從院里領(lǐng)導(dǎo)的工作支配，領(lǐng)導(dǎo)支配的仔細完成，很少樂觀主動的考慮各方面的工作，把工作做在前面。第三，工作中有肯定的畏難心情，假如遇到一點工作中的難題，簡單急躁，不是

21、樂觀主動的想方法克服困難，制造性開展工作的力量有待加強，教學(xué)管理水平有待提高，第四，由于種種緣由，沒有重視科研工作，對科研的重要性熟悉不足，熱忱不夠。在今后的工作中肯定克服以上問題，不斷提高思想政治覺悟和工作力量，適應(yīng)新形勢進展的要求，使自己的工作和學(xué)習(xí)能夠再上一個新臺階。 教研組長述職報告通用版篇4 一年半前，我懷著誠惶誠恐、忐忑擔(dān)心的心情接受了數(shù)學(xué)教研組長一職，擔(dān)憂不能勝任，始終覺得自己肩上的擔(dān)子不輕、壓力很重，因此我加倍努力，真心誠意為數(shù)學(xué)組的每位老師服務(wù)，求真務(wù)實完成學(xué)校布置的各項任務(wù)。下面我主要匯報四個方面的工作。 1、關(guān)于教研組的建設(shè) 在教研活動中，我們多次學(xué)習(xí)爭論并慢慢形成了以下

22、三方面的共識： (1)群體意識：大家團結(jié)全都，心往一處想，勁往一處使，努力轉(zhuǎn)變數(shù)學(xué)組的形象。假如我們是薄弱組，那么你水平再高也只是薄弱組的一員，反之，整體實力的提高，相應(yīng)你也能得到認可。 (2)服務(wù)意識：師德建設(shè)的的標(biāo)準(zhǔn)主要體現(xiàn)在老師對教學(xué)工作的投入程度及工作中表現(xiàn)出來的水平和效果，因此要求我們應(yīng)全心全意為同學(xué)服務(wù)。做老師是辛苦的，做數(shù)學(xué)老師更苦，給予的責(zé)任也更大。作為數(shù)學(xué)老師就打算了你應(yīng)當(dāng)做一個工作上是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?、踏實的，人格上是真實的、正直的人，否則你不配做一個數(shù)學(xué)人。 (3)教研意識：校本教研和組內(nèi)教研已越來越受大家的重視。尤其是在新課程、新大綱、新高考這樣的新形勢下，一個不重視教研的老師必

23、將被淘汰。針對我們一個大組的實際狀況，加強備課組的建設(shè)和教研更為重要。 2、教研活動的開展和教學(xué)常規(guī)的落實 (1)有方案：開學(xué)初要求各備課組長制定好方案，然后協(xié)調(diào)確定在一個學(xué)期中每周一次的教研組或備課組活動方案，并張貼公布，使老師們做到心中有數(shù)，準(zhǔn)時預(yù)備。 (2)有內(nèi)容：教研活動的內(nèi)容主要是圍繞如何提高課堂教學(xué)效率為主題，開設(shè)新老師的匯報課、青年老師的討論課和老老師的示范課等，本學(xué)期共開出各類課型的公開課共計24人次。另外我們還非常重視對新課程的探討和新課程體系下的考試方式和命題方向的討論。 (3)有形式：公開課的開設(shè)，除了上課、聽課，還需要說課、評課，評課實行先分備課組爭論，然后每個備課組派

24、一名主講人，最終由我總結(jié)點評，這樣既熱鬧又融洽。 (4)重落實：開學(xué)初制定的方案都能不折不扣地執(zhí)行，每學(xué)期都能分別開展10次左右的教研組活動和備課組活動。特殊是三位備課組長他們年齡比我大、資格比我深、水平比我高，工作都特別協(xié)作、負責(zé)，正由于有了他們，我的工作輕松了許多。 (5)重檢查：樂觀協(xié)作教務(wù)處組織的各類教學(xué)常規(guī)檢查，我組大多數(shù)老師都能得到確定。這方面本人也能起好帶頭作用。 (6)重效果：流于形式、濫竽充數(shù)的教研活動不進行。 3、關(guān)于教科研 教科研意識不斷增加，只有不斷學(xué)習(xí)、討論才能促進教育觀念的更新和教育教學(xué)行為的改善。因此，我們組共擔(dān)當(dāng)了三個課題，其中由我牽頭的新課程下，高中數(shù)學(xué)自主探

25、究式教學(xué)的理論與實踐已完成一萬五千字的初稿。年青老師在這方面大有超過老老師的勢頭，如章建春老師已在各類雜志上發(fā)表教學(xué)論文多篇，在杭州市說課競賽中榮獲一等獎。 4、成果和榮譽 應(yīng)當(dāng)看到，我們數(shù)學(xué)組漸漸在成長、在進展。今年的高考中，在汪曉明老師的帶領(lǐng)下，文理科數(shù)學(xué)平均分都超過了杭州市七縣市一級重點中學(xué)的平均分。在同學(xué)最喜愛的老師評比中，我校七位老師數(shù)學(xué)組就占了三位。然而，我們也應(yīng)當(dāng)糊涂地熟悉到，和其他組相比，尤其是我，和兄弟組長相比，雖然性高，水平恰不高，相差還甚遠，仍需不斷努力。 感謝大家! 教研組長述職報告通用版篇5 半年來，我在學(xué)校各級部門的的正確指導(dǎo)下，恪盡職守，仔細履行（崗位職責(zé)），較好

26、地完成了各項工作任務(wù)，此刻將自己半年來在思想、工作方面等方面的狀況述職如下。 一、思想學(xué)習(xí)方面 自己在思想和行動上能始終和上級持續(xù)全都，提高了自己的思想覺悟和理論修養(yǎng)。仔細學(xué)習(xí)國家紀(jì)國法和學(xué)校的各項規(guī)章制度，總是提前半小時到校，從不遲到、早退、曠課。 二、工作方面 1、個人教學(xué)工作 作為一名畢業(yè)班的老師，我能嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的教學(xué)常規(guī)，在（高效課堂）推動年活動中仔細上好每一堂課，仔細制定（教學(xué)（工作方案），嚴(yán)格制定一輪、二輪和總復(fù)習(xí)方案，并仔細貫徹落實。充分利用課余時間培育尖子生和幫忙學(xué)困生，取得了較好的成效。尤其是為了預(yù)備試驗操作考試，在4月份和五月份期間，我和備課組的其他老師一齊犧牲了超多的周

27、末、假日和午休時間，在試驗室指導(dǎo)同學(xué)進行試驗操作。經(jīng)過半年的不斷努力，順當(dāng)完成了畢業(yè)班的教學(xué)任務(wù)。 在淄博市和淄川區(qū)兩級青少年科技創(chuàng)新大賽活動中，我撰寫的論文讓同學(xué)在探究中成長均獲得一等獎，我設(shè)計的科技創(chuàng)新作品半自動敲打器獲得淄川區(qū)科技創(chuàng)新創(chuàng)造二等獎。同時還參與了淄川區(qū)微技能教學(xué)論文的評比、淄川區(qū)學(xué)業(yè)水平學(xué)科命題競賽和淄川區(qū)自制教具競賽，自制教具獲得一等獎，同時被推舉參與淄博市第_屆自制教具競賽，（其它）結(jié)果還沒有公布。在教學(xué)中，我還專心撰寫教學(xué)日志，本學(xué)期共在空間發(fā)表日志27篇。 2、教研組工作 作為理綜教研組長，在學(xué)期初仔細制定教研組工作方案和試驗方案，能組織好本組的老師開展公開課、示范課、青年老師優(yōu)質(zhì)課、評課、群眾備課等教研活動，落實了試