【中心組研討發(fā)言】將兒童友好的理念和行動(dòng)落細(xì)落實(shí)

1、【中心組研討發(fā)言】將兒童友好的理念和行動(dòng)落細(xì)落實(shí)“一米高度看世界，更能發(fā)現(xiàn)兒童眼中的美好，讀 懂孩子內(nèi)心的需要。“希望幼兒園門(mén)口的斑馬線(xiàn)像彩虹一 樣漂亮”“酒店里的牙膏能不能不要那么辣舌頭” “圖書(shū) 館能否把書(shū)本放矮一點(diǎn)”在一份兒童友好城市調(diào)查 問(wèn)卷中，受訪(fǎng)兒童暢所欲言。純真質(zhì)樸的話(huà)語(yǔ)，包含著 成年人看不到的“小風(fēng)景”、想不到的“金點(diǎn)子兒童是家庭的希望，國(guó)家和民族的未來(lái)。構(gòu)建兒童 友好環(huán)境，為少年兒童茁壯成長(zhǎng)創(chuàng)造有利條件，事關(guān)家 庭幸福，事關(guān)國(guó)家開(kāi)展。一段時(shí)間以來(lái)，從“十四五” 規(guī)劃和2035年遠(yuǎn)景目標(biāo)綱要專(zhuān)門(mén)部署提升未成年人關(guān)愛(ài) 服務(wù)水平，到中國(guó)兒童開(kāi)展綱要（20212030年）明 確要求開(kāi)

2、展兒童友好城市和兒童友好社區(qū)創(chuàng)立工作，打 造兒童友好環(huán)境的制度設(shè)計(jì)日益完善，兒童友好理念更 加深入人心。著眼“一米高度”，讓政策更包容、服務(wù)更 匹配、保障更到位、空間更充足、設(shè)施更平安，全面保 障兒童生存、開(kāi)展、受保護(hù)和參與的權(quán)利，方能助力實(shí) 現(xiàn)兒童友好的愿景。兒童友好的程度，彰顯著城鄉(xiāng)開(kāi)展的水平。有人感 慨，時(shí)下高樓大廈多了，路上汽車(chē)多了，孩子可以抓魚(yú) 爬樹(shù)的活動(dòng)空間卻相對(duì)缺乏。為此，有的社區(qū)引進(jìn)適合 少兒使用的平衡木、攀巖墻，讓孩子更好參與戶(hù)外健身； 有的城市將學(xué)校周邊道路改為單行線(xiàn)，保障孩子步行安 全。大到學(xué)校、公園、醫(yī)院，小到一桌、一椅、一床， 兒童成長(zhǎng)的細(xì)節(jié)需要被關(guān)照。營(yíng)造宜居、宜學(xué)

3、、宜樂(lè)、 宜游的良好環(huán)境，應(yīng)當(dāng)從各年齡段兒童身心開(kāi)展特點(diǎn)出 發(fā)，從衣、食、住、行、學(xué)、醫(yī)、養(yǎng)、服各個(gè)場(chǎng)景入手， 點(diǎn)點(diǎn)滴滴、時(shí)時(shí)處處表達(dá)關(guān)愛(ài)，力爭(zhēng)讓孩子們暢行無(wú)阻、 成長(zhǎng)無(wú)憂(yōu)。兒童友好，不僅表達(dá)在硬件設(shè)施，也表達(dá)在軟件配 置；不僅是一種建設(shè)方式，也是一種社會(huì)理念。從開(kāi)展 環(huán)境看，兒童用品是否環(huán)?？煽?，網(wǎng)絡(luò)平安防線(xiàn)能否筑 牢；從公共服務(wù)看，嬰幼兒照護(hù)是否到位，殘疾兒童康 復(fù)救助力量是否足夠；從社會(huì)政策上看，“雙減”怎樣落 地見(jiàn)效，“三孩”配套支持措施如何完善一道道復(fù)雜考題，檢驗(yàn)著各方護(hù)佑兒童健康成長(zhǎng)的能力。構(gòu)建兒童 友好環(huán)境，關(guān)鍵在于樹(shù)立兒童友好理念，經(jīng)常運(yùn)用“一 米高度”的視角。讓理念與行動(dòng)相得益彰，推動(dòng)形成了 解兒童、尊重兒童、關(guān)心兒童、服務(wù)兒童的良好氣氛。守護(hù)兒童健康成長(zhǎng)不只是父母、家庭的分內(nèi)之事,更是社會(huì)各界的應(yīng)盡之責(zé)。更是社會(huì)各界的應(yīng)盡之責(zé)。在北京冬奧會(huì)開(kāi)閉幕式上,馬蘭花兒童聲合唱團(tuán)的孩子將天籟童聲從大山深處帶到 世界舞臺(tái)。他們的成長(zhǎng)離不開(kāi)鄧小嵐女士十多年的付出, 離不開(kāi)特崗教師、扶貧干部、志愿者的支持。事實(shí)上， 每個(gè)人都是孩子成長(zhǎng)的“環(huán)境二各方攜手共進(jìn)、凝聚合 力，將盡心對(duì)待、全心幫助、悉心教育、精心呵護(hù)化作 陽(yáng)光雨露，一棵棵幼苗就能得到滋養(yǎng)，更好茁壯成長(zhǎng)。關(guān)愛(ài)兒童就是守護(hù)未來(lái)。俯下身聆聽(tīng)孩子的心聲， 尊重他們的需求，才能讓開(kāi)展更有溫度，讓兒