20XX年度學(xué)校職稱評(píng)審方案

1、20XX年度學(xué)校職稱評(píng)審方案為加快建設(shè)一支適應(yīng)素質(zhì)教育和創(chuàng)新人才培養(yǎng)的教師 隊(duì)伍，推動(dòng)我校教育事業(yè)科學(xué)開(kāi)展，根據(jù)上級(jí)有關(guān)文件精 神，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，特制定本方案。一、組織領(lǐng)導(dǎo)(一)成立職稱工作領(lǐng)導(dǎo)小組職稱工作領(lǐng)導(dǎo)小組的職責(zé)：根據(jù)省人力資源和社會(huì) 保障廳、省教育廳關(guān)于職稱工作的有關(guān)文件精神，組織 指導(dǎo)本年度職稱評(píng)審、推薦、聘任工作，研究解決工作 中出現(xiàn)的問(wèn)題，監(jiān)督職稱評(píng)審?fù)扑]工作全過(guò)程。領(lǐng)導(dǎo)小 組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在人事處，辦公室主任由人事 處長(zhǎng)兼任。1.領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)資格審查組、教學(xué)業(yè)績(jī)審查組、科研 業(yè)績(jī)審查組、監(jiān)督組四個(gè)小組。(1)資格審查組職責(zé)：在校職稱工作領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下，負(fù)責(zé)對(duì)全 校

2、申報(bào)人員的學(xué)歷、任職資格等情況進(jìn)行資格審查和量化 積分。(2)教學(xué)業(yè)績(jī)審查組職責(zé)：在校職稱工作領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下，負(fù)責(zé)對(duì)全 校申報(bào)高校教師（實(shí)驗(yàn)）系列專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格人 員承當(dāng)?shù)慕虒W(xué)任務(wù)、教學(xué)工作量、教學(xué)效果、教育教學(xué) 研究成果等進(jìn)行審查和量化積分。（3）科研業(yè)績(jī)審查組職 責(zé)：在校職稱工作領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下，負(fù)責(zé)對(duì)全 校申報(bào)人員任現(xiàn)職以來(lái)發(fā)表或出版的論文、著作、科研成 果、科研獎(jiǎng)勵(lì)等進(jìn)行認(rèn)定、審查和量化積分。（4）監(jiān)督組職 責(zé)：監(jiān)督職稱評(píng)審工作的全過(guò)程，保證職稱評(píng)審 工作在公平、公正、公開(kāi)的原那么下進(jìn)行；受理教職工和申 報(bào)人員對(duì)職稱評(píng)審工作問(wèn)題反映，并進(jìn)行核實(shí)和回復(fù)。（二）成立高校教師（實(shí)驗(yàn)人

3、員）系列高級(jí)自主評(píng)審委 員會(huì)學(xué)校成立高校教師（實(shí)驗(yàn)人員）系列高級(jí)自主評(píng)審委 員會(huì)，由正高專業(yè)技術(shù)職務(wù)人員組成，人數(shù)一般為25人 以上，出席評(píng)審會(huì)議不少于17人。負(fù)責(zé)按當(dāng)年專業(yè)技術(shù) 崗位職數(shù)等額確定高校教師（實(shí)驗(yàn)人員）系列高級(jí)、中級(jí)、 初級(jí)評(píng)審。二、評(píng)審原那么評(píng)審工作以專業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)審與崗位設(shè)置相結(jié)合的 方式，堅(jiān)持“公開(kāi)、展示、考核、評(píng)議、監(jiān)督”和“同 行評(píng)價(jià)、分類評(píng)價(jià)和綜合評(píng)價(jià)”相結(jié)合的原那么，表達(dá)德 才兼?zhèn)浜唾|(zhì)量?jī)?yōu)先相結(jié)合的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。重師德、重貢獻(xiàn)、 重業(yè)績(jī)，注重標(biāo)志性成果，鼓勵(lì)優(yōu)秀人才脫穎而出。三、申報(bào)條件所有申報(bào)者的申報(bào)條件，須符合上級(jí)職改文件精神 和要求?；趯W(xué)校目前尚未對(duì)教學(xué)型、教學(xué)

4、科研型、科 研開(kāi)發(fā)服務(wù)型分類設(shè)崗的實(shí)際，現(xiàn)采取分步推進(jìn)和分類 實(shí)施的方法：學(xué)校進(jìn)行分類設(shè)崗前，各申報(bào)人員可依據(jù) 相關(guān)文件規(guī)定的相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)和自身?xiàng)l件，自主選擇申報(bào)類 型；學(xué)校分類設(shè)崗后，申報(bào)者依據(jù)本人所屬的實(shí)際崗位 類型進(jìn)行申報(bào)。四、評(píng)審程序和方法.個(gè)人申報(bào)：申報(bào)人按照職稱評(píng)審條件自主申報(bào)。.公開(kāi)展示：經(jīng)各學(xué)院、處室推薦、資格審查小組 審查后，學(xué)校將申報(bào)人提供的參評(píng)材料、證件等統(tǒng)一公 開(kāi)展示，接受全校專業(yè)技術(shù)人員的監(jiān)督。.資格審查：由資格審查組、教學(xué)業(yè)績(jī)審查組、科 研業(yè)績(jī)審查組對(duì)申報(bào)人員的上報(bào)材料進(jìn)行審查。.量化考核：由資格審查組、教學(xué)業(yè)績(jī)審查組、科 研業(yè)績(jī)審查組按照定量考核標(biāo)準(zhǔn)，分別對(duì)申報(bào)高校教

5、師（實(shí)驗(yàn)人員）系列人員的學(xué)歷、任職資格、教學(xué)任務(wù)、 教學(xué)工作量、教學(xué)質(zhì)量和任現(xiàn)職以來(lái)發(fā)表或出版的論文、 著作、教科研成果、教科研獎(jiǎng)勵(lì)、專利等方面進(jìn)行量化 積分。對(duì)量化積分結(jié)果進(jìn)行公示（申報(bào)人對(duì)量化積分簽 字確認(rèn)），對(duì)于公示結(jié)果有異議者，及時(shí)查證落實(shí)。.非高校教師（實(shí)驗(yàn)人員）系列各專業(yè)推薦：非高校 教師（實(shí)驗(yàn)人員）系列各專業(yè)申報(bào)人員通過(guò)學(xué)校資格審查 后，由學(xué)校職稱工作領(lǐng)導(dǎo)小組按不超過(guò)當(dāng)年教師晉升比例 數(shù)投票，獲得總票數(shù)三分之二以上的取得推薦資格。推薦 結(jié)果在全校范圍內(nèi)公示，公示時(shí)間不少于5天。公示無(wú)異 議者，以考代評(píng)的、委托評(píng)審?fù)ㄟ^(guò)的，.學(xué)校聘任。所在部門(mén)推薦：量化積分名單公示無(wú) 異議后，職稱資

6、格審查組將名單發(fā)到各部門(mén)，由申報(bào)人 員所在部門(mén)根據(jù)德、能、勤、績(jī)、貢獻(xiàn)等方面，以無(wú)記 名投票方式進(jìn)行民主推薦，確定各部門(mén)申報(bào)人員排序。 各部門(mén)將排序結(jié)果在本部門(mén)范圍內(nèi)公示3天，無(wú)異議后， 交人事處，由人事處提交自主評(píng)審委員會(huì)。.申報(bào)副高級(jí)以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)人員對(duì)自己任現(xiàn)職 以來(lái)履行崗位職責(zé)、完成目標(biāo)任務(wù)、在本專業(yè)學(xué)術(shù)技術(shù)的 成績(jī)及政治思想表現(xiàn)、業(yè)務(wù)能力、工作態(tài)度、職業(yè)道德等 方面的情況進(jìn)行述職（不超過(guò)3分鐘）。申報(bào)正高級(jí)專業(yè) 技術(shù)職務(wù)人員和高、中級(jí)轉(zhuǎn)評(píng)專業(yè)技術(shù)職務(wù)人員同時(shí)進(jìn)行 辯論（含述職不超過(guò)5分鐘）。學(xué)校高校教師（實(shí)驗(yàn)人員） 系列高級(jí)自主評(píng)審委員會(huì)結(jié)合申報(bào)者品德、教學(xué)、科研、 工作業(yè)績(jī)等方面

7、進(jìn)行打分。.學(xué)校高校教師（實(shí)驗(yàn)人員）系列高級(jí)自主評(píng)審委 員會(huì)根據(jù)量化考核（占50%）、自主評(píng)審委員會(huì)評(píng)分（占 50 %）兩項(xiàng)分值之和，由高到低排序。按當(dāng)年專業(yè)技術(shù) 崗位職數(shù)等額確定高校教師（實(shí)驗(yàn)人員）系列高級(jí)、中 級(jí)、初級(jí)評(píng)審聘任。.對(duì)擬聘人選進(jìn)行公示。評(píng)審結(jié)果在全校范圍內(nèi)公 示，公示時(shí)間不少于5個(gè)工作日。.評(píng)聘結(jié)果報(bào)備：評(píng)審結(jié)果公布后1個(gè)月內(nèi)，將高、 中級(jí)職稱評(píng)審結(jié)果和評(píng)審工作總結(jié)經(jīng)市人力資源社會(huì)保 障部門(mén)核準(zhǔn)后，報(bào)省人力資源社會(huì)保障廳、省教育廳、 市人力資源和社會(huì)保障局.備案，并納入全省職稱管理信息系統(tǒng)。學(xué)校辦理 聘任手續(xù)。五、有以下情況之一者，取消專業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)聘資 格或在晉升高一級(jí)專業(yè)技術(shù)職