軟件工程專升本專業(yè)人才培養(yǎng)方案

1、軟件工程專升本專業(yè)人才培養(yǎng)方案一、培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)是針對我國經(jīng)濟(jì)與社會信息化建設(shè)和發(fā)展的需要，面向軟件產(chǎn)業(yè)對軟件工程技術(shù)人才的需求，培養(yǎng)掌握計算機(jī)軟件基本理論、知識和技能，獲得軟件設(shè)計與開發(fā)和工程管理的基本技能訓(xùn)練，熟悉軟件開發(fā)國際標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范，具備軟件系統(tǒng)研究和開發(fā)的基本能力，具有國際競爭能力，德、智、體、美、勞的全面發(fā)展的應(yīng)用型復(fù)合型軟件工程高級專門人才。具體培養(yǎng)目標(biāo)目標(biāo)1：熱愛祖國，擁護(hù)黨的基本路線和方針政策，掌握馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，具有愛國主義、集體主義、社會主義的良好思想品德；具備積極向上的人生價值觀和科學(xué)發(fā)展觀，具有責(zé)任心、社會責(zé)任感與法律意識并遵守公民道德規(guī)范；目標(biāo)2：

2、畢業(yè)生能夠獨立設(shè)計在信息收集，傳輸及使用過程中的信息處理以及軟件工程、系統(tǒng)開發(fā)等系統(tǒng)應(yīng)用等方面的工程項目；畢業(yè)生能掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢、收集的基本方法，具有一定的科研和實際工作能力，具有信息組織、分析研究、傳播與開發(fā)利用的基本能力；具有綜合運用所學(xué)知識分析和解決問題的基本能力；目標(biāo)3：畢業(yè)生具有良好的思想品德和心理素質(zhì)，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、求真務(wù)實精神；具有比較強(qiáng)的終身學(xué)習(xí)理念以及自學(xué)能力，能夠不斷更新和拓展自身的知識和技能，不斷適應(yīng)工作的新要求； 目標(biāo)4：有較強(qiáng)的人際交往及合作能力，能夠在一個由不同角色的人員組成的團(tuán)隊中有效地發(fā)揮作用，具有團(tuán)隊精神和全局觀念，明確總體目標(biāo)，為集體優(yōu)秀而工作。二、畢業(yè)

3、要求畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識和能力：工程知識：能夠?qū)?shù)學(xué)、自然科學(xué)、工程基礎(chǔ)和計算機(jī)專業(yè)知識用于解決復(fù)雜軟件工程問題以獲得有效結(jié)論；1.1 能將數(shù)學(xué)、自然科學(xué)知識、計算機(jī)專業(yè)知識運用到復(fù)雜軟件工程問題的恰當(dāng)表述之中。1.2 能針對一個復(fù)雜系統(tǒng)或過程建立合適的數(shù)學(xué)模型，并利用恰當(dāng)?shù)倪吔鐥l件求解。1.3 能將工程基礎(chǔ)和計算機(jī)基礎(chǔ)知識用于復(fù)雜軟件工程問題解決方案的驗證、分析和改進(jìn)。2.問題分析：能夠應(yīng)用數(shù)學(xué)、自然科學(xué)和工程科學(xué)的基本原理，識別、表達(dá)、并通過文獻(xiàn)研究分析復(fù)雜軟件工程問題，以獲得有效結(jié)論；2.1 能將數(shù)學(xué)、自然科學(xué)知識、軟件工程專業(yè)知識用于識別和判斷復(fù)雜工程問題的關(guān)鍵環(huán)節(jié)和參數(shù)。2.

4、2 能夠認(rèn)識到解決問題有多種方案可選擇，能正確表達(dá)軟件領(lǐng)域復(fù)雜工程問題的解決方案，證實解決方案的合理性。2.3 能運用基本原理分析軟件領(lǐng)域復(fù)雜工程問題解決過程中的關(guān)鍵影響因素，并獲得有效結(jié)論。3.方案設(shè)計：掌握軟件系統(tǒng)分析與設(shè)計的基本方法；具備針對復(fù)雜軟件工程問題的分析、設(shè)計及報告撰寫能力，能夠?qū)浖到y(tǒng)工程問題設(shè)計解決方案，并考慮社會、健康、安全、法律、文化以及環(huán)境等因素；3.1 能夠根據(jù)軟件領(lǐng)域復(fù)雜工程問題的需求確定基本思路和方案，并體現(xiàn)創(chuàng)新意識。3.2 能夠在安全、環(huán)境、法律等現(xiàn)實約束條件下通過技術(shù)、經(jīng)濟(jì)評價等論證設(shè)計方案的可行性。3.3 能夠理解計算機(jī)體系結(jié)構(gòu)理論、具備軟件應(yīng)用系統(tǒng)設(shè)計

5、開發(fā)能力。4.問題研究：能夠基于科學(xué)原理并采用科學(xué)方法對復(fù)雜軟件工程問題進(jìn)行研究，具有設(shè)計實驗及進(jìn)行數(shù)據(jù)采集、數(shù)據(jù)分析、數(shù)據(jù)處理及結(jié)果分析的能力，并能通過信息綜合得到合理有效的結(jié)論；4.1 能夠識別計算機(jī)軟硬件系統(tǒng)組成并了解工作原理。4.2 能夠理解計算機(jī)系統(tǒng)的設(shè)計思路和基本原理并能夠運用相應(yīng)原理采用科學(xué)方法解決具體問題。4.3 能夠建立計算機(jī)模型、設(shè)計實驗、分析與解釋數(shù)據(jù)、并通過信息綜合得到合理有效的結(jié)論。4.4 能夠融合專業(yè)知識結(jié)構(gòu)，具備對復(fù)雜軟件工程問題進(jìn)行深入研究的能力。5.工具使用：能夠針對復(fù)雜問題，開發(fā)、選擇與使用恰當(dāng)?shù)募夹g(shù)、資源、現(xiàn)代工程工具和信息技術(shù)工具，包括對復(fù)雜軟件工程問題

6、的預(yù)測與模擬，并能夠理解其局限性；5.1 了解計算機(jī)領(lǐng)域常用工具及其工作原理與使用方法，包括建模工具、設(shè)計工具、開發(fā)工具、測試工具等，并理解其局限性。5.2 能夠針對計算機(jī)應(yīng)用系統(tǒng)復(fù)雜工程問題的具體需求，開發(fā)或選擇并使用恰當(dāng)?shù)墓ぞ吲c信息資源，包括采用預(yù)測或建模方法， 對復(fù)雜軟件工程問題進(jìn)行計算、分析、設(shè)計與評價。6.工程與社會：能夠基于工程相關(guān)背景知識進(jìn)行合理分析，評價專業(yè)工程實踐和復(fù)雜軟件工程問題解決方案對社會、健康、安全、法律以及文化的影響，并理解應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任；6.1 了解計算機(jī)行業(yè)相關(guān)的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)體系、知識產(chǎn)權(quán)、產(chǎn)業(yè)政策和法律法規(guī)。6.2 能夠分析和評價軟件工程實踐対社會、健康、安全、法律

7、、隱私、文化等方面的影響，以及這些制約因素對工程項目實施的影響，并理解應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任。7.環(huán)境和可持續(xù)發(fā)展：能夠理解和評價針對復(fù)雜軟件工程問題的工程實踐對環(huán)境、社會可持續(xù)發(fā)展的影響；7.1 知曉并能持續(xù)跟蹤國家有關(guān)計算機(jī)領(lǐng)域的環(huán)境保護(hù)和可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略及其相關(guān)的政策、法律和法規(guī)，理解環(huán)境保護(hù)和可持續(xù)發(fā)展的理念和內(nèi)涵。7.2 能夠從環(huán)境保護(hù)和可持續(xù)發(fā)展的角度思考計算機(jī)專業(yè)工程實踐，分析和評價軟件工程系統(tǒng)生命周期各階段對人類和環(huán)境可能造成的危害和隱患。8.職業(yè)規(guī)范：具有人文社會科學(xué)素養(yǎng)、社會責(zé)任感，能夠在工程實踐中理解并遵守工程職業(yè)道德和規(guī)范，履行責(zé)任；8.1 理解價值觀的基本含義，具有正確的價值觀,

8、理解個人在歷史中的地位以及與社會、環(huán)境的關(guān)系，了解中國國情。8.2 理解計算機(jī)專業(yè)工程師的職業(yè)性質(zhì)和社會責(zé)任，并在專業(yè)工程實踐中自覺遵守誠實、公正、誠信等基本準(zhǔn)則以及工程職業(yè)道徳和規(guī)范。8.3 理解計算機(jī)專業(yè)工程師對公眾的安全、健康和福祉，以及環(huán)境保護(hù)的社會責(zé)任，能夠在專業(yè)工程實踐中自覺履行責(zé)任。9.個人和團(tuán)隊：能夠在多學(xué)科背景下的團(tuán)隊中承擔(dān)個體、團(tuán)隊成員以及負(fù)責(zé)人的角色；9.1 能夠理解多學(xué)科背景下的團(tuán)隊中每個角色的定位與責(zé)任，主動與其他學(xué)科的成員合作開展工作。9.2 能夠在團(tuán)隊中承擔(dān)個體、團(tuán)隊成員以及負(fù)責(zé)人的角色。10.交流與溝通：能夠就復(fù)雜軟件工程問題與業(yè)界同行及社會公眾進(jìn)行有效溝通和交

9、流，包括撰寫報告和設(shè)計文稿、陳述發(fā)言、清晰表達(dá)或回應(yīng)指令，并具備一定的國際視野，能夠在跨文化背景下進(jìn)行溝通和交流；10.1 具備良好的表達(dá)能力，能夠就復(fù)雜軟件工程問題與國內(nèi)業(yè)界同行和社會公眾進(jìn)行口頭或書面形式的溝通或撰寫報告。10.2 掌握一門外語，能夠閱讀本專業(yè)的外文資料，具備與國外同行溝通的能力。10.3 具有一定的國際視野，能夠跟蹤計算機(jī)領(lǐng)域及其相關(guān)行業(yè)的國內(nèi)外最新技術(shù)。11.項目管理：理解并掌握軟件工程管理原理與經(jīng)濟(jì)決策方法，并能在多學(xué)科環(huán)境中應(yīng)用；11.1 理解工程項目中的重要經(jīng)濟(jì)與管理因素,掌握計算機(jī)項目設(shè)計流程和管理方法。11.2 掌握一定的經(jīng)濟(jì)和管理知識，能夠在計算機(jī)應(yīng)用系統(tǒng)設(shè)

10、計和開發(fā)中考慮經(jīng)濟(jì)因素，并表現(xiàn)出一定的管理能力。12.終身學(xué)習(xí)：具有自主學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)的意識，有不斷學(xué)習(xí)和適應(yīng)發(fā)展的能力。12.1 能夠認(rèn)識到自我探索和終身學(xué)習(xí)的必要性、擁有健康的體質(zhì)和持續(xù)學(xué)習(xí)的能力。12.2 能夠針對個人自身特點或職業(yè)發(fā)展需求，采用合適的方法，自主學(xué)習(xí)，適應(yīng)發(fā)展。三、學(xué)制、授予學(xué)位及畢業(yè)最低學(xué)分學(xué)制：標(biāo)準(zhǔn)學(xué)制為2年。授予學(xué)位：工學(xué)學(xué)士畢業(yè)最低總學(xué)分：80學(xué)分。四、課程設(shè)置1. 主干學(xué)科：計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、軟件工程。2. 核心課程：數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、計算機(jī)組成原理、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)原理、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、操作系統(tǒng)、軟件工程。3. 主要實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)專業(yè)素質(zhì)能力實踐、程序設(shè)計實訓(xùn)、綜合項目開發(fā)、畢

11、業(yè)實習(xí)、畢業(yè)論文等。4. 主要專業(yè)實驗數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)實驗、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)原理實驗、計算機(jī)組成原理實驗軟件工程實驗等。5. 課程結(jié)構(gòu)比例各類課程模塊學(xué)習(xí)、學(xué)分分布表課程模塊學(xué)時分布學(xué)分分布學(xué)時數(shù)比例(%)其中實踐學(xué)時學(xué)分?jǐn)?shù)比例(%)通識課程必修484.92%833.75%選修646.56%045.00%學(xué)科基礎(chǔ)課程必修12813.11%48810.00%專業(yè)課程必修38439.34%1202430.00%選修35236.07%2322227.50%集中實踐課程畢業(yè)實習(xí)、畢業(yè)設(shè)計（論文）、課程設(shè)計（實踐）等。必修19周1923.75%總計課內(nèi)總學(xué)時：976選修學(xué)時：416所占比例：39.7%總學(xué)分：80選修

12、學(xué)分：26所占比例：32.5%實踐學(xué)分：35所占比例：43.8%核心課程：6 門；合計學(xué)分：23與行業(yè)、企業(yè)聯(lián)合開發(fā)課程：4門；合計學(xué)分：10.5素質(zhì)拓展課程公益勞動、社會實踐、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)及專業(yè)素質(zhì)能力實踐等必修五、集中實踐課程教學(xué)安排說明1、專業(yè)實習(xí)6周，安排在第4學(xué)期進(jìn)行。2、畢業(yè)論文/設(shè)計第4學(xué)期安排14周。六、素質(zhì)拓展課程安排說明1公益勞動，指學(xué)生在校期間參加學(xué)校組織的各種公益勞動，每學(xué)期不少于1周。2社會實踐活動，學(xué)生應(yīng)積極參加學(xué)校組織的社會調(diào)查、志愿者服務(wù)等社會實踐活動，累計時間不少于4周。3創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)及專業(yè)素質(zhì)能力實踐七、各學(xué)年周數(shù)總體安排各學(xué)年周數(shù)安排學(xué)年學(xué)期課堂教學(xué)復(fù)習(xí)考試實習(xí)見

13、習(xí)課程設(shè)計或課程實踐畢業(yè)設(shè)計（論文）一1161.512161.51二3161.514614合計（周）484.56周314周八、各學(xué)期教學(xué)計劃表說明：1.教學(xué)計劃表中的課程類別A類為必修課，B類為限選課，C類為任選課。2.各專業(yè)應(yīng)在課程標(biāo)識列作相應(yīng)標(biāo)記，以“”代表核心課程，以“”代表與行業(yè)、企業(yè)聯(lián)合開發(fā)的課程，以“”代表創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)類課程，其他特色課程也請用相應(yīng)符號標(biāo)記。教學(xué)計劃表中應(yīng)體現(xiàn)課程的實踐學(xué)時。各學(xué)期教學(xué)計劃表（2021級軟件工程專升本）課程模塊課程類別課程編碼課程名稱課程標(biāo)識學(xué)分?jǐn)?shù)學(xué)時數(shù)平均周學(xué)時開課學(xué)期考核方式總學(xué)時其中實踐學(xué)時A0304021形勢與政策(一）0.581考查A03040

14、22形勢與政策(二）0.582考查A1102301大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃116411考查A1102302大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)116413考查小計34882C跨學(xué)科選修課464每生需從學(xué)校開設(shè)的校選課中任選4學(xué)分，其中藝術(shù)類選修課2學(xué)分 考查小計464合計（通識課程）71128A0701080線性代數(shù)23221考試A0806005Java程序設(shè)計3482431考查A0806076數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)4643241考試合計（學(xué)科基礎(chǔ)課程）914448專業(yè)課程A0806035計算機(jī)組成原理348 24 32考試A0806111數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)原理348 24 31考試A0701209計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)464 20 42考試A08060

15、13操作系統(tǒng)464 20 42考試A0806032計算機(jī)信息檢索與論文寫作116 8 12考查A0701210軟件工程464 32 43考試A0809048軟件項目管理232 23考試A0701211專業(yè)外語232 23考查小計23368120B0806001B/S系統(tǒng)設(shè)計3482432考查B0806093框架技術(shù)348 24 33考查B0809019Android應(yīng)用開發(fā)348 24 32考查B0701155原型設(shè)計348 2431考查BPython程序設(shè)計232162B需求工程2321622考查小計（限選類）11176112限選課至少選修11學(xué)分C0806171前端技術(shù)348 24 31考

16、查C0701206PHP程序設(shè)計2321622考查C0806117虛擬現(xiàn)實348 2432考查C0701207三維建模技術(shù)2321622考查C0701130數(shù)據(jù)可視化技術(shù)2321623考查C0809061嵌入式系統(tǒng)設(shè)計348 20 3 2考查C0701156機(jī)器視覺232 16 2 2考查C0809029大數(shù)據(jù)技術(shù)基礎(chǔ)348 36 3 2考查C0701150數(shù)據(jù)采集和數(shù)據(jù)處理348 36 3 3考查C0701157數(shù)字圖像處理348 12 3 3考查C0701186軟件測試232 16 2 3考查C0701158設(shè)計模式232162 3考查C0806159數(shù)學(xué)建模232 10 2 3考查C07

17、01159人工智能基礎(chǔ)348 3 3考查C0809073移動游戲開發(fā)348 36 33考查C0809046機(jī)器學(xué)習(xí)348 20 33考查C0701160創(chuàng)新實踐學(xué)生參加專業(yè)競賽，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目，軟考、計算機(jī)等級3級以上，CSP、PAT認(rèn)證，申請軟著、專利，在計算機(jī)專業(yè)期刊或會議發(fā)表論文可以獲得兩學(xué)分，第4學(xué)期認(rèn)定小計（任選類）10172120任選課中至少應(yīng)選修10學(xué)分合計（專業(yè)方向課程）46736352A0701212專業(yè)實習(xí)88周8周4考查A0701213畢業(yè)論文（設(shè)計）1014周3,4考查A0701187程序設(shè)計實訓(xùn)(1)0.51周1考查A0701188程序設(shè)計實訓(xùn)(2)0.51周2考查A0

18、701189程序設(shè)計實訓(xùn)(3)12周3考查合 計（集中實踐課程）20 總計80976八、支撐矩陣1.畢業(yè)要求對培養(yǎng)目標(biāo)的支撐矩陣（列表說明專業(yè)畢業(yè)要求對專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)的對應(yīng)支撐情況，培養(yǎng)目標(biāo)與畢業(yè)要求應(yīng)與前面一致）畢業(yè)要求培養(yǎng)目標(biāo)1培養(yǎng)目標(biāo)2培養(yǎng)目標(biāo)3培養(yǎng)目標(biāo)4畢業(yè)要求1畢業(yè)要求2畢業(yè)要求3畢業(yè)要求4畢業(yè)要求5畢業(yè)要求6畢業(yè)要求7畢業(yè)要求8畢業(yè)要求9畢業(yè)要求10畢業(yè)要求11畢業(yè)要求122.課程體系與畢業(yè)要求的關(guān)聯(lián)度矩陣畢業(yè)要求1畢業(yè)要求2問題分析畢業(yè)要求3設(shè)計/開發(fā)解決方案畢業(yè)要求4研究畢業(yè)要求5使用現(xiàn)代工具畢業(yè)要求6工程與社會畢業(yè)要求7環(huán)境和可持續(xù)發(fā)展畢業(yè)要求8職業(yè)規(guī)范畢業(yè)要求9個人和團(tuán)隊畢業(yè)要求10溝通畢業(yè)要求11項目管理畢業(yè)要求12終身學(xué)習(xí)1.11.2 1.3 2.1 2.2 2.3 3.13.23.34.14.24.34.45.15.26.16.27.17.28.18.28.39.19.210.110.210.311.111.212.112.2 形勢與政策（1