利用BIM技術(shù)控制工程細(xì)部構(gòu)造質(zhì)量QC成果

1、利用BIM技術(shù)控制工程細(xì)部構(gòu)造質(zhì)量-QC小組一、工程概況工程名稱：大廈建設(shè)單位：有限公司地塊南臨SM廣場(chǎng)、建興路，西靠二環(huán)路。工程規(guī)劃建設(shè)凈用地面積8130.24平方米，總建筑面積58080.86平方米，是一座集商業(yè)、辦公酒店及配套設(shè)施、兒童圖書館為一體的商業(yè)綜合體。主樓27層，商業(yè)裙樓4層，地下3層，建筑高度99.65米。主樓及裙樓和地下室為現(xiàn)澆鋼筋混凝土框剪結(jié)構(gòu)。本工程具有部分復(fù)雜節(jié)點(diǎn)如圓弧形汽車坡道、非機(jī)動(dòng)車道細(xì)部構(gòu)造及造型柱等。二、QC小組簡(jiǎn)介為了實(shí)現(xiàn)合同質(zhì)量目標(biāo)（成都市“優(yōu)質(zhì)結(jié)構(gòu)工程”），本工程項(xiàng)目部在開(kāi)工后便立即組建了QC小組，主要負(fù)責(zé)對(duì)本工程的質(zhì)量進(jìn)行全面控制。根據(jù)本工程的實(shí)際情

2、況，確定利用BIM技術(shù)控制工程細(xì)部構(gòu)造質(zhì)量作為本QC小組的重點(diǎn)質(zhì)量技術(shù)控制對(duì)象，兼顧其他影響質(zhì)量技術(shù)難點(diǎn)。匯富大廈QC小組基本情況活動(dòng)課題：利用BIM技術(shù)控制工程細(xì)部構(gòu)造質(zhì)量課題類型：攻關(guān)型小組成員：王黎、何春志、尹力、王仿、吳俐君活動(dòng)時(shí)間：主體施工期間人均QC教育學(xué)時(shí)：48學(xué)時(shí)以上三、選題理由質(zhì)量方針質(zhì)量第一、信譽(yù)第一，規(guī)范管理、精心作業(yè)，建滿意工程、創(chuàng)名牌產(chǎn)品質(zhì)量目標(biāo)所建工程一次驗(yàn)收百分之百合格，百分之五十以上優(yōu)良，百分之三十五優(yōu)質(zhì)，年年有省優(yōu)合同要求做到工程質(zhì)量基本無(wú)通病，確保本工程達(dá)到合同規(guī)定的“市優(yōu)”質(zhì)量目標(biāo)四、現(xiàn)狀調(diào)查BIM技術(shù)正在建筑行業(yè)以迅猛之勢(shì)掀起浪潮，施工企業(yè)作為建筑的締造

3、者，怎樣把這項(xiàng)先進(jìn)的技術(shù)切實(shí)地融入到實(shí)際施工中這是我們QC小組成立以來(lái)就在思考的一個(gè)問(wèn)題。需要將BIM技術(shù)應(yīng)用到實(shí)際，我們首先還是選擇了BIM最簡(jiǎn)單的一個(gè)特點(diǎn)：可視化。在施工現(xiàn)場(chǎng)對(duì)于某個(gè)部位細(xì)部構(gòu)造該如何做這是現(xiàn)場(chǎng)操作人員和管理人員問(wèn)的最多的問(wèn)題了，當(dāng)然也是技術(shù)上的難點(diǎn)。我們QC小組恰當(dāng)應(yīng)用BIM技術(shù)可視化的特點(diǎn)，將工程細(xì)部構(gòu)造用三維可視化的方式給現(xiàn)場(chǎng)操作人員和管理人員技術(shù)交底，這樣90%以上類似問(wèn)題都能迎刃而解，既解決了問(wèn)題也提高了工作效率。經(jīng)過(guò)本項(xiàng)目部QC小組成員對(duì)現(xiàn)場(chǎng)操作人員和管理人員提出的關(guān)于本工程問(wèn)題進(jìn)行了分類整理統(tǒng)計(jì)如下表所示：從上表可以看出，問(wèn)題最主要集中在工程細(xì)部構(gòu)造相關(guān)問(wèn)題上

4、！五、課題目標(biāo)及可行性論證預(yù)定目標(biāo)可行性論證 公司及項(xiàng)目部領(lǐng)導(dǎo)高度重視，小組成員技術(shù)實(shí)力強(qiáng)， 施工經(jīng)驗(yàn)豐富，有健全的管理制度。經(jīng)過(guò)小組全體成員的努力、團(tuán)結(jié)奮 斗，必將實(shí)現(xiàn)預(yù)定目標(biāo)?；顒?dòng)計(jì)劃 小組活動(dòng)從工程開(kāi)工就開(kāi)始PDCA循環(huán)，小組成員全部參加，活動(dòng)次數(shù)為6次。每次活動(dòng)后便召開(kāi)會(huì)議，對(duì)每次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，并對(duì)下一次活動(dòng)提出更高的要求六、原因分析根據(jù)實(shí)際情況分析造成細(xì)部構(gòu)造問(wèn)題最多的原因，利用因果分析圖進(jìn)行分析，繪制因果圖如下：七、主要原因確認(rèn)序號(hào)末端原因驗(yàn)證方式驗(yàn)證結(jié)果驗(yàn)證人時(shí)間是否要因1圖紙表達(dá)有誤或不清楚現(xiàn)場(chǎng)查看存在圖紙表達(dá)有誤和不清楚之處尹力2015.6要因2現(xiàn)場(chǎng)管理人員技術(shù)水平較低現(xiàn)場(chǎng)測(cè)

5、試存在個(gè)別管理人員技術(shù)水平較低情況王黎2015.6要因3現(xiàn)場(chǎng)管理人員監(jiān)督不到位現(xiàn)場(chǎng)檢查存在管理人員上班不認(rèn)真的情況何春志2015.6要因4現(xiàn)場(chǎng)操作人員操作能力較低或理解能力較低現(xiàn)場(chǎng)測(cè)試存在操作人員對(duì)二維圖紙理解能力較低的情況吳俐君2015.6要因5甲方對(duì)細(xì)部構(gòu)造質(zhì)量要求高調(diào)查分析甲方對(duì)細(xì)部構(gòu)造質(zhì)量要求均在合理范圍內(nèi)王黎2015.6非要因6材料存在質(zhì)量問(wèn)題現(xiàn)場(chǎng)測(cè)試不存在何春志2015.6非要因7構(gòu)造復(fù)雜，施工難度大現(xiàn)場(chǎng)查看不存在王仿2015.6非要因8不可抗因素現(xiàn)場(chǎng)測(cè)試幾率很小吳俐君2015.6非要因根據(jù)因果分析圖，造成細(xì)部構(gòu)造問(wèn)題最多的原因共有8項(xiàng)，結(jié)合本工程實(shí)際情況并經(jīng)過(guò)QC小組認(rèn)真的討論和

6、多方驗(yàn)證，我們認(rèn)為影響工程細(xì)部構(gòu)造質(zhì)量的主要原因有以下4點(diǎn)：1、圖紙表達(dá)有誤或不清楚。2、現(xiàn)場(chǎng)管理人員技術(shù)水平較低。3、現(xiàn)場(chǎng)管理人員監(jiān)督不到位。4、現(xiàn)場(chǎng)操作人員操作能力較低或理解能力較低。八、對(duì)策措施與實(shí)施序號(hào)要因措施實(shí)施情況1圖紙表達(dá)有誤或不清楚利用BIM技術(shù)將二維圖紙可視化后尋找問(wèn)題，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題后及時(shí)通過(guò)書面文件找設(shè)計(jì)人員或者甲方代表確認(rèn)利用BIM技術(shù)將二維圖紙可視化后尋找問(wèn)題，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題后及時(shí)通過(guò)書面文件（技術(shù)核定單）找設(shè)計(jì)人員或者甲方代表確認(rèn)，經(jīng)由核定單回復(fù)或工程通知的方式告知我方后進(jìn)行施工。此項(xiàng)工作由項(xiàng)目技術(shù)員具體實(shí)施。2現(xiàn)場(chǎng)管理人員技術(shù)水平較低定期對(duì)現(xiàn)場(chǎng)管理人員進(jìn)行技術(shù)培訓(xùn)，使用BIM

7、技術(shù)進(jìn)行三維技術(shù)交底定期對(duì)現(xiàn)場(chǎng)管理人員進(jìn)行技術(shù)培訓(xùn)，使用BIM技術(shù)進(jìn)行三維技術(shù)交底。組織管理人員對(duì)建筑識(shí)圖進(jìn)行學(xué)習(xí)，使其具備一定的識(shí)圖能力。對(duì)于工程細(xì)部構(gòu)造和復(fù)雜節(jié)點(diǎn)，QC小組用BIM技術(shù)將其進(jìn)行三維可視化建模后跟現(xiàn)場(chǎng)管理人員進(jìn)行講解，便于他們理解和開(kāi)展工作。3現(xiàn)場(chǎng)管理人員監(jiān)督不到位完善針對(duì)現(xiàn)場(chǎng)管理人員的制度并嚴(yán)格執(zhí)行 完善現(xiàn)場(chǎng)管理制度，現(xiàn)場(chǎng)管理人員上班時(shí)間嚴(yán)禁遲到早退不到崗，嚴(yán)禁上班耍手機(jī)，要求必須做到認(rèn)真監(jiān)督操作工人進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)。4現(xiàn)場(chǎng)操作人員操作能力較低或理解能力較低加強(qiáng)操作人員技術(shù)培訓(xùn)，用BIM技術(shù)進(jìn)行三維技術(shù)交底加強(qiáng)操作人員技術(shù)培訓(xùn)，QC小組應(yīng)用BIM技術(shù)進(jìn)行三維可視化技術(shù)交底，有效

8、解決操作人員空間理解能力較低的問(wèn)題?，F(xiàn)場(chǎng)管理人員還必須在工程細(xì)部構(gòu)造施工時(shí)現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)督，以便能及時(shí)解決施工過(guò)程中的突發(fā)問(wèn)題。九、效果檢查經(jīng)過(guò)項(xiàng)目部所有人員的共同努力，小組活動(dòng)目標(biāo)已實(shí)現(xiàn)。通過(guò)對(duì)工程細(xì)部構(gòu)造的現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際檢查和對(duì)現(xiàn)場(chǎng)管理人員和操作人員的考核，工程細(xì)部構(gòu)造質(zhì)量已經(jīng)確定可以得到保證，活動(dòng)前后效果對(duì)比如下：BIM模型與現(xiàn)場(chǎng)圖片欣賞結(jié)構(gòu)整體模型汽車坡道質(zhì)量控制非機(jī)動(dòng)車道質(zhì)量控制造型柱細(xì)部構(gòu)造回顧和體會(huì)通過(guò)本次活動(dòng)，QC小組的預(yù)定目標(biāo)達(dá)到了，小組成員的施工技術(shù)水平、解決問(wèn)題的能力等都得到了很大的提高。小組活動(dòng)的成功，為今后工程的施工提供了參考依據(jù)，做到工程質(zhì)量無(wú)通病，為創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)工程奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)

9、。QC七大手法又稱作品管七大手法，分別是：控制圖、因果分析圖、直方圖、排列圖、檢查層別法、散布圖。1、控制圖控制圖又稱為管制圖。用來(lái)區(qū)分引起質(zhì)量波動(dòng)的原因是偶然的還是系統(tǒng)的，可以提供系統(tǒng)原因存在的信息，從而判斷生產(chǎn)過(guò)程是否處于受控狀態(tài)?？刂茍D按其用途可分為兩類，一類是供分析用的控制圖，用控制圖分析生產(chǎn)過(guò)程中有關(guān)質(zhì)量特性值的變化情況，看工序是否處于穩(wěn)定受控狀；再一類是供管理用的控制圖，主要用于發(fā)現(xiàn)生產(chǎn)過(guò)程是否出現(xiàn)了異常情況，以預(yù)防產(chǎn)生不合格品。2、因果分析圖所謂因果分析圖，就是將造成某項(xiàng)結(jié)果的眾多原因，以系統(tǒng)的方式圖解，即以圖來(lái)表達(dá)結(jié)果（特性）與原因（因素）之間的關(guān)系。其形狀像魚骨，又稱魚骨圖。

10、因果分析圖是以結(jié)果作為特性，以原因作為因素，在它們之間用箭頭聯(lián)系表示因果關(guān)系。當(dāng)出現(xiàn)了某種質(zhì)量問(wèn)題，未搞清楚原因時(shí)，可針對(duì)問(wèn)題發(fā)動(dòng)大家尋找可能的原因，使每個(gè)人都暢所欲言，把所有可能的原因都列出來(lái)。3、直方圖直方圖又稱質(zhì)量分布圖，柱狀圖，它是表示資料變化情況的一種主要工具。用直方圖可以解析出資料的規(guī)則性，比較直觀地看出產(chǎn)品質(zhì)量特性的分布狀態(tài)，對(duì)於資料分布狀況一目了然，便于判斷其總體質(zhì)量分布情況。直方圖的作用：顯示質(zhì)量波動(dòng)的狀態(tài)；較直觀地傳遞有關(guān)過(guò)程質(zhì)量狀況的信息；通過(guò)研究質(zhì)量波動(dòng)狀況之后，就能掌握過(guò)程的狀況，從而確定在什么地方集中力量進(jìn)行質(zhì)量改進(jìn)工作。4、排列圖排列圖又稱為柏拉圖、重點(diǎn)分析圖、A

11、BC分析圖，排列圖是分析和尋找影響質(zhì)量主原因素的一種工具，其形式用雙直角坐標(biāo)圖，左邊縱坐標(biāo)表示頻數(shù)（如件數(shù) 金額等），右邊縱坐標(biāo)表示頻率（如百分比表示）。分折線表示累積頻率，橫坐標(biāo)表示影響質(zhì)量的各項(xiàng)因素，按影響程度的大小（即出現(xiàn)頻數(shù)多少）從左向右排列。通過(guò)對(duì)排列圖的觀察分析可抓住影響質(zhì)量的主原因素。5、檢查表檢查表是利用統(tǒng)計(jì)表對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行整理和初步原因分析的一種工具，其格式可多種多樣，這種方法雖然較簡(jiǎn)單，但實(shí)用有效，主要作為記錄或者點(diǎn)檢所用。6、層別法層別法就是將性質(zhì)相同的，在同一條件下收集的數(shù)據(jù)歸納在一起，以便進(jìn)行比較分析。數(shù)據(jù)分層可根據(jù)實(shí)際情況按多種方式進(jìn)行。例如，按不同時(shí)間，不同班次進(jìn)行分層，按使用設(shè)備的種類進(jìn)行分層，按原材料的進(jìn)料時(shí)間，按原材料成分進(jìn)行分層，按檢查手段，按使用條件進(jìn)行分層，按不同缺陷項(xiàng)目進(jìn)行分層，等等。數(shù)據(jù)分層法經(jīng)常與上述的統(tǒng)計(jì)分析表結(jié)合使用。7、散布圖散布圖又叫相關(guān)圖，它是將兩個(gè)可能相關(guān)的變量數(shù)據(jù)用點(diǎn)畫在坐標(biāo)圖上，