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文檔簡介

1、在家上網(wǎng)課 如何才能與父母相處有道?主講人:XXX講課時(shí)間BUSINESS新冠肺炎疫情期間:親子溝通交往篇學(xué)會(huì)正確看待與父母發(fā)生的沖突,積極與父母溝通。溝通從“心”開始足夠的耐心,是與父母溝通的基本要求,很多人與父母發(fā)生矛盾后,是沒有耐心聽父母的意見的,而很多時(shí)候父母希望和你好好溝通,是你把這個(gè)機(jī)會(huì)放棄卻又向別人抱怨父母不理解自己。刺猬法則在寒冷的冬天里,有兩只刺猬凍得瑟瑟發(fā)抖,當(dāng)他們想緊挨著對(duì)方取暖的時(shí)候,對(duì)方的刺就會(huì)傷害到自己,而當(dāng)他們距離的太遠(yuǎn),又不能彼此取暖。這時(shí),兩只聰明的刺猬就想到了一個(gè)好方法,他們可以選擇一個(gè)適中的位置,這樣既傷害不了對(duì)方,又能彼此取暖。心理距離效應(yīng)人與人之間需要

2、保持一定的空間距離的,人人都需要在自己身邊有一個(gè)能夠把握的自我空間,它猶如一個(gè)無形的“氣泡”般為自己劃分了一定的“領(lǐng)域”。而當(dāng)這個(gè)“領(lǐng)域”被他人觸犯時(shí),人便會(huì)覺得不舒服、不安全,甚至開始惱怒。人際交往過程中的“心理距離效應(yīng)” 在父母的世界里和我們相比,是有很多時(shí)空上的局限性的,也就是俗稱的代溝。因此,父母做出的一些行為在他們看來是表達(dá)愛的,而在我們看來很有可能就是指手畫腳,過多干涉。 即使這個(gè)人是我們的父母,可能也會(huì)讓我們感覺不舒服。聰明的我們想到了什么呢?提問:如果我們可以做到自律,自己的事情自己負(fù)責(zé),那么父母是不是就不會(huì)越界了呢?這樣我們是不是就可以減少與父母的矛盾和沖突了呢?我們是不是可

3、以嘗試著從行動(dòng)上調(diào)整一些自己的學(xué)習(xí)或者是生活習(xí)慣呢? 控制好自己的情緒,學(xué)會(huì)傾聽,不立即反駁。“父母說話的時(shí)候,我們先閉嘴,控制好自己的情緒” 很多時(shí)候父母也并不是要我們馬上做到他們要求的事情,畢竟他們也明白這不是一朝一夕就能做到的,如果我們不同意他們的看法,至少也要表面上順從他們,而不是大發(fā)雷霆,父母要的只是我們意思上表個(gè)態(tài),在發(fā)生分歧時(shí)“糊弄”一下,無論如何也比與父母的關(guān)系鬧僵劃算??刂坪米约旱那榫w,學(xué)會(huì)傾聽,不立即反駁。善意的傾聽及時(shí)的回應(yīng)聽出話外的關(guān)心和愛意我們可以試著抱著善意去傾聽學(xué)習(xí),認(rèn)真的聽父母把話講完再回應(yīng)。不光聽出父母對(duì)我們的要求和期待,也要學(xué)會(huì)聽出話外的關(guān)心和愛意。 控制好自己的情緒,學(xué)會(huì)傾聽,不立即反駁!體諒父母的苦心,及時(shí)反饋父母的愛??梢允且环庑牛粋€(gè)紙條,一杯水;也可以使一個(gè)擁抱,一個(gè)禮物。 我們?cè)诟改傅暮亲o(hù)下長大,他們用愛包容著我們,也許方式不是我們想要的,這時(shí)候表達(dá)自己的體諒、理解、接納,把對(duì)父母的感受和愛,用各種方式呈現(xiàn)出來,是一種非常好的方式。掌握交往藝術(shù),多些贊賞,多些幽默。在與父母相處中,我們也可以嘗試著去贊賞父母,贊賞中增進(jìn)親情,認(rèn)真聆聽,聆聽中獲取教益,幫助父母,用行動(dòng)感動(dòng)親人,在家庭交往中,與父母不必太計(jì)較。同時(shí),也可以適當(dāng)?shù)亩嘁恍┯哪N覀兏改敢彩蔷哂袏蕵?/p>

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