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1、 PAGE 頁碼 6 / NUMPAGES 總頁數(shù) 6四年級冀教版上冊語文期末考試家庭復習試卷姓名:_ 班級:_ 滿分:(100分) 考試時間:(90分鐘)題序一二三四五六七八九總分得分一、 讀拼音,寫詞語。zh jing d jun sn y kng x tn b q hi sh sn shng yun 二、 給下面加點的字選擇的正確讀音,用“”標出來。鯽魚(j j) 旋轉(xun xun) 投降(xin jin) 寧可(nng nn)即使(j j) 歸還(hun hi ) 將領(jin jin) 骨髓( su su )三、 辨字組詞。疏(_) 碳(_) 噸(_) 辟(_) 蔬(_) 炭(_

2、) 鈍(_) 僻(_) 四、 把下列詞語補充完整,再完成后面的練習。疑(_)不解 志(_)高遠 (_)不猶豫精(_)報國 大義(_)然 (_)死如歸(_)公執(zhí)法 (_)釘截鐵 剛正不(_)1.提到民族英雄岳飛,我想到成語“_”;望著檢察院懸掛的閃閃的國徽,我想到了成語_。2.作為新時代的少年,我們要_,為實現(xiàn)偉大的中國夢而努力學習。五、 選詞填空。簡樸 樸素(1)李老師的穿著總是那么(_)大方。(2)大體上講,蟋蟀的住所是很(_)的,清潔、干燥,很衛(wèi)生。慎重鄭重(3)我國政府再一次(_)聲明,臺灣是中國領土不可分割的一部分。(4)蟋蟀常常(_)地選擇住址,一定要排水優(yōu)良,并且有溫和的陽光。六、

3、 按要求寫句子1母親用一根小棍子把這植物支起來。(改為被字句)_2普羅米修斯被鎖在懸崖上。(把句子寫具體)_3觸著墻的,細絲和小圓片逐漸變成灰色。(用加點詞寫一句話)_4 運動健兒們爭了光為祖國。(修改病句)_七、 回憶課文內容填空。1.“_,飛入菜花無處尋?!边@句詩選自宋朝_的_,這首詩是描寫農村_風光的。2.“日長籬落_,惟有蜻蜓_?!边@句詩中的“籬落”意思是_,詩句意思是:_。3.“_,白發(fā)誰家翁?”這句詩選自_,作者是_,詩中“翁媼”的意思是_。4.風雨送春歸,_。已是懸崖百丈冰,_。這幾句詞選自_,作者中_。5.在天窗一文中,當下雨的時候或者被逼著上床去“休息”的時候,_會是孩子唯一

4、的慰藉,因為他們會展開_的翅膀,從“無”中看出“_”,從“虛”中看出“_”。八、 課內閱讀。魏校長聽了為之一振!他怎么也沒想到,一個十二三歲的孩子,竟然有如此抱負和胸懷!他睜大眼睛又追問了一句:“你再說一遍,為什么而讀書?”“為中華之崛起而讀書!”魏校長聽了,高興地連聲贊嘆:“好哇!為中華之崛起,有志者當效(xio)此生!”正當周恩來和同學左顧右盼時,忽然發(fā)現(xiàn)巡警局門前圍著一群人。他們湊了過去,只見人群中有個女人正(訴說 哭訴)著什么。一問才知道,這個女人的親人被外國人的汽車軋(y)死了,她原本指望巡警局能給她撐腰,懲處這個外國人。誰知中國巡警不但不懲處肇(zho)事的外國人,反而訓斥了她。圍

5、觀的中國人都緊握著拳頭。但這是在外國人的地盤里,誰又敢怎么樣呢?大家只能(勸慰 安慰)這個不幸的女人。1從選文中括號內選擇恰當?shù)脑~語,并用“”畫出來。2“如此抱負和胸懷”指的是什么?用“ ”在選文中畫出來。3圍觀的中國人的心情是_的,從他們的表現(xiàn)“_” 可以看出來。他們無能為力,表面原因是(_),實際則指(_)。括號里填序號。A這個女人和外國人誰有道理還沒有分清楚。B中華不振。C這是在外國人的地盤。4魏校長為什么說:“有志者當效(xio)此生!”( )(填序號)A因為周恩來的回答讓魏校長很滿意。B因為周恩來以振興中華為己任,志向十分遠大。C因為周恩來學習認真,善于思考。5想一想,你是為什么讀書

6、的呢?寫清原因和理由。_。九、 寫作天地。如果你把自己的家想象成一個“動物園”,是不是很有趣呢?想一想:你的家人和哪些動物相似?什么地方像?你感覺怎么樣?要求:1.將相似點寫清楚;2.語句通順,寫出真情實感;3.題目自擬;4.350字左右。_答案1、浙江 杜鵑 森郁 孔隙 臀部 漆黑 石筍 上源 2、j xun xin nng j hun jin su3、稀疏 碳素 一噸 開辟 蔬菜 木炭 遲鈍 偏僻 4、惑 存 毫 忠 凜 視 秉 斬 阿 精忠報國 秉公執(zhí)法 志存高遠5、樸素 簡樸 鄭重 慎重6、這植物被母親用一根小棍子支起來。 可憐的普羅米修斯被宙斯鎖在高高的懸崖上。 樹上的葉子逐漸落下來

7、了。 運動健兒們?yōu)樽鎳鵂幜斯狻?、兒童急走追黃蝶 楊萬里 宿新市徐公店 早春 無人過 蛺蝶飛 籬笆 白天長了,籬笆的影子隨著太陽的升高變得越來越短,沒有人經過,只有蜻蜓和蝴蝶繞著籬笆飛來飛去。 醉里吳音相媚好 清平樂村居 辛棄疾 老翁和老婦 飛雪迎春到 猶有花枝俏 卜算子詠梅 毛澤東 小小的天窗 想象 有 實8、1哭訴 勸慰2“為中華之崛起而讀書!”3 憤怒 緊握著拳頭 C B 4B5我為中國的科研事業(yè)而讀書,要讓我們的祖國更加強大。9、示例:一個“動物園”我的家庭和其他家庭一樣,也有五個成員:爺爺、奶奶、媽媽、爸爸和我。我的家庭很和諧,但像一個動物園。爺爺屬老虎,他還真像只老虎。因為老虎很愛

8、吃肉,而我爺爺也很愛吃肉。很少吃蔬菜。爸爸屬雞,卻有時像老虎,為什么呢?原來,爸爸也很愛吃肉,和爺爺一樣。是不是遺傳?記得有一天,中秋節(jié)來了,家人都相聚在我家吃飯。開飯了,菜里有雞、鴨、魚、肉,還有很多種蔬菜。過節(jié)了,爺爺爸爸總得吃點蔬菜。只見他們迅速的向肉夾去,吃了很多片肉,于是我起哄說:“爸爸、爺爺,你們總得吃點蔬菜吧!你把肉都吃完了,我們只能吃蔬菜了!”我說完這句話,他們露出難堪的神色,就慢慢的夾起一片蔬菜。奶奶屬老虎,她卻像只牛,因為牛一刻也不能停下來,奶奶坐了沒一會兒就去這里,一會兒去超市買東西。一會兒去跳廣場舞。一會兒就沒了蹤影,真的很快。你說像不像一只走的快,永遠不停止運動的牛?媽媽屬兔,她卻像一只黃牛。她每天都要洗衣服,做飯,送我去上學,上班??此癫幌褚恢稽S牛?下面,將介紹誰呢?你們都知道,這就

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