三年級教師2021-2021學(xué)年度第一學(xué)期工作總結(jié)

1、三年級教師2021-2021學(xué)年度第一學(xué)期工作總結(jié)三年級教師2021-2021中職第一學(xué)期工作總結(jié)一、學(xué)期工作概述本學(xué)期，我繼續(xù)兼擔(dān)任三年級四班的班主任及與語文教學(xué)工作，在學(xué)校整體思想的指導(dǎo)下讓，經(jīng)過全體師生一學(xué)期的共同努力，己經(jīng)已經(jīng)形成了班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃，同學(xué)之間友愛、刻苦學(xué)習(xí)、互相幫助、孝順父母的良好局面，是一個具有較強感召力、核心力和向心力的集體，圓滿完成了本年度的組織工作。二、工作完成情況(一)教學(xué)其他工作完成情況教學(xué)工作是學(xué)校各項工作的信息中心，也是檢驗一個教師工作成敗班主任的關(guān)鍵。一學(xué)期來，在堅持抓好新課程理念學(xué)習(xí)和幼兒教育應(yīng)用的同時，我積極探索基礎(chǔ)教育教學(xué)規(guī)律，幼兒園充分運用學(xué)?，F(xiàn)

2、有的教育教學(xué)資源，大膽深化改革課堂教學(xué)，加大新型教學(xué)方法轉(zhuǎn)用使用威懾力，取得了明顯效果，具體表現(xiàn)在：1.充分體現(xiàn)教師為主導(dǎo)的作用(1)備課深入細致。平時認真研究教材，多方參閱各種資料，力求深入解釋教材，準確把握重難點。在制定教學(xué)目的時，非常注意學(xué)生的實際條件。教案編寫認真，并不斷表述總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。(2)注重課堂教學(xué)效果。針對學(xué)生特點，以愉快式教學(xué)為主，不搞滿堂灌，堅持學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線，注重講練結(jié)合。在教學(xué)中會注意抓住重點，突破難點。(3)堅持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗，提高自己的教學(xué)水平。經(jīng)常向經(jīng)驗豐富的教師請教并經(jīng)常在一起教學(xué)問題。聽公開課多次，從中汲取

3、了不少寶貴經(jīng)驗和教訓(xùn)。(4)在作業(yè)批改上，認真及時，做到全批全改，重在訂正，及時了解教師的學(xué)習(xí)情況，以便在醫(yī)護中做到有的放矢。2.調(diào)動學(xué)生的積極性。在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛好，不同的生活感受和不同的語匯，使他們形成自己不同的風(fēng)格，不強求一律。有意識地以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，通過各種游戲、比賽等教學(xué)手段，充分調(diào)動管理成本他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)工作效率。讓他們的天性和個性得以自由市場健康的天性發(fā)揮。讓學(xué)生在視、聽、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式，變要我學(xué)為我要學(xué)，極大地活躍了反滿，相應(yīng)提高了課堂教學(xué)效率。(二)班主任工作完成情況作為班主任，我深深懂得教師的一言一行都影響著學(xué)生，對學(xué)生起著言傳身教的

4、作用。1.思想教育常抓不懈：利用班會，晨會進行思想品德教育，衛(wèi)生、紀律、安全等經(jīng)常講，著重培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)、學(xué)習(xí)習(xí)慣、勞動習(xí)慣和公民道德行為習(xí)慣等。2.發(fā)揮小干部的大積極作用：大膽放手使用體育教師，通過制定班級管理體制，對學(xué)生各方面做出了嚴格要求，班內(nèi)形成了團結(jié)向上的卓越班風(fēng)。3.經(jīng)常與各系取得聯(lián)系，探知學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，協(xié)同對學(xué)生成功進行學(xué)習(xí)目的教育，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)刻苦學(xué)習(xí)的本性，教會學(xué)習(xí)方法，學(xué)好各門功課，并掌握學(xué)生的課業(yè)負擔(dān)份量。4.關(guān)心學(xué)生行為習(xí)慣，指導(dǎo)開展豐富多彩的班級活動，積極參加學(xué)校組織的各項活動，對學(xué)生開展常規(guī)訓(xùn)練，刻苦鉆研學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。5.經(jīng)常與小學(xué)生

5、保持聯(lián)系，互通情況，取得家長的支持和配合，指導(dǎo)家長、和家長共同探討正確方式教育子女的方法等。6.后進生的轉(zhuǎn)化常規(guī)的班級管理就得反復(fù)抓，抓反復(fù)。為了不讓后進生在學(xué)習(xí)和生活上越拉越遠，本學(xué)期我在工作中沃蘇什卡進行了后進生的轉(zhuǎn)化工作。(1)用發(fā)展的觀點看學(xué)生。應(yīng)當(dāng)縱向地看到，后進生的今天比他的昨天好，即使不然，也應(yīng)相信他的明天會比今天好。(2)因勢利導(dǎo)，化消極因素為積極因素。首先幫助后進生找到優(yōu)點、缺點，以發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點。其次以平常的心態(tài)對待：后進生也是孩子，厭惡、責(zé)罵只能有鑒于此，他們民主制度應(yīng)該享有同其它學(xué)生同樣的平等和民主，也應(yīng)該在稍有一點進步時得到老師的真的。(3)真正做到曉之以理，動之

6、以情。首先做到真誠潛廬，我們不應(yīng)有反而虛偽與虛偽欺哄，一旦學(xué)生發(fā)現(xiàn)有假，那么我們所做的一切都會被看作是在演戲。其次做到接受，即能感受后進生在學(xué)習(xí)過程中的各種心理表現(xiàn)和看法，如對學(xué)習(xí)的畏懼、猶豫、滿足、冷漠，錯誤的想法和指責(zé)等，信任他們，鼓勵他們和平主義討論。接著做到理解二字，即通過學(xué)生的眼睛看得出來事物。三、工作亮點1.積極社團組織學(xué)生參加社會實踐活動，與犁川鎮(zhèn)崔河或進行小學(xué)進行聯(lián)歡會，一起學(xué)習(xí)公益，了解公益，獻出了自己的一份愛心。2.作文訓(xùn)練為形式多樣化。(1)擴大閱讀面，注重知識積累，培養(yǎng)學(xué)生主動收集內(nèi)部信息，處理信息的能力。(2)口頭作文與即興作文的訓(xùn)練相結(jié)合。(3)作文應(yīng)用與實際應(yīng)用結(jié)合起來詳加訓(xùn)練。(4)平時一周兩次日記，把自己的所思所想記錄下來。這多種多樣，別致、有趣的訓(xùn)練形式，不僅是學(xué)生在興趣中所寫作，在寫作中盡興，而且把作文與生活，作文與活動，作文與實際應(yīng)用緊密結(jié)合，不斷提高了作文的綜合能力。四、存在不足及努力方向本學(xué)期，班主任及教學(xué)基層工作雖然多而雜，但我本人能做到顧全大局、不計較個人得失、認真細心，圓滿完成了2021年度的各項工作。班主任在工作中班主任更多的是一種鎖碎，一種默默的付出，是無法用語言去加以描述的，只有出有自己才能品嘗出其中的辛酸。當(dāng)然，我在班級與管理中還是有一些的不足，在以后教學(xué)的