大自然的啟示作文100字

1、大自然的啟示作文100字 篇一：四年級(jí)大自然的啟示作文范文 大自然的啟示 人類從大自然中得到了許多啟示。 例如：人們按照蛙眼的視覺(jué)原理，已研制成功一種電子蛙眼。這種電子蛙眼能像確實(shí)蛙眼那樣，準(zhǔn)確無(wú)誤地識(shí)別出特定形狀的物體；按照蝙蝠超聲定位器的原理，人們還仿制了盲人用的“探路儀”。這種探路儀內(nèi)裝一個(gè)超聲波發(fā)射器，盲人帶著它可以覺(jué)察電桿、臺(tái)階、橋上的人等。如今，有類似作用的“超聲眼鏡”也已制成? 人類的制造來(lái)自動(dòng)物的靈感船和潛艇來(lái)自人們對(duì)魚(yú)類和海豚的模仿?？茖W(xué)家按照火野豬的鼻子測(cè)毒的奇特本領(lǐng)制成了世界上第一批防毒面具?；鸺绽玫氖撬?、墨魚(yú)反沖原理?？蒲腥藛T通過(guò)研究變色龍的變色本領(lǐng)，為部隊(duì)研制

2、出了不少軍事假裝裝備。科學(xué)家研究青蛙的眼睛，制造了電子蛙眼。美國(guó)空軍通過(guò)毒蛇的“熱眼”功能，研究開(kāi)發(fā)出了微型熱傳感器。蛙跳的原理了蛤蟆夯。人類模仿警犬的高靈敏嗅覺(jué)制成了用于偵緝的“電子警犬”。 仿生與高科技現(xiàn)代的雷達(dá)，一種無(wú)線電定位和測(cè)距裝置：科學(xué)家研究覺(jué)察蝙蝠魔不是靠眼睛，而是靠嘴、喉和耳朵組成的回聲定位系統(tǒng)。由于蝙蝠魔在飛行時(shí)發(fā)出超聲波，又能覺(jué)察出障礙物反射回來(lái)的超聲波。科學(xué)家據(jù)此設(shè)計(jì)出了現(xiàn)代的雷達(dá)一種無(wú)線電定位和測(cè)距裝置?科學(xué)家通過(guò)對(duì)海豚游泳阻力小的研究制造了能提高魚(yú)雷航速的人工海豚皮；以及模仿袋鼠在沙漠運(yùn)動(dòng)方式的無(wú)輪汽車（騰躍機(jī)）等。 前蘇聯(lián)科學(xué)院動(dòng)物研究所的科學(xué)家在企鵝王的啟示下，他

3、們?cè)O(shè)計(jì)了一種新型汽車“企鵝王”牌極地越野汽車。這種汽車的寬敞的底部，直截了當(dāng)貼在雪面上，用輪勺撐動(dòng)著前進(jìn)，行駛速度可達(dá)50公里小時(shí)? 這確實(shí)是大自然給我們的啟示。 大自然的啟示 我們生活在大自然中，那兒樹(shù)木茂盛，鮮花盛開(kāi)，風(fēng)景誘人，給我們?cè)S多啟示。 從前，在大海中航行的輪船，盡管頭是尖尖的，但總是開(kāi)不快。而圓圓的大頭鯨，卻常常超過(guò)海輪，這是什么緣故呢？科學(xué)家們細(xì)心研究了鯨，覺(jué)察它的外形是一種極為理想的“流線線體”，而“流線體 ”放在水中的阻力是最小的。后來(lái)，工程師仿照鯨的形體，改良了船體的設(shè)計(jì)，大大提高輪船航行的速度。 前蘇聯(lián)科學(xué)家也在企鵝王的啟示下，他們?cè)O(shè)計(jì)了一種新型“企鵝王”牌極地越野車。

4、如此，汽車的寬敞的底部，直截了當(dāng)貼在雪面上，用輪勺撐動(dòng)著前進(jìn)，行駛速度可達(dá)50公里小時(shí)?？茖W(xué)家們從鯨企鵝王身上得到啟示，有所制造，有所制造。大自然真是人類的好老師啊!我們應(yīng)該保護(hù)大自然，保護(hù)生態(tài)平衡，多多制造，多多制造，如此，我們的生活就會(huì)一天比一天好。 大自然的啟示 大自然是我們?nèi)祟惖睦蠋?，它給了我們特別多啟示，科學(xué)家們通過(guò)這些啟示，制造了特別多對(duì)人類生活有利的東西。 有特別多東西或物品，都是通過(guò)大自然給我們的啟示而成的，例如：通過(guò)揭開(kāi)蝙蝠在夜間飛行的機(jī)密而制造了雷達(dá)，這使飛機(jī)可以在夜間飛行，又通過(guò)對(duì)小鳥(niǎo)的研究制造了飛機(jī)，同時(shí)通過(guò)蜻蜓處理了飛機(jī)上的缺乏。如今，這一種通過(guò)一個(gè)物品或一個(gè)覺(jué)察，制

5、造出一種全新的機(jī)器的這一個(gè)品種，被人們稱做“仿生學(xué)”如今，我也想制造一種東西，這是通過(guò)一鐘鳥(niǎo)抓魚(yú)的方法，我把這個(gè)制造稱為“電子魚(yú)桿”這可不是一般的魚(yú)桿，只要將食物放到吸盤(pán)上，拋到水下，假設(shè)有魚(yú)接近，立即發(fā)出警報(bào)，之后，繩子就會(huì)甩向小魚(yú)，將魚(yú)貼住，之后，再將魚(yú)撈出水面，如此的話，漁民們就能有大豐收了，可我如今還不明白用什么材料創(chuàng)作呢。 大自然但是我們的老師呀，我們一定要保護(hù)大自然。 大自然的啟示 大自然是人類的好老師，它既奇異又偉大。當(dāng)一名揭開(kāi)大自然奇異的科學(xué)家，這是我的理想。這次“大自然的啟示”綜合學(xué)習(xí)活動(dòng)給了我一次時(shí)機(jī)。 一天，老師布置了一個(gè)任務(wù)給我們，讓我們?nèi)ふ掖笞匀坏膯⑹?。晚上，我們?/p>

6、組在一起討論：研究什么東西呢？我們個(gè)個(gè)都在冥思苦想。正在這時(shí)，媽媽按下開(kāi)關(guān)，日光燈亮了?！叭展鉄簦　蔽掖蠼衅饋?lái)，“日光燈的制造是從哪兒得到的啟示呢？它跟大自然有什么聯(lián)絡(luò)呢？”出于好奇，我們決定“打破沙鍋征詢到底”。 接下來(lái)，我們上網(wǎng)搜索，去圖書(shū)館看十萬(wàn)個(gè)為什么，在里請(qǐng)教了科學(xué)老師。真是“功夫不負(fù)有心人，踏破鐵鞋無(wú)覓處”。終于讓我們找到了，原來(lái)日光燈是從螢火蟲(chóng)身上得到啟示的：螢火蟲(chóng)開(kāi)始活動(dòng)時(shí)，呼吸加快，體內(nèi)吸進(jìn)大量氧氣，螢火蟲(chóng)的肚皮下就發(fā)出碧瑩瑩的光亮來(lái)，由于螢火蟲(chóng)不同的呼吸節(jié)拍便構(gòu)成了時(shí)明時(shí)暗的“閃光信號(hào)”。螢火蟲(chóng)發(fā)出來(lái)的光盡管亮，但沒(méi)有熱量，人們稱這種光為“冷光”。物理學(xué)家們認(rèn)為，這是特別理

7、想的光，三十多年前，人們模仿螢火蟲(chóng)發(fā)光的原理制造了日光燈。真想不到小小的螢火蟲(chóng)還能給人類這么多的啟示呢！我和同伴們好像覺(jué)察了新大陸一樣，興奮地跳了起來(lái)，由于我們揭開(kāi)了日光燈的發(fā)光之謎，也嘗到了動(dòng)腦筋、學(xué)科學(xué)的甜頭。 ??！大千世界真是無(wú)奇不有，我一定要好好學(xué)習(xí)，接著探究大自然的奇異！ 大自然的啟示從古至今，人類社會(huì)的每次進(jìn)步都和大自然有著密不可分的關(guān)系。人類從大自然的啟示中學(xué)會(huì)了各種知識(shí)，因而大自然可以說(shuō)是人類最早的老師，是人類智慧的源泉。 細(xì)齒形的草給一代大師魯班帶來(lái)了啟示，制造了鋸；飛行的鳥(niǎo)給萊特兄弟帶來(lái)了啟示，制造了飛機(jī)；從樹(shù)上自由落地的蘋(píng)果給牛頓帶來(lái)了啟示，讓他找到了“萬(wàn)有引力”.。 我

8、想，2008年北京奧運(yùn)會(huì)主體育場(chǎng)“鳥(niǎo)巢”應(yīng)該也是得到了大自然的啟示。其獨(dú)特的格柵構(gòu)造看上去確實(shí)像一個(gè)纏結(jié)著“樹(shù)枝”的鳥(niǎo)巢。它是由2001年普利茲克獎(jiǎng)獲得者赫爾佐格.德梅隆與中國(guó)建筑師合作完成的巨型體育場(chǎng)。形態(tài)好像一個(gè)孕育著生命的“巢”，他更像一個(gè)呵護(hù)生命的搖籃，寄予著人類對(duì)今后的希望。設(shè)計(jì)者們對(duì)這個(gè)國(guó)家體育場(chǎng)沒(méi)有做任何多余的處理，只是坦白地把鋼構(gòu)造暴露在外，因而自然構(gòu)成了建筑的獨(dú)特外觀，完好詮釋了人與自然的關(guān)系。同時(shí)也反映出了奧運(yùn)的精神。 這種構(gòu)造不正是鳥(niǎo)給我們帶來(lái)的有一個(gè)啟示嗎？它正像鳥(niǎo)為了保護(hù)和孕育生命搭建的一個(gè)平和而平安的“家”。人類只要認(rèn)真觀察，不斷實(shí)踐。就能將大自然所給予的啟示提示出

9、來(lái)，為人類社會(huì)的進(jìn)步、國(guó)家的強(qiáng)大、人民的幸福做出奉獻(xiàn)。 我們就應(yīng)該學(xué)會(huì)觀察本人四周所發(fā)生的事情，在大自然這位偉大的老師所給予的啟示中不斷學(xué)習(xí)，不辜負(fù)大自然對(duì)人類的期望! 小鴨子的啟示 今天中午我甭提多歡樂(lè)了，媽媽給我買(mǎi)了兩個(gè)小精靈小鴨子。 看著這兩只小鴨子，捧在手里，暖暖的，光光的，真讓人愛(ài)不釋手。黃黃的羽毛，稚嫩的小翅膀，長(zhǎng)長(zhǎng)的小扁嘴，紅紅的鴨蹼，特別可愛(ài)。最有趣的是，它們的頭上和尾部有一撮黑毛。它們的叫聲不是像大鴨子一樣“嘎嘎嘎”地叫，而是像小雞一樣“唧唧唧”地叫著，我用盒子和報(bào)紙給它們搭了一個(gè)溫馨的窩。 我突發(fā)奇想，大鴨子會(huì)在游泳，而剛出生的小鴨子會(huì)不會(huì)游泳呢？就想試驗(yàn)試驗(yàn)，可立即遭到爸

10、爸的反對(duì)，怕鴨子凍著了，不讓我試?？晌乙幌?，丑小鴨中故事中，小鴨子們出了殼就會(huì)游泳了，這兩小鴨子也一定會(huì)游泳，無(wú)奈的爸爸只好同意了。 我端了一盆水，放在凳子，小心翼翼地拿來(lái)兩只鴨子，先放一只到盆里，我還擔(dān)憂它會(huì)被淹死，誰(shuí)明白這出生幾天的小鴨子，給我小時(shí)候一樣好玩水，先是頭一伸，左右看了看，”唧唧”叫了兩聲，接著自由自由在水中玩了起來(lái)?？磥?lái)的擔(dān)憂真是多余的，我趕忙把另外一只鴨子也放入水中。好事來(lái)了，兩只鴨子嬉戲著，你趕我，我追你，你啄我一下，我啄你二下。用腳滑動(dòng)著水，激起了一朵朵水花，邊玩邊鬧，有時(shí)還把頭伸進(jìn)水里，可能也想找點(diǎn)小魚(yú)小蝦吃，看著它們盡情地玩耍，我也歡樂(lè)極了。 我抓起一只小鴨子，預(yù)備

11、收“兵”，小鴨子身子仍然暖暖的，羽毛上也沒(méi)水。只是背上有一顆顆晶瑩透亮的水珠，就像在荷葉上水珠一樣，引起了我好奇。這鴨毛為什么不沾水？我把剛拿上來(lái)的鴨子放回水中，接著觀察鴨子游泳。 我目不轉(zhuǎn)睛地盯著小鴨子，它們的羽毛好整齊啊，不像小雞那么混亂，還覺(jué)察鴨子游泳時(shí)有幾個(gè)“小動(dòng)作”，時(shí)常把頭扭過(guò)來(lái)，把嘴從后往前在羽毛上蹭幾下，有時(shí)頭也在羽毛上蹭，別的也沒(méi)看出個(gè)什么，我記得往常在讓小孩愛(ài)上科學(xué)的動(dòng)物書(shū)上看過(guò)鴨子的詳細(xì)介紹，我得認(rèn)真揣摩揣摩呀！ 原來(lái)鴨子的羽毛呈弧線形，羽毛和羽毛之間構(gòu)成了均勻空隙，有空隙因而就有空氣，滿身的空氣，就相當(dāng)我們?nèi)嗽谒杏辛司壬α?，因而就能浮起?lái)了。羽毛中空氣不會(huì)跑掉和羽毛

12、不沾水，是由于它們羽毛上抹油脂，有了油脂的羽毛自然不沾水，鴨子的油脂來(lái)源于尾部的皮脂腺，而鴨子扭頭用嘴梳理羽毛，是從后面用嘴取油脂，然后用嘴抹在羽毛上，有了油脂的羽毛還起到密封空氣作用。頭的油脂大家也就明白了吧，和身體一接觸，頭上就油脂了。 我得到了啟示，油脂可以防水。這確實(shí)是我的觀察和覺(jué)察，喜歡小鴨子朋友，也去買(mǎi)兩只吧！ 蜘蛛的啟示 大自然中的一切事物都曾經(jīng)給過(guò)我們特別多啟示。比方：梅花在寒風(fēng)中傲然挺立，那是讓我們要英勇面對(duì)困難；小草在冬天彎下腰，到了春天又直起了腰，那是在教我們從哪里摔倒的就要從哪里站起來(lái)。 一個(gè)晴朗的星期天，我偶然間在我家洗手間的一個(gè)小小的角落里覺(jué)察了一只小蜘蛛。我驚慌萬(wàn)

13、狀，正預(yù)備把那只小蜘蛛踩死，只見(jiàn)它正在預(yù)備織網(wǎng)，我于心不忍，決定看看它是如何織網(wǎng)的。只見(jiàn)那只小蜘蛛從嘴里漸漸地吐出一點(diǎn)白色的細(xì)絲來(lái)，然后從墻角這邊爬到墻角那邊，如此，第一根線就織好了。接著，它又照著前面織線的方法往下織，過(guò)了一會(huì)兒，一張完好的蜘蛛網(wǎng)就快完成了，我內(nèi)心真替這只小蜘蛛歡樂(lè)，這時(shí)小蜘蛛還在默默地努力著。眼看小蜘蛛就要完成了，淘氣的風(fēng)弟弟卻跑來(lái)?yè)v亂，它“呼”的一吹，蜘蛛網(wǎng)“繃”的一聲就斷了。 悲傷的小蜘蛛只好又重新織網(wǎng)，它又按照剛剛織網(wǎng)的方法一絲不茍地織起網(wǎng)來(lái)。這一張蜘蛛網(wǎng)和上一張一樣剛織了不到一半，蜘蛛網(wǎng)又?jǐn)嗔?。就如此，蜘蛛網(wǎng)斷了好幾次，仍然沒(méi)有織完。有些厭煩了，正預(yù)備走開(kāi)，內(nèi)心一想

14、：人家小蜘蛛都沒(méi)有煩，還在堅(jiān)持不懈的努力，我如何能煩呢？因而，我接著蹲在洗手間看蜘蛛是如何樣織網(wǎng)的。最后，通過(guò)它一次又一次的艱辛努力，終于在最后一次織出了一張完好的蜘蛛網(wǎng)?？吹竭@里，我被小蜘蛛這種堅(jiān)持不懈的精神所感動(dòng)，并從中明白得干什么事情不能半途而廢，一定要努力、努力再努力才能獲得最后的成功。 大自然真是我們?nèi)祟惖暮美蠋?！只要我們肯學(xué)，天天都會(huì)有所收獲的。 曇花的啟示 一天晚上，大伯灰溜溜地帶來(lái)一盆花，并告訴我們:“這是曇花，今天晚上就要開(kāi)了?！逼呤鍤q的奶奶興奮地說(shuō):”我活了這么大歲數(shù)，還沒(méi)見(jiàn)過(guò)曇花開(kāi)放呢!” 晚上七點(diǎn)，只聽(tīng)爸爸大叫:“開(kāi)了!開(kāi)了!快來(lái)看呀!”在隔壁房間的我，三步并作兩步地

15、沖過(guò)去。果然，花瓣正在漸漸地展開(kāi)。 這時(shí)，一股沁人心脾的香氣飄溢開(kāi)來(lái)。花，白如冰雪、純潔無(wú)瑕;莖，柔軟如絲、殷紅如血；葉，青翠欲滴；蕊，明艷可愛(ài)。曇花的美，使我完全沉醉了。 第二天早晨，當(dāng)我再去看曇花時(shí)，它已經(jīng)默默合上了花瓣。只有房間里殘留的一絲淡淡的花香，仿佛還在追述著昨夜的美麗? 我不禁產(chǎn)生了一個(gè)疑征詢：曇花為什么只在晚上開(kāi)，而且開(kāi)花時(shí)間只有幾個(gè)小時(shí)？帶著這個(gè)疑征詢，我上網(wǎng)查了材料，終于找到了緣故。 人們一般認(rèn)為，應(yīng)當(dāng)從它的原產(chǎn)地的氣候條件來(lái)理解。曇花原產(chǎn)于美洲熱帶的墨西哥沙漠中，那兒的氣候既干且熱，通過(guò)長(zhǎng)期對(duì)自然條件的適應(yīng)，使曇花鍛煉成不怕干旱的特性。曇花的葉退化成特別小的針狀，以減少水

16、分的蒸騰，白天氣溫高，水的蒸發(fā)量大，得不到足夠的水分來(lái)進(jìn)展花的開(kāi)放，等晚上氣溫較低和蒸發(fā)量少的情況下，才能獲得足夠的水分進(jìn)展開(kāi)花。 它在開(kāi)后3-4小時(shí)即謝，這是由于開(kāi)花時(shí)全部花瓣都張開(kāi)，容易散失水分，而根從沙土中吸收的水分有限，不能長(zhǎng)期維持花瓣胞彭壓所需的水分，在水分缺乏情況下，花就閉合，花瓣也特別快凋謝了，另一方面，在墨西哥沙漠中，晝夜溫差較大，曇花在晚上八九點(diǎn)鐘以后才開(kāi)花，可能也與當(dāng)?shù)氐臏囟扔嘘P(guān)，晚上八九點(diǎn)鐘往常的高平和半夜后的低溫對(duì)開(kāi)化都不利。它在晚上八九點(diǎn)鐘開(kāi)花3-4小時(shí)，避開(kāi)了高平和低溫的氣候，如此對(duì)它開(kāi)花最有利。曇花在長(zhǎng)期自然選擇過(guò)程中構(gòu)成的遺傳特性，就如此不斷保存如今。 曇花給我

17、的啟示是：環(huán)境對(duì)動(dòng)植物的阻礙十分大，我們要留意制造和選擇對(duì)篇二：大自然啟示寫(xiě)作素材 大自然的啟示作文素材 1、風(fēng)從水上走過(guò)，留下粼粼波浪；陽(yáng)光從云中穿過(guò)，留下絲絲平和；歲月從樹(shù)林走過(guò)，留下圈圈年輪，朋友，我們從時(shí)代的舞臺(tái)上走過(guò)，留下了什么呢？ 2、天空收容每一片云彩，不管其美丑，因而天空寬敞無(wú)邊。大地?fù)肀恳淮缤恋?，不管其貧富，因而大地廣袤無(wú)垠。海洋接納每一條河流，不管其大小，因而海洋寬敞無(wú)邊。 3、要裝進(jìn)一杯新泉，你就必須倒掉已有的陳水；要獲取一枝玫瑰，你就必須放棄到手的薔薇；要多一份獨(dú)特的體驗(yàn)，你就必須多一份心靈的創(chuàng)傷。 4、冬天的河干涸了，我相信，春水還會(huì)降臨，那時(shí)白帆確實(shí)是我心中的偶像

18、；風(fēng)中的樹(shù)葉凋謝了，我相信，泥土里的夢(mèng)將在枝頭開(kāi)花結(jié)果。 5、是一叢秋菊，也要散發(fā)芳香；是一片秋葉，也要點(diǎn)綴大地；是一株古柏，也要撐起藍(lán)天；是一眼古井，也要流出清泉。 6、遠(yuǎn)去的飛鳥(niǎo)，永久的牽掛是故林；漂泊的船兒，不斷的惦記是港灣；奔波的旅人，不管是匆匆夜歸仍然離家遠(yuǎn)去，心中千絲萬(wàn)縷、時(shí)時(shí)惦念的地點(diǎn)，仍然家。 7、成熟的麥子低垂著頭，那是在教我們謙遜；一群螞蟻能抬走大骨頭，那是在教我們團(tuán)結(jié)；溫柔的水滴穿巖石，那是在教我們堅(jiān)韌；蜜蜂在花叢中繁忙，那是在教我們勤勞。 8、巖石下的小草教我們堅(jiān)強(qiáng)，峭壁上的野百合教我們執(zhí)著，山頂上的松樹(shù)教我們拼搏風(fēng)雨，酷寒中的臘梅教我們笑迎冰雪。 9、由于有志，小溪匯

19、成了大海；由于有志，枯枝盼到春的綠葉；由于有志，人類助長(zhǎng)了山峰的高度。讓我們站在地平線上，構(gòu)筑我們的夢(mèng)想吧，由于我們有志，并會(huì)為夢(mèng)想拼搏的，我們將會(huì)是大海、綠葉，站在山頂?shù)哪莻€(gè)就會(huì)是我們。 10、泥土的滋味是苦澀的，海水的滋味是苦咸的，樹(shù)林中清新的空氣也有著一絲苦津津的滋味。這苦的大自然，孕育了人們交織著各種苦痛的心靈。廣袤的土地，浩瀚的海洋，寬敞的天空，無(wú)瑕的心靈，構(gòu)成了我們這個(gè)世界 11、百花爭(zhēng)艷的春天是充滿活力的季節(jié)，烈日曝曬的夏天是富有熱情的季節(jié)，瓜果飄香的秋天是極具魅力的季節(jié)，白雪飄飄的冬天是最富遐想的季節(jié) 12、太陽(yáng)無(wú)語(yǔ)，卻放射出光芒；高山無(wú)語(yǔ)，卻表達(dá)出巍峨；大地?zé)o語(yǔ)，卻展示出廣博

20、。 13、我們不做屋檐下嘰嘰喳喳的麻雀，要做搏擊藍(lán)天高瞻遠(yuǎn)矚的雄鷹。我們不做路邊隨風(fēng)搖擺的小草，要做高山根深葉茂頂天立地的蒼松；我們不做山溝里易漲易退的小溪，要做寒暑不變的一望無(wú)涯的滄海。 14、也許，你站不成巍峨的高山，但你仍然可以挺立成一棵青松或一枝秀竹，為生命添一分綠意，增一道風(fēng)景。也許，你升不成光芒萬(wàn)丈的太陽(yáng)，但你仍然可以升成一輪皎潔的月亮或一顆微弱的星辰，為大地添一分光明，增一分熱量。也許，你妝扮不成雍容華貴的牡丹，但你仍然可以長(zhǎng)成一朵野花或一棵小草，為人類添一縷芳香，增一分活力。 15、見(jiàn)到滿天的細(xì)雨，你只要無(wú)愧地做雨中飄落的一滴，雖是一滴，卻能滋養(yǎng)大地；見(jiàn)到延伸的道路，你只需無(wú)愧

21、地做石子中平凡的一枚，雖是一枚，卻能支撐前進(jìn)的步伐。見(jiàn)到美麗的花園，你只需無(wú)愧地做花朵中平凡的一朵，雖是一朵，卻能增添色彩。見(jiàn)到寬廣的大海，你只要無(wú)愧地做魚(yú)兒中愉快的一只，雖是一只，卻能演繹活力。 16、大自然能給我們?cè)S多啟示：滴水可以穿石，是在告訴我們做事應(yīng)持之以恒；大地能載萬(wàn)物，是在告訴我們求學(xué)要廣讀博覽；青松不懼風(fēng)雪，是在告訴我們做人要堅(jiān)強(qiáng)堅(jiān)強(qiáng)；成熟的稻穗低著頭，那是在啟示我們要謙虛；一群螞蟻抬走骨頭，那是在啟示我們要齊心協(xié)力。 17、人們都愛(ài)秋天，愛(ài)她的天高氣爽，愛(ài)她的云淡日麗，愛(ài)她的香飄四野。人們都愛(ài)蓮花，愛(ài)她的亭亭玉立，愛(ài)她的不蔓不枝，愛(ài)她的香遠(yuǎn)益清。人們都愛(ài)春天，愛(ài)她的風(fēng)和日麗，

22、愛(ài)她的花紅柳綠，愛(ài)她的雨潤(rùn)萬(wàn)物。 18、讀沙漠，讀出了它坦蕩豪放的胸懷；讀太陽(yáng)，讀出了它普照萬(wàn)物的無(wú)私；讀春雨，讀出了它潤(rùn)物無(wú)聲的柔情。讀大海，讀出了它氣概磅礴的豪情。讀石灰，讀出了它粉身碎骨不變色的雪白。 19、大自然的語(yǔ)言豐富多彩：從秋葉的飄零中，我們讀出了季節(jié)的變換；從歸雁的行列中，我們讀出了集體的力量；從冰雪的融化中，我們讀出了春天的腳步；從穿石的滴水中，我們讀出了堅(jiān)持的可貴；從蜂蜜的濃香中，我們讀出了勤勞的甜美。 20、靜物是凝固的美，動(dòng)景是流淌的美；直線是流暢的美，曲線是委婉的美；喧嘩的城市是繁華的美，寧?kù)o的村莊是淡雅的美。生活中處處都有美，只要你有一雙覺(jué)察美的眼睛，有一顆感悟美的

23、心靈。 21、美是游蕩在藍(lán)天上的幾縷白云，美是依偎在山岡上的幾點(diǎn)殘雪，美是回蕩在密林中的幾聲?shū)B(niǎo)鳴，美是騰躍在海面上的一抹斜陽(yáng)。 22、藍(lán)天無(wú)語(yǔ)，卻顯露出高遠(yuǎn)；太陽(yáng)無(wú)語(yǔ)，卻放射出光芒；高山無(wú)語(yǔ)，卻表達(dá)出巍峨； 大地?zé)o語(yǔ)，卻展示出廣博。青春無(wú)語(yǔ)，卻煥發(fā)出活力；鮮花無(wú)語(yǔ)，卻散發(fā)出芬芳；春雨無(wú)語(yǔ)，卻滋養(yǎng)著大地。 23、我看青山換綠，感遭到活力勃發(fā)的力量。我看長(zhǎng)河落日，感遭到雄奇壯觀之美。我看小橋流水，感遭到詩(shī)情畫(huà)意之美。我看鷹擊長(zhǎng)空，感遭到勇于搏擊的力量。我看魚(yú)翔淺底，感遭到自由自由的歡樂(lè)。我看柳樹(shù)萌芽，感遭到生命萌發(fā)的美麗。 24、我登上巍峨的泰山，俯瞰腳下的千山萬(wàn)壑，在我眼前展現(xiàn)的仿佛不是山川，而

24、是我們偉大民族的畫(huà)卷。我來(lái)到奇異的桂林，望著面前的山山水水，在我眼前展現(xiàn)的仿佛不是奇異的山水，而是一幅絢麗多彩的圖畫(huà)。我泛舟秀麗的富春江，飽覽眼中的青山綠水，在我眼前涌動(dòng)的仿佛不是河流，而是我們偉大民族努力奮進(jìn)的大潮。 25、春天的雨，細(xì)膩而輕柔，給山野披上美麗的衣裳；夏天的雷，迅疾而猛烈，為生命敲響熱烈的戰(zhàn)鼓；秋天的風(fēng)，涼爽而愜意，為落葉送去溫馨的征詢候；冬天的雪，慈祥而溫厚，為莊稼帶來(lái)多情的呵護(hù)。(四季) 26、山，他不用華美的言語(yǔ)，只用連綿不絕的奇峰峻嶺，生動(dòng)地我們要做一個(gè)深沉的人，遇到困難要勇于面對(duì)，遇到了挫折就爬起來(lái)接著前進(jìn)，在慌亂的時(shí)候，沉著地面對(duì)。他那高高低低、或平坦或陡峭的山峰

25、也向我們傾訴人生有高潮也有低谷，在高潮時(shí)不能驕傲，由于它總會(huì)過(guò)去，在低谷時(shí)候不要灰心，由于它也總會(huì)過(guò)去。 27、海，他不用生動(dòng)的語(yǔ)句，只用他那波濤崎嶇的波濤教育我們，人生來(lái)就要奮斗，為著本人的事業(yè)而不斷地奮斗，奔騰不息，即便遇到了阻止你的礁石，也可以通過(guò)反復(fù)的沖刷，不斷地向他發(fā)出挑戰(zhàn)，努力地走向成功的彼岸，即便無(wú)法到達(dá)，奮斗了努力了，也不枉到這個(gè)世界走一趟。 28、一棵芽，可以振奮一灘荒原；一場(chǎng)雨，可以喚醒一方旱地：一滴水，可以挽救一個(gè)生命；一點(diǎn)啟示，可以造福一個(gè)地球！ 29、高山之因而聳入云霄，令人嘆服是由于它不推托每一粒沙石；天空之因而寬敞無(wú)邊，令人神往是由于他能收容每一朵云彩；大海之因而

26、波濤壯觀，令人驚異是由于它能吸納每一條河流。生活也是如此，要想成為高山、天空或大海那樣就要擅長(zhǎng)積累，樂(lè)于積累。積累一些對(duì)我們有用的知識(shí)與經(jīng)歷，那是我們?cè)炀统晒θ松拈_(kāi)端。山上逸巖如畫(huà)，源于風(fēng)雨的剝蝕；峭壁上蒼松挺拔，孕于風(fēng)霜的洗禮，因而精彩的人生離不開(kāi)碩挫，真正的勇士須經(jīng)磨練。磨練本人是造就成功人生的必要條件。只有在生活中磨練本人才能使本人成長(zhǎng)起來(lái)。 30、青蟲(chóng)的玩火自焚是為了蛻變成美麗的蝴蝶，飛在花間；海燕英勇迎接風(fēng)暴是為了戰(zhàn)勝風(fēng)暴之后能擁有一副飽滿的羽翼。是?。≈灰⒂碌奶魬?zhàn)考驗(yàn)，就能把黑白的人生變成彩色；只要勇于嘗試，就能讓乏味的生活變的多姿多彩。微小的螞蟻之因而會(huì)存活到如今，是由于他們

27、彼此之間互相扶持，團(tuán)結(jié)是特別重要的，團(tuán)結(jié)確實(shí)是力量，這力量是鐵，這力量是鋼團(tuán)結(jié)的力量在大自然中便得以證明。 31、蒲公英長(zhǎng)大了要離開(kāi)本人的父母，飛在空中，落到地上，制造本人的一片土地；小鷹長(zhǎng)大了要離開(kāi)本人的家，展開(kāi)堅(jiān)韌的雙翅，擁有本人的一片藍(lán)天。我們也一樣，長(zhǎng)大了要學(xué)會(huì)獨(dú)立，學(xué)會(huì)自主，制造本人的美麗新生活 32、成熟的稻穗低著頭，那是在啟示我們要謙虛；一群螞蟻抬走骨頭，那是在啟示我們要齊心協(xié)力。清亮的小溪無(wú)聲流淌，那是啟示我們要默默無(wú)聞；大雁成群結(jié)隊(duì)得飛過(guò)天際，那是在啟示我們要目的一致。篇三：四年級(jí)大自然的啟示 大自然的啟示 大自然是人類的老師，是知識(shí)的搖籃。只要你擁有一雙會(huì)觀察的眼睛，你會(huì)覺(jué)

28、察，大自然中，蘊(yùn)藏了許多書(shū)本里沒(méi)有的知識(shí)。 一個(gè)陽(yáng)光明麗的星期天，我走出家門(mén)，走向小區(qū)，走向了大自然中。剛下了樓，花壇邊的一叢叢不引人注目的的小草引起了我的留意。這些小草確實(shí)特別小，只有幾厘米高，翠綠的嫩葉細(xì)細(xì)的，一摸，大概還有點(diǎn)毛茸茸的感受。它們棲息在此處，別無(wú)所求，只求有一個(gè)寧?kù)o平安的安身之處能容得下他們，供它們生存下去。小草并不像艷麗的花兒那樣?jì)少F，它們不需任何精心的照養(yǎng)，只需一點(diǎn)兒雨水、一束陽(yáng)光，它們便可以堅(jiān)韌地向上生長(zhǎng)。即便是在炎炎烈日下，它們也不曾低頭，仍舊雄赳赳、氣昂昂地站立在泥土里。平凡的小草教會(huì)我堅(jiān)強(qiáng)不屈。 啊，那是什么?不遠(yuǎn)處的一團(tuán)黑黑的“小不點(diǎn)兒”吸引了我的目光。我快步走

29、去，低頭一看，原來(lái)是一群小螞蟻正在成群結(jié)隊(duì)地搬運(yùn)食物呢!瞧它們干得多賣力呀。有用小腦袋用勁頂?shù)?有用手用力地推的;還有用小巧的身體不要命地?cái)D的真是五花八門(mén)。突然，意外事故發(fā)生了，幾只螞蟻被一塊諾大的食物壓得一下子撲倒在地，見(jiàn)了這情景，我內(nèi)心不由得為小螞蟻擔(dān)憂起來(lái)。但是緊接著發(fā)生的事卻讓我這個(gè)“旁觀者”驚呆了。只見(jiàn)其余的小螞蟻見(jiàn)同伴摔倒了，紛紛駐足，然后掉頭向摔倒的小螞蟻?zhàn)呷?，它們將那幾只摔倒的小螞蟻扶起?lái)之后，又迅速走向那塊諾大的食物旁，這次，螞蟻們?nèi)宄扇旱負(fù)砩先ィ檬肿プ∈澄锏倪呇?，十分費(fèi)力地推進(jìn)著食物，看得出來(lái)，它們是費(fèi)力了九牛二虎之力了，但是螞蟻們沒(méi)有誰(shuí)泄氣，仍是斗志昂揚(yáng)地向前漸漸挪動(dòng)著小小的螞蟻教會(huì)了我團(tuán)結(jié)確實(shí)是力量。 這確實(shí)是大自然，只要你敢于去覺(jué)察、去探究，你就會(huì)收獲無(wú)窮的啟示! 大自然的啟示 從大自然的啟示上明白了，盡管只要我們悄悄一踩他們的生命就沒(méi)