六年級上冊語文第七單元習作

1、六年級上冊語文第七單元習作第1頁，共33頁，2022年，5月20日，6點59分，星期一 本組課文，讓我們看到了動物豐富的情感世界；生活中，我們會接觸到一些動物；閱讀書籍報刊時，我們會看到關于動物的故事我們來說一說自己知道的有關動物的故事，讓同學從你的描述中體會到故事中動物的情感，加深對動物的了解和認識。第2頁，共33頁，2022年，5月20日，6點59分，星期一口語交際話題一 介紹自己了解到的動物故事?？蓮囊韵聨讉€方面準備交流內(nèi)容：一是自己家喂養(yǎng)的動物的故事；二是親戚朋友家喂養(yǎng)的動物的故事；三是從閱讀的書籍報刊中知道的動物的故事；四是從電視或網(wǎng)絡中看到的動物的故事第3頁，共33頁，2022年，

2、5月20日，6點59分，星期一口語交際話題二 如果你是小明，你將怎樣勸說爸爸？可從以下幾方面勸說爸爸:一是自己知道的動物是我們?nèi)祟惻笥训墓适拢欢莻游锝o我們?nèi)祟悗淼奈：?；三是有關動物保護的法律；四是動物給人類帶來的好處；五是動物也是有豐富的感情世界的。第4頁，共33頁，2022年，5月20日，6點59分，星期一你還知道那些傷害動物的事？遇到這種情況你該怎么做？可從以下幾方面選擇事件：一是自己身邊看到的聽到的事；二是從書籍報刊中看到的事；三是從電視網(wǎng)絡新聞廣播中看到聽到的事。第5頁，共33頁，2022年，5月20日，6點59分，星期一第6頁，共33頁，2022年，5月20日，6點59分，星

3、期一 那是一次偶然的機會，朋友送給我一顆鳥蛋,當時，我并不知道那是一顆什么鳥蛋，只是在心中有一個強烈的愿望：我要將它孵化出來直到養(yǎng)大！ 我把它放到暖和的地方，用棉花做了一個簡易的鳥窩。功夫不負有心人，過了一些日子，小生命終于誕生了。您不知道 ，破殼而出的那一瞬間，我有多么驚訝、多么高興！我挑了一些極小的食物，喂給它吃，這小家伙還真能吃，一連吃了很多。我按照朋友教給的方法加以精心喂養(yǎng)和調教，幾個月下來，小鸚鵡不但學會了“你好”、 “晚安” 、“歡迎”、 “拜拜”，等等普通的日常用語，還從那些閑雜人員中學會了“頂嘴”和一些諸如： “去你”， “打死”等之類的話。久而久之，這個小鸚鵡還學起了摩托車發(fā)

4、動機的聲音，錘子敲打的聲音，健康歌里的“脖子扭扭，屁股扭扭”。 （1）第7頁，共33頁，2022年，5月20日，6點59分，星期一 就這樣，我和小鸚鵡成了一對形影不離的好朋友。每當我放學回家，它就會落到我的肩膀上，用嘴給我“梳頭”表示歡迎我回來。早上，總是它把我從睡夢中叫醒，它經(jīng)常喊著：“懶豬，起床了?！?有一次放學回家后，我發(fā)現(xiàn)鑰匙放在了屋里，我非常著急，就在我沮喪的時候，小鸚鵡飛到了我肩上，用它那鋒利的嘴角啄著我的臉，頑皮的說道：“有辦法、有辦法!”說完就不知去向了。我知道依賴鸚鵡是不行的，只有自己想辦法才行，我想了很久，終于想出了一個辦法，那就是將玻璃打碎，就在我舉起石頭時，忽然小鸚鵡飛

5、到我肩頭扇動著它的翅膀，我仔細一看，它嘴里銜著一串鑰匙，我喜出望外，這一次是鸚鵡幫我渡過了難關。 （2）第8頁，共33頁，2022年，5月20日，6點59分，星期一 還有一件事，使我終身難忘。記得那一次，我在池塘邊玩，當時只有我一人在那兒，一不小心，我摔了一跤，掉進了池塘，池塘的水非常深，可我偏偏是一個“旱鴨子”，我努力的掙扎，可我怎么也爬不上岸來，我絕望了，以為這回完蛋了。可令我意想不到的是，我父母居然趕過來把我拉了上來。后來才知道，是我的小鸚鵡及時飛到父親身上，用嘴拼命的把父親往池塘邊拖，我才得以獲救。 就因為有了這只可愛的鸚鵡，我的同學經(jīng)常來找我玩，使我的生活也增添了幾分樂趣。 （3）第

6、9頁，共33頁，2022年，5月20日，6點59分，星期一 一天，我正在和我的小鸚鵡一起玩耍，媽媽卻把我叫到一邊，嚴肅的說：“兒子，你必須把鸚鵡放回大自然！”我問媽媽：“為什么呀？”媽媽告訴我：“小鳥與人經(jīng)常生活在一起，而不生活在自然中，不但生活不好，而且還將縮短壽命。” 聽了媽媽的話，我心情很矛盾，是將它放回大自然，還是將它留在我身邊呢？我一連幾天茶不思、飯不想，夜晚翻來覆去睡不著，不知該怎么辦才好。小鸚鵡看到我不高興的樣子，好像知道了什么似的，也和我一樣整天悶悶不樂。經(jīng)過幾天的慎重思考后，我最終作出了一個決定，那就是將它放回大自然。作出這個決定后，我便覺得全身輕松了許多。因為我是多么愛它的

7、呀！我怎么忍心讓它生活不愉快，怎么忍心讓它縮短壽命呢？(4) 第10頁，共33頁，2022年，5月20日，6點59分，星期一 一天清晨，我將小鸚鵡捧在手心，臉緊靠著它的頭。我和它相處這么久，關系那么融洽，我是多么舍不得讓它離開啊！當我松開手的一剎那，我的心情是多么沉重，也就是在那一剎那，我第一次因為心事流下了眼淚。小鸚鵡并未立即離去，而是用自己的小爪子抓了抓臉，好似它也十分傷心，正和我一起流淚呢！我和它望了又望，終于，它扇動著翅膀，向空中飛去。我一直注視著它，直到它消失在叢林深處 (5) 第11頁，共33頁，2022年，5月20日，6點59分，星期一 第二天早晨，和平日一樣，我被一種熟悉的聲音

8、吵醒。當我睜開眼，小鸚鵡正在做著鬼臉呢！“咦，我的小鸚鵡怎么會在這里呢？昨天我不是把你放回大自然了嗎？”我心里尋思著。我和小鸚鵡又玩了許久，到了下午，我又將它放走了?？蓻]過多久，它還是飛了回來。看來這小家伙是賴著不走了。(6)第12頁，共33頁，2022年，5月20日，6點59分，星期一 后來，我聽同學說，動物是有感情的，你養(yǎng)育了它，它就會依戀你、感激你。而且它會一直跟隨你的。從那以后，我再沒有將它趕走，我們之間比以前更加友好了。（7） 第13頁，共33頁，2022年，5月20日，6點59分，星期一 小明的爸爸愛打鳥。今天，他又背上了獵槍準備出門，小明想勸阻爸爸。想一想，如果你是小明，你會怎樣

9、說服爸爸？試著跟同學分角色進行模擬對話。生活中，你還遇到過哪些傷害動物的事？跟同學交流交流，并討論遇到這種情況時，應該怎么做。第14頁，共33頁，2022年，5月20日，6點59分，星期一 “爸爸,鳥兒也是有生命的。雖然你打的鳥兒不是什么珍稀動物,但它們也有家呀!您好好想一想,如果我是一只小鳥,被獵人打傷,您是不是也急得團團轉呢?鳥兒也是有愛的,請您不要再打他們了，好嗎? ” 小明看見爸爸背著槍又要出去打鳥,急忙上前阻止說:“爸爸,又去打鳥嗎?難道您不知道小鳥是我們?nèi)祟惖呐笥褑?它能幫我們捕捉害蟲,給我們帶來歡樂。每當夏天到來的時候,萬物蔥綠,百花盛開,小鳥在樹林里翻飛歌唱。為我們的家鄉(xiāng)增添了

10、多少色彩,為我們的生活帶來了多少歡樂啊。再說,小鳥也是有生命的,生命對于它來說不也至關重要嗎?它也有自己的家人,如果它死了,它的媽媽不一樣也會傷心難過嗎?小鳥也是我們這地球大家庭中的一員,它是可愛的,也是對我們有益的。我們應該保護它、珍愛它,又怎么能忍心去傷害它呢?” 第15頁，共33頁，2022年，5月20日，6點59分，星期一 “爸爸你打鳥，還不如打我來得實在。你去打鳥了，那以后不許再打我。 打鳥或者打我，你自己想清楚選一個吧” 第16頁，共33頁，2022年，5月20日，6點59分，星期一 小明看見爸爸背著槍又要出去打鳥,急忙上前阻止說:“爸爸,又去打鳥嗎?難道您不知道小鳥是我們?nèi)祟惖呐?/p>

11、友嗎?它能幫我們捕捉害蟲,給我們帶來歡樂.每當夏天到來的時候,萬物蔥綠,百花盛開,小鳥在樹林里翻飛歌唱.為我們的家鄉(xiāng)增添了多少色彩,為我們的生活帶來了多少歡樂啊。再說,小鳥也是有生命的,生命對于它來說不也至關重要嗎?它也有自己的家人,如果它死了,它的媽媽不一樣也會傷心難過嗎?小鳥也是我們這地球大家庭中的一員,它是可愛的,也是對我們有益的我們應該保護它、珍愛它,又怎么能忍心去傷害它呢? 第17頁，共33頁，2022年，5月20日，6點59分，星期一第18頁，共33頁，2022年，5月20日，6點59分，星期一 你能描述從圖上看到的畫面嗎？第19頁，共33頁，2022年，5月20日，6點59分，星

12、期一 據(jù)古巴起義青年報2001年9月29日報道，一群憨態(tài)可掬的小鴨子正在鴨媽媽的帶領下漫步在溫哥華街頭。突然，幾只小鴨失足跌入路旁的下水道。危機時刻，鴨媽媽沉著冷靜，向巡警求救，并帶領他們趕到“出事地點”。巡警從下水道中撈出了將要被水沖走的小鴨子，目送它們搖搖擺擺地上路了。 第20頁，共33頁，2022年，5月20日，6點59分，星期一習作要求： 針對寫圖片報道中的故事這個題目，讀了要求你找到哪些關鍵詞？第21頁，共33頁，2022年，5月20日，6點59分，星期一讓我們一起來找一找這個故事的六要素：時間：地點：人物：起因：經(jīng)過：結果：2001年9月29日溫哥華街頭小鴨、鴨媽媽、警察一群小鴨子

13、在鴨媽媽的帶領下漫步在溫哥華街頭，幾只小鴨失足跌入路旁的下水道。鴨媽媽沉著冷靜，向巡警求救，并帶領他們趕到“出事地點”對小鴨子進行救助。巡警從下水道中撈出了將要被水沖走的小鴨子，目送它們搖搖擺擺地上路了。 故事中哪部分是重點應該詳寫？哪部分應該略寫？（略）（詳）（略）第22頁，共33頁，2022年，5月20日，6點59分，星期一1.小鴨子落水了，鴨媽媽是怎樣想到向警察求救的？她又怎樣向警察尋求幫助？2.巡警們看到鴨媽媽不同尋常的舉動是怎樣想到鴨媽媽需要幫助的？他們又想出了哪些辦法營救小鴨子，是怎樣營救的？小組討論： （提示：為了讓故事更具體，我們要注意鴨媽媽和警察們動作、心理想法、語言、神態(tài)等

14、細節(jié)的想象。）第23頁，共33頁，2022年，5月20日，6點59分，星期一在以下幾個方面多下點工夫：（1）將鴨媽媽的動作、表情、心理活動寫 具體 （2）將巡警的動作、表情、心理活動寫具體第24頁，共33頁，2022年，5月20日，6點59分，星期一展開想象，補充情節(jié)（1）什么時間小鴨子在鴨媽媽的帶領下漫步在溫哥華街頭？ （2）為什么小鴨子在鴨媽媽的帶領下漫步在溫哥華街頭？ （3）幾只小鴨子是怎樣失足跌入路旁下水道的？ （4）鴨媽媽看到小鴨子跌入下水道，它會怎么想，怎么做？ （5）鴨媽媽是怎樣向巡警求助的？（求助的方法，求助時的表現(xiàn)，如鴨媽媽咬著巡警的褲管不放，把他拉到小鴨子掉下的下水道旁；鴨

15、媽媽指揮另外的小鴨子把下水道圍成一圈，不停地鳴叫，引起了巡警的注意） （6）鴨媽媽是怎樣帶領巡警趕到出事地點的？ （7）巡警奮力搭救小鴨子的場面？其他司機怎么表現(xiàn)的？（神態(tài)、動作等）（8）小鴨子被救出后鴨媽媽會有怎樣的表現(xiàn)？ （9）在救助小鴨子的過程中，路人會怎么樣？ （10）從這個故事中你會產(chǎn)生怎樣的想法？產(chǎn)生怎樣的感受？根據(jù)要表達的中心確定詳寫的情節(jié)第25頁，共33頁，2022年，5月20日，6點59分，星期一 這樣一個故事最打動你的地方在哪里？你會給你的作文取一個什么樣的題目？想一想：這張圖片要表達的是什么？母鴨救子記因為愛街頭的溫暖愛的機智愛的見證母愛的力量孩子，你等著愛，無處不在愛，

16、有時很簡單人鴨共譜和諧曲祝一路順風第26頁，共33頁，2022年，5月20日，6點59分，星期一 溫哥華街頭的一幕“嘎、嘎”，一群憨態(tài)可掬的小鴨子在鴨媽媽的帶領下?lián)u搖擺擺地漫步在溫哥華的街頭。有的昂起頭望著一望無際的天空高興地叫著，仿佛唱著一首歡樂的歌；有的在快樂地奔跑著，發(fā)出“啪嗒、啪嗒”的聲音，像在跳一段歡快的踢踏舞；有的在整理自己的羽毛，像一位即將登臺演出的演員。鴨媽媽不時地回過頭來，自豪地看著自己的孩子們，“寶貝們，都跟緊了，別掉隊了！”說完就又面朝前方大步走去，小鴨子們也都趕緊在后面追。 正當鴨媽媽再一次轉過身來數(shù)著她這些漫不經(jīng)心過馬路的孩子們時，卻發(fā)現(xiàn)少了兩只，這是，她隱約聽見下水

17、道有自己孩子的求救聲。跑過去一看，第27頁，共33頁，2022年，5月20日，6點59分，星期一原來，有兩只小鴨子失足跌落在路旁的下水道里。兩只小鴨子嚇得臉色發(fā)白尖叫著：“媽媽，快過來救救我們。這里又臟又臭又嗆人，我們快受不了啦。”鴨媽媽急得像熱鍋上的螞蟻，卻力不從心。 就在這個危急的時刻，鴨媽媽突然想起了舍己救人、有難必幫的巡警叔叔。它急速奔向巡警值班的崗亭，沖進崗亭“嘎嘎嘎嘎”直叫，向巡警求助。巡警們一頭霧水，可鴨媽媽急了，它撲打起那羽翼豐滿的翅膀向他們發(fā)出了哀求的聲音。巡警們瞪大眼睛，似乎聽懂了鴨媽媽要說的話，他們知道了鴨媽媽有急事需要求救，于是便緊跟著鴨媽媽來到了“出事地點”。第28頁

18、，共33頁，2022年，5月20日，6點59分，星期一下水道的水流湍急，掉入下水道的兩只鴨寶寶一會兒沉入水底，一會兒浮出水面，一個勁兒地吐著泡泡，它們快支撐不住了。其他的鴨寶寶們則圍成一圈不停地鼓勵、安慰著它們：“別著急，媽媽一定會有辦法的。”“媽媽去找巡警叔叔幫忙，馬上就會來救你們的，一定要堅持住。” 就在這個時候，巡警們趕到了出事地點，看見困在水里的小鴨子，他們首先試著把手伸進去把它們抓上來，沒想的小鴨子身上全是臟兮兮的油污，十分光滑，根本就弄不上來。大家十分著急。剛好一位漁夫挑著魚簍從路邊走過，一位巡警看了看魚簍，靈機一動，借來魚簍，并把他的皮帶解下系在魚簍上，第29頁，共33頁，202

19、2年，5月20日，6點59分，星期一慢慢地放進了下水道。鴨媽媽仿佛看懂了什么，對著鴨寶寶喊道：“孩子們，快游進魚簍里，快，快！”于是兩只鴨寶寶紛紛游了進去，巡警們將魚簍輕輕地提起，兩只鴨寶寶乖乖地坐在簍里，被救了出來。一位巡警端來一盆清澈的溫水，小心翼翼地將兩只鴨寶寶放進水里，輕輕地為它們洗去身上的污漬。它們在臉盆里洗了個澡后，一下子就撲向巡警的身旁，好像在說：“謝謝你，巡警叔叔?！兵唻寢屢灿H吻著巡警們的褲腿，并感激地向巡警們點頭致謝。 在巡警們的注視下，一群憨態(tài)可掬的小鴨子在鴨媽媽的帶領下?lián)u搖擺擺地漫步在溫哥華的街頭。 第30頁，共33頁，2022年，5月20日，6點59分，星期一聰明的鴨媽媽 一天早晨，一群憨態(tài)可掬的小鴨子，在鴨媽媽的帶領下，走在溫哥華街頭，正準備去河里洗澡。 馬路上，小鴨子們大搖大擺地走著，興高采烈地向小河奔去。真是樂極生悲，突然間，一只小鴨子失足跌入了路旁的下水道。鴨媽媽過了馬路后清點了一下自己的孩子，發(fā)現(xiàn)少了一只