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1、 PAGE 頁(yè)碼 6 / NUMPAGES 總頁(yè)數(shù) 6湘教版小學(xué)六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末考試水平測(cè)試卷姓名:_ 班級(jí):_ 滿分:(100分) 考試時(shí)間:(90分鐘)題序一二三四五六七八九總分得分一、 認(rèn)真拼一拼,把字寫漂亮。p xi chn sh jin pn to zu yu jng mo w zh gung jn nng p shi qn xin 二、 給下列加點(diǎn)字選擇正確的讀音,用“ ”標(biāo)出。浸入(qn jn) 顫抖(zhn chn) 和煦(x j)投擲(zh zhng) 涉水(sh b) 瞄準(zhǔn)(mio mio)湯匙(ch shi) 伺機(jī)(sh s)三、 比一比,再組詞。伴(_) 栗(_) 句

2、(_) 餃(_) 拌(_) 粟(_) 旬(_) 校(_) 四、 把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。氣急(_)(_) 畏(_)畏(_) 哀鴻(_)(_)(_)(_)難鳴 安(_)樂(lè)(_) (_)(_)失所五、 選詞填空。疲倦 疲憊1兩個(gè)竹節(jié)人沒(méi)頭沒(méi)腦地對(duì)打著,不知(_),也永不會(huì)倒下。2他已(_)不堪,渾身上下全已濕透。盼望 希望 渴望3我對(duì)你寄予了很大的(_),不要讓我失望呀!4我們(_)祖國(guó)能夠日漸強(qiáng)大。5我日日(_)新年,新年到,閏土也就到了。六、 按要求完成句子。1.人生中的問(wèn)題也是解不完的,不然,豈不太平淡無(wú)味了么?(改為陳述句)_2.有一段時(shí)間,我們?nèi)陨狭硕分窆?jié)人。(改變語(yǔ)序,保持句子意思不變)

3、_3.方才的那份小小的怨恨和沮喪化為烏有。(縮句)_4.偏偏后面的同學(xué)不知趣,看得入了迷,伸長(zhǎng)脖子,恨不得從我們肩膀上探過(guò)來(lái)。(仿照例句寫一寫人入迷的樣子) _七、 回憶課文內(nèi)容填空。1.學(xué)弈文中_教二人下棋,兩個(gè)學(xué)生“其一人_,惟_。一人雖聽(tīng)之,一心以為有_,思援_。”2.為人民服務(wù)的作者是_。文中引用了古時(shí)候的文學(xué)家_說(shuō)過(guò)的話“人固有一死,_,_?!?.石灰吟的作者是_朝詩(shī)人_。詩(shī)句“_渾不怕,要留清白_?!睂懗隽嗽?shī)人決不與世俗同流合污的誓言。八、 課內(nèi)閱讀。這次,我看到了草原。那里的天比別處的更可愛(ài),空氣是那么清鮮,天空是那么明朗,使我總想高歌一曲,表示我滿心的愉快。在天底下,一碧千里,

4、而并不茫茫。四面都有小丘,平地是綠的,小丘也是綠的。羊群一會(huì)兒上了小丘,一會(huì)兒又下來(lái),走在哪里都像給無(wú)邊的綠毯繡上了白色的大花。那些小丘的線條是那么柔美,就像只用綠色渲染,不用墨線勾勒的中國(guó)畫那樣,到處翠色欲流,輕輕流入云際。這種境界,既使人驚嘆,又叫人舒服,既愿久立四望,又想坐下低吟一首奇麗的小詩(shī)。在這境界里,連駿馬和大牛都有時(shí)候靜立不動(dòng),好像回味著草原的無(wú)限樂(lè)趣。1這段話描寫的是_的美麗風(fēng)光。2“羊群一會(huì)兒上了小丘,一會(huì)兒又下來(lái),走在哪里都像給無(wú)邊的綠毯繡上了白色的大花?!边@句話運(yùn)用了_的修辭手法,把_比作_,還把_比作_。3這段話能表達(dá)作者心情的句子是_。4這段選文最后一句話,作者這樣寫

5、是為了說(shuō)明( )。A草原上的牛馬懂得欣賞美景,也被美景陶醉了。B草原上的牛馬多,突出了草原景色的特點(diǎn)。C作者借物喻人,為了贊美草原的美麗景色。D草原上的美景令牛馬對(duì)它有了很深的感情,舍不得離去。九、 作文。同學(xué)們,當(dāng)你遇到困難,別人向你伸出援助之手時(shí),你一定十分感謝他,體會(huì)到“愛(ài) 心”的力量;當(dāng)別人遇到困難,你向他伸出援助之手時(shí),他一定十分感激你,你也會(huì)體會(huì) 到“愛(ài)心”的分量。在生活中,關(guān)愛(ài)他人,或他人關(guān)愛(ài)你,會(huì)經(jīng)常碰到,請(qǐng)圍繞“愛(ài)心” 寫一篇習(xí)作。 要求:400學(xué)左右。(作文紙自備)_答案1、譜寫 純熟 鍵盤 陶醉 幽靜 茅屋 燭光 錦囊 曝曬 琴弦2、jn chn x zh sh mio

6、ch s3、陪伴 栗子 句號(hào) 餃子 拌嘴 一粟 中旬 學(xué)校 4、敗 壞 首 尾 遍 野 孤 掌 居 業(yè) 流 離 5、疲倦 疲憊 希望 渴望 盼望6、1.人生中的問(wèn)題也是解不完的,不然,太平淡無(wú)味了。 2.我們有一段時(shí)間全迷上了斗竹節(jié)人。 3.怨恨和沮喪化為烏有。 4.爸爸眼睛個(gè)離書(shū),有得入迷,恨個(gè)得鉆進(jìn)書(shū)里頭去。7、弈秋 專心致志 奕秋之為聽(tīng) 鴻鵠將至 弓繳而射之。 毛澤東 司馬遷 或重于泰山 或輕于鴻毛 明 于謙 粉身碎骨 在人間8、1草原2 比喻 羊群 白色的大花 草地 無(wú)邊的綠毯 3那里的天比別處的更可愛(ài),空氣是那么清鮮,天空是那么明朗,使我總想高歌一曲,表示我滿心的愉快。4C9、示例:

7、愛(ài)心捐款我們班的唐文禮同學(xué)病了,聽(tīng)說(shuō)得的是血癌,是一種很難治好的病,需要很多的錢。在短短的一個(gè)月里就花了幾十萬(wàn)元,他們四處向親友借錢,可只借到幾百元。這離那筆巨額的手術(shù)費(fèi)用還相差很遠(yuǎn)。于是校長(zhǎng)知道這件事后馬上發(fā)動(dòng)全校師生進(jìn)行愛(ài)心捐款。在捐款儀式上我們見(jiàn)到了離開(kāi)我們很久的唐文禮同學(xué)。那位活潑頑皮的男孩不見(jiàn)了,眼前只有一位骨瘦如柴、弱不禁風(fēng)的小孩子站在那兒。戴著一個(gè)大大的口罩,一頂藍(lán)色的帽子(頭發(fā)已經(jīng)掉光了),只有一雙眼晴仍然像以前一樣清澈。同學(xué)們看到他這個(gè)樣子心里都十分難受。有一位學(xué)前班的小妹妹把她所有的零用錢都放進(jìn)捐款箱里,說(shuō):“這是給哥哥打針的錢?!笨吹竭@樣的情景,大家都在爭(zhēng)先恐后地?fù)屩杩?/p>

8、,有嶄新的百元大鈔、有皺巴巴的一元一角的零錢都一齊匯集到捐款箱里。我把存錢罐里所有的零用錢都投了進(jìn)去。雖然只有區(qū)區(qū)的二十幾元,但它也是我的一點(diǎn)心意(盡管我將在很長(zhǎng)的一段時(shí)間里沒(méi)零花錢會(huì)很難受)。等到我們班各位同學(xué)都把錢放進(jìn)去以后,只聽(tīng)主任說(shuō):“128班是全校捐得最多的班級(jí),也是唐文禮同學(xué)所在的班級(jí),捐得總數(shù)為3328元錢。”說(shuō)完,我們班的同學(xué)都激動(dòng)地歡呼起來(lái)。所有的班級(jí)都捐完了。唐文禮的媽媽感動(dòng)地哭了起來(lái),唐文禮的爸爸含著眼淚用顫抖的聲音說(shuō):“感謝同學(xué)們對(duì)唐文禮的愛(ài)心,捐給了我們一家這么多錢。又給了我們唐文禮新的希望。我們將勇敢地和病魔做斗爭(zhēng)。謝謝大家!”聽(tīng)到這,全校師生都用熱烈的掌聲給唐文同學(xué)鼓勁。場(chǎng)面很感人,很多人都有感

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