PEP版小學(xué) 三年級英語下

1、 Unit 1 Welcome back to school！第一課時一、教學(xué)內(nèi)容與目標(biāo)： A.Lets talk A.Look and say1.能夠聽、說、認(rèn)讀新句型“Boys and girls,we have two new friends today./Hi,Im Amy. Im the UK./Welcome!”,并通過會話教學(xué)，讓學(xué)生學(xué)會自我介紹。2.能夠運(yùn)用句型“ Hi,Im from (國家)。Welcome!”通過教學(xué)會話，讓學(xué)生學(xué)會介紹他人及做自我介紹。二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：重點(diǎn)：1.復(fù)習(xí)和鞏固問候語“Good morning!/Hello!/Hi!/Good aftern

2、oon!”學(xué)習(xí)型句型“Boys and girls,we have two new friends today./Hi,Im . Im the ./Welcome!”難點(diǎn)：運(yùn)用句型“Hi,Im . Im the .”在課堂上表演。三、教學(xué)準(zhǔn)備：教師準(zhǔn)備人物頭飾及一些公眾人物或卡通人物的頭飾，還有常見的國家國旗?；蚴悄硞€國家有代表性的物品。 四、教學(xué)過程：1.熱身/復(fù)習(xí)（Warm-up/Revision）（1）播放英語歌“Hello”的錄音，讓學(xué)生跟著錄音演唱。（2）師生之間互相打招呼，與學(xué)生進(jìn)行日常對話。2.新課展示（Presentation）（1）接著剛才的環(huán)節(jié)教師繼續(xù)和學(xué)生對話，如班上有新

3、同學(xué)，引入We have a new friend.如沒有新同學(xué)就安排個學(xué)生戴上Amy的頭飾，引出該句。T:帶領(lǐng)全班一起說Amy!Welcome!注意不要將Welcome的發(fā)音發(fā)錯了。（2）教師戴上頭飾，手中興起中國的國旗，扮演Bai Ling:Hi, Im Bai Ling. Im from China.(手中揮動中國國旗)。利用國旗卡片，教讀China, America, Canada三國的名字。（3）教師通過放錄音，貼掛圖的方式來讓學(xué)生感知對話。并能利用頭飾及老師提供的各國特殊物品作擬人式的自我介紹。（4）再進(jìn)行介紹他人的操練。3.趣味操練（Practice）用“開火車”的形式請學(xué)生作自我介紹，教師引導(dǎo)全班向他/她問好。表演對話內(nèi)容。（3）鼓勵學(xué)生用其他的著名人物或動物改編并表演對話。4.課堂評價(jià)（Assessment）內(nèi)容：基礎(chǔ)訓(xùn)練目標(biāo)：通過聽力練習(xí)，檢查學(xué)生對對話部分的理解和掌握情況。老師可適當(dāng)講解題意。正確一小題，可以涂一朵小花。5.課外活動（Add-activities）（1）聽錄音，仿讀對話（2）向家長朋友做自我介紹，鞏固會話內(nèi)容。板書設(shè)計(jì) Unit 1 Welcome back to school！We hav