人教版三-四年級(jí)體育與健康 6.1.2小籃球 行進(jìn)間運(yùn)球與游戲 教案

1、小學(xué)體育新課程教案-球類活動(dòng)教學(xué)內(nèi)容：1、行進(jìn)間運(yùn)球 2、游戲：爭(zhēng)分奪秒教學(xué)目標(biāo)：1探究原地拍球與行進(jìn)間運(yùn)球的區(qū)別，掌握行進(jìn)間運(yùn)球技術(shù)。2通過(guò)學(xué)習(xí)，學(xué)生能向前行進(jìn)連續(xù)運(yùn)球15次以上，在游戲中能夠協(xié)調(diào)配合共同完成任務(wù)。3積極參與練習(xí)，在活動(dòng)中樂(lè)于表現(xiàn)自我，并能在活動(dòng)中體驗(yàn)到樂(lè)趣。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：重點(diǎn)：掌握拍擊球的部位。難點(diǎn)：行進(jìn)間有節(jié)奏連續(xù)拍擊并向前推進(jìn)。學(xué)情分析：本次授課對(duì)象是小學(xué)四年級(jí)學(xué)生，因此在教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法上都應(yīng)與低年級(jí)有所區(qū)別。學(xué)生體育的運(yùn)動(dòng)技能雖然有差異，但學(xué)生總體身體素質(zhì)比較好，組織紀(jì)律性和集體榮譽(yù)感很強(qiáng)，有較強(qiáng)的思維能力，創(chuàng)造能力。教學(xué)過(guò)程：一、準(zhǔn)備部分(1012分鐘) 激發(fā)

2、興趣、活躍情緒1、教師待課，由體育委員組織學(xué)生四列橫隊(duì)集合、整隊(duì)和檢查人數(shù)。2、師生問(wèn)好!體委報(bào)告人數(shù)。3、導(dǎo)入新課，教師引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入學(xué)習(xí)情景。并宣布本課教學(xué)內(nèi)容目標(biāo)及要求。 （要求：集合：快、靜、齊，精神飽滿，注意力集中。）4、檢查服裝，安排見(jiàn)習(xí)生。5、隊(duì)列隊(duì)形練習(xí)6、熱身活動(dòng)，校園舞蹈。7、專門性練習(xí)。(每人一球)游戲傳球比快每人拿一球左右手撥球-單雙手拋接球-頸部環(huán)繞球-腰部環(huán)繞球-地滾球成8字8、課課練：持球跳組織教學(xué)：采用啟發(fā)、示范、講解練習(xí)法。 要求：動(dòng)作到位，協(xié)調(diào)有力。設(shè)計(jì)意圖：激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，自主練習(xí)充分展示學(xué)生的才能，使他們很快投入到活動(dòng)中為主教材的內(nèi)容做好充分準(zhǔn)備。二、

3、基本部分 （ 1825分鐘）培養(yǎng)興趣、發(fā)展能力（一）、原地拍球動(dòng)作要領(lǐng)：兩腿稍分開(kāi)，膝蓋彎一彎，手腕要靈活，把球往下拍，要想和球做朋友，掌心堅(jiān)決不碰球！重點(diǎn)：掌握拍球的部位難點(diǎn)：手控球能力1、引導(dǎo)學(xué)生原地各種拍球練習(xí)，有高、低拍；快慢拍；左、右手交替拍。2、進(jìn)行半蹲、全蹲拍球。3、利用手指和哨指導(dǎo)提示學(xué)生進(jìn)行拍球。4、在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)兩人一組進(jìn)行拍球比好比多。5、評(píng)價(jià)交流。（二）行進(jìn)間運(yùn)球動(dòng)作要領(lǐng)：指關(guān)節(jié)以上部位按拍球的后上方。重點(diǎn)：掌握運(yùn)球的部位難點(diǎn)：行進(jìn)間有節(jié)奏連續(xù)拍擊并向前推進(jìn)。1、引導(dǎo)學(xué)生在原地拍球的基礎(chǔ)上進(jìn)行行進(jìn)間的走和跑運(yùn)球練習(xí)，體驗(yàn)動(dòng)作。2、帶領(lǐng)學(xué)生做游戲，引導(dǎo)學(xué)生在游戲中練習(xí)行進(jìn)

4、間運(yùn)球技術(shù)。在引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)不同速度的運(yùn)球方法。3、組織各小組進(jìn)行比賽。4、進(jìn)行總結(jié)評(píng)價(jià)組織教學(xué)：分散在場(chǎng)地內(nèi)練習(xí)。 要求：體會(huì)動(dòng)作要領(lǐng)，有節(jié)奏有變化的拍球練習(xí)。設(shè)計(jì)意圖：根據(jù)學(xué)生的個(gè)體差異，重點(diǎn)輔導(dǎo)一般學(xué)生，鼓勵(lì)他們建立自信心，使全班學(xué)習(xí)均衡發(fā)展，激發(fā)學(xué)生對(duì)小籃球的學(xué)習(xí)樂(lè)趣。（三）游戲：爭(zhēng)分奪秒1、講述游戲方法與規(guī)則。2、安全教育。3組織游戲。組織教學(xué)：講解方法，強(qiáng)調(diào)規(guī)則，組織競(jìng)賽，點(diǎn)評(píng)得失。 要求：相互合作，積極參加競(jìng)賽。設(shè)計(jì)意圖：游戲是技能的拓展，使學(xué)生在游戲中鞏固了技能，進(jìn)一步提高了控球的能力，體驗(yàn)不同速度的運(yùn)球方法。三、結(jié)束部分 （35分鐘）保持興趣、身心放松 1、 師生共同放松2、 師生交流體會(huì)，進(jìn)行鼓勵(lì)與表?yè)P(yáng)3、 收拾器材、師生再見(jiàn)。 設(shè)計(jì)意圖：讓學(xué)生在快樂(lè)的樂(lè)曲中身心得到充分放松，小結(jié)中對(duì)學(xué)生的合作與探究給予表?yè)P(yáng)，對(duì)于學(xué)生助人為樂(lè)的優(yōu)良品質(zhì)給予肯定。最后讓學(xué)生談一談本課的收獲布置課