三年級下冊信息技術(shù)教案－3.4照片魔術(shù)師｜遼師大版

1、照片魔術(shù)師教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo)：1、掌握鼠標(biāo)移動和拖曳技巧2、掌握圖片的翻轉(zhuǎn)、縮小放大等技巧教學(xué)重難點：鼠標(biāo)拖曳技巧情感價值態(tài)度觀：能會簡單處理照片的放大和縮小，培養(yǎng)學(xué)生對信息技術(shù)的興趣和愛好。教學(xué)準(zhǔn)備：關(guān)于各種地形和人物的圖片教學(xué)過程：1、打字訓(xùn)練（5分鐘）教師巡視，提醒學(xué)生打字正確姿勢，坐的姿勢，(人坐正，肩放平，頭不低，不看鍵盤。)2、出示課題：各種照片這是幾幅的圖片，有各式各樣的魚類和植物，（板書：照片魔術(shù)師）現(xiàn)在，請小朋友一邊畫圖，一邊了解各種照片。1) 打開軟件金山畫王，點擊圖庫，選擇各種照片。2)點擊左邊的水生動物角色，先選擇青蛙，問有什么問題？生回答青蛙生活在淡水的地方，不能生活在

2、海里。師：所以我們要選擇合適的海洋生物。3) 粘貼魚類和貝類圖片時，可利用“上下翻轉(zhuǎn)”按鈕和“旋轉(zhuǎn)”按鈕變化姿態(tài)。4) 師：看圖畫中的兩個一大一小的章魚。為什么會這樣？生：因為一個遠(yuǎn)一個近。師：對，離我們近的大，離我們遠(yuǎn)的就小，同學(xué)們要記住這個規(guī)律。（板書：遠(yuǎn)近）注意:提醒同學(xué)們有些海洋生物可以上下翻轉(zhuǎn)，有些則不可以變化它的形態(tài)，否則就不符合自然界的規(guī)律了。師：各種照片處理后的效果和不處理時有什么區(qū)別沒有？（簡單的處理后，照片更美，更好）想一想利用前面學(xué)到的本領(lǐng)，請小朋友展開想象的翅膀，修改幾幅充滿童趣的照片。1) 美麗的家園在土地上添加房屋，并在房屋的周圍種植花草樹木，讓蝴蝶在花叢中飛舞，讓小鳥在天空中翱翔。這幅畫應(yīng)提醒同學(xué)們充分利用顏色和物體大小的變化來體現(xiàn)整體的美麗。2）童話世界師：同學(xué)們通過自己的努力，畫出了各式各樣的家園，都非常的漂亮，下課！板書設(shè)計：板書：照片魔術(shù)師合適方向遠(yuǎn)近教學(xué)反思：照片魔術(shù)師的反思總述：這節(jié)課，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣非常濃厚，整體感覺較好。整堂課的教學(xué)目標(biāo)基本完成，學(xué)生能較熟練的掌握鼠標(biāo)移動和拖曳技巧，掌握圖片的翻轉(zhuǎn)、縮小放大等技巧，對于照片的處理有了一定的認(rèn)識，也初步意識到學(xué)好照片處理的意義。改進(jìn)：1、個人感覺如果在學(xué)生繪畫過程中播放一些優(yōu)美柔和的背景音樂，可能更能