三年級下冊數(shù)學(xué)教案 2.7 兩位數(shù)除多位數(shù) 滬教版

1、課堂導(dǎo)學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容兩位數(shù)除多位數(shù)課時第2課時教學(xué)目標(biāo)1、理解和掌握兩位數(shù)除多位數(shù)（首位不夠除）的計(jì)算方法，能正確地進(jìn)行計(jì)算。2、會計(jì)算除數(shù)是兩位數(shù)，且商中間或末尾有0的除法。3、通過學(xué)生的自主探究，理解商的最高位與商的定位問題。教學(xué)重點(diǎn)理解和掌握兩位數(shù)除多位數(shù)（首位不夠除）的計(jì)算方法，能正確地進(jìn)行計(jì)算。教學(xué)難點(diǎn)會計(jì)算除數(shù)是兩位數(shù)，且商中間或末尾有0的除法。教學(xué)環(huán)節(jié)師生活動預(yù)設(shè)課堂評價指導(dǎo)要點(diǎn)復(fù)習(xí)舊知豎式計(jì)算1、7238= 2、36166= 復(fù)習(xí)一位數(shù)除法的計(jì)算方法遷移到今天的新知情景導(dǎo)入1、出示課件：動物王國里進(jìn)行了足球比賽，比賽結(jié)束后，3780只小動物觀眾要乘車回家。如果一輛大客車可以乘6

2、3只小動物觀眾，需要多少輛這樣的大客車？2、列式計(jì)算：怎樣列式？學(xué)生回答預(yù)設(shè)：3780633、揭示課題：兩位數(shù)除多位數(shù)探究新知（商末尾有0）1、判斷商是幾位數(shù)？ 先用除數(shù)除被除數(shù)的前兩位，被除數(shù)的前兩位不夠除看被除數(shù)的前三位，商的最高位在十位，商是兩位數(shù)。2、嘗試計(jì)算：378063的商是幾？ 3、你是怎么想的？請學(xué)生各自發(fā)表意見。4、交流反饋：思考：0表示什么？應(yīng)該和哪一位對齊？商的個位上的“0”可以不寫嗎？5、小結(jié)：被除數(shù)的前兩位比除數(shù)小時，就用除數(shù)去除被除數(shù)的前三位，除到哪一位，商就寫在哪一位的上面，商的個位不夠商1，用“0”占位。6、練習(xí)：先判斷商是幾位數(shù)再計(jì)算296037；85728；

3、 2551427、改錯商的定位方法明確豎式中每一個數(shù)的意義掌握商末尾有0的除法計(jì)算方法探究新知（商中間有0）1、如果一輛面包車可以乘35只小動物觀眾，需要多少輛這樣的面包車？2、怎樣列式？3780353、判斷商是幾位數(shù)？ 先用除數(shù)除被除數(shù)的前兩位，被除數(shù)的前兩位夠除，商的最高位在百位，商是三位數(shù)。4、學(xué)生單獨(dú)嘗試練習(xí)，再討論交流。5、先用除數(shù)除被除數(shù)的前幾位？商的最高位在哪一位？商是幾位數(shù)？當(dāng)?shù)贸錾痰陌傥缓?，用除?shù)“35”除“28”，不夠商1，怎樣處理？商的十位應(yīng)該寫幾？商的十位上的“0”可以不寫嗎？接著怎樣算？6、練習(xí)：先判斷商是幾位數(shù)再計(jì)算691917；150625；5813297、改錯8、小結(jié)：除到被除數(shù)的哪一位不夠商1時，要在那一位上用0占位。掌握商中間有0的除法計(jì)算方法以及需要注意的點(diǎn)課堂總結(jié)1、今天學(xué)習(xí)的除法有什么特點(diǎn)？計(jì)算時要注意什么？從被除數(shù)的最高位除起，先看被除數(shù)的前兩位，前兩位不夠除，就看被除數(shù)的前三位；除到被除數(shù)哪一位，商就寫在哪一位的上面，每次除得的余數(shù)必須比除數(shù)小，哪一位上不夠商1，就在那一位上寫0。2、課堂檢測63832= 96716= 81142