2018年廣東中考語文題及答案(真題word版)

1、專業(yè)資料整理2018年廣東省初中學業(yè)水平考試語文說明：1全卷共6頁，滿分為120分?？荚囉脮r為120分鐘。2答卷前，考生務必用黑色字跡的簽字筆或鋼筆在答題卡填寫自己的準考證號、姓名、考場號、座位號。用2B鉛筆把對應該號碼的標號涂黑。3選擇題每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案，答案不能答在試題上。不準使4非選擇題必須用黑色字跡鋼筆或簽字筆作答、答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答的答案無效。5本試卷設有附加題，共10分，考生可答可不答

2、；該題得分作為補償分計入總分，但120全卷最后得分不得超過分。6考生務必保持答題卡的整潔?？荚嚱Y束時，將試卷和答題卡一并交回。一、基礎（24分）1根據(jù)課文默寫古詩文。（10分）（1）蟬則千轉不窮，.（吳均與朱元思書）（1分）（2）南宋詩人趙師秀約客中“，口口”的詩句表現(xiàn)了作者獨坐燈下的寂寞心情。（2分）（3）輪臺東門送君去，去時雪滿天山路。，。（岑參白雪歌送武判官歸京）（2分）（4）口口口口口，飛鳥相與還。（陶淵明飲酒）（1分）（5）請把韓愈的左遷至藍關示侄孫湘默寫完整。（4分）一封朝奏九重天，夕貶潮陽路八千。欲為圣明除弊事，肯將衰朽惜殘年！/。，口。2根據(jù)拼音寫出相應的詞語。（4分）（1）有

3、幾個園里有古老的藤蘿，盤曲l山xun的枝干就是一幅好畫。（2）這些閃電的影子，活像一條條火蛇，在大海里wanyan游動，一晃就消失了。（3）“j口gongjincu1，死而后已”正好準確地描述了他的一生。（4）希望你能夠客觀地分析前因后果，作為借鑒，以免chongdaofuzheo33A少小離家老大回，看到家鄉(xiāng)如今田園荒蕪，我心里隱隱作痛。B她總喜歡和別人比品牌、比檔次，這種攀比心理把她害得很苦。C我十分仰慕這位科學家，但當我見到他時，內(nèi)心卻有點誠惶誠恐。D登高遠望，看到高山大川、滄海桑田的壯麗景色，我心潮澎湃。4下列對病句的修改不正確的一項是（3分）A在全國各行各業(yè)進一步改革開放的新形勢下，

4、對高等院校的學科建設、專業(yè)設置以及培養(yǎng)目標都提出了新的更高的要求。（刪掉“在”和“下”）B為激發(fā)同學們參與體育鍛煉的興趣，有人提議把校運會可以改為體育節(jié)，這樣參與的同學或許會多些。（將“或許”移至“這樣”后）學霸就是學霸，他稍微思考，就十分自信地說出了這道難題的兩種解題方法，使在場的同學都驚訝不已。（將“稍微”改為“稍作”）許多觀眾看完戰(zhàn)狼2，激情滿懷，為祖國的強大而自豪，使觀眾不約而同地喊出“厲害了，我的國”。（刪掉“使觀眾”）5閱讀下面材料，按要求作答。（4分）詩經(jīng)包括：“風”，地方樂調(diào)，風詩是民間歌謠，反映勞動人民的生活和思想情感；“雅”，周王朝中央所在地的樂調(diào)，雅詩是宮廷詩歌；“頌”，

5、祭祀時用的歌舞曲，頌詩是廟堂祭祀詩歌。雅詩和頌詩大多反映統(tǒng)治階級的生活。國風和部分小雅是勞動人民的口頭創(chuàng)作，最有價值，開創(chuàng)了古代詩歌的光輝傳統(tǒng)，對后世詩歌產(chǎn)生了深遠的影響。（1）請用一句話概括以上內(nèi)容，不超過30字。（2分）（2）根據(jù)材料內(nèi)容，以“國風”為描述對象，用上一種修辭方法，寫一句話。（2分）二、閱讀（46分）（一）（10分）送東陽馬生序（節(jié)選）余幼時即嗜學。家貧，無從致書以觀，每假借于藏書之家，手自筆錄，計日以還。天大寒，硯冰堅，手指不可屈伸，弗之怠。錄畢，走送之，不敢稍逾約。以是人多以書假余，余因得遍觀群書。既加冠，益慕圣賢之道。又患無碩師名人與游，嘗趨百里外，從鄉(xiāng)之先達執(zhí)經(jīng)叩問。

6、先達德隆望尊，門人弟子填其室，未嘗稍降辭色。余立侍左右，援疑質理，俯身傾耳以請；或遇其叱咄，色愈恭，禮愈至，不敢出一言以復；俟其欣悅，則又請焉。故余雖愚，卒獲有所聞。當余之從師也，負篋曳屣行深山巨谷中。窮冬烈風，大雪深數(shù)尺，足膚皸裂而不知。至舍，四支僵勁不能動，媵人持湯沃灌，以衾擁覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，無鮮肥滋味之享。同舍生皆被綺繡，戴朱纓寶飾之帽，腰白玉之環(huán)，左佩刀，右備容臭，燁然若神人；余則缊袍敝衣處其間，略無慕艷意，以中有足樂者，不知口體之奉不若人也。蓋余之勤且艱若此。6解釋下列加點詞語在句子中的意思。（3分）（1）走送之（）（2）禮愈至）（3）腰白玉之環(huán)）（）7把文中畫線的

7、句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（4分）（1）嘗趨百里外，從鄉(xiāng)之先達執(zhí)經(jīng)叩問。（2）負篋曳屣行深山巨谷中。8下列對文章的分析理解，不正確的一項是（3分）目的是勉勵馬A選文是一篇贈序，作者敘述自己青少年時代求學的艱難和學習的勤勉,B雖然作者幼時“無從致書以觀”，但“不敢稍逾約”的守信和“弗之怠”的堅持,使他得以“遍觀群書”。生成為德才兼?zhèn)涞娜?。值按心導呼譜恐認既tfk又上班曙菲.審爭知慝棗戟*縹威孑阿護勺I“州叫煲苗雄南卷，突顯作者對“口體之奉不若人”的毫不.；.C“立侍左右”，“俯身傾耳”“色愈恭，禮愈至”極為傳神地寫出了作者對老師的恭敬和求知的懇切。D作者將穿著講究的同舍生和寒酸的自己對比，在意和學習的

8、勤奮刻苦：齪勸遞土越提息遵驗.綏不肖腔沖（二）（9分）初，敦之舉兵也，劉隗勸帝盡除諸王，王導率群從詣闕請罪，直入不顧。既見帝言導忠誠申救甚至帝納其言。及出；導猶在門與之望，當?shù)侨?，無所疑也?！睂Р淮?。敦曰:“若不爾，正當誅爾?！睂в譄o言。導后料檢中節(jié)選自晉書；有刪改）注釋好。分）直入不顧/直截了當南北之望/望塵莫及9下列各項中，加點詞語意思相同的一項是（A.敦之舉兵也/傅說舉于版筑之間B坐談D與言/客從外來，與10請用三條“/”給文中畫線句子斷句。（3分）既見帝言導忠誠申救甚至帝納其言11結合選文，說說王導為什么“悲不自勝”。（3分）（三）（10分）微塑料海洋中的新型污染物李道季最近，一篇關

9、于英國女王向塑料宣戰(zhàn)的文章在“朋友圈”刷屏，據(jù)說英國王室將禁用一次性塑料吸管和塑料瓶。這一新聞再次引發(fā)了人們對海洋塑料污染問題的關注。塑料垃圾是海洋不能承受之重。據(jù)統(tǒng)計，全球每年有1000萬2000萬噸的塑料垃圾進入海洋，隨著時間的流逝破碎成不計其數(shù)的微塑料存在于水體中，這些塑料垃圾能夠存在數(shù)百年。微塑料指粒徑小于5毫米的塑料個體。如今，微塑料的分布區(qū)域已遍及地球各個角落，從近岸河口區(qū)域到大洋，從赤道海域到南北極，從海洋的表層到大洋的超深淵帶，都有它的蹤跡。根據(jù)來源，微塑料可分為兩類：一類是初生微塑料，即微塑料粒，例如日化用品中含有的微塑料及在運輸過程中因泄露而進入環(huán)境的塑料微珠；另一類是次生

10、微塑料，也就是體積較大的塑料垃圾經(jīng)物理、化學及生物降解作用，碎片化后形成的微塑料。I格+7專業(yè)資料整理海洋微塑料極易被生物當作餌料而誤食。這是由于其與海洋食物鏈底端生物體積相當，而且表面還可以附著微生物和其他海洋生物。在食物網(wǎng)的流動過程中，對生物產(chǎn)生物理和化I格+式專業(yè)資料整理學上的危害。例如無法消化也不容易排出體外的微塑料，在海洋生物的消化道中長期累積，使生物產(chǎn)生飽腹感，導致營養(yǎng)不良甚至因無法攝食而死亡；微塑料自身的化學毒性以及從環(huán)境中吸附的化學毒物，可能會對攝食的生物產(chǎn)生直接傷害，并且可能在食物鏈中的各個層級的生物體內(nèi)富集。相對于漂浮的藻類和其他生物殘骸等自然物質，微塑料的性質穩(wěn)定，但是，

11、微塑料也可能造成入侵物種及病原微生物的傳播。因為在海洋環(huán)境中的微塑料就像一艘乘風破浪的小船，能搭載附著在表面的微生物隨洋流旅行，其中部分有害微藻和水產(chǎn)致病菌，可能對海洋生態(tài)系統(tǒng)產(chǎn)生影響?，F(xiàn)在，荷蘭、澳大利亞和美國都發(fā)明了海洋塑料垃圾收集裝置，對塑料垃圾有很好的收集效果，但問題的關鍵在于投入運行后的管理，包括收集的塑料垃圾如何進一步分類、利用等。此外，如果沒有政府的資金等方面的支持，推廣工作也會困難重重。面對現(xiàn)在海洋塑料污染問題，我們從上到下都應該行動起來。讓我們共同向海洋中的“新型污染物”宣戰(zhàn)?。ㄟx自人民日報2018年4月13日；有刪改）鏈接：科學家已經(jīng)在許多食品中發(fā)現(xiàn)了微塑料。有研究表明，平

12、均每只海洋生物貽貝中含有1.8個微塑料粒，每公斤食鹽中含有110個，每瓶啤酒中甚至含有上百個。微塑料對人的危害要考慮劑量。東海每立方米的海水中只含有幾個甚至不到一個微塑料粒，雖然微塑料可以通過水產(chǎn)品等進入人類食物鏈，但其時人類健康是否造成危害還未被科學證實。（選自南方周末2018年5月17日；有刪改）12下列對“微塑料”的理解，正確的一項是（3分）A.微塑料是指粒徑小于5毫米的塑料個體，體積與海洋食物鏈底端的生物相當，能隨著洋流流動。B微塑料是塑料垃圾經(jīng)過物理、化學及生物降解作用，從而形成的塑料微珠，進入環(huán)境會產(chǎn)生污染。微塑料對海洋生態(tài)系統(tǒng)的危害體現(xiàn)在其加速了病原微生物的傳播，造成了其他物種的

13、入侵。人類食物鏈中的微塑料來源于水產(chǎn)品，其對人類的健康是否造成危害，還有待科學證實。13下列對選文的分析理解，不正確的一項是（3分）A.選文先用新聞引出話題，接著介紹微塑料的來源、分布和分類，然后說明其危害及治理面臨的困難。B選文第段列舉的數(shù)字，說明海洋塑料垃圾數(shù)量多，存留時間長，表明治理海洋塑料污染形勢嚴峻。C.微塑料對海洋的污染表現(xiàn)在它能像小船一樣隨洋流旅行，進入超深淵帶，產(chǎn)生有害微藻和水產(chǎn)致病菌。D.塑料垃圾的再分類、循環(huán)利用和設備的運行管理、推廣，是海洋塑料垃圾收集裝置投入使用后的新課題。14閱讀下面材料，結合選文，分析可能導致海鳥死亡的幾種原因。（4分）英國南極科考隊在距離極1500

14、米的南喬治亞島考察時，在死亡的海鳥胃中發(fā)現(xiàn)了微塑點八、料、包裝袋碎片等物。（四）（17分）筆下猶能有花開肖復興秋末冬初，天壇里那排白色的藤蘿架，上邊的葉子已經(jīng)落得差不多了。想起春末，一架紫藤花盛開，在風中像翩翩飛舞的紫蝴蝶還是季節(jié)厲害，很快就將人和花雕塑成另外一種模樣。沒事的時候，我愛到這里來畫畫。這里人來人往，坐在藤蘿架下，以靜觀動，能看到不同的人，想象著他們不同的性情和人生。我畫畫不入流，屬于自娛自樂，拿的是一本舊雜志和一支破毛筆，倒也可以隨心所欲、筆隨意馳。那天，我看到我的斜對面坐著一位老太太，個子很高，體量很大，頭戴一頂棒球帽，還是歪戴著，很俏皮的樣子。她穿著一件男士西裝，不大合身，有

15、點兒肥大。我猜想那帽子肯定是孩子淘汰下來的，西裝不是孩子的，就是她家老頭兒穿剩下的。老人一般都會這樣節(jié)省、將就。她身前放著一輛嬰兒車，車的樣式，得是幾十年前的了，或許還是她初當奶奶或姥姥時推過的嬰兒車呢。如今的嬰兒車已經(jīng)“廢物利用”，變成了她行走的拐杖。車上面放著一個水杯，還有一塊厚厚的棉墊，大概是她在天壇里遛彎兒，如果累了，就拿它當坐墊吧。老太太長得很精神，眉眼俊朗，我們相對藤蘿架，只有幾步距離，彼此看得很清楚。我注意觀察她，她也時不時地瞄我兩眼。我不懂那目光里包含什么意思，是好奇，是不屑，還是不以為然？正是中午時分，太陽很暖，透過藤蘿殘存的葉子，斑斑點點灑落在老太太身上，老太太垂下腦袋，不

16、知在想什么，也沒準兒是打瞌睡呢。我畫完了老太太的一幅速寫像，站起來走，路過她身邊時，老太太抬起頭問了我一句：“剛才是不是在畫我？”我像小孩爬上樹偷摘棗吃，剛想下來，看見樹的主人站在樹底下等著我那樣，有些束手就擒的感覺。我很尷尬，趕緊坦白：“是畫您呢?！比缓蟠蜷_舊雜志遞給她看，等待她的評判。她掃了一眼畫，便把雜志還給我，沒有說一句我畫的她到底像還是不像，只說了句：“我也會畫畫?！边@話說得有點兒孩子氣，有點兒不服氣，特別像小時候體育課上跳高，我跳過去了那個高度，另一個同學歪著腦袋說：“我也能跳。”對她說：“您給我畫一個?！彼舆^雜志，又接過筆，TOC o 1-5 h z我趕緊把那本舊雜志遞給她，說

17、：“我沒文化，也沒人教過我，我也不畫你畫的人，我就愛畫”我指著雜志對她說：“那花。您就給我畫個花，就在這上面，隨便”她擰開筆帽，對我說：“我不會使這種毛筆，我都畫。是拿鉛筆畫?！蔽艺f：“沒事的，您隨便畫就好！”架不住我一再請求，老太太開始畫了。她很快就畫出一朵牡丹花，還有兩片葉子。每個花瓣都畫得很仔細，手一點兒不抖，我連連夸她：“您畫得真好！”她把雜志和筆還給我，說：“好什么呀！不成樣子了。以前，我和你一樣，也愛到這里畫畫。我家就住在金魚池，天天都到天壇來?！蔽艺f：“您已經(jīng)夠棒的了，都多大歲數(shù)了呀！”然后我問她有多大歲數(shù)了，反問我：“你猜?！蔽艺f：“我看您沒到八十歲?！彼α?，伸出手沖我比劃：

18、“八十八啦！”八十八歲了，還能畫這么漂亮的花，真讓人羨慕。我不知道我能不能活到老太太這歲1212日；有刪改）月得知其年齡數(shù)，能活到這歲數(shù)的人，身體是一方面原因，心情和心理是另一方面原因。這么一把年紀了，與年俱老，筆下猶能（有花開，這樣的,老人并不多。那大卜午，陽光特:別暖?；丶衣飞?，總想起老太太;和她畫的那朵牡丹F花，忍不住好幾次翻開那本舊雜志來看，心里想：如果我活到老太太這歲數(shù)，也能畫出這么漂亮的花來嗎？（選自北京晚報2017年15根據(jù)全文，按要求填寫下表。（4分）場景偶遇老太太畫像被發(fā)現(xiàn)老太太畫“我”的心理花16分析第段在文中的作用。（4分）17品味下列加點的詞語，分析其表達效果。（4分）

19、（1）我注意觀察她，她也時不時地瞄我兩眼。（2）她掃了一眼畫，便把雜志還給我18第段畫線句子中的“花”有多層含義，請結合全文概括。（5分）三、作文（50分）19閱讀下面的文字，按要求作文。恒，是追夢路上的執(zhí)著，是身處困境的堅守，是成功的壓倉石。恒，就是不忘初心一筆一劃去描繪心中的愿景。請以“恒”為題目，寫一篇文章。要求：（1）自選文體；（2）不少于500字；（3）文中不得出現(xiàn)真實的姓名和校名。附加題（10分）閱讀下列名著選段，完成1-3題。宋江聽罷，吃了一驚，肚里尋思道：“晁蓋是我心腹弟兄。他如今犯了迷天大罪，我不救他時，捕獲將去，性命便休了！”心內(nèi)自慌，卻答應道：“晁蓋這廝，奸頑役戶，本縣內(nèi)

20、上下人，沒一個不怪他。今番做出來了，好教他受！”何濤道：“相煩押司便行此事。”宋江道“不妨，這事容易，甕中捉鱉，手到拿來。只是一件，這實封公文，須是觀察自己當廳投下，本官看了，便好施行發(fā)落，差人去捉，小吏如何敢私下擅開？這件公事，非是小可，不當輕泄于人?！焙螡溃骸把核靖咭姌O明，相煩引進?！彼谓溃骸氨竟侔l(fā)放一早晨事務，倦怠了少歇。觀察略待一時，少刻坐廳時，小吏來請。”何濤道：“望押司千萬作成?！彼谓溃骸袄碇斎?，休這等說話。小吏略到寒舍，分撥了些家務便到，觀察少坐一坐。”何濤道：“押司尊便，小弟只在此專等?！彼谓鹕?，出得閣兒，分付茶博士道：“那官人要再用茶，一發(fā)我還茶錢?！彪x了茶坊，便可

21、去茶坊里安撫飛也似跑到下處。先分付伴當去叫直司在茶坊門前伺候：“若知縣坐衙時，那公人道：押司穩(wěn)便，叫他略待一待?！眳s自槽上鞁了馬，牽出后門外去；拿了鞭子，慌忙的跳上馬，慢慢的離了縣治。出得東門，打上兩鞭，那馬撥喇喇的望東溪村攛將去，沒半個時辰，早到晁蓋莊上。（節(jié)選自水滸傳）1結合原著，選文中晁蓋犯的“迷天大罪”是指。（2分）2宋江為救晁蓋，具體是怎樣做的？請結合選文加以分析。（4分）3水滸傳108將聚義梁山的原因有多種，請結合原著，寫出其中的四種及對應的一個人物。（4分）2018年廣東省初中學業(yè)水平考試語文【評分總體說明：1主觀題答案只要意思相同或相近即可酌情給分；如果考生的答案與參考答案不一

22、致，但符合題目要求且言之成理，也應該判為正確。2主觀題答案語言表述不準確的酌情扣分。3除有特別說明的題目外，答案中出現(xiàn)錯別字每3個扣1分（重復不計），但扣分不得超過該小題的分值。4附加題給分應從嚴?！恳弧⒒A（24分）1（10分）（1分）（2分）（2分）（1分）（4分）【本題共5小題，每句1分，每句錯、漏、多1字，該句即不得分。（1）猿則百叫無絕（2）有約不來過夜半閑敲棋子落燈花（3）山回路轉不見君雪上空留馬行處（4）山氣日夕佳（5）云橫秦嶺家何在雪擁藍關馬不前知汝遠來應有意好收吾骨瘴江邊】2（4分）【（1）嶙峋（2）蜿蜒（3）鞠躬盡瘁（4）重蹈覆轍】3（3分）*D4（3分）*B5（4分）【（

23、1）（2分）示例一：詩經(jīng)包括風、雅、頌，國風和部分小雅最有價值。示例二：詩經(jīng)分為風、雅、頌，國風和部分小雅對后世詩歌影響深遠。（內(nèi)容和價值各1分）（2）（2分）示例一：國風表達了勞動人民的思想情感，反映了時代的社會生活，開創(chuàng)了古代詩歌的光輝傳統(tǒng)。示例二：國風是民間文學苑中的幽蘭，香澤后世。（修辭和內(nèi)容各1分）】、閱讀（46分）一）（10分）（3分）【（1）跑（2）周到（3）腰佩（或腰，用作動詞）】（4分）【（我）曾經(jīng)跑到百里以外，捧著經(jīng)書向同鄉(xiāng)有道德有學問的前輩請（教。2分）關注點:趨（跑到）、姒（向心學習、跟隨）北先達（有道德有學問的前輩）風每錯漏一處扣:1分，扣完2分為止。您碌潅:眾鑒沁煤

24、:笫蕊說翼裁（2）（我）背著書箱，拖著鞋子，在大山:深谷中行走。（2分）關注點：負篋、曳屣、“行氫）親”皇蒲錯漏一處扣秤分，扣完若分為止?！繌S干放叛乩得|刁蘋壽說帥.那號殺了亞/筆甘鳩不件8並綸麥分）*協(xié)沖（二）的嵌時袋現(xiàn)闔極力為毛粕h【參考譯文】起初，王敦叛亂，劉隗勸晉元帝將王氏一族全部殺掉，王導帶著家人到皇宮前請罪，恰井H壬導閔為當舟氓臥禰蠻怒救V-分了疋玉敦褻誅殺用時紀&稼須嘶為船ii救的縱f“你不同意,戴若思分別在南北極具名望，應當擔任三公，毋庸置疑?！蓖鯇Р换卮稹Ｍ醵卣f：的奏章，言辭懇切。王導拿著奏章痛哭流涕，極度悲傷。9.（3分）*C10（3分）【既見帝/言導忠誠/申救甚至/帝納其

25、言（使用他情況，對的“11（i處給1分。畫在“既見”之前和“其言”之后4條以上“/”的,給/”忽略不計）0分；其相救，（11分）強烈的負罪感使他悲不自勝。（1分）（本題最多得3分）】（三）（10分）死。12.（31314第二種：第三種：說明：分）分）分）*C第一種：海鳥胃中的微塑料使其有飽腹感，導致營養(yǎng)不良甚至無法攝食而微塑料的毒性、吸附的毒物，導致海鳥死亡。海鳥食用了含有微塑料的海洋生物而死。答對一種1分，兩種3分，三種4分）】（四）（17分）15分）【好奇尷尬驚嘆羨慕（短語短句也可以，意思對即4可）分）【交代了事情發(fā)生的時間、地點；（1分）以春末盛開的紫藤蘿與初冬凋16（4零的紫藤蘿對比，

26、（1分）寫出了時間對人的影響；（2分）反襯老太太“心未與年俱。（2老”分）本題最多4分。】得17（4分）【（1）“瞄”是注視，（1分）寫出了老太太對“我”舉.（1分）表動的好奇，現(xiàn)了她的俏皮。（1分）本小題最2分。多得（2）“掃”是快速地看，（1分）寫出了老太太對“我”的畫不以為然（1分）表現(xiàn)了的神態(tài)，.她的自信。（1分）本小題最2分?！慷嗟?8.（5分）【明指老太太畫的牡丹花；（1分）暗指老太太內(nèi)心純真,（2分）】如花般美麗；（2分）作文（50分）表達了作者希望自己將來也有顆年輕的、熱愛生活的心。三、19作文評分標準作文等級一類卷（5045分）二類卷（4440分）三類卷（3930分）四類卷（2915分）五類卷（140分）加分扣分評分標準立意明確，中心突出，材料具體生動，有真情實感。2-結構嚴謹.注意照應詳略得當。3語言得體、流暢。1-立