天津四年級《勞動與技能》教案

1、四年級勞動與技能教案第一課 貼畫工藝教學(xué)LJ標(biāo)：使學(xué)生學(xué)會用各種豆子制作貼畫。培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考能力和動手操作的能力。增強(qiáng)合作意識。教學(xué)方式講授、互動教學(xué)重點豆子貼畫的制作方法，學(xué)生自己制作豆子貼畫教學(xué)準(zhǔn)備教師：展示圖片、制作貼畫的一般步驟生：膠棒、各種豆子、白色硬紙板、彩筆教學(xué)過程一、導(dǎo)入新課師：同學(xué)們，以前咱們學(xué)過布貼畫，今天咱們要用豆子來制作一幅畫，用豆 子做成的貼話更加的立體形象，希望大家好好的完成。二、講授新課師：有了以前的基礎(chǔ)，現(xiàn)在老師先提出安全的要求：在制作貼畫的過程中同 學(xué)間不打斗、保持教室的清潔。我相信大家都能夠做到。下面老師就介紹一下制作的步驟，大家認(rèn)真聽、記。1結(jié)合材料設(shè)計

2、畫稿。要注意的是畫面要大小適當(dāng)，畫面簡單，線條的輪廓 要清晰。把畫稿眷印在硬紙板上。要注意印清楚，擺放的位置適中。在紙板的適當(dāng)位置上涂上膠水。涂抹膠水的時候要注意，不要超出輪廓線。選擇材料進(jìn)行粘貼。3.用彩筆等進(jìn)行裝飾和點綴。6.做最后的整理三、同學(xué)們進(jìn)行制作。四、以小組為單位進(jìn)行展示和交流。五、作品的評比和總結(jié)。注意事項：攜帶和使用剪刀等工具時注意安全。保持教室清潔。第二課廢棄材料小制作教學(xué)LJ標(biāo)教會學(xué)生將廢品制成漂亮的工藝品的方法。使學(xué)生能夠利用生活中的廢棄材料自己設(shè)計制作簡單丄藝品。提高學(xué)生的動手操作能力教學(xué)方式講授、互動教學(xué)重點講授將廢品制成漂亮的工藝品的方法教學(xué)準(zhǔn)備教師：展示成品，制

3、作的一般步驟生：塑料飲料瓶、剪刀、雙面膠、包裝紙/彩紙/掛歷紙教學(xué)過程一、導(dǎo)入新課師：同學(xué)們，我們的生活中有很多的廢棄物品，只要我們動動腦動動手就可以把 它們變成漂亮的工藝品。今天我們就來學(xué)習(xí)用塑料飲料瓶、包裝紙/彩紙/掛歷紙 等來制作“金魚”講授新課師：老師還是先提出關(guān)于安全的要求：在動手的過程中使用剪刀要注意安全，同學(xué)間不打鬧，剪開的塑料瓶不要劃傷手，課后要及時的清理。用一張正方形的紙對折畫出一半的金魚身體和魚鰭的紋樣，再剪去其他不要的部 分,將剪下的紙樣貼在塑料瓶的外壁上,用雙面膠固定。再按照圖樣將瓶子剪下, 最后將魚的身體和魚鰭接牢固。這樣一條漂亮的金魚就完成了。同學(xué)們也可以回去用彩筆

4、做一些點綴，使你們的金魚更加漂亮。三、同學(xué)們進(jìn)行制作。四、以小組為單位進(jìn)行展示和交流。五、作品的評比和總結(jié)。師：以后同學(xué)們可以自己來設(shè)計制作小的工藝品，不需要一定做成金魚的樣子,也可以試試用其他的廢棄材料做出自己喜歡的小工藝品。注意事項：使用剪刀要注意安全，剪開的塑料瓶不要劃傷手，課后及時清理現(xiàn)場。第三課木制玩具教學(xué)LJ標(biāo)1、了解木工部件連接的兒種方法和木工制作的基本方法2、動手操作和探究創(chuàng)新能力，體驗?zāi)緛A制作的樂趣3、熱愛科學(xué)、熱愛生活教學(xué)用具 鋼絲鋸砂紙薄木板三層板教學(xué)模式講授和活動相結(jié)合教學(xué)過程一、導(dǎo)入新課展示兒件木制玩具作品二、講授新課（1）木料的鋸割和連接，是木工制作的基本內(nèi)容。（2

5、）木工部件連接的兒種方法：1.樺接、2.粘接、3.金屬件連接、4.插接（3）插接的方法介紹（以木制黃牛為例）：把設(shè)計圖樣拓印到薄木板或三層板上沿輪廓線用鋼絲鋸鋸割用砂紙打磨掉毛刺后，拼插組合。三、學(xué)生優(yōu)秀作品展評。四、教師點評：主要是玩具外觀是否平整、沒有毛刺、接口是否嚴(yán)密等注意事項：學(xué)生使用木工工具時候，教師要加強(qiáng)安全操作規(guī)程的教育。第四課橡筋賽車教學(xué)LJ標(biāo)了解橡筋賽車的簡單工作原理，懂得橡筋、螺旋槳等零件部件在小車行進(jìn)中所起的作用動手操作和探究創(chuàng)新能力熱愛科學(xué)、熱愛生活教學(xué)用具 木條車輪車軸橡筋螺旋槳等候教學(xué)模式 講授和活動相結(jié)合教學(xué)過程導(dǎo)入新課展示橡筋賽車，演示賽車行走板書：4.橡筋賽車

6、教授新課：（1）提問：你知道這輛模型賽車為什么能行使么？它的力量從哪里來？它是怎樣E跑起來的呢？（2）討論上述問題（3）小結(jié)：暫時意見不統(tǒng)一，沒有關(guān)系。讓我們邊做邊試驗邊思考吧。（4）學(xué)生制作組裝小車教師巡視解決實際問題（5）試驗展示小車行使效果（6）提問：教師總結(jié) 注意事項教育學(xué)生注意安全提倡團(tuán)結(jié)協(xié)作重在參考保持教室衛(wèi)生第五課實用繩結(jié)教學(xué)H標(biāo)：1、規(guī)范兒種結(jié)繩的方法，學(xué)習(xí)兒種繩結(jié)技術(shù)2、使學(xué)生掌握和提高生活技能，樹立創(chuàng)新意識3、熱愛生活，熱愛勞動教學(xué)用具：數(shù)條繩教學(xué)模式：演示與實踐活動教學(xué)過程：1、導(dǎo)入新課：請一名同學(xué)到講臺前演示系鞋帶同學(xué)打得鞋帶結(jié)也叫繩結(jié)板書： 5。實用繩結(jié)2、講授新課：

7、誰還會用別的方法系鞋帶？（學(xué)生上臺來演示不同的系鞋帶的方法）我們平時有很多系繩結(jié)的方法。生活中也常使用。請同學(xué)們來演示不同的繩結(jié)。教師演示兒種繩結(jié)：A普通結(jié)：平結(jié)抽結(jié)蝴蝶結(jié)平頭結(jié)B特種結(jié)：接頭結(jié)抽股結(jié)雙環(huán)結(jié)學(xué)生系繩結(jié)a學(xué)生互相協(xié)作，學(xué)習(xí)以上繩結(jié) b學(xué)生開展系繩結(jié)競賽，比一比，看看誰的手法更熟練。C學(xué)生到講臺前演示系繩結(jié)教師點評：學(xué)習(xí)態(tài)度團(tuán)結(jié)協(xié)作熟練程度優(yōu)秀同學(xué)第六課藝術(shù)繩結(jié)教學(xué)LJ標(biāo)1、學(xué)習(xí)繩結(jié)編織技巧和方法2、培養(yǎng)創(chuàng)新意識和動手動腦能力3、感受中國傳統(tǒng)民間工藝的深厚文化內(nèi)涵教學(xué)用具： 彩色線繩 剪刀鑲子大頭針等教學(xué)模式：演示與實踐活動相結(jié)合教學(xué)過程：導(dǎo)入新課：展示中國結(jié)，是我國特有的民間手工

8、編結(jié)裝飾品，表達(dá)一種強(qiáng)烈的美好祝福。板書：藝術(shù)繩結(jié)講授新課：示范演示編織“吉祥結(jié)”按照老師示范同學(xué)和老師一起一步接一步，一環(huán)套一環(huán)，運(yùn)用“壓” “穿” “回” “挑”等方法，完成吉祥結(jié)。注：動作慢些的同學(xué)可參照書本上的示意圖編織。注意事項： 掌握“寬松編織” “均勻編織”及合理整形等基本步驟。編織吉祥結(jié)動作快些的同學(xué)可參照書本上的示意圖編織。小組推選優(yōu)秀作品展示。教師點評教師總結(jié)：通過本課學(xué)習(xí)，同學(xué)們掌握了編織“中國結(jié)”的基本方法：“壓”“回”“挑”，并掌握了 “寬松編織” “均勻編織”及“合理整形”等基本操作。相信同學(xué)們編織“中國結(jié)”的技巧會運(yùn)用的越來越精煉。第七課雕刻練習(xí)教學(xué)LJ標(biāo)1、感知

9、中華傳統(tǒng)文化，初步了解雕刻技術(shù)2、培養(yǎng)學(xué)生動手操作能力3、體驗和探究中呈現(xiàn)學(xué)生耐心細(xì)致的匸作態(tài)度。教學(xué)用具1、塊根、塊莖類蔬菜做材料，如：蘿卜、土豆、胡蘿卜、山芋等2、雕刻刀、宣紙、印泥等教學(xué)模式講授與實踐活動教學(xué)過程、導(dǎo)入新課：展示雕刻作品雕刻是中華民族一種傳統(tǒng)技藝，很值得繼承和學(xué)習(xí)板書：雕刻練習(xí)二、講授新課：雕刻工作順序：選材：將新鮮的塊狀蔬菜洗凈，切成印章模塊描圖：將印章的刻面畫在紙上，用濃墨在紙上描繪圖案拓?。喊衙枥L好的圖案反貼在刻面上，輕輕按壓。使紋樣清晰塊印在模塊上。雕刻：自定順序，沿著紋樣的邊線下刀，。沾上印泥，拓印在紙上。注意事項：雕刻時，行刀要準(zhǔn)要勻，。收刀要慢要穩(wěn) 刻刀比較

10、鋒利，要正確使用，注意安全。教師示范行刀方法：拇指、食指緊緊捏住刻刀，中指抵住刻刀，無名指抵住印章，小拇指掌握平衡。左手隨右手行刀而轉(zhuǎn)動印章第八課縫制小圍裙教學(xué)LJ標(biāo)1、通過縫制小圍裙，了解縫制作品的方法2、動手操作和創(chuàng)新能力3、關(guān)心父母，熱愛生活教學(xué)用具各種布縫線針剪刀劃粉襁糊等教學(xué)模式講授和實踐活動教學(xué)過程一、導(dǎo)入新課（展示小圍裙）如果我們帶上自己縫制的縫制小圍裙，幫爸爸媽媽做飯一定很有意思。”板書：縫制小圍裙二、講授新課縫制小圍裙的步驟：畫出草圖。確定作的小圍裙的外形，然后畫出草圖。裁剪。先畫圖，然后沿邊線剪下?？p邊。用平針法，先沿布邊向背面折1厘米的卷邊，壓實后，用平針縫，每針距離0.

11、 40. 6厘米。縫上裙帶。裙帶要縫牢固。整理點綴。裙帶要縫牢固；如果在圍裙上繡個小圖案，就更好了；你縫的小圉 裙邊是否平整，裙帶是否牢固？造型是否美觀?注意事項:一、1.穿針引線容易刺傷，提示學(xué)生注意安全，保持有效距離。備用創(chuàng)可貼等外傷救護(hù)藥品。保持教室衛(wèi)生。二、學(xué)生開展縫制小圍裙實踐活動，教師巡視指導(dǎo)，并隨時提示安全操作。第九課設(shè)計制作小掛飾教學(xué)LJ標(biāo)1、通過一個小掛飾的設(shè)計和制作，了解縫制作品的一般步驟和相應(yīng)方法。2、培養(yǎng)學(xué)生設(shè)計和制作能力3、感知審美情趣和生活樂趣教學(xué)用具卡紙、絨布、線、紐扣、棉花、絲帶、針、剪刀、尺、劃粉、頂針等教學(xué)模式講授與實踐活動教學(xué)過程導(dǎo)入新課展示十二生肖手工縫

12、紉掛飾。這些精巧的工藝品是用多種針法手工縫紉和繡制的。板書：9.設(shè)計制作小掛飾二.講授新課：設(shè)計并勾畫出一只可愛的小動物，作為樣板。按樣板將小動物描畫在絨布上。（要畫兩只，一正一反，然后把布樣剪下來）把兩塊布樣相對（絨面）重疊，用平針法縫合。選適當(dāng)部位留一小口。從預(yù)先留的口把布面向外翻出，塞入少量棉花，厚度要均勻。用鎖邊針法沿邊線縫合一圈?？p上紐扣做眼睛，再在適當(dāng)?shù)牟课豢p上絲帶。小燈泡導(dǎo)線注意事項：同學(xué)操作針法時應(yīng)保持安全距離。從預(yù)先留口把布面向外翻難度較大，教師應(yīng)逐個指導(dǎo)。學(xué)生實踐活動，教師巡視指導(dǎo)。學(xué)生作品展示。教師點評：誰的小掛飾針法均勻。造型美觀。第十課研究手電筒教學(xué)LJ標(biāo)初步建立電子

13、元器件符號和電路圖的基本概念。了解電路構(gòu)成的四個要素。增強(qiáng)學(xué)生探究和創(chuàng)新能力。熱愛生活、關(guān)心他人教學(xué)用具：手電筒、電池、導(dǎo)線、螺絲刀等教學(xué)模式：講授與實踐活動教學(xué)過程一、導(dǎo)入新課：手電筒是最簡單的家用電器之一，我們今天就來研究它板書：研究手電筒二、講授新課：了解電子元器件符號。電池開關(guān)講授：用圖形符號代表各種各樣的電子元器件對于設(shè)計和制作各種電子產(chǎn)品, 非常方便玩”手電筒拆卸你的手電筒，把電池取出，小燈泡卸下來。用導(dǎo)線把電池和小燈泡連接起來，使小燈泡發(fā)光。用符號代替實物，把剛才發(fā)光的“電路”畫下來。與下圖比一比，你的電路與它有沒有區(qū)別，還差什么？第十一課制作閃光的燈塔一、教學(xué)目標(biāo)：1、對電路知

14、識及電子元器件乂進(jìn)一步的了解和掌握。2、培養(yǎng)知識拓展能力，探索創(chuàng)新能力3、自主學(xué)習(xí)意識和團(tuán)結(jié)合作精神二、教學(xué)用具：5V小燈泡及其燈座，5號電池2節(jié)及電池盒、導(dǎo)線、燈塔模型組件、紙板、鋁（錫）釦、膠帶紙三、教學(xué)模式：講授與活動相結(jié)合四、教學(xué)過程：1、制作滾筒組件把鋁箔剪成寬約1厘米的條形，如圖1那樣，留出相等間隔空隙，用雙面膠帶紙將鋁箔貼到滾筒表面上。2、初步安裝電路：（1）把導(dǎo)線兩端3厘米長的塑料包皮去掉（2）參考手電筒電路，用適當(dāng)長度的導(dǎo)線分別連接小燈泡，電池和“開關(guān)”關(guān)于開關(guān): 閃光開關(guān)是自制的。連接時，把導(dǎo)線末端往上折起，用膠帶紙把他們固定在盒子 上，以便使導(dǎo)線的金屬裸露部分可以接觸到滾

15、筒。轉(zhuǎn)動軸桿,燈會一閃一閃的亮。這是因為當(dāng)導(dǎo)線碰到鋁箔時，電路接通，燈就亮了；當(dāng)導(dǎo)線碰到滾筒上的空隙部 分時，電路電流中斷，燈就滅了。3、做塔身。（1）用薄紙板做一個大紙筒，把它用膠帶紙固定好，用來做塔身?？捎霉P在塔 身繪出圖案。（2）將燈泡旋緊在燈口上，用膠帶指把燈泡和燈座固定在燈塔塔身頂端，把透 明的小燈塔罩蓋在燈泡上，并用膠帶紙固定好。4、組裝：將滾筒支架、電池盒、燈塔塔身分別固定在底版處，連接電路并用電線整理到隱蔽處，再用顏料美化整體，閃光燈塔就完成了。第十二課研制地震報警器教學(xué)IJ標(biāo)認(rèn)識地震，知道地震報警器的原理，明口發(fā)生地震時的自救方法。學(xué)習(xí)制作簡單地震報警器的方法培養(yǎng)學(xué)生的探索精

16、神和動手能力。教學(xué)用具：圓規(guī)、紙、乒乓球、剪刀、膠棒教學(xué)模式：講授與活動相結(jié)合教學(xué)過程：一、講授新課：（1）認(rèn)識地震和地震報警器。地動儀是我國東漢時期的自然科學(xué)家張衡發(fā)明的，是世界上笫一臺用來觀測地震的儀器。（2）地震儀的工作原理“感知”水平震動和垂直震動的“拾震器”原理（3）制作簡單的地震報警器：1選擇一張硬卡紙，畫圖（四分之一同心圓）剪裁后粘貼成圓錐型和底座。把兩部分組合后，在圓錐的頂部建一個“小平臺”在小平臺上放一只乒乓球。（4）發(fā)生地震時的自救方法。在室內(nèi)，要迅速躲到櫥、廁等跨度小的房間，蹲在家具下面在室外，立即遠(yuǎn)離房屋、橋梁、電線桿等建筑物在人員眾多的場合，要服從指揮就近選擇有利地形

17、，屈身蹲下雙手護(hù)頭。二、進(jìn)行試驗輕輕震動一下桌面，看看小球會不會震落。第十三課塑料棚栽培教學(xué)LJ標(biāo)：認(rèn)識和了解塑料大棚和棚中農(nóng)作物明口室內(nèi)溫度調(diào)控與作物生長的關(guān)系熱愛農(nóng)業(yè)科學(xué)，熱愛勞動，珍惜食物教學(xué)用具：資料、相關(guān)圖片教學(xué)模式：講授為主，師生互動教學(xué)過程：一、導(dǎo)入新課我們在冬天也能夠吃到夏天的瓜果蔬菜，你們知道么？這些啊，都是塑料大棚栽 培的功勞! 二、講授新課（1）塑料大棚和塑料大棚中農(nóng)作物的知識。塑料棚就是用塑料薄膜覆蓋的拱形棚，它是利用塑料薄膜的透光保溫和防風(fēng)保濕性能，以太陽能為熱量的溫室。農(nóng)作物的生長需要肥沃的土壤、適當(dāng)?shù)臏囟取⒊渥愕乃?、空氣和陽光。?）觀看關(guān)于塑料大棚和農(nóng)作物的圖

18、片和相關(guān)資料。（3）討論：塑料大棚和農(nóng)作物的重要性。使學(xué)生明白勞動的重要和愛惜糧食（4）塑料棚內(nèi)溫度調(diào)控的原則：白天，特別是上午應(yīng)提高棚內(nèi)氣溫至23-30攝氏度，以促進(jìn)光合作用進(jìn)行午后到傍晚仍應(yīng)該保持適當(dāng)?shù)臏囟仁构夂献饔贸掷m(xù)運(yùn)轉(zhuǎn)晚上應(yīng)該控制溫度，以減少呼吸消耗。第十四課無土栽培實驗教學(xué)LJ標(biāo)了解無土栽培的新技術(shù)，使人們擺脫了大自然的束縛獨(dú)立進(jìn)行實驗操作的能力熱愛現(xiàn)代種植業(yè)，熱愛勞動教學(xué)用具： 大小兩個塑料花盆、幼苗、營養(yǎng)液教學(xué)模式：講授與實踐互動相結(jié)合教學(xué)過程：（1）認(rèn)識無土栽培無土栽培是一種不用土壤的培養(yǎng)方法。用水、沙子、蛭石等當(dāng)基質(zhì)，使植物固定 位置，施用無機(jī)肥料供給植物生長發(fā)育所需要的營

19、養(yǎng)物質(zhì)。無土栽培可以節(jié)省土 地，省肥，省水，污染輕，病蟲害少。（2）無土栽培實驗步驟:準(zhǔn)備無土栽培花卉盆缽。準(zhǔn)備栽培的花卉。如文竹、一串紅等幼苗。栽種。將花苗分別栽于盛有基質(zhì)的盆中，倒入清水或營養(yǎng)液。（3）對植物的試驗進(jìn)行情況紀(jì)錄，紀(jì)錄好植物生長的情況，如：時間、管理方 法、生長情況第十五課學(xué)做涼菜教學(xué)LJ標(biāo)讓學(xué)生了解涼拌菜是家庭生活的傳統(tǒng)菜，而且種類、口味眾多學(xué)會制作涼菜的方法，體驗勞動的樂趣提高學(xué)生參加家務(wù)勞動的自覺性，熱愛生活教學(xué)用具：西紅柿、豆腐、黃瓜等，小菜刀、案板教學(xué)模式：講授為主，互動操作為輔教學(xué)過程：一、導(dǎo)入新課：選取兒張涼菜照片，讓學(xué)生指出這些菜中選用了哪些主料。二、講授新課

20、（1）說一說：請同學(xué)們講一講他們知道的涼菜制作方法，與同學(xué)們一起交流。大體內(nèi)容包括：1你拿手的涼拌菜是什么？需要的主料是什么？需要的輔料是什么？需要的工具是什么？6.制作的過程是什么？先怎樣，再怎樣，最后怎樣？（2）講解切片、切塊、切絲的基本要領(lǐng)。（運(yùn)用所帶的材料演示）（3）設(shè)計自己喜歡的涼拌菜：分小組進(jìn)行討論，設(shè)汁出符合自己和家人口味的涼拌菜，按照自己的設(shè)計，準(zhǔn)備 好需要的材料，回家去練習(xí)。全班分享學(xué)生自己的設(shè)計第十六課創(chuàng)作果盤教學(xué)LJ標(biāo)了解各種水果的知識學(xué)會制作水果拼盤的基本方法練習(xí)水果拼盤設(shè)計，提高學(xué)生的審美意識。教學(xué)方式 講授、互動、活動教學(xué)重點水果的知識和水果拼盤的制作過程教學(xué)準(zhǔn)備

21、各種水果的相關(guān)知識，如顏色、形狀、味道、營養(yǎng)等，兒張水果拼盤的圖片教學(xué)過程導(dǎo)入新課今天咱們的課題就是“創(chuàng)作果盤”二講授新課（1）介紹兒種常見水果的營養(yǎng)：蘋果：芳香脆甜，富含纖維物質(zhì)，可降低心臟病發(fā)病率，還可以減肥。另外，還 有補(bǔ)心潤肺、生津解毒、益氣和胃、醒酒平肝的功效。但是山于果糖和果酸較多， 對牙齒有較強(qiáng)的腐蝕作用，吃后最好及時漱口刷牙。梨：富有維生素和水分。但性寒，食之過多則傷陽氣，身體陽虛、畏寒肢冷者、 腹胃虛弱者、產(chǎn)婦不宜多吃或者最好不吃。香蕉：性涼，可降壓、去燥火。畏寒體弱和胃虛的人不適宜于吃香蕉。因為香蕉 在胃腸中消化得很慢，對膽囊不好。葡萄：葡萄皮的內(nèi)膜上富有豐富的營養(yǎng)，但是皮和核還是不吃為妙，它們很難消 化，也容易脹氣。橘子：味甘酸，性涼。有理氣潤肺、醒酒止痢的功效。橘子可以化濕去痰、解毒 止咳、治療腰痛乳癰等癥。但“陰常不足，陽常有余”的人應(yīng)少吃，以免“上焦 火盛”。孝莽：有“冬春佳果”之稱，富有維生素和水分，營養(yǎng)豐富、甘美爽口，有清熱 生津、化痰利咽功效。柚子：有“天然水果罐頭”之稱，味甘酸、性寒。含有非常豐富的蛋白質(zhì)、有機(jī) 酸、維生素以及鈣、磷、鎂、鈉等人體必需的元素。具有理氣化痰、健胃、清腸、 潤肺、補(bǔ)血、利便、健脾等功效。甘蔗：含糖量十分豐富，而且極易被人體吸收利用。此外還含有多量的鐵、鈣、 磷、猛、鋅等人體必需