部編版八年級語文上冊《答謝中書書》短文兩篇教學(xué)

1、答謝中書書陶弘景 學(xué)習(xí)目標(biāo)1、了解作者的有關(guān)情況，識記重點注釋及語句翻譯，背誦課文。2、賞析景物描寫，感知作者的思想感情。3、體驗作者喜愛大自然，歸隱林泉的志趣。解題答：回答，回復(fù)謝中書：謝征，曾任中書舍人，中書是官職。書：即信函，書信。古人的書信又叫“尺牘”或“信札”。是一種應(yīng)用性文體，多記事陳情。作者簡介陶弘景（456536），字通明，自號華陽隱居。丹陽秣陵（今江蘇南京）人，南朝齊梁時思想家，醫(yī)學(xué)家和文學(xué)家。他曾擔(dān)任過諸王的陪讀，因看透了渾濁的人世，后隱居茅山。但梁武帝每遇國家大事，就常去山中咨詢他的意見，時稱“山中宰相”。知人論世 南北朝時期，政局動蕩，社會矛盾尖銳，不少文人往往遁跡山林

2、，從自然美中尋求精神上的灑脫。因而他們在書信中常常描山繪水，表明自己所好，并作為對友人的安慰。本文就是陶弘景寫給謝中書（謝征）的一封回信，贊頌了江南山水之美。讀讀準(zhǔn)字音讀出節(jié)奏讀出韻味 山川/之美，古來/共談。高峰/入云，清流/見底。兩岸/石壁，五色/交輝。青林/翠竹，四時/俱備。曉霧/將歇，猿鳥/亂鳴；夕日/欲頹，沉鱗/競躍。實是/欲界/之仙都。自/康樂/以來，未復(fù)/有能/與其奇者。答謝中書書 陶弘景小組合作，借助課下注釋和工具書翻譯課文。翻譯課文，感受山川之美課文翻譯 山川之美，古來共談。高峰入云，清流見底。兩岸石壁，五色交輝。青林翠竹，四時 俱 備。五色交輝：這里形容石壁色彩斑斕，交相輝

3、映。四時：四季。俱：都。談?wù)?，欣賞共同聳入看見山川景色的美麗，自古以來就是文人雅士共同談?wù)摰摹Ｎ《氲牡纳椒迓柸朐贫耍宄旱南骺梢钥匆娤住砂兜氖谏拾邤蹋幌噍x映。青蔥的樹木，翠綠的竹叢，四季都有。 曉霧將歇，猿鳥 亂 鳴；夕日欲 頹，沉鱗 競躍。實是 欲界 之仙都。自康樂以來，未復(fù)有能與其奇者。頹：墜落。沉鱗：指水中潛游的魚。欲界：沒有擺脫了世俗七情六欲的眾生所處的境界。這里指人間。仙都：神仙居住的美好世界。與：參與。這里有“欣賞”“領(lǐng)悟”的意思。亂：紛亂。消散將要爭相，爭著將要實在，的確清晨的薄霧將要消散，猿、鳥此起彼伏地鳴叫著；夕陽快要落山了，水中潛游的魚兒爭相躍出水面。這里實在是

4、人間的仙境啊。自從南朝的謝靈運以來，就再也沒有人能夠欣賞這種奇麗景色了。課文翻譯 山川景色的美麗，自古以來就是文人雅士共同談?wù)摰摹Ｎ《氲牡纳椒迓柸朐贫?，清澈的溪流可以看見溪底。兩岸的石壁色彩斑斕，交相輝映。青蔥的樹木，翠綠的竹叢，四季都有。清晨的薄霧將要消散，猿、鳥此起彼伏地鳴叫著；夕陽快要落山了，水中潛游的魚兒爭相躍出水面。這里實在是人間的仙境啊。自從南朝的謝靈運以來，就再也沒有人能夠欣賞這種奇麗景色了。析析結(jié)構(gòu)析問題析重點整體感知，梳理山川之美再讀課文，梳理文章結(jié)構(gòu)，劃分層次并概括大意。一、（1）以“山川之美，古來共談”總領(lǐng)全文。二、（26）具體描繪了秀美的山川景色。三、（7）以贊美和感慨

5、總結(jié)全文。合作探究：1、這篇文章是一幅清麗的山水畫，用哪一句話可以統(tǒng)領(lǐng)全文？這句話在文章中起到怎樣的作用？（1）“山川之美，古來共談?！保?）作用：結(jié)構(gòu)上統(tǒng)領(lǐng)全文，為全文奠定感情基調(diào)；內(nèi)容上這里的相共談的人指的是有高雅情趣的人，作者將謝中書當(dāng)作能談山論水的朋友的同時，也希望與古往今來的高雅志士相比肩。2、文中具體描寫景物的句子是哪些？作者都描寫了哪些景物？高峰入云，清流見底。兩岸石壁，五色交輝。青林翠竹，四時俱備。曉霧將歇，猿鳥亂鳴。夕日欲頹，沉鱗競躍。 山峰、溪流、石壁、青竹、猿鳥、魚兒等景物。3、作者是怎樣描寫景物的？所寫景物又有何特點？明確：（1）作者先采用仰視和俯瞰的視覺“高峰入云，清

6、流見底”寫出山的高，水的凈；再以平視的角度“兩岸石壁，五色交輝。青林翠竹”寫出了景物絢爛多彩的特點；“曉霧將歇，猿鳥亂鳴；夕日欲頹，沉鱗競躍”由靜景轉(zhuǎn)入對動景的描寫；且這四句又分“曉”和“夕”兩層突出景物充滿無限生機；同時文章還調(diào)動了視覺和聽覺等感官。（2）所寫景物具有秀美，山高水凈，絢爛多彩，充滿無窮生機的特點。深入思考文章結(jié)尾說：“自康樂以來，未復(fù)有能與其奇者”，思考其中有什么言外之意？（1）康樂是“能與其奇者”，表現(xiàn)了作者對謝靈運的欽佩；（2）自謝靈運后，不再有人能“與其奇”，惋惜于世人對秀美山水的無動于衷；（3）“我”是繼謝靈運后又一個“與其奇者”，為自己的審美情趣而自許，期待與謝靈運比肩之意溢于言表。主旨思想 本文是陶弘景寫給朋友謝中書的書信中的一部分。作者以清峻的筆觸描繪了秀美的山川景色，表達了作者沉醉山水的愉悅之情和與古今知音共賞美景的得意之感。拓展延伸落霞與孤鶩齊飛，秋水共蒼天一色。 王勃滕王閣序綠樹村邊合，青山郭外斜。 孟浩然過故人莊明月出天山，蒼茫云海間。 李白關(guān)山月千里鶯啼綠映