2022年高一第二學期的班主任工作計劃

1、第PAGE5頁共NUMPAGES5頁2022年高一第二學期的班主任工作計劃針對新的教育形勢，為更好地開展班級工作，更好地服務于學生，特制定本學期班級工作計劃。一、指導思想:嚴格遵守省廳“五嚴禁令”文件精神，切實減輕學生過重的學業(yè)負擔，努力提高全體學生的全面素質，促進學生身心健康發(fā)展，培養(yǎng)學生健全的人格，使之能盡快適應并能很好地融入社會潮流中去。二、努力方向:作為強化班，力爭在年級起表率作用，在守紀、衛(wèi)生、成績等方面爭做年級的排頭兵，為領導分憂，給年級爭光，讓學校增彩，努力打造文明上進、團結勤奮、務實求真，班風正、學風濃、成績好的優(yōu)秀班集體。三、計劃措施:1、積極響應年級號召，認真高效保質地完成

2、校長室、德育處、教務處、電教室、教科室、團委、總務處等各科室部門下達和分配的各項任務。2、有大局意識、責任意識、團結意識、協(xié)作意識，服從并服務于各部門的調配，為我校四星級學校的創(chuàng)辦不惜汗水不辭辛苦不講價錢。3、堅持一日常規(guī)教育，努力培養(yǎng)學生良好的學習和行為習慣，文明習慣，勞動習慣，衛(wèi)生習慣。4、培養(yǎng)學生干部，堅持學生的文化學習和各項能力的培養(yǎng)并重，兩手齊抓共管，堅持把品學兼優(yōu)，能力強的學生推薦給學生會德育處，使他們得到更好的鍛煉和提高。5、學習上從嚴要求，特別是學習過程的流程管理，注重學生的思維過程和學習方法，關注學生心理，努力走進學生的心靈世界，做學生心靈的導師。6、放手讓學生參與班級管理，

3、實行班長負責制，認真傾聽全體同學的意見，及時處理學生中存在的問題。7、利用班會課，組織學生認真學生討論淮海中學的規(guī)章制度，特別是“淮海中學的十條禁令”、“淮海中學宿舍管理細則”、“中學生守則”，讓學生做到有章可循，有事可做，有紀可守，有時可惜、有的放矢。8、做為一名班主任，自己要率先垂范，為人師表，喊破嗓子，不如做出樣子，面對五嚴禁令、績效工資，本人將一如既往地愛崗敬業(yè)、愛校如家、愛生如子。9、在工作坐班時間，堅持“手無雜事、口無雜言、心無雜念”的原則，認真鉆研教材，精心備課，細心批改作業(yè)，努力提高課堂教學效益。10、在教育轉型期間，本人堅持向“前”看，正視眼前困難，知難而上，憑借自己的良心和

4、熱心，堅守教師職業(yè)的道德底線，強化自己的責任意識，努力做到“減時不減效”、“減負不減質”，為我校更高更強更快的跨越式發(fā)展作出不懈的努力。2022年高一第二學期的班主任工作計劃（二）一.教學情況分析現(xiàn)在是新課程標準使用的第_屆,仍在探索中,教師的教學面臨改革和挑戰(zhàn)。并且由于區(qū)一中的擴招學生的情況比以前更差。高考的標準也沒有明確的改變,這就給教學提出難題。二.新學期教學內容1.本學期要學完兩冊必修課課本。共_個單元。2.做完補充提綱及必要練習題3.聽完規(guī)定要聽的語音材料及補充材料三.新學期教學目標1.保質保量完成教學任務2.探索最佳教學方法3.縮短班級內學生的基礎差距,達到基本平衡4.進一步培養(yǎng)學

5、生用英語綜合運用能力四.教學措施_組織全組教師集體學習新課程標準,研究新課程安排,把握新課標要求。_組內加強集體備課,研究新教材各模塊之間的內在聯(lián)系及教學要點,統(tǒng)一進度,統(tǒng)一學科資料,統(tǒng)一組織考試。堅持每周一次的集體備課,集體備課前先確立一名中心發(fā)言人,由中心發(fā)言人先確定下周所教單元的重點、難點,教材處理及完成教學內容所用的教法和課時安排,然后全組人員共同探討,最后確定下來。_組內教師互相幫助,互相學習,互相聽課,取長補短,聽課節(jié)數(shù)達到規(guī)定要求。_組內全體成員集體研究補充材料,群策群力,力爭充分利用補充材料。5.全體成員加強與班主任及其他課任教師的聯(lián)系,及時把握班級授課情況,以求班級成績均衡。

6、6.全體成員抓緊基礎薄弱學生的促進工作,在最短的時間內提高他們的學習興趣,促使他們盡快趕上班級隊伍,為班級總體進步掃清障礙。7.加強教學過程中學生的主體地位,充分調動學生的積極主動性,做到寓素質教育于外語教學中,突出外語教學的人文特點,發(fā)展學生綜合運用語言的能力,培養(yǎng)學生獲取信息,處理信息,及分析問題解決問題,推出結論的能力。五.教學反饋與監(jiān)督措施1.作業(yè)每周三到四次,全批全改。重點強調書寫的整齊漂亮。2.一單元一結。3階段測試每兩單元一測。4.單詞考試與競賽。單詞考試應充分利用課堂,進行隨堂小考;每學期進行一次單詞競賽;進行班級評比,同一層次評比,表揚班級總分前_名,學生總分前_名;5.背誦教學。加強背誦課文和課文句式指導教學;每冊教材要指定學生至少背誦5篇課文;每個學期進行一次英語演講比賽。6.指導學生學習。指導