“成長·責(zé)任”主題班會設(shè)計

1、主題班會教案之“成長責(zé)任”主題班會設(shè)計 主題闡釋：“慶祝建黨九十周年”這一主題特別大，特別廣泛。由于主題和小學(xué)生的生活間隔比較遠，因而這一主題的班會往往會面臨如此的困境：一是容易上成黨史課，面面俱到的介紹黨的歷史，單調(diào)無味；二是大量的圖片堆積，盡管可以展示黨走過的輝煌歷程，但容易讓學(xué)生感受多而雜，并不會留下深化的印象；三是主題太大，學(xué)生的交流往往會出現(xiàn)假、大、空的現(xiàn)象，說的都是空話，套話；四是為了爽朗氣氛，容易排成節(jié)目層出的聯(lián)歡會等?；谏鲜隹紤]，我認為班會的主題不宜過大，仍然應(yīng)該緊貼學(xué)生的實際，通過“責(zé)任”這一個小的切入點，讓學(xué)生感受黨的偉大，讓學(xué)生明白牢記同時認真履行本人的責(zé)任，確實是對國

2、家，對黨負責(zé)。班會目的：1通過此次班會使學(xué)生感受出在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下中國國力越來越強盛，在共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下人民的生活水平越來越高，現(xiàn)在如此和諧的生活環(huán)境都是在共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下產(chǎn)生的。2讓同學(xué)全面的認識到我黨的崇高精神，積極響應(yīng)了建黨90周年的主題，陶冶了同學(xué)們的愛國情操，傳播了黨的知識，使更多的同學(xué)對我黨有了更深化的理解。3引導(dǎo)學(xué)生立足當(dāng)下，銘記責(zé)任，珍惜今日的成功成果，努力學(xué)習(xí)，掌握知識，為振興祖國作奉獻。班會預(yù)備：猜猜看的游戲，圖片，剪報，不一樣的泉城。記錄黨的歷程的PPT，老式傳呼機，馮思廣的故事，責(zé)任公約卡。班會過程：一、 課前游戲,初步理解黨的知識。1同學(xué)們，我明白咱班同學(xué)們特別喜歡做

3、游戲，課前我們先來做一個游戲，大家愿意玩嗎？游戲的名字叫做猜猜看。游戲的要求是如此的：一會屏幕上幾組提示語，請同學(xué)們按照提示語猜出答案。要求同學(xué)們在三條提示語全部說完后再自信地說出你的答案。黨旗:它由黃色和紅色兩部分組成,標志是由鐮刀和斧頭組成的,它代表著工人階級和廣大人民群眾。中共一大會議:這次會議的最后一天是在浙江嘉興南湖的游船上舉行,是中國共產(chǎn)黨歷史上一次重要的會議,我們濟南的王盡美,鄧恩銘參加了這次會議。天安門:這是北京最具有標志性的建筑物，1949年，毛主席在這里發(fā)出了莊嚴地宣告：新中國成立了！2總結(jié)過渡：我們?nèi)嗟耐瑢W(xué)明白的知識還真是不少,不明白同學(xué)們有沒有覺察，剛剛我們的猜的這些

4、內(nèi)容都和黨的歷史有關(guān).今天我們班會的課標題確實是在黨旗下成長,小肩膀扛起大責(zé)任?！驹O(shè)計意圖：】通過課前游戲調(diào)動同學(xué)們學(xué)習(xí)的積極性，寓教于樂，讓學(xué)生在玩游戲中初步理解黨的知識。二、在日新月異的變化中,感受黨的恩情。1.今天我給大家?guī)硪欢武浵?，請同學(xué)們看大屏幕不一樣的泉城。2.看了段錄像,你有什么話想說嗎?3.其他同學(xué)感遭到生活中的變化了嗎？都來說說。4.教師出示老物件，引導(dǎo)同學(xué)感受生活中的變化。同學(xué)們，你們明白我手里拿的是什么嗎？（傳呼機，也叫PP機）在十五六年前我剛上班的時候特別流行，它的功能僅僅相當(dāng)于現(xiàn)在的短信接收器，每次接到短信，就要四處找聯(lián)絡(luò)對方。在當(dāng)時擁有一個傳呼機那是特別時髦的。但

5、是現(xiàn)在，隨著的普及和運用，傳呼機早就淡出了歷史的舞臺。5總結(jié)過渡。同學(xué)們，剛剛我們感遭到的生活中的變化，在整個國家的開展歷程中就好似白駒過隙，我們偉大的中國共產(chǎn)黨已經(jīng)走過了90年的風(fēng)雨歷程，下面就讓我們一起追尋著中國共產(chǎn)黨的足跡，回憶這些重要的時刻?！驹O(shè)計意圖：】關(guān)于十來歲的小孩來說，共產(chǎn)黨是一個特別抽象的詞語，如何能把抽象的概念和學(xué)生的生活聯(lián)絡(luò)在一起呢？我認為可以透過現(xiàn)象看本質(zhì)，通過引導(dǎo)學(xué)生感受四周翻天覆地的變化，使他們明白，正是由于有了共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)，才有了我們今天的幸福生活。三、歷史斷點，回憶黨的開展歷程。1、（跟著播放PPT回憶黨的歷史，教師簡單介紹）1921年，中國共產(chǎn)黨成立了；1

6、949年，毛主席在天安門城樓的莊嚴宣告：新中國誕生了； 2007年，黨的十七大成功召開，唱響了科學(xué)開展的理念，繪就了偉大祖國今后開展的新版圖?！驹O(shè)計意圖：】本環(huán)節(jié)的設(shè)計主要起到了以點帶面的作用。中國共產(chǎn)黨90年的風(fēng)雨歷程不是能用幾句話甚至是幾節(jié)課就能說明白的。即便能講明晰，小學(xué)生也未必能理解。因而我就選取了幾個學(xué)生比較理解的，具有代表意義的斷點，在課件中通過老照片滾動的方式，和學(xué)生一起追尋黨的足跡。四、故事講述，感受優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的偉大。（一）走進四周的典型人物。1、總結(jié)過渡：同學(xué)們，在這90年的輝煌歷史中，是無數(shù)的共產(chǎn)黨人，用本人的責(zé)任和生命保衛(wèi)了黨的尊嚴，讓黨旗熠熠生輝。下面讓我們一起走進他

7、們。2、故事講述：馮思廣叔叔是我們濟南空軍的一名飛行員（見附一）3、看了這段錄像，你想說什么？4、是呀，當(dāng)馮思廣面對生與死的選擇時，是飛行員的責(zé)任讓他義無反顧地選擇了個人的犧牲，來換取更多人生的希望。5、作為軍人，馮思廣叔叔在生死關(guān)頭想到的是人民的安危，履行了軍人的責(zé)任。那么作為兒子和一般的公民，他又是如何樣做的呢？請同學(xué)學(xué)們看大屏幕，這是教師搜集到的材料,請大家本人讀讀。材料簡介：每次回家馮思廣都去田間地頭協(xié)助父母干活，經(jīng)常干完活直截了當(dāng)從農(nóng)田直奔車站。馮思廣用本人的錢贊助貧困的人等等6、不管是作為軍人，兒子，仍然公民，馮思廣都認確實履行了本人的責(zé)任。事實上，不僅是馮思廣，在我們四周，還有特

8、別多像馮思廣一樣的共產(chǎn)黨員，用本人的實際行動詮釋著共產(chǎn)黨員這一榮耀的稱號。（二）交流剪報，感受共產(chǎn)黨員這個群體的偉大。1、課下，同學(xué)們都制造了特別多剪報，下面請同學(xué)們先在小組內(nèi)交流，每個組派代表到前面交流。2、學(xué)生強調(diào),教師補充。雷鋒：滿懷“活著就要做個對社會有益的人”的精神，詮釋了一個共產(chǎn)黨員生命的意義?？追鄙?和人民同甘共苦，踐行了基層共產(chǎn)黨員的責(zé)任和使命。楊利偉：在航天路上執(zhí)著前行，神五上天，壯國威、振民心。抗洪中無數(shù)共產(chǎn)黨員用本人的身軀筑起了一座座鋼鐵長城。非典襲來，沖在最前面的仍然我們的共產(chǎn)黨員。3、當(dāng)一座座“永遠的豐碑”如此高大的屹立在我們面前時；當(dāng)一個個時代精英勇攀科學(xué)頂峰、制造

9、一項項令人矚目的奇跡時；當(dāng)一幅幅子弟兵捐軀忘我的抗洪救災(zāi)的感人畫面映入我們視線時，共產(chǎn)黨人的英雄形象早就被牢牢地定格在我們的腦海中。4、出圖片組，讓一個個鮮活的人物形象深深地烙印在同學(xué)們內(nèi)心?！驹O(shè)計意圖：】這一環(huán)節(jié)的設(shè)計主要是凸顯典范的引領(lǐng)和示范作用。先從四周的例子入手，再以點帶面，讓學(xué)生在材料的搜集和整理中認識各個時期，各行各業(yè)的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。馮思廣作為濟南空軍十二師的一個年輕的軍人，和學(xué)生生活離得特別近，容易引起學(xué)生心靈的共鳴。制造剪報的過程是讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)，自我覺察的過程，通過制造剪報，學(xué)生特別容易就可以看到不管是戰(zhàn)爭時期仍然和平時期，黨員都發(fā)揮了典范帶頭作用，都是各項工作的先鋒軍。五、

10、立足當(dāng)下，銘記責(zé)任，爭做陽光青年。1、總結(jié)過渡：這一個個平凡的人都在本人的崗位上用責(zé)任詮釋了“共產(chǎn)黨員”這一榮耀而神圣的稱號，他們的無私忘我的精神鼓舞鞭策了一代又一代后人。作為新世紀的小學(xué)生，歷史的責(zé)任棒已經(jīng)傳遞到我們手中。作為學(xué)生，我們又要履行哪些責(zé)任呢？（按照學(xué)生的不同角色，引導(dǎo)學(xué)生明白在學(xué)校，家庭，社會中都要履行責(zé)任。）2、每個同學(xué)們的手里都有一個“陽光青年責(zé)任公約卡”，請同學(xué)們靜心考慮，把我們應(yīng)該如何樣做寫在上面。（教師相機指導(dǎo)，寫出作為學(xué)生，子女，社會小公民分別應(yīng)該履行哪些責(zé)任。）3、教師巡視，個別宣讀?！驹O(shè)計意圖】假設(shè)把設(shè)計前幾個環(huán)節(jié)的作用定位仰望星空，那么這個環(huán)節(jié)的設(shè)計確實是要引

11、導(dǎo)學(xué)生腳踏實地，立足當(dāng)下。作為學(xué)生我們不可能像那些優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員一樣拋頭顱灑熱血，但我們卻可以學(xué)習(xí)他們對國家，對人民負責(zé)的精神，學(xué)習(xí)他們用實際行動踐行黨員的責(zé)任的崇高質(zhì)量。因而通過讓學(xué)生認識本人的不同身份，理解不同身份下責(zé)任，填寫“陽光青年責(zé)任公約卡”這些簡單的設(shè)計，就把班會的目的落到了實處。六、總結(jié)提升。同學(xué)們，再過兩個多月確實是我們中國共產(chǎn)黨的90華誕了，讓我們從現(xiàn)在開始，銘記本人的責(zé)任，為黨的生日獻禮，用我們的小肩膀扛起大責(zé)任，爭做新世紀的陽光青年?！驹O(shè)計意圖：】這是整節(jié)課的總結(jié)和提升，教師的總結(jié)語要到達如此幾個目的：展望今后，點名主題，襯托氣氛，鼓舞前行。反思：隨著洪亮的哨聲響起，本節(jié)

12、班會課在學(xué)生的精彩發(fā)言中完畢了。回憶整節(jié)班會課，我可以真切的感遭到學(xué)生的收獲。收獲之一：學(xué)生對我們偉大的共產(chǎn)黨九十年的歷史有了一個比較明晰的理解，記住了一些重要的斷點和歷史事件；收獲之二：學(xué)生通過感受生活中日新月異的變化，認識到是偉大的共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)才成就了這90年的輝煌和人民的幸福生活；收獲之三：通過剪報，學(xué)生不僅認識了一個個鮮活的共產(chǎn)黨員，還感遭到共產(chǎn)黨員這個群體的偉大，是他們用實際行動詮釋了黨員的責(zé)任，給黨旗添榮耀；收獲之四：通過填寫責(zé)任公約卡，讓學(xué)生分清了本人的不同角色以及要履行的不同責(zé)任，讓學(xué)生認識到，作為學(xué)生只有自足現(xiàn)在，銘記本人的責(zé)任，才是對國家，對黨負責(zé)，今天的努力才能成就明

13、天的輝煌。因而，精心考慮后我感受這節(jié)班會仍然有遺憾的。關(guān)于馮思廣這一典型的人物，分析得不夠透徹，盡管這件事情就發(fā)生在我們四周，但并沒有引起全體學(xué)生的共鳴。另外，整節(jié)班會的節(jié)拍操縱得不好，假設(shè)能在最后唱響熟悉的生日歌，則會把班會推向高潮，增加班會的美感和溫情。附故事梗概：馮思廣叔叔是我們濟南空軍的一名飛行員，他從小就立志成為一名搏擊長空的勇士，就在本月6日的晚上，馮思廣像往常一樣進展夜間飛行訓(xùn)練。九點半，他駕駛飛機在爬升到高度約50米的時侯，突然，飛機出現(xiàn)缺點，發(fā)動機沒有聲音了。他立即向塔臺報告，塔臺迅速回應(yīng)：立即跳傘！按照平常的訓(xùn)練，馮思廣只需要把操縱桿向后拉，讓飛機借助慣性獲得更高的騰空，他