2020-2021沈陽市中考七年級歷史上第二單元夏商周時期：早期國家與社會變革第一次模擬試卷(帶答案)

1、2020-2021沈陽市中考七年級歷史上第二單元夏商周時期：早期國家與社會變革第一次模擬試卷(帶答案)一、選擇題1秋時期第一位稱霸的諸侯是()晉文公B.越王勾踐C.楚莊王D.齊桓公2西漢建立之初，到處是殘破荒涼的景象。人民流離失所，人口銳減，大片的土地荒蕪。面對這種社會景象，統(tǒng)治者面臨的首要課題是()提倡勤儉節(jié)約B.發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)C.大力整頓吏治D.加強中央集權(quán)當你遇到某同學說謊、不誠實的時候，你可以用下列哪個故事來幫助他()退避三舍B.紙上談兵C.臥薪嘗膽D.朝秦暮楚下面對西周分封制的敘述，正確的有()目的是鞏固政權(quán)周天子把土地和人民封給諸侯，讓他們鎮(zhèn)守疆土，保衛(wèi)王室諸侯國接受分封的同時，必須

2、向周天子盡義務(wù)分封制使周朝成為一個強盛的國家B.C.D.我國有文字可考的歷史開始于夏朝B.商朝C.西周D.東周孟子中記載：“天子適諸侯日巡狩諸侯朝于天子日述職一不朝，則貶其爵；再不朝，則削其地；三不朝，則六師移之。”這主要反映了()A.西周末年周王勢力日益衰微B.西周初年諸侯勢力逐漸增強C.諸侯有對周王朝覲述職的義務(wù)D.西周初年周天子具有至尊權(quán)威根據(jù)史書統(tǒng)計，春秋戰(zhàn)國時期耕地面積為2.3億畝，此后隨著農(nóng)田面積的拓展，耕地面積也不斷擴大。春秋戰(zhàn)國時期耕地面積不斷擴大的主要原因是A.都江堰的修建B.鐵農(nóng)具和牛耕的使用C.戰(zhàn)爭的紛繁D.諸侯爭霸在分封制的作用下，新封的諸侯帶領(lǐng)人們遷徙到未開墾的地區(qū)，

3、這使得人口由文明中心地區(qū)擴展到各地，使蠻荒地區(qū)得到開發(fā)。材料反映了分封制提供官職，籠絡(luò)人心分割土地，提高產(chǎn)量傳播文化，擴大領(lǐng)土產(chǎn)生貴族，形成等級“周幽王烽火戲諸侯”、“孔子周游列國”，與“諸侯”“列國”的產(chǎn)生相關(guān)的制度是()A.禪讓制B.世襲制C.分封制D.郡縣制梁啟超認為,“周朝革命是中國歷史上有意義的革命之一,它打破了黃帝、堯、舜以來部落政治的局面?！敝艹蚱啤安柯湔巍钡闹卮笈e措是實行()A.分封制B.王位世襲制C.郡縣制D.禪讓制11司馬遷寫作歷史前，游歷各地，搜集民間傳說，考證文獻記載，辨別文獻真?zhèn)危诖嘶A(chǔ)上“究天人之際，通古今之變，成一家之言”，完成史記的著述。這表明司馬遷著史（

4、）A.堅持“有聞必錄”原則B.輕視文獻記載的價值C.忽略實地考察的真實性D.注重搜集鑒別歷史材料12小鹿同學查閱相關(guān)史料后，列出了大事年表如下。表格中？處應(yīng)填的是年號紀年公元紀年?主要大事記錄建兀兀年公元前14017歲詔舉賢良方正直言極諫之士，董仲舒獻“天人三策”。建元二年公元前13918歲納衛(wèi)子夫為夫人，升衛(wèi)青為太中大夫。建元三年公元前13819歲張騫出使西域。建元五年公元前13621歲置五經(jīng)博士。建兀六年公元前13522歲罷丞相許昌，以舅田蚡為丞相。A漢高祖年紀漢武帝年紀漢光武帝年紀漢獻帝年紀13考察歷史遺址是我們學習歷史最直觀的方法之一。下面遺址保留了我國原始社會人類勇出牡蠱訂;fl口店

5、北立人曼址的生活遺跡，依據(jù)時間先后順序，排列下列遺址，正確的一項是半坡遺址河哦遺址町歩北京人謹址A.B.C.D.14小明查閱了“春秋爭霸形勢圖”和“戰(zhàn)國形勢圖”，發(fā)現(xiàn)在“戰(zhàn)國形勢圖”中找不到晉國，這是由于戰(zhàn)國初期發(fā)生了A.三家分晉B.田氏代齊C.晉楚爭霸D.戰(zhàn)國七雄15甲骨文使用象形、指事、會意、形聲、假借等多種造字方法。其中，最原始的造字法、約占40%甲骨文數(shù)量的字；現(xiàn)代漢字很多都是字象形、形聲指事、會意C假借、形聲D.象形、假借16下面是我國1982年發(fā)行的第二套殷代銅器中的4枚郵票。據(jù)此判斷，郵票中的器物屬于A.陶器瓷器C.青銅器鐵器17大河流域孕育了燦爛的古代人類文明。雖歷經(jīng)滄桑而能薪

6、火相傳、一脈相承、從來沒A印有中斷的文明是BC尼羅河D18春秋戰(zhàn)國時期鐵制農(nóng)具和牛耕的使用及推廣產(chǎn)生了深遠的影響，主要指A.強化了周王朝的統(tǒng)治B.促進了土地國有化引發(fā)了改革變法的時代浪潮D.使奴隸主貴族勢力增強19習近平總書記在中共中央政治局第十三次集體學習時的講話中指出：“要認真汲取中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的思想精華和道德精髓使中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化成為涵養(yǎng)社會主義核心價值觀的重要源泉。”我們“要認真汲取中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的思想精華和道德精髓”包括老子“道法自然”的思想孔子“仁者愛人”的思想墨子“兼愛、非攻”的思想嬴政“嚴刑峻法”的思想A.B.C.D.20.漢字是世界上最古老的文字之一。下列圖片所呈現(xiàn)的漢字

7、字體中，最早出現(xiàn)的是術(shù)*兀年A.Z從*51切*于會曲“骨七巖咅州我爭點趙豐HJa躲2生才進*訓譽其也曲真#時替弭“一玉口中國，一瓦頂成家家是最小國，國是千萬家”這是歌曲國家的歌詞。我國早期國家產(chǎn)生的標志是A炎黃部落打敗蚩尤B夏王朝的建立C.禪讓制的實行D.分封制的建立史記周本紀中記載：“平王之時諸侯強并弱，齊、楚、秦、晉始大，政由方伯。”這種現(xiàn)象說明()A.分封制瓦解B.華夏諸族和周邊各族的交往和斗爭中，出現(xiàn)了大規(guī)模的民族交融C.周王室衰微，無力控制諸侯D.各諸侯國政治、經(jīng)濟發(fā)展不平衡，民族矛盾加劇史記楚世家記載：(楚莊王)遂至洛，觀兵于周郊。周定王使王孫滿勞楚王。楚王問鼎小大輕重，對曰：“在

8、德不在鼎?！辈牧现饕从吵霎敃rA尊王攘夷，大國爭霸遷都頻繁，異姓反叛周室衰微，諸侯爭霸列國爭戰(zhàn)，諸侯兼并2013年8月，中國漢字聽寫大會在CCTV1播出，至今已舉辦了六期。它使傳承華夏文明的信念得以凝聚，漢字書寫美德的觀念得以傳遞。下列有關(guān)中國文字的敘述，不正確的是()黃帝發(fā)明的文字使用至今今天的漢字是從商朝的甲骨文發(fā)展而來我國有文字可考的歷史，從商朝開始金文又稱為鐘鼎文、銘文。金文從甲骨文演化而來，經(jīng)過簡化，線條較為平直閱讀報紙是我們了解國內(nèi)外大事的渠道之一，與我們的日常生活密切相關(guān)。與以下報紙的得名相關(guān)的古代制度是A.禪讓制B.分封制C.行省制D.郡縣制參考答案】*試卷處理標記，請不要刪除

9、一、選擇題1.D解析：D【解析】【詳解】依據(jù)所學可知，齊桓公任用管仲改革，實力大增，對外打著“尊王攘夷”的旗號號令諸侯，齊桓公成為春秋時期第一位霸主，故D符合題意；晉文公、越王勾踐、楚莊王也是春秋時期的霸主，但不是第一位，故ABC排除。故此題選D。2.B解析：B【解析】【詳解】依據(jù)所學知識可知，西漢建立之初，到處是殘破荒涼的景象。人民流離失所，人口銳減，大片的土地荒蕪。面對這種社會景象，統(tǒng)治者面臨的首要課題是發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。西漢初年，統(tǒng)治者吸取秦亡教訓，減輕農(nóng)民的徭役、兵役和賦稅負擔，注重發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。文帝和景帝獎勵努力耕作的農(nóng)民，勸誡百官關(guān)心農(nóng)桑，提倡節(jié)儉，并以身作則，重視“以德化民”。文景時

10、期，百姓富裕，社會比較安定，國家的糧倉豐滿，歷史上稱這一時期的統(tǒng)治為“文景之治”。故正確答案為B。ACD均不符合題意，故選B。3A解析：A【解析】【分析】【詳解】材料中主要闡述了人們要誠實守信，聯(lián)系已學知識可知晉文公曾受過楚王幫助，許諾若有一日兩軍交戰(zhàn)必當退避三舍。公元前633年，楚國和晉國的軍隊在作戰(zhàn)時相遇。晉文公為了實現(xiàn)他許下的諾言，果真下令軍隊后退三舍，信守諾言。故選A。4A解析：A【解析】依據(jù)所學可知，為了鞏固遼闊的疆域，西周實行分封制，周天子把土地和人民封給諸侯，讓他們鎮(zhèn)守疆土，保衛(wèi)王室；諸侯國接受分封的同時，必須向周天子盡義務(wù)；分封制使周朝成為一個強盛的國家。仔細審查符合題意，故此

11、題選A。點睛：專題復(fù)習西周分封制的目的、分封范圍及內(nèi)容、諸侯的義務(wù)及分封制的影響。5B解析：B【解析】【詳解】依據(jù)題干和結(jié)合所學知識，甲骨文是中國發(fā)現(xiàn)的古代文字年代最早、體系較為完整的文字，對中國文字的形成與發(fā)展有深遠的影響。證明我國有文字可考的歷史從商朝開始。B選項符合題意；故選：B。6C解析：C【解析】【分析】【詳解】根據(jù)材料內(nèi)容“諸侯朝于天子日述職”“一不朝，則貶其爵；再不朝，則削其地；三不朝，則六師移之”結(jié)合所學知識，該內(nèi)容反映的是西周時期諸侯負有定期朝見天子進行述職的義務(wù)。C項符合題意，ABD項材料內(nèi)容沒有涉及，故選C。7B解析：B【解析】【分析】【詳解】依據(jù)所學可知，春秋時期，我國

12、開始出現(xiàn)鐵農(nóng)具，到戰(zhàn)國時，鐵農(nóng)具使用范圍擴大，我國至遲在春秋末年已使用牛耕，戰(zhàn)國時期牛耕進一步推廣。牛耕是我國農(nóng)業(yè)發(fā)展史上的一次革命。鐵農(nóng)具和牛耕的推廣，促進了農(nóng)業(yè)上的深耕細作，使土地利用率和農(nóng)作物的產(chǎn)量顯著提高，耕地面積不斷擴大，所以B項符合題意；A項都江堰的修建不是耕地面積不斷擴大的主要原因，排除；CD項戰(zhàn)爭的紛繁和諸侯爭霸給人民帶來災(zāi)難，與題干無關(guān)，排除。故選B。8C解析：C【解析】【詳解】依據(jù)題干信息“新封的諸侯帶領(lǐng)人們遷徙到未開墾的地區(qū)，這使得人口由文明中心地區(qū)擴展到各地，使蠻荒地區(qū)得到開發(fā)”可知，此內(nèi)容反映了分封制傳播文化，擴大領(lǐng)土，故C符合題意；題干沒有涉及提供官職，籠絡(luò)人心、分

13、割土地，提高產(chǎn)量、產(chǎn)生貴族，形成等級，故ABD不合題意。故此題選C。9C解析：C【解析】【詳解】依據(jù)所學可知，西周建立后，周天子把土地、平民和奴隸分封給親屬、功臣等，封他們?yōu)橹T侯，建立諸侯國。因此說“周幽王烽火戲諸侯”、“孔子周游列國”的故事中的“諸侯”、“列國”的產(chǎn)生與西周的分封制有關(guān)，所以C項符合題意；A項與傳說時代的堯舜禹有關(guān)，B項開始于夏朝，D項開始于秦朝。由此分析ABD三項均不符合題意，排除，故選Co10A解析：A【解析】【詳解】依據(jù)所學可知，為了管理遼闊的疆域，鞏固統(tǒng)治，西周實行分封制。周王將宗親和功臣等分封到各地，授予他們管理土地和人民的權(quán)力，建立諸侯國，故A符合題意；王位世襲制

14、是指王位在一家一姓中傳承，主要分為父死子繼和兄終弟及兩種方式，故B不符合題意；郡縣制是秦朝實行的制度，郡守和縣令都由皇帝直接任免，故C選項不符合題意；禪讓制是原始社會推舉賢能的人做部落聯(lián)盟首領(lǐng)的方式，故D選項不符合題意。故選A?！军c睛】本題考查分封制，逐一分析各選項。11D解析：D【解析】【分析】【詳解】司馬遷寫作歷史前，一方面閱讀朝廷金匱石室之書，獲得史料，一方面還到各處實地探訪，搜集遺聞，以補充史料之不足，使史料和考察結(jié)果相互印證，具有史料考證意識。故題文材料表明司馬遷著史注重搜集鑒別歷史材料，故D項正確；A材料中并為反映出來，排除；BC違背了題文的游歷各地，搜集民間傳說，考證文獻記載，辨

15、別文獻真?zhèn)?，BC項排除。所以答案選Do12B解析：B【解析】【分析】【詳解】結(jié)合所學知識可知，公元前138,漢武帝派張騫出使西域。公元前140，漢武帝詔舉賢良方正直言極諫之士，董仲舒獻天人三策。由此可見，表格中？處應(yīng)填的是漢武帝年紀。ACD與大事年表信息無關(guān)，故選Bo13C解析：C【解析】【分析】【詳解】依據(jù)課本所學，在我國陜西安附近的半坡村發(fā)現(xiàn)了距今約6000年原始農(nóng)耕村落遺址，被定名半坡村遺址；距今約7000年的河姆渡原始居民生活，生動地展現(xiàn)了長江流域原始農(nóng)耕的圖景；北京人生在距今約70萬一一20萬年，能直立行走，會使用天然火。按時間排列正確，C項符合題意。ABD三項不合題意，故選擇Co1

16、4A解析：A【解析】【詳解】依據(jù)課本所學可知，春秋時期，晉文公稱霸中原。戰(zhàn)國初年，晉國被趙、魏、韓三個諸侯國瓜分，齊國由大夫田氏取代。史稱“三家分晉”。A項符合題意，排除BCD三項，故選擇Ao【點睛】題干中“在戰(zhàn)國初年”“找不到晉國”是解題的關(guān)鍵，據(jù)所學，晉國在戰(zhàn)國初期，被趙、魏、韓三個諸侯國瓜分，消失不見。15A解析：A【解析】【詳解】依據(jù)所學可知，象形是最原始的造字方法，用圖形、線條把物體的外形特征勾畫出來；甲骨文中約40%是象形字。形聲最為進步，用聲符來注音，用一個字表示類別，組成新字，能造出大量文字，現(xiàn)代漢字很多都是形聲字，故A符合題意；BCD表述錯誤，不合題意。故此題選Ao16C解析

17、：C【解析】【詳解】依據(jù)題干圖片信息可知，題中郵票有四羊方尊和司母戊鼎等，四羊方尊是商代青銅器的精品，司母戊鼎是商代最大青銅器。據(jù)此可判斷出，這套郵票中的器物屬于青銅器，故C符合題意；ABD表述錯誤，不合題意。故此題選C?！军c睛】抓住題干關(guān)鍵詞“四羊方尊、司母戊鼎”是解題的關(guān)鍵，四羊方尊是商代青銅器的精品，司母戊鼎是商代最大青銅器。17B解析：B【解析】【分析】【詳解】依據(jù)課本所學可知，中國的黃河和長江流域孕育了中國古代原始居民，創(chuàng)造了原始文明。中國黃河流域部落逐漸強大起來，建立了第一個奴隸制國家夏朝。以后中國以漢族為主還有其他少數(shù)民族建立的政權(quán)，一直把中國文化傳承下來，沒有間斷。B項符合題意

18、；印度河和恒河流域約公元前2500年開始建立一些小國，后來中亞雅利安人入侵古代印度，導(dǎo)致最原始古代印度文明結(jié)束。A項不合題意；約公元前3000年尼羅河流域，初步統(tǒng)一的古代埃及國家建立起來，公元前4世紀亞歷山大東征攻占了埃及，使埃及文明間斷。C項不合題意；公元前3500年以后，蘇美爾人在幼發(fā)拉底河、底格里斯河兩河流域建立起很多奴隸制小國。公元前1595年古巴比倫王國被外族滅亡，文明被打斷。D項不合題意。由此可知ACD三項不合題意，故選擇B。18C解析：C【解析】【分析】【詳解】鐵制農(nóng)具的使用和牛耕的推廣表明生產(chǎn)力水平的顯著提高，促進了井田制瓦解，導(dǎo)致新興地主階級興起，引發(fā)了改革變法的時代風潮，排

19、除BD，C符合題意；春秋戰(zhàn)國時期鐵制農(nóng)具的使用和牛耕的推廣推動了生產(chǎn)力的發(fā)展，促進了社會的轉(zhuǎn)型，周王朝的統(tǒng)治進一步瓦解，排除A。故選Co19C解析：C【解析】【分析】【詳解】“嚴刑峻法”屬于封建糟粕，不符合題意，排除ABD項；老子“道法自然”的思想，孔子“仁者愛人”的思想，墨子“兼愛、非攻”的思想都是屬于“要認真汲取中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的思想精華和道德精髓”，符合題意。故選擇Co20A解析：A【解析】【詳解】依據(jù)所學知識可知，甲骨文是中國的一種古老文字，是漢字的早期形式，是現(xiàn)存中國商朝時期一種成熟文字，A項符合題意；BCD三項不符合題意；故選A。21B解析：B【解析】【分析】【詳解】約公元前2070年，禹建立我國歷史上第一個王朝一一夏朝，定都陽城。夏朝筑有大型城堡和大型宮殿，并且組建了軍隊，制定了刑法，設(shè)置監(jiān)獄，建立起國家政權(quán)機構(gòu)。夏朝的建立標志著我國早期國家產(chǎn)生，B符合題意；炎黃部落打敗蚩尤時國家還沒有產(chǎn)生，A排除；禪讓制的實行是在國家產(chǎn)生之前，C排除；分封制的建立發(fā)生在我國早期國家產(chǎn)生之后，D排除。故選擇