高中化學(xué)人教版高中必修1第四章非金屬及其化合物-硫及其氧化物課后作業(yè)

1、101智慧課堂硫及其氧化物普通用卷總分：9分一 單選題 (共4題 ，總分值4分 )1. 下列關(guān)于硫及其化合物的說法中正確的是（ ） （1 分）A. 自然界中不存在游離態(tài)的硫 B. 二氧化硫的排放會導(dǎo)致光化學(xué)煙霧的產(chǎn)生 C. 二氧化硫能使滴有酚酞的氫氧化鈉溶液褪色，體現(xiàn)了其漂白性 D. 濃硫酸可用來干燥 、 、 等氣體 2. 下列事實(shí)中，能說明氯的非金屬性比硫強(qiáng)的是（ ） （1 分）A. 與金屬鎂反應(yīng)時(shí)，氯原子得到1個(gè)電子而硫原子得到2個(gè)電子 B. 鐵與硫反應(yīng)生成硫化亞鐵，而鐵與其反應(yīng)是生成氯化鐵 C. 氯最高正價(jià)為7價(jià)，硫的最高正價(jià)為6價(jià) D. 與 氧化性強(qiáng) 3. 如圖是某學(xué)生設(shè)計(jì)的“硫燃燒現(xiàn)

2、象及酸雨危害模擬實(shí)驗(yàn)”裝置圖實(shí)驗(yàn)時(shí)操作步驟為：連接儀器，裝好藥品;將玻璃棒下端在酒精燈上燒紅，迅速伸入廣口瓶中點(diǎn)燃硫粉;向錐形瓶中注入雙氧水;硫粉完全燃燒后，用注射器向廣口瓶中噴水下列描述錯(cuò)誤的是（） （1 分）A. 可以觀察到，硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰 B. 實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，應(yīng)用注射器向裝置中注入NaOH溶液以便更充分地吸收剩余的SO2氣體 C. A裝置中的注射器的作用相當(dāng)于分液漏斗，可以隨時(shí)控制反應(yīng)的發(fā)生和停止 D. “酸雨”使綠葉變黃，使鋅粒、鎂片表面產(chǎn)生氣泡 4. 既能與H2S反應(yīng)，又能與溴水反應(yīng)的是（ ）(1) Na2S溶液 (2)SO2溶液 (3)CuSO4溶液 (4)FeCl2溶

3、液 （1 分）A. B. C. (5) D. 二 填空題 (共1題 ，總分值5分 )5. 有一瓶無色氣體，可能含有H2S、CO2、HBr、HCl、SO2中的一種或幾種。將氣體通入適量氯水中，得到無色透明溶液，繼續(xù)向該溶液中加入少量BaCl2溶液和鹽酸，則產(chǎn)生白色沉淀。原氣體中肯定含有_，肯定不含有_，可能含_。 （5 分）一 單選題 (共4題 ，總分值4分 )1. 答案：D解析過程：2. 答案：B解析過程：3. 答案：A解析過程：A硫在純氧氣中燃燒能夠發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰;B二氧化硫有毒，需要進(jìn)行尾氣吸收，二氧化硫?qū)儆谒嵝匝趸?，能和堿反應(yīng);C合理控制實(shí)驗(yàn)條件，可以節(jié)約藥品;D酸雨能夠腐蝕建筑

4、物、毀壞農(nóng)作物、使水體、土壤酸化解：A因?yàn)檎麄€(gè)密閉系統(tǒng)中含有空氣，不是純凈的氧氣，所以硫燃燒時(shí)發(fā)出淡藍(lán)色火焰，不是藍(lán)紫色火焰，故A錯(cuò)誤;B二氧化硫是一種有毒氣體，需要用氫氧化鈉溶液吸收多余的二氧化硫，故B正確;CA裝置中的注射器的類似于分液漏斗，可以隨時(shí)控制反應(yīng)的發(fā)生和停止，有利于節(jié)約藥品，減少污染，故C正確;D模擬的酸雨能使植物枯黃，其中的亞硫酸能和鋅、鎂反應(yīng)生成氫氣，所以鋅粒、鎂片表面產(chǎn)生氣泡，故D正確;故選A。4. 答案：B解析過程：略二 填空題 (共1題 ，總分值5分 )5. 答案：SO2,H2SHBr,HClCO2解析過程：由H2SCl22HClS和2HBrCl22HClBr2，結(jié)合“將氣體通入適量氯水中，得到無色透明溶液”可推知原混合氣體中一定不含H2S與HBr；再利用“繼續(xù)向該溶液中加入少量Ba