春天是一本書語言-幼兒園季節(jié)春天教案_第1頁
春天是一本書語言-幼兒園季節(jié)春天教案_第2頁
春天是一本書語言-幼兒園季節(jié)春天教案_第3頁
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1、Word - 3 -春天是一本書語言-幼兒園季節(jié)春天教案幼兒園小班春天教案春天是一本書語言幼兒園小班語言優(yōu)秀教案春天是一本書活動目標(biāo)：1、能理解詩歌的內(nèi)容，學(xué)習(xí)詩歌中比方手法的運用。2、能結(jié)合春天的美景大膽想象，根據(jù)詩歌句式仿編。3、感觸詩歌的柔美。活動預(yù)備：課件活動過程：一、說一說：春天的初步印象。1、老師談話導(dǎo)入活動。師：小伴侶們知道現(xiàn)在是什么時節(jié)嗎？小伴侶們心中的春天是怎樣的？請大家說一說。2、老師小結(jié)：師：小伴侶心中的春天有無數(shù)漂亮的景色，各種各樣漂亮的花都開了，冬眠的小動物也醒了，處處彌漫了漂亮和暖和。二、聽一聽：春天是一本書。1、老師有感情的朗誦詩歌。2、展示課件圖片，協(xié)助幼兒理解

2、詩歌的內(nèi)容。師：你們聽到了教師念得春天是什么？春天是一本什么樣的書？三、說一說：詩歌的內(nèi)容。1、研究一：詩歌中描繪了哪些漂亮的景色？小結(jié)：春天各種花豆開放了，有紅的，綠的各種不同的顏色，五顏六色的，所以說春天是一本彩色的書。2、研究二：春天是一本會笑的書，誰在？為什么笑？小池塘的酒窩是怎么來的？小結(jié)：小池塘笑了，酒窩圓又大，小伴侶笑了，咧開小嘴巴，春天來的時候，風(fēng)吹在小池塘的水面上，就會有小酒窩了。3、研究三：春天還是一本會歌唱的書，是誰在唱歌？怎么唱歌？小結(jié)：小動物們過了整整一個冬天的冬眠，到了春天就會醒來和伴侶們一起玩，他們都很愉快，都在唱自己的歌兒呢？四、引領(lǐng)幼兒有感情地朗讀整首詩歌，感觸詩歌的語言美和韻律美。1、引領(lǐng)幼兒用悅耳的聲音朗讀詩歌。2、引領(lǐng)幼兒自由挑選喜愛的詩節(jié)朗讀。師：你最喜愛哪一本書？五、仿編詩歌。師：春天

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